人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

體育課發(fā)生不愉快體育課的感覺真好篇一

差不多先生家門前有一口池塘,。

差不多先生養(yǎng)了不少雞、不少鴨,、不少鵝,。“嘿,，我還要養(yǎng)許多魚,！”他說養(yǎng)什么魚呢？他到城里買了不少小鯉魚,，他把小鯉魚倒入池塘里,，又常常給魚喂魚食，魚兒長得很快,。

接著,，他又去買了不少鰱魚，放養(yǎng)到池塘里,。

后來,，他又去買了不少小草魚。在回家的路上,，他看到一條小鱷魚,，躺在水溝里,。

差不多先生把小鱷魚抱回家,，與小草魚一起,，放養(yǎng)到池塘里。

小鱷魚一到池塘,，看到那么多好吃的魚,，就天天都大吃起來，像吃面條一樣大口大口的吞吃,。不久,，塘里的魚吃光了，它也長成大鱷魚,。

大鱷魚爬到岸上,，一口一只雞，一口一只鴨,，一口一只鵝,，很快就吃掉了差不多先生養(yǎng)的雞呀、鴨呀,、鵝呀,。但它還沒有吃飽，就爬到差不多先生家里來,，要吃差不多先生,。

差不多先生嚇得只好從窗口逃了出來。

在鄰居們的幫助下,，大家捉住了大鱷魚,。可是一池塘的魚,，還有那么多家禽,，全叫大鱷魚吃光了。

體育課發(fā)生不愉快體育課的感覺真好篇二

熊老師已經(jīng)教了我們2個學期了,，他經(jīng)常很晚了還在認真地幫我們改作文,，還幫我們投稿，我們班很多同學的作文都在一次作文比賽獲了獎,。最高興的當然是熊老師了,。

熊老師處處都很關(guān)心我們，他不僅是我們的好老師,，也是我們的好朋友,，我們之間建立了很深厚的感情。

有次午休,，熊老師接了個電話,，顯得很著急,，但下午上課時，還是很認真,。第二天中午,，熊老師告訴我們：“我的父親病危，我得回去一趟,，在我不在的時間里,，你們要表現(xiàn)好，知道嗎,？”全班一齊說：“知道了,！”然后，熊老師收拾了一下東西,，就走了,。

后面這幾天，那些調(diào)皮的同學也安安靜靜地坐在座位上,，再也不吵了,，好像是怕熊老師擔心。

一天,，于老師說：“熊老師的父親已經(jīng)去世了,，他明天回來，要表現(xiàn)好,！”聽了這話,，我決定寫封信安慰熊老師。

晚上回家后,，我找了一張信紙,，用最好的字把我想說的話寫下來，寫完后,，我又仔細地修改,。折好放在信封里，準備明天帶給熊老師,。

“熊老師見了,，一定會很開心！”

老師關(guān)心我們,，我們也關(guān)心老師,，這中間有一種深厚的感情，這就是師生情,！

體育課發(fā)生不愉快體育課的感覺真好篇三

在每個班級里,，男生和女生之間總會因為一些事而吵起來，我們班也不例外，不過,，我們班爭吵的主題只有一個——“到底是女生欺負男生,，還是男生欺負女生”。

那是下午的一節(jié)體育課,，老師讓我們跑完兩圈便自由活動,。我當時正在悠閑地散步，忽然,，一陣刺耳的尖叫聲引起了我的`注意,?！鞍　　,。　痹瓉硎俏覀儼啻竺ΧΦ陌嚅L惲笑添在打我的好朋友許涵,。我心想：這個惲笑添,，最近不打我，居然開始打許涵了,，真是的,，還是讓我去幫許涵解圍吧！我便沖著他吼道：“你要不要臉??！男子漢大丈夫，居然欺負女生,！”他聽了馬上不再打許涵了,，氣勢洶洶地看著我，我說：“你……你要干嘛,？當心我告老師?。　彼鸬溃骸澳銈兣椭栏胬蠋?，老師也老依著你們女生,，明明是你們女生欺負我們男生，好不好,！”我聽了,，知道這回他是認真的，我也開始認真起來了,，誰讓他們男生一直欺負我們,，這回我們女生終于可以咽下這口氣了。我便反問道：“哎,？,！我們女生欺負你們？有沒有搞錯,，不說蔣睿,、趙藝舟,，你跟何宇豪哪個女生沒欺負過？”他聽了,，也不吭聲,，想了老半天，才說：“好,，我承認這是我們不對,，不過我們不欺負你們，你們也不許太過分,，要給某些男生保留一些自尊心,，反正周棟我們是不管的，我們一人退一步,，總行了吧,？”我點了點頭，表示同意了,。

說說是達成了協(xié)議,，我們女生遵守了，可他們……哎,，真是“江山易改,，本性難移”啊,！

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