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高中春天手抄報(bào) 高中春天字(大全3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 12:18:14
高中春天手抄報(bào) 高中春天字(大全3篇)
時(shí)間:2023-05-26 12:18:14     小編:一葉知秋

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

高中春天手抄報(bào) 高中春天字篇一

雨如煙,,雨如霧,,雨如線(xiàn),斜斜地為大地編織著一件新衣,。透過(guò)層層雨霧,,可見(jiàn)到一片清新的景象:瞧去上空,那燕子開(kāi)始盤(pán)旋了,,那頭的柳枝開(kāi)始發(fā)芽了,,還有還有,看,!有一顆小草籽被小石頭壓住了,,但它要開(kāi)始發(fā)芽了,沒(méi)辦法,,加油,!用盡你在寒冬儲(chǔ)藏的一切力量,向上生長(zhǎng)吧,!大自然需要你的裝飾,!春天需要你的點(diǎn)綴!終于,,讓人定下心來(lái),,小草長(zhǎng)滿(mǎn)了一片又一片的荒地,此刻,,讓人感覺(jué)得到,,生命多么頑強(qiáng)啊,!

清晨,,因被春天召喚而早起的農(nóng)民,,戴著笠,挽起褲腳,、衣袖,,再次踏足那一片片需要有收成的土地。在細(xì)雨中,,彎下腰,,拾起一株禾苗,一插,,再一株,,再一插,熟練地?cái)[弄著,。不一會(huì)兒,,一行行整齊的禾苗,,就出現(xiàn)在農(nóng)民的身后,。當(dāng)農(nóng)夫們直起腰,擦著一粒一粒大豆般的汗珠和細(xì)雨滴,,回顧一下時(shí),,臉上必定露出欣喜的笑容,盼望著禾苗們能有好的收成,。

細(xì)雨還在下,,但這毫不影響孩子們那享受著放風(fēng)箏的樂(lè)趣。一只只漂亮的,、精致的,、各種各樣的風(fēng)箏,為陰暗的天空添了一點(diǎn)色彩和樣式,。望著一只只飛起來(lái)的風(fēng)箏,,還有孩子們天真爛漫的笑臉,真讓人以為自己置身于童夢(mèng)中,,回到了小時(shí)候放風(fēng)箏的情景,。各式各樣的風(fēng)箏綴滿(mǎn)了天空中,有好幾只已經(jīng)撞到一起了,,但兒童們不介意,,把風(fēng)箏拉下來(lái),小心翼翼的解開(kāi)后,,又繼續(xù)奔跑著,。這不正是大人們所追求的童心嗎?

雨,,漸漸地,,漸漸地停了下來(lái),,但雨霧并沒(méi)有消失,還朦朦朧朧的,,就像是神話(huà)中天堂的仙霧一樣,,彌漫著整條小路,也朦朧了你的視野,。小路邊,,像撒下了許許多多的彩色紙片,黃色的紙,,紅色的紙,,粉色的紙,一堆一堆的,,歡慶春天的到來(lái),,靠近一點(diǎn),仔細(xì)地看,,你才知道那是遍地的野花,。

春天停留的時(shí)間不長(zhǎng),或許明天,,她又隨著和風(fēng),,飄到另一個(gè)需要春天的地方去!

高中春天手抄報(bào) 高中春天字篇二

誰(shuí)說(shuō)春天悄然無(wú)聲誰(shuí)說(shuō)春天來(lái)去匆匆春天的腳步縱然輕柔,,卻也會(huì)留下足跡,;春天的步伐縱然飛快,卻也會(huì)留下醉人的芬芳

誰(shuí)會(huì)不承認(rèn),,春天的預(yù)知者是那些剛剛萌芽的小種子誰(shuí)會(huì)不承認(rèn),,春天的足跡最先留在無(wú)邊無(wú)垠的大地之上呢的確,春天是最先呈現(xiàn)在大地上的,。一到了春天,,地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物真可用"日新月異"來(lái)形容。一到冬天,,大地就會(huì)失去生機(jī),,被冰霜覆蓋??啥煲贿^(guò),,就會(huì)有一種一樣的感覺(jué)。在廣闊的大地上,,似乎有某鐘物質(zhì)在勃發(fā),,仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽:原來(lái)是萬(wàn)物復(fù)蘇,極其微小的種子們都探出了嫩綠色的"小腦袋",沒(méi)過(guò)幾天,那些綠油油的小種子就有半尺高了,,完完全全地吞沒(méi)了貧瘠的大地,,仿佛向世人宣告:我們就是春天留下的足跡!相隔不久,,那綠色的土地就會(huì)加深一層顏色,,逐漸地,又會(huì)有紫色的,,()淡黃色的,,深紅色的小花點(diǎn)綴其中,顯得春意昂然,。這也就是春天的足跡的第一步,!

