范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

收獲作文字 收獲作文字篇一

有一天,，我在武館里看到一個(gè)滑板車,，真是愛不釋手啊,！高興得手舞足蹈,，迫不及待地想去試試。我就學(xué)著其他同學(xué)的模樣,，拿個(gè)滑板車開始滑。當(dāng)時(shí)我本以為看著就會(huì)學(xué)會(huì)的,。但是這個(gè)東西不是那么簡單,，每一次我都可以上去，但每一次都滑不動(dòng),?；蛘呤巧先ヒ幌戮蜁?huì)摔個(gè)大跟斗，而且不注意的話還會(huì)把腳弄破皮。還真有一次把我的腳都劃出血了,。

后來我想到一個(gè)問題,，人們常說的欲速則不達(dá)。還有就是人家說的心急吃不了熱豆腐,，這下我便小心翼翼地開始學(xué)習(xí),。但是還是不小心摔了一跤，這個(gè)時(shí)候我跑過去像一個(gè)大哥哥請(qǐng)教,。他跟我說了一些注意事項(xiàng),，他教了我一些技巧，我按他的方法認(rèn)認(rèn)真真的練了一下午,。終于有所收獲,。

經(jīng)過第二天第三天的練習(xí)，我也掌握了一些技巧,，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候身體一定要向左右,，輕一點(diǎn)，終于有一天我成功的完成了滑滑板的很多動(dòng)作,。

我非常的開心,，真是功夫不負(fù)有心人。通過幾天的鍛煉,，我現(xiàn)在真是上下滑板都是感覺是身輕如燕子了,。速度也比以前快了很多，我現(xiàn)在還可以在滑行中蹲下來撿東西呢,。學(xué)習(xí)滑板的事情,，讓我懂得了，只有辛勤的付出才會(huì)有所收獲,，做任何事情不留汗水是不會(huì)成功的,。

滑滑板和學(xué)武術(shù)一樣要有一種不怕苦，不怕痛的精神,。我在今后的學(xué)習(xí)中,，我也要努力的學(xué)習(xí)，不懂就問,。我很開心,，這次去學(xué)習(xí)了武術(shù)又學(xué)會(huì)了滑滑板，這就是我最大的收獲,。

收獲作文字 收獲作文字篇二

今天又是一個(gè)晴朗的好天,！我趴在窗臺(tái)上，雙手支著下巴陶醉于美景中,。幾朵溫柔的白云飄在蔚藍(lán)色的天空中,，一群群的小鳥時(shí)而飛過,，嘰嘰喳喳地呼朋引伴。

天氣一好心情就好,，放下這美景,，我便哼著小曲兒到客廳去找爸爸。只見爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào),，我立馬淘氣地?fù)踝∷囊暰€,，說道：“今兒天氣多好呀，不如趁這機(jī)會(huì)我們釣魚去吧,！”爸爸看了看我,，放下報(bào)紙說：“你作業(yè)寫完了嗎？”我皺著眉頭答道：“當(dāng)然了,?！?/p>

心里卻想，爸爸還真是麻煩,，什么都得先拿學(xué)習(xí)來商量,，幸好我的作業(yè)寫完了，不然釣魚就一點(diǎn)希望都沒了,。

爸爸笑了笑,，干脆地答應(yīng)我了。我興奮極了,，馬上為爭著搶著為爸爸準(zhǔn)備漁具。在向媽媽打招呼告別后我們出發(fā)了,。

來到魚池邊,，我們選了一個(gè)較舒服的地方安腳。今天來釣魚的人還真多,，顯得很熱鬧,。池水映著天的顏色,，淺藍(lán)淺藍(lán)的。爸爸拿出魚竿,，調(diào)了調(diào)，拴上魚食兒,，熟練地把鉤一拋，便坐在那里靜靜地等魚上鉤,。

之前和爸爸來過幾次,，我的技術(shù)還談得上可以，想必這次也會(huì)不賴,。于是我坐在爸爸旁邊,，拋出了魚鉤。時(shí)間慢慢過去了,，我有點(diǎn)按耐不住,。這時(shí)耳邊傳來了噓噓地議論聲,。順著他們的目光，我看見一個(gè)也不知識(shí)水的魚竿在水面上游動(dòng),，速度還挺快,。哇！太神奇了,！第一次看到這種情況,，原來是對(duì)面那位叔叔釣到了一個(gè)很強(qiáng)壯的大鯉魚，大魚把他的魚竿都,？y彎了,，他為了防止魚竿拉斷，干脆就放開魚竿任由大魚費(fèi)勁兒地掙脫,，這場(chǎng)景馬上讓我想起了《金色水妖》的故事,，真是太刺激了?？墒俏也荒苋タ礋狒[呀,，手中的任務(wù)還沒完成，眼睛必須盯著魚漂,?？墒悄欠N場(chǎng)面實(shí)在吸引我，更熱鬧的是又有兩個(gè)人的魚竿被大魚拖下了水,。我便時(shí)不時(shí)看看熱鬧,，又時(shí)不時(shí)看看我的魚漂，心想我要是能釣上個(gè)大魚多好呀,！只聽旁邊那位叔叔喊：“魚沒勁兒了，趕快找人幫忙把竿撈上來,。那魚還真大呢,！

