無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

這節(jié)課真有趣作文700 這一課真有趣作文篇一

師長對我們的要求總是嚴(yán)格的。但與眾不同的是,，他們沒有老師的架子,，和我們以朋友相稱。褪去嚴(yán)謹(jǐn)面孔的老師,，與我們交談更為融洽,。對于能夠開得起玩笑的老師授課，我們自然是愿意聽的,，學(xué)習(xí)興趣也愈加濃厚起來,。在老師“半開玩笑”式的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度中，我們的成績穩(wěn)步上升,，并如網(wǎng)絡(luò)熱搜的詞語，持續(xù)火熱,。

有些事,，我們心知肚明。為了拉近師生間的距離,，他們可沒少付出,，去嘗試我們所喜歡的事物。也許,，最終結(jié)果事與愿違,，但為了這一份精神，耐心記下他們教授的知識理所應(yīng)當(dāng),。也許正是這份感激與敬重的心,，使得課堂的教學(xué)更加高效、有力,。

自踏入班級的一刻起,，紛亂的內(nèi)心似乎平靜了許多。所見,，是渴望知識的眼睛,；所聽，是交流學(xué)習(xí)的低語,；所想,，是老師那寬廣的臂膀,。靜坐在椅子上，做好一切,，靜候散播知識的使者到來,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽見一聲爽朗的大笑,，不一會,，一個走姿端正卻頗有些臃腫的人走上講臺。我們不自覺的露出了微笑,，并不忘將剛看到的書溫習(xí)一遍,。

“好，現(xiàn)在雷打不動的環(huán)節(jié)開始了,?！睅е行┙圃p的笑容，他大聲的說道,。

頓時,，班級像被抽成了真空一般，一絲聲音都沒有,。我們都知道現(xiàn)在是他的主場,，他要提問了。緊接著……

“提問結(jié)束,，來,，資料的第一題……”他的轉(zhuǎn)變總能令我們意想不到，但卻又是那般自然流暢,，毫無違和感,。將一只腳重重地踏在板凳上，雙手支在課桌上撐住身體,，以一個極其滑稽的姿勢站在講臺上,。我們不禁發(fā)出笑聲，引得他一臉茫然,，隨后自顧自地開始講課,。

收斂心思，我們認(rèn)真聽課,，但總有不耐煩之時,。氣氛不對，老師便開始打趣：“我得感謝你們,，把知識都還給我了,，我現(xiàn)在知識點(diǎn)的運(yùn)用越來越熟了，你們真的無私,?！?/p>

聽到這,，難免流露出尷尬的笑容，并將注意力全部回歸課堂,。聽著講解,，若有所悟，正準(zhǔn)備深入探究時,，下課鈴聲響起,，老師邁著大步急匆匆離開教室，并不忘留下一句“趕緊去辦公室吹空調(diào),，熱死了”的抱怨,。在我們的爆笑中，課就這么上完了,？

每次遇見我們,，老師總表現(xiàn)出最陽光的一面。在課上,，他是我們的嚴(yán)師,，以最為嚴(yán)厲的姿態(tài)督促我們學(xué)習(xí)。但在下課鈴響起的那一剎那,，他便成了我們最要好的朋友,。

正上高臺，與師長共覽天下美景,。一年的奮斗,，有如此師長在旁，何愁不能盡賞各處風(fēng)光,。

這節(jié)課真有趣作文700 這一課真有趣作文篇二

我最喜歡音樂課，音符會帶動我的思維,，仿佛身臨其境,；我喜歡體育課，它讓我增強(qiáng)了體質(zhì),。但是我唯獨(dú)不喜歡語文課,，因?yàn)樗幪幎家獙懽郑喿x題也很傷腦筋,，但是這節(jié)課讓我改變了自己的想法,，因?yàn)檫@節(jié)課讓我懂得了“珍惜”。

上課了,，老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們,，今天我們上一節(jié)人生哲理課?！薄安粚ρ?？今天不應(yīng)該

“下面,，你們要拿出一張紙，寫上五個難以割舍的人的名字——親人,、朋友,、老師……都可以寫?！蔽蚁肓撕芫?，寫下了班主任邵艷麗、我們班的畢浩倫與郭子豪,、二班的王子旭,，還有我的姐姐花子薇。寫完之后,，我們用不解的目光一齊望向老師,。

“好，進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在你們將五個名字中的其中兩個劃去,。”劃去兩個,？我非常難以抉擇,，因?yàn)檫@包含著親情、友情和師恩,。我想來想去,，我舍棄了友情，我“狠心”地把郭子豪和畢浩倫劃掉了,，心里有一絲痛苦,。

“現(xiàn)在，你們要再劃去兩個名字,?！笔裁矗吭賱澣蓚€,？老師你太殘忍了,。”我甚至自作主張,，想請假不上這節(jié)課了,。“聽我的安排,，劃吧,。”我想來想去,，將邵老師與王子旭劃去了,，只留下了姐姐,。

這時，我不禁流淌出了幾滴眼淚,。想到我和王子旭踢球的場景,。與畢浩倫、郭子豪比賽跑步,，我跑贏了他們的場景,。邵老師嘔心瀝血給我們講課的場景……我不禁哭出聲來，抬頭一看原來同學(xué)們也已熱淚盈眶了,。

