人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字篇一
那是三年前的一個(gè)初春，爸爸帶著我們到鄉(xiāng)下娟娟姐姐家里吃喜酒,，午飯后,，衛(wèi)兵哥哥說(shuō)要帶我們到池塘里捉小蝌蚪玩,。我興奮得一蹦三尺高,。
來(lái)到池塘邊，密密的水草間果然藏著不少小蝌蚪,。一個(gè)個(gè)虎頭虎腦的,，細(xì)細(xì)的尾巴左擺又甩，游的可歡啦,！單個(gè)兒的,，好像逗號(hào)；挨在一起的,，又似引號(hào),；成排的，猶如一串串省略號(hào),；七上八下的,，宛若跳動(dòng)的音符，真有意思,。我看得入了迷,，怎么也不忍心下手去捉?？粗蠹叶紳M載而歸,，我的心里又癢癢的，忍不住也捉了七條,，小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶中,。我暗暗對(duì)他們?cè)S愿：“小蝌蚪，我一定好好地照顧你們,，等你們變成青蛙的時(shí)候,，我一定把你們送回老家?！蔽疑斐鲂∈种?，小心翼翼地碰了碰每條小蝌蚪的尾巴，算式跟它們拉了拉勾,。
回家的車上,，大伯見我捧著個(gè)玻璃瓶，像捧著一件稀世珍寶,，就問(wèn)我：“什么寶貝呀,？抱著這么好，讓大伯也開開眼,，好不好,？”我得意地?fù)P起瓶子,，炫耀著：“看，這是小蝌蚪,，這個(gè)叫青青,，這個(gè)叫嘩嘩，這個(gè)叫呱呱,，這個(gè)叫叮叮,，這個(gè)叫咯咯，那個(gè)叫小黑,，還有一個(gè)叫雅芝,，我給取的名字，好聽吧,！我決定把他們都喂成青蛙,。”大伯一本正經(jīng)地說(shuō)：“就算喂大了,，也只能變成癩蛤蟆,。”“癩蛤??？”我心里一驚，半信半疑地說(shuō)：“你……你騙人,！”“大伯怎么會(huì)騙你呢,！”他說(shuō)：“癩蛤蟆的孩子，尾巴邊緣都有一層很薄很薄的膜,，不信你自己看吧,。”我定睛一看,，果真如此,。想起癩蛤蟆渾身的疙瘩，我一陣惡心,，立馬打開車窗,，把小蝌蚪連瓶子一并都扔了出去,，只聽見“砰”的一聲,。頓時(shí)，車?yán)锏娜硕夹α?，但我卻怎么也笑不起來(lái),。
后來(lái)我了解到，其實(shí)癩蛤蟆和青蛙一樣,，都是莊稼的衛(wèi)士,。癩蛤蟆的皮還是名貴的中藥呢,！想到自己以貌去判斷動(dòng)物的善惡益害，并因此扼殺了七條鮮活的生命,，悔恨,、內(nèi)疚就塞滿了我整個(gè)心房。
天堂里的小蝌蚪,，你們能接受我深深的懺悔嗎,？我會(huì)永遠(yuǎn)為你們祈禱。
高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字篇二
如果解決問(wèn)題的方式已不如從前,，不如我們變換下位置,，看一看原來(lái)它的樣子。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：路邊有一群修下水道的工人,。一位媽媽帶著孩子走過(guò),，指著工人說(shuō)，如果你不好好學(xué)習(xí),，只能像這些人一樣干這種粗活,。而另外一位媽媽帶著小孩路過(guò)時(shí)，卻微笑著對(duì)孩子說(shuō)：你要好好學(xué)習(xí)哦,，只有好好學(xué)習(xí)才能像這些叔叔一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn),。兩種截然不同的教育方式會(huì)導(dǎo)致兩種不同的人生觀。
我有這樣的兩位同學(xué),，一位成績(jī)優(yōu)異,，而一位成績(jī)平凡，因?yàn)榭荚嚨氖д`,，兩位同學(xué)都被老師訓(xùn)了一頓,。從未被老師訓(xùn)過(guò)的優(yōu)異生認(rèn)為老師訓(xùn)他是因?yàn)槔蠋煵徽J(rèn)可他，就這樣他一天天落沒(méi),，成績(jī)直線下降,，在優(yōu)異生名單中已經(jīng)已經(jīng)看不到他的名字。不同的是,，那位成績(jī)平凡的同學(xué)卻認(rèn)為老師訓(xùn)他是因?yàn)槔蠋熤匾曀?，因?yàn)橐恢北е@樣的心態(tài)，他的成績(jī)?cè)谝徊讲降靥嵘?，漸漸地露出頭角,。不同位置的思考會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。往往只要變換下思維,，你所想的,，所想做到的就會(huì)成功。首到打擊時(shí)，或許換位思考會(huì)給你帶來(lái)動(dòng)力,。
生活中有很多死板和靈活的人,。死板的人只是一味的片面的考慮問(wèn)題，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而焦躁不安,，可靈活的人知道變通,，遇到事情如魚兒得水一般輕松。
記得課堂上,，老師出了一道題目,，沒(méi)有任何的提示。頓時(shí),，課堂一片死寂,，因?yàn)楦緵](méi)有人會(huì)答，過(guò)了漫長(zhǎng)的一段時(shí)間,，老師說(shuō)：不如換位思考一下吧,。指點(diǎn)了一番，課堂立刻回復(fù)往日的活潑,，只聽見有的同學(xué)說(shuō)：原來(lái)這么簡(jiǎn)單?。?/p>
在學(xué)校犯錯(cuò),，是會(huì)受到懲罰的,，例如會(huì)被罰掃清潔區(qū)，當(dāng)你心里非常不平衡其他同學(xué)坐在教室里,，而你卻頂著大太陽(yáng)打掃時(shí),，你是否會(huì)換個(gè)角度思考一下，并不是老師在懲罰你,，而是找了一個(gè)合理的時(shí)間鍛煉身體,，讓你享受了其他同學(xué)沒(méi)有的待遇，這樣的想法會(huì)不會(huì)讓你的工作變得輕松呢,？
事實(shí)上就是這樣,，當(dāng)你在一個(gè)壓抑的環(huán)境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時(shí)，換位思考會(huì)讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來(lái)解決的樣子,。
高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字篇三
先是一陣微微的春風(fēng),，吹來(lái)春天最真誠(chéng)的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫,，一陣笛聲,，聲聲笑語(yǔ)……春天便姍姍而來(lái)了！
柳樹以清泉為明鏡,，飄揚(yáng)著自己綠色的長(zhǎng)發(fā),，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新,，顯得十分清秀,，越看越覺(jué)得柔美可愛，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢,！柳樹上停滿了小鳥,，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了,，這些樹長(zhǎng)出了茂密的葉子,，我們快停下來(lái)歇息聊天吧?！?/p>