魚池又漸漸恢復(fù)了平靜，大家繼續(xù)努力釣魚,。我才恍過神兒想起自己手中還有任務(wù),，這時(shí)看見安爸爸幾經(jīng)有兩條魚的收獲了，而我卻兩手空空,，我的虛榮心終究還是沒被滿足,，自以為釣魚技術(shù)不錯(cuò)，其實(shí)……我放下了手中的魚竿,，變得灰心喪氣的,，有點(diǎn)對(duì)釣魚感到乏味,。爸爸還是專心致志的，他也許見多了這種場(chǎng)面,，不以為然罷了,。

我這時(shí)想起了《勸學(xué)》中的一句話“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者,，用心躁也?！蔽蚁脒@次我確實(shí)沒有全神貫注地釣魚,，做事也一樣，要一心一意好好做,，這樣才能成功,，才能有所收獲，要學(xué)習(xí)毛澤東爺爺?shù)木?，去集市最嘈雜最吵鬧得地方讀書,，鍛煉自己不受外界干擾。我今天沒有物質(zhì)上的收獲,，卻又樂思想上的收獲,，明白了做事要一心一意，才能有所得,，萬萬不可以一心二用,。

我又開始拿起手中的魚竿，全神貫注靜靜地釣著魚,。

收獲作文字 收獲作文字篇三

眨眼間,，又到周五了。

我在學(xué)校住宿的日子過得真快,！要是以往,，下午放學(xué)后，我早早就收拾好物品,，三步并作兩步趕到校門,，尋找媽媽的身影，然后再一起坐車回家,。一路上,，都是媽媽噓寒問暖的聲音。但是,，這昔日美好的情景今天不會(huì)再重現(xiàn)了,。

這周三，我在班里犯了大錯(cuò)誤,。班主任把我嚴(yán)肅地批評(píng)了一頓,，還把我的家長都叫到學(xué)校,，估計(jì)說了我不少壞話。一想到回家該怎么面對(duì)爸爸媽媽,，我就像霜打的秧苗一樣--沒精打采的,。

媽媽看我磨磨蹭蹭地走出校門，只是輕嘆了口氣,，一路上什么也沒說,。

回到家里，見到爸爸,。他并沒有像我想像的那樣,，暴跳如雷地把我責(zé)罵一番，或者長篇大論地給我大談道理,。

他只是把我拉到身邊坐下,，手里拿著一個(gè)橘子，說了聲：吃吧,。然后把剝下的橘子皮遞了過來,，我瞪大眼睛，十分疑惑,。嘗試一下,，爸爸鼓勵(lì)我。

我猶猶豫豫地把橘子皮接過來,，慢慢放入嘴中,，輕輕地咬了一口。頓時(shí),，我滿嘴都是苦澀的味道,。我忍不住把柑橘皮全部吐了出來。對(duì)此,，爸爸沒有驚訝,，仿佛全在意料之中。

他又從瓶子里拿出一塊陳皮,，也遞了過來,，讓我再嘗一下。禁不住好奇,，我把陳皮也放進(jìn)嘴中慢慢咀嚼,。開頭沒什么味道，但漸漸地后來之甘沖淡了先前之苦,。這不是一樣的東西嗎,？我非常詫異。

爸爸告訴我：陳皮就是由柑橘皮制作而成的。但兩者卻大不一樣,。陳皮不僅沒有苦澀的味道,，而且還能入藥和做成美食。柑橘皮只有歷經(jīng)風(fēng)吹雨打和歲月磨礪,，最終才能脫胎換骨變?yōu)殛惼ぁ?/p>

柑橘皮到陳皮的經(jīng)歷,，讓我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的,，總會(huì)遇到困難,，但挫折是一種收獲。只有經(jīng)歷過錯(cuò)誤,，才能吸取教訓(xùn),；只有經(jīng)歷過寒冬，才能迎來春天,；只有經(jīng)歷過艱辛，才能獲得成功,！

收獲作文字 收獲作文字篇四

金秋十月,，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我收獲了成功,，收獲了喜悅,。

在二十幾天前，學(xué)校通知咱們將在十月舉行“校園飛歌合唱大賽”,。我當(dāng)時(shí)很高興,，正因咱們鐘愛唱歌，更期望我班獲獎(jiǎng),?？捎钟行?dān)心，正因我班僅有四十二名學(xué)生,，歌聲不如其它班高,，還有幾個(gè)搗蛋大王，老師也讓他們?nèi)蠄?chǎng),。老師看出了咱們的心思,，就對(duì)咱們說：“發(fā)奮造就成功路，汗水澆開成功花,?！?/p>

老師帶領(lǐng)咱們投入了緊張的練習(xí)。選歌曲,，找伴奏,，老師從課上忙到課下；背歌詞，練唱歌,，咱們從學(xué)校練到家里,。有時(shí)中午也不休息。

比賽的日子到了,，咱們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校,，心里很緊張。立刻要上場(chǎng)了,，在后臺(tái),，老師還在為咱們鼓勁。

大幕拉開了,，我似乎忘了一切,，只是眼睛盯著指揮的同學(xué)，耳朵聽著伴奏,，用盡全力去唱,。

當(dāng)班長捧回“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌時(shí)，咱們幾乎歡呼起來：“咱們成功了,！”

“校園飛歌合唱大賽”使我收獲了成功,，也收獲了自信，更明白了：一分耕耘,，一分收獲,。