在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

江蘇高考題目江蘇高考蝴蝶山洞篇一

今年江蘇高考作文拋出了“有話無話”,、“話長話短”及“個性和創(chuàng)新”等元素;事實上，對于每年的作文題,，倒是人人有話可說,，有話要說的,。下面是小編收集的江蘇高考作文題目解析，歡迎大家參考!

根據(jù)以下材料,，選取角度,，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章：文體不限,，詩歌除外,。

俗話說：有話則長，無話則短,。有人卻說：有話則短,，無話則長——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說,。有時這是個性的彰顯,，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。

話短話長中的

個性和創(chuàng)新

名師點評2016年

江蘇高考作文

本報訊(記者小方)昨天中午11點半,，理科生結(jié)束了語文考試,，2016年江蘇高考作文題也就揭曉了——“根據(jù)以下材料，選取角度,，自擬題目,，寫一篇不少于800字的文章：文體不限，詩歌除外,。

對于今年的作文題,，江蘇省蘇州中學(xué)退休語文名師閔文這樣分析：話短話長兩種觀點引出的是創(chuàng)新和個性這個話題。在他看來這篇作文的題眼是“創(chuàng)新”,，如果把題眼定為“話短話長”不是最佳立意,。“還是通過‘說話’這個問題引出創(chuàng)新的主旨,?！彼f。關(guān)于創(chuàng)新和個性的關(guān)系,，可以這樣理解：個性支配創(chuàng)新，沒有個性,，沒有追求不可能創(chuàng)新,，所以說來說去關(guān)鍵是創(chuàng)新。

江蘇省蘇州第一中學(xué)的語文名師蔣濤則有他個人獨特的視角,。他認為,，這段材料圍繞的核心問題是：“我該如何說話?”說話的長短，須忠于自我,。自我是孕育個性和創(chuàng)新的根本,。自我不以“別人”為轉(zhuǎn)移,。如果只為了與眾不同而博出位，那么依舊是以別人為轉(zhuǎn)移,，其中未必有個性和創(chuàng)新可言,。一言以蔽之，“我”是為了說我自己的話而存在的,。

蔣老師說,，今年的高考作文題是對近年來，高考作文堆砌名言這種不良文風(fēng),?！懊栽谧魑闹械姆簽E，以及有些地區(qū)模擬考閱卷對此類作文的哄抬,，剝奪了考生在寫作中的話語權(quán),，使得考生不敢‘我言我心’?？忌闪嗣嗣缘拇匀?，卻唯獨不敢替自己代言。因為替自己代言,，可能就要冒著被有些閱卷老師判定為膚淺,、幼稚的風(fēng)險?！彼f,。

蔣老師最后感慨：對于平時背了許多名言作為素材的考生，這是篇多么難寫的作文;對于平時一直在執(zhí)著于“我說”,，卻飽受唯“他說”是瞻折磨的勇者而言,，這又是篇多么好寫的作文!只要把這種從模擬考到高考的“他說”與“我說”交織的心路歷程寫出即可。

“我”是為了說我自己的話而存在的

蔣濤

其實,，我平時是一個很健談的人——能讓我閉嘴的,，只有作文。直到我遇見了你——江蘇省2016年高考作文題,，似有千言萬語涌上心頭,，估計800字都不夠我寫，真有點“有話則長”的意思,。

你說：“別人說過的我不必再說,。”可是從模擬考一路走來,，許多所謂的優(yōu)秀作文卻給我一種名言全集的感覺,。隨著一次次模擬考，我周圍的同學(xué)們,，也一個個找到了屬于自己的名人素材,，并成為了他們的代言人,。由于之前高考已經(jīng)打壓過“古人有言”，于是,，“西人said”,、“今人說”成了同學(xué)們的新寵。而每年的“新逝者語”尤其受到追捧,，往年是木心,，今年輪到了楊絳。除了課文《老王》,，大部分同學(xué)對這位大師所知甚少,，可還未對這個逝去的生命默哀一秒鐘，他們就已經(jīng)整理出了她的語錄,，積極地默寫起來了,。

