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小學學作文有必要嗎篇一
我在擔任小學語文教學工作中認真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師求教,，注重翻閱各種教學刊物,，將好的經(jīng)驗與構(gòu)思用于自己的教學中。我還以課堂教學為突破口,，注重新課程理念與教師教學實際相結(jié)合,，注重課堂教學中教師角色的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，努力探索新課程背景下課堂教學的實效性,，使課堂教學出現(xiàn)了巨大變化,。課堂上，我積極探索情景教學,，既讓語文走出生活,，又用于生活，達到學以致用的目的,。探討“啟發(fā)式教學”模式,，在全區(qū)起到了示范帶動作用。教學上實施課程標準理念,，做到備教材,、備教法、備學生,，堂堂有教案,，不草率上課，及時進行教學反思,；對學生的作業(yè),，批改準確及時，堅持寫操行評語,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在教研活動中，我積極參與科研課題研究，主動承擔學校課題,，帶動實施,，并帶領(lǐng)老師學習、聽課,、評課,，掀起教研的氛圍。努力做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作,。世上沒有一朵鮮花不美麗,，沒有一個孩子不可愛。樹立了這種思想,，我尊重,、信任、理解每一個孩子,，注重身體力行,，做學生良師益友。授課清新靈活,、幽默風趣,，深受學生喜愛。所執(zhí)教的課獲市級獎,，撰寫的論文多篇獲盛市,、區(qū)級獎，在市教育教學技能大賽中獲一等獎,，在全國小學語文發(fā)展與創(chuàng)新教育研討會上榮獲說課一等獎,，輔導學生作文多人多篇獲市級獎并不斷在報紙上發(fā)表，同時本人榮獲輔導獎,，所帶的班在鄉(xiāng)統(tǒng)考中屢次名列前茅,，得到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評，本人也先后被評為區(qū),、市級骨干教師,。
我在擔任小學班主任期間，能做到關(guān)愛,、尊重學生,，對他們學習、生活上給予最大的關(guān)心和幫助,。經(jīng)常和學生交心談心,、排解思想上的波動、調(diào)動學生參與班級活動的積極性,，努力構(gòu)建和諧,、積極向上的班集體。所帶班獲區(qū)“先進班集體”,，本人也先后榮獲區(qū)“十佳班主任”市優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師。
“一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園”在學校組織的“師帶徒”活動中,，認真履行師傅義務，悉心指導年輕教師,，和他們一起研究教材,、探討教法，盡自己最大能力幫助他們,，使他們盡快成為了業(yè)務能手,，在教學上取得了較好的成績，所帶班級成績均有較大提高,。
在擔任大隊輔導員期間我充分發(fā)揮輔導員是大隊的一面旗幟的作用,，在學習、工作和生活等方面,，以良好的道德品質(zhì)和崇高形象去感染和影響學生,。帶領(lǐng)學校少先隊隊員，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及重大活動策劃并組織了豐富多彩的活動,。通過形式多樣的活動的開展,，即豐富了隊員們的課余生活，增長了他們多方面的知識和實踐能力,。孩子們的理想,、情操、品德在潛移默化中不斷升華,，智慧,、才干不斷提高。又調(diào)動了我校其他隊員加入晨報記者隊伍的積極性,，使我校小記者隊伍迅速壯大,，零八年六月被日報社授予東城區(qū)第一個“晨報小記者工作站”。為孩子們開闊視野,、提高寫作水平搭建了良好的平臺,。組織并策劃的小品《我要去北京》獲市校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎，所寫通訊報道不斷在報紙上發(fā)表,，教育電視臺,、市級電視臺、電臺,、報紙對這些活動都作了相應的報道,。本人先后被評為區(qū)、市級優(yōu)秀大隊輔導員。
成績只能代表過去,，作為新時代的教師,，我深知肩上的擔子?！盎畹嚼?，學到老”是我教育學生應具備的精神，更是我人生的追求,。我熱愛學生,，在學生的成長變化中，我看到了自己的生命正以一種更高級的形式在延續(xù),、在拓展,，我感到了生命的升華。我將不斷進取,，不斷創(chuàng)新,，耕耘在這片希望的田野上。
小學學作文有必要嗎篇二
敬愛的老爸：
您好,！
當我在寫這封信時,，您可能還在外面工作。這時我第一次以書信和您溝通,。
爸爸,，我最親愛的爸爸，十三年來,，您一直把我當成你的掌上明珠,，您一直對我有著寵愛，您不會怪我,，您不會罵我,，您更不會打我，從小到大,，我說什么就是什么,。
