每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
體育課發(fā)生不愉快體育課的感覺(jué)真好篇一
這是發(fā)生在二年級(jí)時(shí)令我傷心的一件事。
那天上午放學(xué)時(shí),,老師布置了一項(xiàng)作文作業(yè),我按時(shí)在下午上課前交給了組長(zhǎng),。
誰(shuí)知,,到了最后一節(jié)體育課,,遭殃的事情卻發(fā)生了,老師點(diǎn)名批評(píng)我沒(méi)有交作文,,不但不能去上體育課,,而且還得留在班里補(bǔ)寫(xiě)。我一聽(tīng),,感到非常的委屈,,心想:為了寫(xiě)好這篇作文,我中午都沒(méi)有休息,,下午一到學(xué)校就交上去了?。〉也桓艺f(shuō),,怕老師不相信,,誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子,所以就只能忍氣吞聲,,硬著頭皮回到座位上,,含著眼淚傷心地寫(xiě)已經(jīng)交上去的作文。
平時(shí),,我是最?lèi)?ài)上體育課的了,,可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地上體育課,我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣悶在空蕩蕩的教室里,。
面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼光,,我不知道該怎么說(shuō),只想大哭一場(chǎng),。
就在這時(shí),,旁邊的黃東毅大聲為我作證:何宇暉有交作業(yè)啊,!,,林千卉也緊跟著說(shuō):我也看到了,他是用有格子的作文紙寫(xiě)的,!
我鼻根一酸,,眼淚差點(diǎn)奪眶而出,但我竭力忍住了,,爸爸摸摸我的頭,,慈愛(ài)地說(shuō):老師對(duì)你要求嚴(yán)格是好事,可我卻又想大哭一場(chǎng),。
體育課發(fā)生不愉快體育課的感覺(jué)真好篇二
今天上午,,我們?nèi)嘣诓賵?chǎng)上上體育的時(shí)候,發(fā)生了一件很好笑也讓人深思的事,。
就在大家都在認(rèn)認(rèn)真真的做操的時(shí)候,,我們大家做到倒數(shù)第三節(jié)的時(shí)候,,我們突然發(fā)現(xiàn)胡海杰的動(dòng)作有些與眾不同,正確的動(dòng)作應(yīng)該是雙手從下舉上來(lái),,從里面交叉上舉,。而胡海杰的.動(dòng)作則是雙手從下舉上來(lái),從里面交叉上舉,,但他舉到一半的時(shí)候雙手從上往下放再?gòu)耐饷嫔吓e,。 謝 老師發(fā)現(xiàn)了,便開(kāi)始教他,,但他總改不過(guò)來(lái),, 謝 老師只得手把手教他,但他還是改不過(guò)來(lái),,張?jiān)肪驮谂赃呎f(shuō):“胡海杰的爸爸保證是減肥茶公司的,,不然他怎么會(huì)這個(gè)動(dòng)作?”說(shuō)他還做起了那動(dòng)作,,邊做邊說(shuō):“通宿便,,清便秘?!闭f(shuō)得我們笑得前俯后仰,。
由這件小事我悟出一個(gè)道理,從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,不能養(yǎng)成壞習(xí)慣,,一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成很容易,而改掉卻難,,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣能受用一生,。由此 ,我想到了自己,,寫(xiě)字寫(xiě)得很爛,,我也知道這是一個(gè)不好的習(xí)慣,我一直在努力改正,,改正非常非常的難,,所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫(xiě)字班,我慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地改正,,我相信總有一天我會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的,。
習(xí)慣成自然,讓我們大家都養(yǎng)成好習(xí)慣吧,!
體育課發(fā)生不愉快體育課的感覺(jué)真好篇三
“哼!老師你太偏心了!”我氣鼓鼓地坐回座位,,想著剛才這一幕,心里嘀咕道。
“哇!好香的包子!肉餡的包子,,我最?lèi)?ài)吃了,?!眲⒗蠋熖嶂淮影舆M(jìn)了教室,,她邊走邊說(shuō),“這是我媽媽給她孫女做的包子,,多做了一些,,我?guī)?lái)分給你們嘗嘗!”同學(xué)們圍著劉老師,眼睛緊緊地盯著那一熱氣騰騰的肉包子,,瞧,,我同桌的小舌頭不自覺(jué)地舔了舔嘴唇,我們真想大咬一口!誰(shuí)知道,,劉老師接著說(shuō):“包子只有二十個(gè),,我要分給班上個(gè)子矮、身材瘦小的同學(xué)吃,?!苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)鍋了?!袄蠋?,我個(gè)子雖然高,可是我瘦呀!給我一個(gè)嗎?”“不能只給矮小的同學(xué)呀!”在同學(xué)們的話語(yǔ)中,,劉老師很快就把包子分完了,。看著那些矮小的同學(xué)吃著香噴噴的包子,,嘴邊還流油了,,大家“沮喪”地回到座位上,我也不例外,,心想:誰(shuí)讓我長(zhǎng)得不矮小呢!
這個(gè)“偏心”的老師就是我們的班主任劉老師,,她“偏心”的時(shí)候多著呢!
排座位時(shí),她總會(huì)說(shuō):“星豪,,你又忘記帶眼鏡了吧,,你坐到第一排來(lái),下次一定記得帶眼鏡,?!薄奥蒙险n總是分神,你還是坐到前面來(lái),?!痹缱x時(shí),她會(huì)對(duì)球隊(duì)的同學(xué)額外開(kāi)恩。別的同學(xué)一定得八點(diǎn)整進(jìn)教室,,不然可要扣分批評(píng),。可是她卻批準(zhǔn)踢球的幾個(gè)同學(xué)晚十分鐘進(jìn)教室,,說(shuō)他們踢球后需要休息十分鐘才能吃早餐,,不然對(duì)身體不好,所以可以推遲一點(diǎn)進(jìn)教室,。
不過(guò),,老師也有對(duì)我偏愛(ài)的時(shí)候。上個(gè)學(xué)期我去競(jìng)選大隊(duì)委干部,,我把準(zhǔn)備好的海報(bào)拿給劉老師看,,她給我指出了好幾處要修正的地方,中午她又幫我去打印了幾張我參加活動(dòng)的照片貼在上面,,這樣我的演講就更有說(shuō)服力,,果真,有海報(bào)助力,,我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻箨?duì)委干部,。