“如果老師再讓你們劃掉一個,，你們會怎么樣？”“我會很孤獨(dú),?！薄笆堑?，也許你們失去了一切,，世界上就會是黑暗的,，所以我們要珍惜眼前的一切！這就是我給你們上這一節(jié)課的原因,?！?/p>

我永遠(yuǎn)不會忘記這堂富有人生哲理的課，也不會忘記這傳授給我們哲理的老師,。

這節(jié)課真有趣作文700 這一課真有趣作文篇三

我們學(xué)校課堂豐富多彩,，交織在一起就像一幅美麗的畫。

紅色

“叮鈴鈴—”,，上課鈴聲響了,，我們趕緊到座位上端端正正的坐好。因?yàn)檫@節(jié)課是“女魔頭”的課,。教室外響起了一陣高跟鞋的聲音,，這真是魔鬼可怕的獰笑聲啊!“女魔頭”老師踢開了教室門走到講臺上，用銳利的目光掃過每一個人的眼睛,。誰知竟在那么嚴(yán)肅的課堂上張炎極和石振宇在下面竊竊私語,，正巧被耳尖的“女魔頭”老師聽見了,。她轉(zhuǎn)過身,，頓時她原本嚴(yán)肅的眼神變得更嚴(yán)肅了。眉毛緊皺就像倒八字,，眼睛瞪得像銅鈴般大小,，仿佛隨時就會噴出火焰，頭發(fā)簡直就要豎起來了,。我們連大氣都不敢出,，唉!

灰色

今天就要發(fā)試卷了,。昨天聽老師說，這次數(shù)學(xué)考試很少有人考九十分以上,?？蛇@也擺脫不了現(xiàn)實(shí)。老師剛踏進(jìn)教室,，手里就拿著一大疊試卷,。就讓語文課代表把試卷往下發(fā)，此時此刻教室里鴉雀無聲,，連心跳聲都能聽的見,。語文課代表王我們這個方向走了過來，忽然一張試卷往我桌上一放,，隨后又掉到了地上,，我小心翼翼的翻開試卷，啊!一個六字又一個五字換入眼簾,。我又看了看名字,。呼!原來不是我的，是同桌的真是虛驚一場啊!這時,，我的試卷已經(jīng)躺在了我的桌上呼呼大睡,。還好，九十四點(diǎn)五分,。只見有些愁眉苦臉,，有些同學(xué)喜笑顏開。

橙色

最后一節(jié)課上課時,，我忽然莫名其妙的肚子痛,，我一手捂著肚子，頭上的汗大粒大粒的掉下來,。我后面的徐紫鶯見狀,，就問：“你怎么啦?”我輕聲說：“我，我肚子痛,?！焙鋈唬龔奈恢美锬贸鲆黄颗Ｄ?，告訴我“喝點(diǎn)牛奶吧!”我抬頭看了看,，感動的.接下來她的牛奶，她還朝我笑了笑,。

我們的課堂真多彩,，讓我感受到了很多很多，讓我陶醉其中。

這節(jié)課真有趣作文700 這一課真有趣作文篇四

我從上學(xué)開始,，究竟上了多少堂課,，我無法算清了。但給我印象最深的,，也就是我最喜歡的一節(jié)課,，是一堂作文課。

那天,，上午第二節(jié)是語文,，因?yàn)閯偪歼^數(shù)學(xué)，同學(xué)們都疲倦了,。教師微笑著就走上講臺說：“同學(xué)們,，今日我們來上一堂作文課?！蔽乙宦牊┝?，平時我不太喜歡語文，并且最厭惡的就是上作文課,，既枯燥無味,，又難下筆寫。抄作文書,，又怕教師批評,。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡,。

教師看到我們疲倦的神情,，就微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我教同學(xué)們時間那么長了，但同學(xué)們對教師的性格,、愛好不大了解,。今日，教師要好好介紹自我,，等一下,，同學(xué)們也來說說自我，好嗎,？”同學(xué)們異口同聲說：“好,！”之后，教師開始用幽默,、生動的語言介紹他自我,。我一聽，睡意竟不翼而飛,。同學(xué)們也都爭先恐后地要求到講臺前介紹自我,。我也舉起手來,，但教師沒有叫我,。第二次,，我把手舉得更高了，教師看著我會意地點(diǎn)點(diǎn)頭,，把我叫到了講臺前面,。

我一走上講臺，想了想說：“我叫三胖,，是個男孩,，已經(jīng)11歲了，你要問我長得怎樣樣,，一個字——胖……”頓時,，同學(xué)們哄堂大笑。同時也給了我熱烈的掌聲,，我心里覺得熱乎乎,、甜滋滋的。我講完后,，教師又叫同學(xué)們在同桌間相互講講,。最終，教師又說：“看來大家的興趣很濃,，都講出自我的特點(diǎn),。同學(xué)們，能用文字把剛才自我講的具體點(diǎn)記下來嗎,？好,，今日我們習(xí)作要求是——寫寫自我，題目自擬,，句子注意寫通順……”

“丁鈴鈴”下課鈴響了,，真奇怪，這節(jié)課怎樣這樣快,？放學(xué)路上,，大家一邊走，一邊還熱烈地議論著這節(jié)趣味的作文課哩,。