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小學(xué)學(xué)作文有必要嗎(實(shí)用3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 16:19:07
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎(實(shí)用3篇)
時(shí)間:2023-06-01 16:19:07     小編:一葉知秋

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎篇二

今年最難忘的就是元宵節(jié)了,,那天的天氣不怎么好,,但街上人山人海,,大街小巷都掛著五顏六色的燈籠,真是美麗極了,。

今天是正月十五,,中國人的'傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié),我們一家過得快快樂樂的,。

聽媽媽講,,傳說在很久以前,世上風(fēng)調(diào)雨順,、五谷豐登,,老百姓豐衣足食、安居樂業(yè),。突然災(zāi)難降臨,、城內(nèi)洪水泛濫,城外田地干旱,,原來是王母娘娘請玉帝去赴宴,,玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會(huì)后余地回宮辦事,,于是把雨簿寫錯(cuò)了,,本應(yīng)是城外雨五分,城內(nèi)雨三分,,玉帝給寫反了,。青龍得知原因,,便偷偷地里溜到天宮,改了雨簿,,這樣世上又慢慢恢復(fù)了本來面目,。玉帝酒醒后,也發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了雨簿,,但本想改正,,又怕重臣說自己做事不慎重,只好將錯(cuò)就錯(cuò),。后來玉帝發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過,,不由心中大怒,派丞相來到人間殺了青龍,,丞相照做了,。青龍被丞相殺了后,變成一只神鳥,,在玉帝殿外喊冤,,玉帝心中感到慚愧,便下書要黃帝向百姓傳令,,要紀(jì)念為民除害的青龍,。每年春節(jié),人們都要敲鑼打鼓,,耍龍舞獅幾年青龍,,慶祝元宵節(jié)。

元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓,,讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓,,所以今晚媽媽“權(quán)力下放”,把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行,。我把它看成一件十分重大的任務(wù),,生怕煮破了,所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳,。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn),,先把水燒開,把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去,。我焦急地等待著,,等待著……白白胖胖的湯圓浮出水面,看著它們一個(gè)個(gè)膨脹,,我興高采烈地喊道:“湯圓要出鍋了,。”我慶幸,,還好湯圓沒煮破,。大家高興地品嘗了我煮的湯圓,“美食家”媽媽給我打了一個(gè)一百分,,夸我長大了,,懂事了。我興奮不已,,第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià),,我心里美滋滋的。

晚上七點(diǎn)左右,,我們?nèi)乙黄鹣聵欠叛婊?。正好碰上我的好朋友劉一凡,我倆一起去放焰火,。我拿著一個(gè)最大的“金椰子”禮花,,用香把禮花點(diǎn)著了,看見一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了,,我和劉一凡拍手叫好,。我又拿了一個(gè)超大型的“飛毛腿”,只見那好似流星劃過天際,,放射出五彩光芒,,飛遠(yuǎn)了。接著又放了手搖花,、花籃,、降落傘……

最后我們?nèi)医蚪蛴形兜刈谏嘲l(fā)上看著元宵晚會(huì),其樂融融的,。

今天我學(xué)會(huì)了煮湯圓的常識(shí),,感受到了放焰火的快樂。我夢想每天都是元宵節(jié)那該多好??!我期盼著明年的元宵節(jié)……

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎篇三

看到鄰居家的姐姐寫的毛筆字,正楷端莊秀麗,,草書龍飛鳳舞,,真是羨慕,就纏著媽媽給我報(bào)名,,媽媽欣然同意,。

去學(xué)毛筆字的第一天,起了個(gè)早,,挽著蒯欣悅姐姐的手興高采烈地來到文化館,。我在心里暗暗下定決心,一定向姐姐學(xué)習(xí)把毛筆字學(xué)好,。鋪紙,、研墨,、泡筆、舔筆,,一切都是那么新鮮,。

橫、豎,、撇,、捺,三天過去了,,依然還是橫,、豎、撇,、捺,!什么興趣都沒有了!真煩,,一坐就是半天,,而且總寫不好,看著老師寫的字強(qiáng)勁有力,,而我的字歪歪扭扭,,橫像喝醉酒,豎像被風(fēng)刮彎了,,撇沒有尖,,捺沒有腳,真是又氣餒,、又難過,。媽媽看出了我的心思,語重心長地對我說:“既然你選擇了,,就應(yīng)該堅(jiān)持下去,,學(xué)什么都有枯燥、乏味的時(shí)候,,如果都像你這樣,,就不會(huì)有懷素、王羲之等大書法家了,!”我靜下心來,,想到對面的姐姐每天都在堅(jiān)持練習(xí),想到每個(gè)成功的書法家勤奮刻苦練字的故事,,明白任何成功都是用辛勤的汗水換來的,!于是振作精神練起字來。

不久,我又忍不住開始“歇腳”,,在家練字還和媽媽討價(jià)還價(jià)練多少,,字寫得越來越難看,因?yàn)椴挥眯淖x帖,,字都往右下沉,。媽媽生氣地批評(píng)我,毛筆字學(xué)糟蹋了,,不用心學(xué),什么都學(xué)不好,。這句話聽得我耳朵都起老繭了,,可我還是無動(dòng)于衷,寫字水平原地踏步走,。練到難寫的字就想放棄,。那次寫“濤”字,因?yàn)槭欠斌w字,,要么是“三點(diǎn)水”擺布不美,,要么“壽”部寫不好,被媽媽訓(xùn)得眼淚鼻涕一大把,,估計(jì)能裝一籮筐了,。幸虧爸爸回來幫我收了攤,最后媽媽一錘定音:每天四行,,一個(gè)不能少,,一個(gè)不能馬虎!