放眼全班，似乎只有我,，有點固執(zhí),，有點逆反。老師也勸過我,，閱卷速度很快,，來不及仔細推敲我的大部分自以為質(zhì)樸的語言，只有上引號與下引號之間的語句,，才更可能被閱卷老師看見,。碰到那些閱卷老師也是第一次見過的名人名言，往往是眼前一亮,。每次模擬考考完,，他又會用成績這個鐵一樣的事實告訴我這一點——“名人說過的你必再說”。

《考試說明》中的作文發(fā)展等級第四條是“有創(chuàng)新”,，其中的“見解新穎”,、“有個性色彩”，我總是不愿意忘記,?？擅看挝夷眠@一條給老師看時，他卻總是沉默,，繼而戲謔道：“創(chuàng)新須謹慎,，個性有風(fēng)險?！弊屛液米詾橹乙仓浪娴氖菫槲液谩８呖记暗囊粋€月,，最后一次模擬考結(jié)束,，固執(zhí)的我變得糾結(jié),。我畢竟只是第一次高考的考生，“可憐白發(fā)生”的老師卻帶過了許多屆高三,。我真的要堅持說自己的話嗎?我的話真的有個性,、創(chuàng)新可言嗎?我也開始試著背名言，試寫了幾篇,，雖然自己的話少了,，老師的臉色倒是好了許多，激動地說我的作文終于“言之有物”了,。

考前停課復(fù)習(xí)的時候,，我整理了一下書房里的“書山”，扔掉了許多沒用的卷子,、資料,。書桌被清空了，一縷陽光照了進來,，照到了玻璃臺板下的那張獎狀,。那是我這輩子唯一的一篇優(yōu)秀作文，它誕生于小學(xué)三年級,，獲獎于全校作文大賽,，評語是“語言生動有個性，想象力豐富,?！边€記得我文中的那句“名句”——“臺風(fēng)把整條街都吹彎了”。我笑了笑,，不求當(dāng)年的輝煌,，只希望寫出一篇“言之有物”的“保險文”。

“我”是為了說我自己的話而存在的,。

最有腔調(diào)的曬“個性”

華岳

喬布斯的個性之一,，是有極強的表現(xiàn)欲。

1980年,，喬布斯找來比爾蓋茨,。在這之前，他們可以算是合作伙伴,，也可以算是朋友,。

向朋友炫耀自己的成就，簡直不能算個性,，而是共性了,，否則你怎么會把自己曬在朋友圈呢?更何況是有極強表現(xiàn)欲的喬布斯，而且，他炫耀的,，是自己正在研發(fā)的新系統(tǒng),。

就在他滔滔不絕炫耀的時候，比爾蓋茨卻暗暗做了一個決定——背叛他,，干掉他!

三年后,，在喬布斯的新系統(tǒng)發(fā)布會之前，比爾蓋茨給他寄了一張磁盤,，磁盤里是這三年比爾蓋茨研發(fā)的系統(tǒng)——windows,。

喬布斯的個性之二，是獨斷,、強勢,、易怒。

朋友們形容他“像一個拳擊手”,。

江蘇高考題目江蘇高考蝴蝶山洞篇二

六月佳期,，高考盛會。說著說著,，高考越來越近,，僅剩一個多月的時間。

有青年才俊,，修習(xí)十載,。從小學(xué)開始進行義務(wù)教育階段，一直學(xué)習(xí)知識,，掌握技巧,，學(xué)會做人，高中是最辛苦的階段,，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上,，都非常不容易，這期間也有堅持不下去而半路輟學(xué)的人,。

如今已經(jīng)到了最后沖刺的階段,，有時你會覺得努力了那么多居然沒有明顯的提高，這正是你所經(jīng)歷的瓶頸階段,，這個時候一定不要放棄,，只要堅持了這個階段，在臨近最后的成績中就會有明顯的提高,。

高考不能改變一個人的人生,，卻能改變你的人生方向，你的高考成績決定你讀什么樣的大學(xué),，在不同的大學(xué)你所接觸的人,，所接觸的事,，所接觸的環(huán)境，都能影響你的人生觀,，價值觀,，世界觀。

好多人等畢業(yè)了,，才知道高中是美好的。高中的時候總想快點離開學(xué)校,，誰知道畢業(yè)以后高中也是最想回去的地方,。不是每個人都會回憶高中生活，只是高中這樣充實的生活,，以后再也不會出現(xiàn)了,，也不像高中生活這樣簡單而純粹。