小草自然也不甘落后,，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上,。春風(fēng)拂過(guò),，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠,，如含羞的少女,，在風(fēng)中忘我地陶醉。
白云也優(yōu)哉游哉的出來(lái)散步了,?？矗∧遣皇邱R伯伯云嗎,？它正練習(xí)晨跑呢,！咦？那是誰(shuí)??？哦，原來(lái)是孫悟空??！他還要鬧天宮啊,？
自然,，有云的地方，一般都有清風(fēng),。哇,，一出門，就與充滿香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來(lái)繞去,，一會(huì)兒又在你右邊糾纏……
有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了,，俗話說(shuō)“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊,，臉上不時(shí)地被濺上了水花,。嘿！這水花怪,，晶瑩剔透,，還有絲絲涼意，濺在身上,，卻還覺(jué)得舒服著呢,！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉,。但我停住了,，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚,，不知是害羞還是什么,，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是,，葉子上有幾只小螞蟻,，大概是從樹上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞,，以葉為船,，隨波逐流。面對(duì)此景此情,，我揮一揮衣袖,，悄然無(wú)聲地走了，不帶走一滴水珠,，我不想吵醒山溪春天的寂靜美,。
呀！春雨來(lái)了,，沒(méi)帶傘怎么辦,？沒(méi)關(guān)系，這雨啊,，要淋著才舒服呢,。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上,，爽透了,。這雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,，使萬(wàn)物復(fù)蘇，有“春雨貴如油”的美稱,。一會(huì)兒,，雨過(guò)天晴，又是一派景色,。人們都從屋子里出來(lái)了，冬眠的動(dòng)物也都醒了,，大地也熱鬧起來(lái)了,。一陣風(fēng)拂過(guò),，令人感到微微濕潤(rùn)的泥土芳香,，小草的清香,，花的幽香……??！春雨將萬(wàn)物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神,。不錯(cuò)的,，“一年之計(jì)在于春”！
春天,，春景,，多么令人陶醉，令人向往,！
高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字篇四
當(dāng)春帶著她特有的新綠,，海一樣地漫來(lái)時(shí),，真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,，潮一樣地涌來(lái)時(shí),，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布,。
新綠,、嫩綠,、鮮綠,、翠綠,，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線,。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅,、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉,、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,，也驚喜著我們的目光。于是,，開始在春天漫步,。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí),。只要季節(jié)的老人飄然而至,，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育,，并賦予生命一種變換的姿態(tài),。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷,。
無(wú)論是破土而出的,，還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,，還是鶯鶯絮語(yǔ)的,，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,，在這里匯演自然那神奇的活力,。于是，開始在春天漫游,。披著柔媚的春光,，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情,。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,，將千姿百態(tài)的生命孕育而出,，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至,，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世,。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊,。
你看,，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài),，都包含著特定的生命信息,。無(wú)論是高大的，還是弱小的,，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的,，還是平淡無(wú)奇的,，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里,，完成一段生命的壯舉,。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園,，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,，都用自己獨(dú)特的方式,，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌,。