那么下一步,春天將把足跡留在哪里呢我們又能在哪兒聆聽(tīng)它的足跡呢答案在天上,。我們不難發(fā)覺(jué),,一到春天,天就變了,。只要寒東一過(guò),,有一段時(shí)日連續(xù)陽(yáng)光明媚,誰(shuí)都會(huì)疑問(wèn)自己:春天到了嗎春天的天空十分深邃,,云兒十分潔白,,太陽(yáng)十分溫暖,,你就可以斷定:春天來(lái)了,,因?yàn)榇禾彀炎阚E留在了天上。如果你躺在草地上,,仰面朝天,,看著那可愛(ài)的藍(lán)天,看著那棉絮般的白云,,會(huì)有一種前所未有的向往之感沖上心頭,。那無(wú)云之處的藍(lán)天,是那么的柔和,,那么的爽潔,,就像是一塊無(wú)暇的藍(lán)天。再看那有云之處,,就如同一塊塊棉花,,真叫人想鉆進(jìn)去睡上一覺(jué)。再說(shuō)那主角太陽(yáng),,更是讓人稱(chēng)心不比,。它會(huì)灑下溫暖的陽(yáng)光,照射在人身上,那會(huì)使你渾身暖洋洋的,,就像小時(shí)候媽媽對(duì)你的愛(ài)撫,,呵護(hù)有加。就這樣,,在藍(lán)天,,白云,陽(yáng)光的映襯下,,我們會(huì)立即深信:春天的足跡已印在天空下,。

春天的足跡還會(huì)留在哪里呢便是無(wú)處不在的空氣了。每日清晨,,當(dāng)你打開(kāi)窗子,,便會(huì)精神為之一振,感受到大自然的清新,,春天的空氣仿佛有個(gè)特性:早晨,,使你精神抖擻;中午,,使你昏昏欲睡,;晚上,又使你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),??傊且蝗杖儭?/p>

到了春天的中旬,,偶爾有那么一天,,幾聲春雷響過(guò),"滴答滴答"會(huì)落下幾滴春雨來(lái),。這雨,,雖淅淅瀝瀝下個(gè)不停,卻不見(jiàn)地面多濕,,唯有一種沁人心脾的涼爽,。使勁聞聞,會(huì)發(fā)覺(jué)春雨里有種說(shuō)不出的滋味,,不甜,,不苦,不咸,,不酸,,只是清新罷了。春雨,,就像一把把柔和的除塵撣,,撣去地球的塵埃,,也撣去人們心中的憂(yōu)愁。

至此,,春天已把自己的足跡留在了地球的每個(gè)角落,,可以說(shuō)在人類(lèi)生存的環(huán)境中無(wú)處不在了。

春天,,帶來(lái)了春天的足跡,。在這足跡中,萬(wàn)物復(fù)蘇了,,在這足跡中,,人們覺(jué)醒了。

春天的足跡是多么的美好,。讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)春天的足跡,,感受大自然的美妙之處!

高中春天手抄報(bào) 高中春天字篇三

在死亡的邊緣,,我看到了帶著春天氣息來(lái)拯救我的天使,。 我是難產(chǎn)兒。 知道這意味著什么嗎,?我天生都要比同齡人少很多,。原本“惹眼”的外表加上一張張慘不忍睹的分?jǐn)?shù),讓我成為被排斥的中心,。

一年級(jí),。梁老師看著我的背影,笑著說(shuō):“多可愛(ài)的孩子啊,?!蔽姨煺鏌o(wú)邪的轉(zhuǎn)過(guò)身仰起頭,卻陷入了她驚愕的表情之中,。因?yàn)殡y產(chǎn),,為了保住小命,左半臉的顱骨被切除三分之二,,幾乎面癱。眼淚不爭(zhēng)氣的落下,,我很丑嗎,?老師?梁老師搖了搖頭,,讓我先進(jìn)去,。

下課了,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事,,就被按到了地上,。大塊頭方楠帶頭喊道:“打怪獸啊!”無(wú)數(shù)的拳頭雨點(diǎn)般落下,,還好不是很疼,。稀里糊涂被打了一頓后,大家對(duì)我越來(lái)越刻薄了,,在刻薄中,,我學(xué)會(huì)了,堅(jiān)強(qiáng),。