爸爸，還記得那個下雨天嗎,？那天是我最對不起您的時候,。前一天晚上，我讓你第二天把我給叫醒,，你答應了我,，可是當時間到了的時候，我并沒有聽到您叫我,，時間過了,，我上學遲到了,，您一直坐在我旁邊，我起床了看了看時間,，時間過了,，之后我就一直責怪您，把責任都賴到您身上,，天色突然暗了,，下起了大雨,，您沒有對我說什么,，直接從我的書柜里拿出了全部的書扔到了家門口，書全被淋濕了,，您只對我說了一句話“不是我沒有叫你,，我叫了你，可是你一直在賴床,?！蔽衣犃诉@句話，才知道是我自己的錯誤,，是我太過于矯情,，總是喜歡責怪您。時光一點一滴的逝去,，每當我看到你頭發(fā)上的銀絲,，我的心里總是很痛。
爸爸,，從小到底我都沒有對你表達我對您的愛和對您的歉意,，在這里，我想對你說,，“爸爸,，我愛你，以后的時光里,，我一定會讓你更加開心,，原諒女兒以前不懂事，女兒長大了,，懂事了,，可以照顧你們了，相信女兒,，女兒一定不會辜負您和媽媽對我的期望,！”
您的女兒：
20xx年10月24日
小學學作文有必要嗎篇三
一天，我牽著牛羊,，放牧在桔園坡上,，走在鄉(xiāng)間小路旁,，一邊放牧，一邊張望,。嫩嫩小草,，從泥土鉆出。帶著憂傷,，帶著泥土芬芳,，帶著成長希望。是牛兒的早餐,，是羊兒的晚飯,，是荒土高坡新衣裳。牛兒選嫩草,，羊兒啃長蒿,。草兒有的躲藏，羊羔跪入羊懷抱,，牛羊它們囫圇吞棗吃個飽,。
我左手拉著黑牛，右手牽白羊,。順著桔園山坡,，靜靜觀看。冒著晶瑩露水,，找前行的方向,。 茫海一片，潔白的花兒扎堆怒放,。爺爺早在園中間,，奶奶靠近園邊邊。有說有笑飄林間,，歡聲笑語灑田間,。爺爺手持鐮刀削刺槐，奶奶薅草趕急忙,。
爺爺穿雨鞋,，奶奶穿皮鞋。卷起褲腿,，挽起袖口,，揮舞鐮刀，手握鋤頭,，兢兢業(yè)業(yè)田間忙,。戴一雙手套，拿起草帽,，一個彎腰去砍草,，一個跨步把草薅,。騎在牛背看桔花，田園美景我來夸,。
一陣晨風吹來香,，一群蜜蜂飄來忙。 戛然而止,。我回頭張望,。看見一朵桔花點點頭,，映出兩只蜜蜂在飛舞,，一個睡來，一個飛,，一個躺來,，一個追,。歡聲跳舞把花昧,。
一個蜜蜂無知罪，醉在花叢朝天睡,。徹夜未歸,，有伴來尋找。撞醒醉蜂它無羞,，為何晝夜不宿回,？只愿花兒甜香隨。
雌花幽香把蜂留,，風流有蜂無幾只,。一個醉花心，一個睡花瓣,。支支吾吾不厭誰,，你不說我有個疤，我不說你有個麻,，問君蜂兒何時回,？待到滿園白花燦爛時。共同采蜜肚藏忘,，覓著糧食把家還,。 蜜蜂們的來到。也許飛過山崗,，路過小巷,，穿過山林，踩過野草,，踏過薔薇,，躍過金銀花纏繞,，拐過玫瑰園謎色。一往深情地朝著桔園,，向著清香,，無法阻擋。
蜜蜂飛躍上崗,，避過大風,，趟過小河，穿越迷霧,，跨過山林,，躲過鳥兒追逐，落歇薔薇,，小心荊棘,，穿越銀花，奔向桔海
嗡嗡的飛音,，使我心醉,。看,！蜜蜂有的鉆進花蕊,，有的落在葉面上。有的站崗放哨,，有的享受陽光,。有的躲在葉子底下，有的夾藏在花瓣中間,。只見腳兒不見翅,。有張望，有回放,。風光無限,。
蜜蜂帶著自己的親人。有父親,，有母親,，有爺爺，有奶奶,，有妻子,，有哥哥，有妹妹,，有姐姐,，有弟弟。它們把雄蕊當花被,，把雌蕊當枕巾,，把花瓣當搖床,，把葉片當屋房。睡眠在那花的海洋,，花的世界,。
八點正時。東方紅霞,，一輪紅日冉冉升起,，照射在桔園大街小巷。陽光穿射在桔林空窗,。我被陶醉于五彩繽紛花叢,。
兩只蜜蜂聚一朵，互不相讓成對唱,。有個蜜蜂來支招,，一個采來，一個讓,，一個睡來,，一個醉。也有團結(jié)一致向前邁,，步步聲聲友情在,。不與野蜂爭地方,，不與蝴蝶爭芳草,，不與蜻蜓爭方向。自由,，自樂,，自采蜂蜜藏！ 蜜蜂笑看花的雄蕊,，叼著雌蕊的花粉,。一年四季時時忙，只為他人采蜜忙,。舍身醉花把身亡,。
落葉有根，浪跡天涯也有藤,。蜜蜂帶著花兒醇香,，帶著蜜甜食兒。帶著自己喜悅,，帶著自己春芳,。一路歡歌，一路笑語,。飛往家鄉(xiāng),，飛回故鄉(xiāng),。
穿過桔園中小徑路，我的心不禁一顫,。多可愛的小生靈,，他對人無所求，給人們都是極好的賜禮,。它的釀蜜是在締造生活,，締造未來。不是為自己,，而是為后人釀造最甜的生活,。蜜蜂雖小，它卻是多么高尚,。
在林間,。沉吟望著那層層林林梯田。一片連一片果園,，一浪接一浪晨風,。再看看勤勤懇懇兩位老農(nóng)，我淚眼婆娑,。農(nóng)民爺爺奶奶在那兒,，一邊鋤草，一邊修剪果枝,。打農(nóng)藥,，下底肥，播苗床,，種希望,。
辛辛苦苦日夜忙，廢寢忘食無田荒,。他們用辛勤勞動,，勤勞的汗水，建設自己的家園,，美化自己的農(nóng)莊,，實際也是在釀蜜。為自己,，為家人,，為社會，為人類,，為子孫后代,，釀造著生活的源泉！
吃過早餐，再回過桔園,，探望那蜜蜂的足跡,。轉(zhuǎn)身，只見兩位老人,，扛著鋤頭,，拿著鐮刀，巡回在那桔園的花叢,，望著他倆遠去的腳步,，遠去的背影，使我的心情久久不能平靜……
