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小學(xué)數(shù)學(xué)教師周記篇一
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第一周 201*年03月06日——03月11日
201*年03月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到揚(yáng)中市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),，這是一所高質(zhì)量、有特色的名校,，校長接待了我并引薦了實(shí)習(xí)老師。
“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸。來之前自己覺得“教幾個(gè)小孩兒而已沒什么難的,，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難,，教小學(xué)就更容易啦”，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單,。以前在小學(xué)代課頂多算是個(gè)助教，主要的工作還是靠老師來解決,，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理,，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成,。
我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來的還有1個(gè)同學(xué),，是我一個(gè)班的，我在四年級(jí)英語辦公室她在教導(dǎo)處,。
我的指導(dǎo)老師陳老師，她是一位骨干教師,，在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績斐然,，我暗自決心一定要好好跟著學(xué),。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識(shí)的太不扎實(shí),，我總感覺自己比較緊張，害怕達(dá)不到老師的要求,，也害怕做錯(cuò)什么,。但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭,，感覺老師真的對(duì)我挺好也很照顧我們,，沒我想象中的那么嚴(yán)肅,，我有什么不懂的問題她都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子,。
由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課。說實(shí)話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡單：不用太嚴(yán)格的備課,，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅,，而且學(xué)校對(duì)它的教學(xué)成績的要求也不是很高（很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的）,，就是這樣我也難以應(yīng)付,。有一次我去一年級(jí)三班去見習(xí)美術(shù)課，剛到那三班班主任就對(duì)我說：“你也見習(xí)了好幾節(jié)課啦,，這節(jié)課你來試試吧?！蔽乙膊缓靡馑季芙^就答應(yīng)啦,，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開,，然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè)“小鬼”,，看到他們我真覺得自己老啦。剛開始的時(shí)候還不錯(cuò)都認(rèn)真的畫,，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話,，竄位，有的吵著要去廁所,，我只能一個(gè)一個(gè)的教育，不過我剛按住一個(gè)另一個(gè)又起來啦,，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘,，如果是一個(gè)小時(shí)的話我估計(jì)我真的hold不住啦……
后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說：“一般你就跟他說如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過來,，大部分學(xué)生就老實(shí)啦?！惫?！學(xué)了一招下次上課的`時(shí)候用一用,。
第二周 201*年02月13日——02月19日 時(shí)間過得飛快，不知不覺,，第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束。此刻,，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道,。
這一周我又聽了陳老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí),，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式,，上課的思想思路,。
聽了課之后,，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到,。第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事,，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的,，因?yàn)檫@是一堂書法課,，雖然我也學(xué)過書法但是咱那水平……也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因?yàn)樽约簺]自信,，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了,。
接下來的第二天,，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律,，我雖是有備而上,，但自我感覺也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上,，說好上呢，也確實(shí)還好上,；說不好上也還真不好上，因?yàn)樯险n時(shí)要抓住學(xué)生的心,，維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的，特別是體育課這種副科課程,。
雖然上課時(shí)遇到了很多的困難,，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善,，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師,，要多一份愛心,，多一份耐心,，多一份細(xì)心,，用愛去開啟學(xué)生的心門,，當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一聲聲“老師好”時(shí),，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù),。
以后實(shí)習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事,，謙虛做人,，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實(shí)習(xí),，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂,，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始！
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