每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
體育課發(fā)生不愉快體育課的感覺(jué)真好篇一
這是發(fā)生在二年級(jí)時(shí)令我傷心的一件事。
那天上午放學(xué)時(shí),，老師布置了一項(xiàng)作文作業(yè),，我按時(shí)在下午上課前交給了組長(zhǎng)。
誰(shuí)知,，到了最后一節(jié)體育課,，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點(diǎn)名批評(píng)我沒(méi)有交作文,，不但不能去上體育課,，而且還得留在班里補(bǔ)寫(xiě)。我一聽(tīng),，感到非常的委屈,，心想：為了寫(xiě)好這篇作文，我中午都沒(méi)有休息,，下午一到學(xué)校就交上去了?。〉也桓艺f(shuō),，怕老師不相信,，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲,，硬著頭皮回到座位上,，含著眼淚傷心地寫(xiě)已經(jīng)交上去的作文。
平時(shí),，我是最愛(ài)上體育課的了,，可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣悶在空蕩蕩的教室里,。
面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼光,，我不知道該怎么說(shuō)，只想大哭一場(chǎng),。
就在這時(shí),，旁邊的黃東毅大聲為我作證：何宇暉有交作業(yè)?。?，林千卉也緊跟著說(shuō)：我也看到了,，他是用有格子的作文紙寫(xiě)的！
我鼻根一酸,，眼淚差點(diǎn)奪眶而出,，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭,，慈愛(ài)地說(shuō)：老師對(duì)你要求嚴(yán)格是好事,，可我卻又想大哭一場(chǎng)。
體育課發(fā)生不愉快體育課的感覺(jué)真好篇二
今天上午,，我們?nèi)嘣诓賵?chǎng)上上體育的時(shí)候,，發(fā)生了一件很好笑也讓人深思的事。
就在大家都在認(rèn)認(rèn)真真的做操的時(shí)候,，我們大家做到倒數(shù)第三節(jié)的時(shí)候,，我們突然發(fā)現(xiàn)胡海杰的動(dòng)作有些與眾不同，正確的動(dòng)作應(yīng)該是雙手從下舉上來(lái),，從里面交叉上舉,。而胡海杰的.動(dòng)作則是雙手從下舉上來(lái)，從里面交叉上舉,，但他舉到一半的時(shí)候雙手從上往下放再?gòu)耐饷嫔吓e,。 謝 老師發(fā)現(xiàn)了，便開(kāi)始教他,，但他總改不過(guò)來(lái),， 謝 老師只得手把手教他，但他還是改不過(guò)來(lái),，張?jiān)肪驮谂赃呎f(shuō)：“胡海杰的爸爸保證是減肥茶公司的,，不然他怎么會(huì)這個(gè)動(dòng)作？”說(shuō)他還做起了那動(dòng)作,，邊做邊說(shuō)：“通宿便,，清便秘?！闭f(shuō)得我們笑得前俯后仰,。
由這件小事我悟出一個(gè)道理，從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，不能養(yǎng)成壞習(xí)慣,，一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成很容易，而改掉卻難，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣能受用一生,。由此 ,，我想到了自己，寫(xiě)字寫(xiě)得很爛,，我也知道這是一個(gè)不好的習(xí)慣,，我一直在努力改正，改正非常非常的難,，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫(xiě)字班,，我慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地改正，我相信總有一天我會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的,。
習(xí)慣成自然，讓我們大家都養(yǎng)成好習(xí)慣吧,！
體育課發(fā)生不愉快體育課的感覺(jué)真好篇三
“哼!老師你太偏心了!”我氣鼓鼓地坐回座位,，想著剛才這一幕，心里嘀咕道,。
“哇!好香的包子!肉餡的包子,，我最愛(ài)吃了?！眲⒗蠋熖嶂淮影舆M(jìn)了教室,，她邊走邊說(shuō)，“這是我媽媽給她孫女做的包子,，多做了一些,，我?guī)?lái)分給你們嘗嘗!”同學(xué)們圍著劉老師，眼睛緊緊地盯著那一熱氣騰騰的肉包子,，瞧,，我同桌的小舌頭不自覺(jué)地舔了舔嘴唇，我們真想大咬一口!誰(shuí)知道,，劉老師接著說(shuō)：“包子只有二十個(gè),，我要分給班上個(gè)子矮、身材瘦小的同學(xué)吃,?！苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)鍋了?！袄蠋?，我個(gè)子雖然高，可是我瘦呀!給我一個(gè)嗎?”“不能只給矮小的同學(xué)呀!”在同學(xué)們的話語(yǔ)中,，劉老師很快就把包子分完了,。看著那些矮小的同學(xué)吃著香噴噴的包子，嘴邊還流油了,，大家“沮喪”地回到座位上,，我也不例外，心想：誰(shuí)讓我長(zhǎng)得不矮小呢!
這個(gè)“偏心”的老師就是我們的班主任劉老師,，她“偏心”的時(shí)候多著呢!
排座位時(shí),，她總會(huì)說(shuō)：“星豪，你又忘記帶眼鏡了吧,，你坐到第一排來(lái),，下次一定記得帶眼鏡?！薄奥蒙险n總是分神,，你還是坐到前面來(lái)?！痹缱x時(shí),，她會(huì)對(duì)球隊(duì)的同學(xué)額外開(kāi)恩。別的同學(xué)一定得八點(diǎn)整進(jìn)教室,，不然可要扣分批評(píng),。可是她卻批準(zhǔn)踢球的幾個(gè)同學(xué)晚十分鐘進(jìn)教室,，說(shuō)他們踢球后需要休息十分鐘才能吃早餐,，不然對(duì)身體不好，所以可以推遲一點(diǎn)進(jìn)教室,。
不過(guò),，老師也有對(duì)我偏愛(ài)的時(shí)候。上個(gè)學(xué)期我去競(jìng)選大隊(duì)委干部,，我把準(zhǔn)備好的海報(bào)拿給劉老師看,，她給我指出了好幾處要修正的地方，中午她又幫我去打印了幾張我參加活動(dòng)的照片貼在上面,，這樣我的演講就更有說(shuō)服力,，果真，有海報(bào)助力,，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻箨?duì)委干部,。