三年級(jí),。老師對(duì)我基本已經(jīng)放棄了。學(xué)習(xí)差,,老愛(ài)闖禍,,當(dāng)然,我是代罪羔羊,。連父母對(duì)我的態(tài)度都越發(fā)冷漠,,我想讓自己生下來(lái)嗎?心冷到了極點(diǎn),。真正讓我產(chǎn)生死的念頭的是那一次巨大的打擊,。 自習(xí)課,我小心的練著字,,雖學(xué)習(xí)不好,,字卻出神入化。一不小心,,手一滑,,鉛筆掉在了地上,我急忙彎腰撿,,卻超過(guò)了同桌好學(xué)生鄧雪琪給我畫(huà)的“三八線(xiàn)”,。剛把筆撿起,一陣劇痛便襲來(lái),。抬起頭,,畸形的右手被同桌死死地掐住。我忍著痛,,問(wèn):“為什么掐我,?”鄧雪琪鄙視的看了我一眼:“誰(shuí)讓你超線(xiàn)的啊,活該,!”我揉著右手,,忍氣吞聲。鄧雪琪她非常努力的想超過(guò)我的字,,我很敬佩于她的嫉妒,。因?yàn)槠煤芎?,整個(gè)手一直都在抖,字寫(xiě)得歪歪扭扭,。鄧雪琪嘲笑道:“什么字呀,!像小雞抓?!蔽倚⌒牡貙⒈具f上去,,知道免不了一頓批,認(rèn)命的習(xí)慣,。在去老師辦公室的路上,,一切風(fēng)平浪靜,我很開(kāi)心,,因?yàn)閷?xiě)字競(jìng)賽有我的名額,。老師一言未發(fā)的將本遞到我跟前,云淡風(fēng)輕的說(shuō)了句:“寫(xiě)字比賽你不用去了,?!蔽夷ㄖ鴾I回到教室,老師,,怎么可以這樣,!有著說(shuō)不完的委屈。

自打那以后,,我對(duì)一切基本失去了熱情,。哪怕,有人要把我開(kāi)除,,我都不足為奇,。但一切卻終結(jié)于這個(gè)春天的早晨。 天不遂人愿,,一場(chǎng)車(chē)禍中,,我失去了雙腿。變成了廢物,,每每見(jiàn)到父母汗津津的臉龐,,每每聽(tīng)到夜里為還債的嘆息,每每坐在昏黃的燈下寫(xiě)字,。我都痛苦無(wú)比,。為什么,還要讓我活在這個(gè)世上,,也許我死了,爸爸媽媽就能再生一個(gè)漂亮的小弟弟,,過(guò)快樂(lè)的生活,。含著淚的幻想,,肯定了我死的信心。抱著一線(xiàn)希望,,我希望明天會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī),,明天一過(guò),沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)的.話(huà),,就能讓愛(ài)我的人過(guò)上幸福的生活,。

第二天。田語(yǔ)懿,,我們的新品德老師,。剛大學(xué)畢業(yè),很年輕,。對(duì)于教過(guò)我的副科老師,,一般都沒(méi)印象。但田老師此刻卻站在花叢中,,蕩漾,。我忍不住叫出了她的稱(chēng)呼。她笑了笑:“你也是來(lái)享受春天的嗎,?” “雜草全都是,,一堆一堆,有什么好看,?老師的空閑時(shí)間不都忙著備課了嗎,?提個(gè)建議,您有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任,?!薄半s草的春天就不是春天了?他雖然難看,,但卻有著獨(dú)一無(wú)二的春天,。下雨時(shí)的春天;溫暖時(shí)的春天,;寒冷時(shí)的春天,。他們還有著倔強(qiáng)。別的好草在沉湎于地下時(shí),,他們卻已鉆出了地表,,比別的好草多知道些冷暖與經(jīng)驗(yàn)。如果沒(méi)有他們,,這,,怎么能算得上是春天?” “謝謝,,老師,。您介意我的丑陋打擾了您的春天嗎,?”“怎么會(huì),頭發(fā)很漂亮,,記得經(jīng)常洗,。”

后來(lái)才知道,,那位老師根本看不見(jiàn)東西,。在那以后,我變的愛(ài)學(xué)習(xí)起來(lái),,為的就是報(bào)恩,,一個(gè)來(lái)自陌生老師的拯救。她讓我忘不了---那個(gè)屬于我們的殘兒的春天.......... 殘兒需要的也許,,只是一點(diǎn)尊重罷了,,好讓春天在他們的心中綻放。

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