這就是春,，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗,。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹,，萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地,，大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的,，青枝綠葉的樹木,，像剛洗過(guò)一個(gè)澡，顯得青翠欲滴,。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著,，唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來(lái)采蜜，它們從這束花飛到那束花,。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們,，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞,，還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏,，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
春天來(lái)了,，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息,。校園里，到處都是春光明媚的魯象,。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢,，一簇簇,，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠,，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,，換上了既輕便又鮮艷的春裝。
春天里人們更忙了,。俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春,。你看，在城市的大街小巷,，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影,，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子,。
春天里,，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開始發(fā)芽了,，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象,。一眼望去，到處都是一片綠景象,，就像一幅水彩畫,。
暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了,。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆,，到處歡快地畫著,。春風(fēng)飛過(guò)大地，大地變成一幅清新的圖畫:被人們收割.
高中春天手抄報(bào) 高中春天作文字篇五
冬天是單調(diào)的,，只有雪的白,；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你,。送走孤寂冷寞的寒冬,，又迎來(lái)了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天,。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地,，用她靈巧的手織出了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠,。
雨霧彌漫,，如煙似霧般籠罩著一切?？鞓?lè)的小燕子為了享受這美麗的春天,，就算把自己的羽毛全都潤(rùn)濕了，也仍然在天空中翱翔著,。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣,，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想,，努力翱翔,。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上,，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪,。活躍的魚兒在河水里活蹦亂跳,，好象在暢頌春的喜悅,。
春雨綿綿，落在樹葉上,?！吧场⑸?、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦,，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧,。水珠落在花瓣上,，抖動(dòng)著,，滾動(dòng)著，剎那間,，那花瓣上像長(zhǎng)滿了珍珠，閃閃發(fā)亮,，那光還刺你的眼呢,。
這就是春雨，美嗎,？其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色,。
早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng),，它肆虐的時(shí)候,，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑,，橫行無(wú)忌,；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼,；更像那林海的波濤,，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢(shì)也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰,、在咆哮,，一直刮到天昏地暗。
和熙的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋,，輕輕地拍者孩子的肩,，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔,，像害怕把孩子吵醒似的,。呼……呼……呼……，它舞動(dòng)著柳樹的腰枝,，吹動(dòng)著松柏的頭發(fā),，掀動(dòng)著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷,，多么地動(dòng)人,，多么地誘人。
此時(shí),，我多么希望我就是那一滴春雨,，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地，讓萬(wàn)物更茂盛,，人們?cè)诖禾旎畹酶虧?rùn),。
我也多么希望我就是那春風(fēng),，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心,，并帶去樂(lè)觀面對(duì)生活的精神,，讓他們樂(lè)觀的面對(duì)生活。
春天的風(fēng),，春天的雨,，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。
