在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

以這堂課真有趣為題作文字 以這堂課真有趣寫作文篇一

小主持人先問第一個(gè)同學(xué)者：“你假期里玩什么了,？”這位同學(xué)說：“我的阿姨看到我就驚訝地說：‘你這孩子怎么這么愛拍照，這拍拍,，那拍拍,，拍個(gè)沒完沒了了?！甭犕旰蟠蠹倚Φ脹]完沒了的,。

接下來小主持人問第二個(gè)同學(xué)：“你假期玩什么了？去哪玩了,？”這位同學(xué)不緊不慢地說：“我去韓城看花燈,，媽媽給我和弟弟買了棉花糖，我好像吃得有些快了,，把剩下的給弟弟吃,，弟弟大口吃完之后，像個(gè)可愛的小花貓,?！?/p>

第三個(gè)同學(xué)說：“我和一個(gè)朋友去廁所，他上完廁所,，自己的褲子還沒有拉上來呢,，卻拉上我的褲子就往外走?！甭犃怂脑?，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑。

小主持人還沒開口,，第四位同學(xué)就搶著說：“有一次,，我和朋友們玩踩氣球，氣球爆了響,，發(fā)出很大的聲音,，大家都以為誰的氣球聲音這么大？有個(gè)同學(xué)突然襲擊聞到一股臭味,，說：‘你是不是放屁了,？’那個(gè)朋友害羞地說：‘是我放的,。’”朋友們直笑得肚子疼,。

這節(jié)課結(jié)束了,，我們都舍不得離開。不過這節(jié)課還是這么開心,，這是我最開心的一節(jié)課了,！我很喜歡這節(jié)課。

以這堂課真有趣為題作文字 以這堂課真有趣寫作文篇二

今天特色辦下課以后,，我們上了我有史以來上過的最有趣的課——科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

下午下完特色班后,，我就悄悄地，匆匆地走進(jìn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，新鮮的空氣撲面而來，哇,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室不虧配稱為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室?。】茖W(xué)資料真的真的是很多啊,，多的都不可計(jì)數(shù)了,，我被分配在了我的小組里，老師發(fā)了實(shí)驗(yàn)道具,，我們都非常好奇，總想馬上開始做試驗(yàn),。

老師首先把我們“帶入”這節(jié)課要講的內(nèi)容里：摩擦力的大小和什么有關(guān),。然后又分配任務(wù)，我所在的小組實(shí)驗(yàn)的是重量不同的時(shí)候,，摩擦力一不一樣,。之后說好規(guī)則,，我們的規(guī)則是,，先拉空車，再一個(gè)一個(gè)的往空車上加鉤碼,，看看摩擦力是怎么變化的,。

然后，我們開始了試驗(yàn),。

我們拉的第一次是空車,，摩擦力是0。2牛,；后來加了一個(gè)鉤碼,，看到的摩擦力是0,。4牛。因此我們得到了一個(gè)結(jié)論：摩擦力的大小和重量有關(guān),，重量越重,，摩擦力越大；重量越輕,，摩擦力越小,。

后來，我們匯報(bào)了結(jié)果,，老師又讓我們總結(jié)了一下這里比教室的那點(diǎn)好,。

我們又參觀了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，看了標(biāo)本,，就下課了,。

“啊，這節(jié)課怎么這么短啊,，一眨眼就過去了,。”

我們走了,，可同學(xué)們意猶未盡,，還在交流科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的課。

這節(jié)課上的真好??！