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小學(xué)數(shù)學(xué)教師周記篇一

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第一周 201*年03月06日——03月11日

201*年03月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到揚中市第二實驗小學(xué)進行畢業(yè)實習(xí),，這是一所高質(zhì)量、有特色的名校,，校長接待了我并引薦了實習(xí)老師,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，這是本周實習(xí)最大的感觸,。來之前自己覺得“教幾個小孩兒而已沒什么難的,，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難,，教小學(xué)就更容易啦”,，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單。以前在小學(xué)代課頂多算是個助教,，主要的工作還是靠老師來解決,，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個要帶好幾個實習(xí)生而且他還有自己的工作要處理,，不可能太多的顧忌到我,，所以很多工作只能靠我一個人獨自完成。

我是6日上午到的學(xué)校,，和我一塊來的還有1個同學(xué),，是我一個班的，我在四年級英語辦公室她在教導(dǎo)處,。

我的指導(dǎo)老師陳老師,，她是一位骨干教師，在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績斐然,，我暗自決心一定要好好跟著學(xué),。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識的太不扎實,，我總感覺自己比較緊張,，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什么,。但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭,，感覺老師真的對我挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴肅,，我有什么不懂的問題她都會一點一點耐心的教我,，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。

由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課,。說實話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡單：不用太嚴格的備課,，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅,，而且學(xué)校對它的教學(xué)成績的要求也不是很高（很多時候美術(shù)課都是班主任代上的）,，就是這樣我也難以應(yīng)付。有一次我去一年級三班去見習(xí)美術(shù)課,，剛到那三班班主任就對我說：“你也見習(xí)了好幾節(jié)課啦,，這節(jié)課你來試試吧,。”我也不好意思拒絕就答應(yīng)啦,，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開,，然后讓我獨自一人面對六十幾個“小鬼”，看到他們我真覺得自己老啦,。剛開始的時候還不錯都認真的畫,，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話,，竄位,，有的吵著要去廁所，我只能一個一個的教育,，不過我剛按住一個另一個又起來啦,，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個小時的話我估計我真的hold不住啦……

后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理,，陳老師說：“一般你就跟他說如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過來,，大部分學(xué)生就老實啦?！惫?！學(xué)了一招下次上課的`時候用一用。

第二周 201*年02月13日——02月19日 時間過得飛快,，不知不覺,，第二周的實習(xí)又已結(jié)束。此刻,，坐在電腦旁寫下自己本周的實習(xí)心得,，還真有點百感交集的味道。

這一周我又聽了陳老師的課,，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式,，上課的思想思路,。

聽了課之后，自己親身去實踐自己學(xué)到,。第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課,，當時是指導(dǎo)老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課,，我也是沒辦法硬著頭皮上的,，因為這是一堂書法課,，雖然我也學(xué)過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信,，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟,，當時真是對自己失望透了。

接下來的第二天,，指導(dǎo)老師去聽我的課,，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上,，但自我感覺也還不是很好,。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說好上呢,，也確實還好上,；說不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學(xué)生的心,，維持好課堂紀律是相當不容易的,，特別是體育課這種副科課程。

雖然上課時遇到了很多的困難,，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善,，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心,，多一份耐心,，多一份細心，用愛去開啟學(xué)生的心門,，當面對學(xué)生那一聲聲“老師好”時,，身上更多的應(yīng)是責任和義務(wù)。

以后實習(xí)的日子里,，我應(yīng)當盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事,，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任,。實習(xí),，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始,！

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