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數(shù)學(xué)的周記篇一

今天,，媽媽又要爬樓梯了,。“你媽媽從1層爬到2層用了10秒,，那么,，她從1層到14層需要多少時(shí)間呢？”爸爸考我,。我一聽(tīng),，便脫口而出：“14x10=140（秒），太簡(jiǎn)單了,?！?/p>

“你上當(dāng)了！你媽媽每爬一層,，即一個(gè)間隔是10秒沒(méi)錯(cuò),，從1層到14層到底有多少個(gè)間隔呢,？你再好好想想?！卑职州p輕拍著我的腦袋,。

我是丈二和尚摸不著頭腦，便扳起了手指頭：1層到2層,，1個(gè)間隔,；再?gòu)?層爬到3層，又一個(gè)間隔,；再?gòu)?層到4層,，又一個(gè)間隔……原來(lái)從1層到14層只有13個(gè)間隔。應(yīng)該是13x10=130（秒）,。

“噢,！是130秒，不是140秒,。因?yàn)?層不用爬,，所以從1層到14層只有13個(gè)間隔?！蔽壹饨衅饋?lái),。

“對(duì)了，層數(shù)-1=間隔數(shù),，你可要記住了,。”爸爸哈哈大笑,。

原來(lái)，上樓梯也有學(xué)問(wèn),。

數(shù)學(xué)的周記篇二

數(shù)學(xué),，不僅僅是一門學(xué)科，它是由一個(gè)個(gè)數(shù)字編織起來(lái)的美,。每一個(gè)數(shù)字背后,，總會(huì)有它鮮為人知的秘密。

數(shù)學(xué),，在生活中教會(huì)了我們?cè)S多道理,。

數(shù)學(xué)，它并不簡(jiǎn)單易懂,，然而不懂的,，就要一起探討，解決問(wèn)題,。我是課代表,，所以小伙伴們常常來(lái)找我探討問(wèn)題,。我們相互幫助，一起努力,，一起學(xué)習(xí),。

然而，有些人,，他們不愿去幫助他人,，他們覺(jué)得，別人的困難是他們自自己的事,，和我沒(méi)有任何關(guān)系,。

公共汽車上，沒(méi)有年輕人愿意給老人讓座因?yàn)樗麄兿胱屪约憾嘧粫?huì),；公司中,，沒(méi)有人愿意分享經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗麄兿胱屪约合韧瓿扇蝿?wù),；排隊(duì)時(shí),，總有些人往前擠，因?yàn)樗麄兿胱屪约合葋?lái),。

現(xiàn)在的社會(huì),，或許已經(jīng)有許多人都不愿再去幫助他人。而我覺(jué)得,，就算他們?nèi)〉昧硕啻蟮某煽?jī),，他們的生活也不會(huì)很精彩，因?yàn)樗麄儾粫?huì)幫助他人,。而我,，我可以說(shuō)我的生活是精彩的，因?yàn)槲以敢鈳椭?，雖然只是數(shù)學(xué)上這點(diǎn)小事,。是因?yàn)閿?shù)學(xué)，是它讓我的生活精彩的,。

生活,，因數(shù)學(xué)而精彩！

祝大家：學(xué)習(xí)努力成績(jī)進(jìn)步,，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，成為自己的強(qiáng)項(xiàng)，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，成為自己施展目標(biāo)的利劍,！