天氣越來越熱,，一定要保持愉快的心情,，早上很早就天亮了，早早起來背一些英語單詞,，記一些數(shù)學(xué)公式,。午休的時間用來小睡一會兒，下午就會有精神繼續(xù)聽課,，到晚自習(xí)放學(xué)的時候,，可以到操場簡單的跑跑步，鍛煉一下自己的身體,，畢竟好的身體才是革命的本錢,。

最后的時間，最后的課堂,，最后的回憶,，你已經(jīng)不能去逃避了，準備迎接六月份的戰(zhàn)場吧,。戰(zhàn)場雖然有很多的強人,，但那又有什么呢，你只需要戰(zhàn)勝你自己就行了,，路有很多條,，總有一條是屬于你的，屬于你的那份勝利,。

江蘇高考題目江蘇高考蝴蝶山洞篇三

【特點】

采用特征舉例法描寫動物時,，一般先指出動物的某一方面特點，然后舉具體的例子加以證實,。采用這種方法描寫動物要注意抓住最能反映動物的這一方面的特點,，而且要盡量寫具體，使讀者覺得可信,。

特征說明法

【特點】

采用特征說明法描寫動物,，一般先介紹動物的某一特征，再說明它的作用,，或說明為什么具有這一特征。接著采用同一方法逐一介紹動物的其他特征。采用這種方法描寫動物，要注意科學(xué)性,，要有依據(jù),，不能采取想當(dāng)然的方法加以說明,。為了提高寫作能力,，我們要注意多閱讀科普讀物,，了解動物的習(xí)性,。

重點突出法

【特點】

采用重點突出法描寫動物,，首先要仔細觀察某一動物,，找出它與眾不同的地方加以描述,。在描寫動物的最主要特點時,，要注意采用比喻,、擬人、比較等方法,，使重點部分給讀者留下深刻的印象,。采用重點突出法描寫動物，有的對主要特點詳細描述,，次要特點一筆帶過;有的則內(nèi)寫主要特點,，不寫次要特點,。

成長變化法

【特點】

用成長變化法描寫動物,，要注意把動物從小到大整個過程中的幾個主要階段寫下來,，不能采用寫流水帳的方法,。描寫動物成長過程中的幾個主要階段時，要注意把前因后果交代清楚，避免中間銜接不上,，使讀者看了莫明其妙。動物的成長過程是一個漫長的過程,，因此采用這種方法描寫動物，要注意系統(tǒng)地觀察，要不意識地寫系列觀察日記，把觀察結(jié)果寫下來,。最后，只要將觀察日記加以剪裁,，就可成一篇反映動物成長過程的文章,。

實驗證明法

【特點】

采用實驗證明法首先要找出動物的一些鮮為人知的特點及習(xí)性，然后通過實驗來證明動物確實具有這方面的特點和習(xí)性,。在記敘實驗的過程時,，要把實驗的方法、經(jīng)過,、結(jié)果有條理地寫下來,，這樣才能使讀者信服。這一類作文一般按提出問題---進行實驗---明白道理的順序?qū)憽?/p>

江蘇高考題目江蘇高考蝴蝶山洞篇四

主要看作文字體是否工整,，卷面是否清潔,，布局是否合理，這是高考作文試卷出現(xiàn)在老師面前的第一印象,。若字體潦草,、卷面骯臟、布局不合理(頭大尾長身子小,、段少字多密麻麻)，閱卷人對你的作文已有了一個不好的印象了,。

第二,、看作文審題

主要看作文的審題是否準確、角度的切入是否得當(dāng),、立意是否準確鮮明,。若審題錯誤、角度失當(dāng)、立意不明等,，即平時所說的“跑題”,，那你的作文被立即判為“死刑”。

第三,、看作文選材

主要看材料是否切題,、豐富、新穎,。若作文選材不能說明觀點,，則屬牽強附會;若作文材料單調(diào)，則說理空洞無力;若作文材料平庸,，則落入俗套,。老師會兩三遍來看你的作文立意是否高遠，構(gòu)思是否新巧,，語言是否有文采等,。