經(jīng)過教訓(xùn),,我再也不敢掉以輕心,,改邪歸正,認(rèn)真練習(xí),,爭取把每個(gè)字寫美,。功夫不負(fù)有心人,一年下來,,我的字越來越美,,老師也經(jīng)常夸贊我,。當(dāng)我把佳作帶回家,,媽媽看了嘖嘖稱贊,我感到無比自豪,。漸漸得,,我感到練毛筆字是快樂的!老師還帶領(lǐng)我們參觀書法作品展,讓我們感受書法藝術(shù)的魅力,,真是一種美的享受,!

媽媽還告訴我,軟筆書法是我國文化藝術(shù)的瑰寶,,很多國家掀起學(xué)習(xí)中國漢字的熱潮,,書法作品成為中外文化交流的使者。

今年“六一”兒童節(jié),,老師選拔我參加鹽城廣場現(xiàn)場軟筆書法比賽呢,!現(xiàn)在我要更加發(fā)奮練習(xí)了,因?yàn)楫?dāng)書法家的夢想已在我的心中萌芽,,在追逐夢想的路上,,為弘揚(yáng)祖國的文化盡自己的一份力將是我不懈的動(dòng)力!

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎篇四

秋聲——未覺池塘春草夢,,階前梧葉已秋聲,。秋葉——夜深風(fēng)竹敲秋韻,萬葉千聲皆是恨,。 秋色——雨侵壞甕新苔綠,,秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅。 秋月——月光浸水水浸天,,一派空明互回蕩,。秋菊——寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中,。 秋思——故人萬里無消息,,便擬江頭問斷鴻。 秋愁——莫道身閑總是,,孤燈夜夜寫清愁,。秋興——西風(fēng)吹葉滿湖邊,初換秋衣獨(dú)慨然,。 秋懷——出門未免流年嘆,,又見湖邊木葉飛。 秋夢——清夢初回秋夜闌,,床前耿耿一燈殘,。秋憶——砧杵敲殘深巷月,梧桐搖落故園秋,。 秋悟——人人解說悲秋事,,不似詩人徹底知。 秋味——蟋蟀獨(dú)知秋令早,,芭蕉下得雨聲多,。秋雨——高樓目盡欲黃昏,,梧桐葉上蕭蕭雨。 秋夜——睡起秋聲無覓處,,滿階梧葉日明中,。

詩人總是在人生的低谷時(shí)才得以寫出一生中最出彩的詩。而秋自古以來,,就被認(rèn)為是是悲傷的象征,,是沒落的表現(xiàn),是人生愁緒的晴雨表,。所以,,描寫秋的詩句可謂多矣,在蕓蕓眾詩之中,,描寫秋霧的詩卻寥寥無幾,。

霧,薄薄的霧,,若有若無的霧,如絲綢,、如輕紗,,在空中、在地面四處飄繞,,一縷縷,、一絲絲,美麗極了,。

我漫步在樹林中,,霧兒也跟過來了,輕輕地附在我的身上,,柔柔的,、涼涼的,真舒服,。抬頭仰望,,發(fā)現(xiàn)那傍晚的天空早已變得白茫茫的,日月星辰的失去了蹤影,。呵,!這是多美的一個(gè)霧的世界。沉浸在霧的世界里,,恍惚間,,仿佛覺得自己正置身于瑤池仙宮之中,身邊云霧繚繞,,周圍粗壯的樹干,,就是仙宮的庭柱。忽然,背后一陣涼冰冰把我拖回了現(xiàn)實(shí),。原來是樹上頑皮的小水滴鉆進(jìn)了我的脖子,。

穿過樹林,霧淡了一些,,傍晚夕陽的澄光滲了進(jìn)來,,使霧仿佛染上了一層淡淡的澄紗。隱約中,,看到了周圍房子的輪廓,。再走近些,忽聞河水潺潺,,水聲似從西面八方而來,,卻無法看見河水。潺潺之聲仿佛憑空而出,,讓人誤以為是神曲天降,。

漸漸地,霧更淡了幾分,,小河的“真身”若隱若現(xiàn),,此時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來我正置身于橋上,河后房屋與河仿佛連為一體,,頗有一番“小橋流水人家”的韻味,。秋天的夜晚來得特別快,日落西山,,黑夜巧然降臨,,路旁的路燈綻放出橘紅色的光芒。霧變得更淡了,,漸漸地成為了一縷縷,、一絲絲,飄蕩著,,小了,,不見了蹤影。

素霧宣睛日,,侵夜壯大觀,。

疑煙驚袂濕,化乳失膚寒,。

月下如詩境,,花間似夢歡。

乾坤奇絕景,,莫過者般看,。

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