無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇一

一、我是陽光少年,，即使屢敗也要屢戰(zhàn)

進(jìn)入第二次月考,，就有一個“小尾巴”絆住了成績，總是在第三第四之間徘徊,。英語成了我考前考后的主攻對象,，革命尚未成功,，同志“必須”努力。阿里巴巴總裁馬云三次高考才考上大學(xué),；大發(fā)明家愛迪生千萬次的嘗試才發(fā)明了電燈,；生物奠基人達(dá)爾文10多年跋涉終成“物種起源論”。我為什么不能努力呢,，為什么不能選擇堅強(qiáng)呢,？

我是陽光少年，撫一縷陽光,，激勵自己,，與單詞語法做著斗爭，即使屢敗也要屢戰(zhàn),。

二,、我是陽光少年，及時調(diào)整積極心態(tài)

進(jìn)入初三,，固然有陰霾密布的日子,。“作業(yè)這么多,，哈,，我陪它奮戰(zhàn)到12點?！薄绑w育課泡湯了,，哈，多做幾道題還不用訓(xùn)練,?！薄白鳂I(yè)好多錯，哈,，還好現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了,，考試就不會犯了?！薄敖裉烊侵骺?，哈，好好復(fù)習(xí)不放松,，期末就能考好嘍,。”不要讓消極熄滅你熾熱的激情,，換換心態(tài),，好心情隨之而來，做事都能提高效率，事半功倍呢,。

我是陽光少年,，讓一縷陽光沖破陰霾，樂觀面對困難,，及時調(diào)整積極的心態(tài),。

三、我是陽光少年,，時刻提醒繼續(xù)努力

數(shù)學(xué)考試滿分,，不行，一次滿分是天時地利人和,，保持滿分才是真本事,；班級第一，不行,，山外有山人外人,，放眼全校才有意義?？荚嚦晒?，欣喜固然在所難免，但一定要戒驕戒躁,，保持優(yōu)異,，向更高的水平，更富有意義的第一進(jìn)發(fā),！

我是陽光少年,，撥開層層云翳，讓陽光更加燦爛,，時刻提醒自己：即使成功,，仍需努力。

我是陽光少年,，痛苦之時,，我不悲傷；失意之時,，我不放棄,；進(jìn)步之時，我不松懈,。

輕撫陽光，擁抱陽光,，親吻陽光,。我是陽光少年。

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇二

中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理,，且不說那浩如煙海的文化典籍,，就說那獨具一格的語言文字，那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù),，就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪,。

那獨具一格的語言文字，是中華的瑰寶,?？矗莻}頡早的漢字神奇奇特,。端正的楷書規(guī)范又漂亮,，飄逸的草書龍飛鳳舞。這些無不展現(xiàn)了文字獨特的藝術(shù)魅力,。平平仄仄平平仄,，獨特的拼音和有趣的繞口令，都讓漢語變得妙趣橫生,。

“君不見黃河之水天上來”……當(dāng)我們吟誦品味這些精美的文學(xué)藝術(shù)作品時,，我們更是為之魂牽夢縈。唐詩,、宋詞,、元曲，都是中華的藝術(shù)結(jié)晶,。富有深情的每首詩每首詞都有美麗的故事,，讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境，浮想聯(lián)翩,。優(yōu)美動聽的元曲,，或熱烈，或深沉,，或凄涼,。每個音符，每個曲調(diào),，都在向我們傾訴著曲中人的心情,。

偉大的祖國還有古樸的水墨畫，龐偉的萬里長城……

“有的人活著,，他已經(jīng)死了,。有的人死了，他還活著,?！倍嗌倌甑南炊Y,，使多少人被歷史淡忘，但有些人,，永遠(yuǎn)活在我們的心里,。他們銘記著中華母親的忠告?！跋忍煜轮畱n而憂,，后天下之樂而樂?！敝腥A母親受到了欺侮,，是他們挺身而出，為祖國母親拋頭顱,，灑熱血?，F(xiàn)在他們不在了。歷史的重?fù)?dān)落在我們身上,，我們將要成為中華的脊梁,，我們定要為中華母親貢獻(xiàn)一份力量。

童年的美好時光將要過去,，我們成為了藍(lán)天下翱翔的雛鷹,，讓我們在陽光下一齊大聲喊：“我們要在美好版圖上譜寫新的篇章！”

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇三

我是一個熱情開朗,，活潑聰明的陽光少年,。我不僅熱愛生活，而且對未來有著遠(yuǎn)大的理想,。

我熱愛班級體,，是班上的班干部，是老師得力的小助手,，同學(xué)的好朋友,。在學(xué)校的五年里，我每個學(xué)年都獲得了“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀隊干部”的稱號,。

有位偉人曾經(jīng)說過,，“天才出于勤奮”，是啊,，就算你有天份,，如果你不努力，不勤奮,，那么這些天份對你而言不就是白紙一張嗎,？

我喜愛讀書，各式各樣的書我樣樣“接招”,，書本,，能開拓我們的想象力,，培養(yǎng)我們的道德品質(zhì),，使我懂得了許許多多的道理,，學(xué)會了用自己的眼睛分辨世上的真、善,、美,，假、丑,、惡……我也喜歡寫作,，我曾在全國性作文比賽中榮獲了銀獎，多篇文章發(fā)表在書刊上,。

我喜歡奧數(shù),，每當(dāng)解開一道道數(shù)學(xué)難題時，我的心像從壓力中“解救”出來,，感到無比的輕松,。在今年全國“希望杯”四年級組比賽中榮獲了銅獎。

你可別以為我是“書呆子”,，我也注重德,、智、體全面發(fā)展：在體育方面,，我喜歡踢足球,、打乒乓球、跳繩……尤其是跳繩,，曾多次在校運動會上,，獲得跳繩比賽第一名。

我也喜歡音樂,。聲樂在考級中獲得了六級,；當(dāng)我彈奏鋼琴時，每當(dāng)一個個美妙的音符流進(jìn)了耳朵里,，我就會情不自禁的陶醉在其中,。

我還參加了各式各樣的社會活動：如“超級城市”、許許多多的小記者采訪活動……我還獲得了“超級小公民”,、“銀牌小記者”的“稱號”呢,！

請大家支持我吧，投上你寶貴的一票吧,！

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇四

他是我的好朋友,，他是一個內(nèi)向的男孩，他德,、智,、體全面發(fā)展,，他喜歡旁若無人地叫我“楊哲”。

面紅耳赤,，用來形容他的發(fā)言一點也不夸張,。演講時，他一站到臺前,，這臉兒就跟成熟的蘋果一樣——超紅,。一開口說話，手就不自覺地在頭上撓來撓去,，摸摸這兒,，抓抓那兒，好像渾身不舒服,，惹得同學(xué)們哈哈大笑,，我卻一點兒也幫不上忙。好不容易講完了,，匆匆忙忙下臺還不時地用手中的稿子扇,。“紅臉俠”這名字就這么跟上了他,。

名列前茅,，用來形容他的成績一點也不過分。語文向來是女孩子的強(qiáng)項,，可是他卻為我們男同學(xué)爭回了面子,。翻開他的作業(yè)本，字跡清晰,，說明他態(tài)度端正,；答題準(zhǔn)確，說明他上課專心聽講,。每一次語文考試,，我都提心吊膽，而他卻胸有成竹,，不是第一就是第二,，我向他請教好方法，可都不見效,。

我們班的數(shù)學(xué)高手特別多,，他卻是最仔細(xì)的一個?？荚嚮蛘咦鳂I(yè)準(zhǔn)確率都很高,，只要看看他的草稿就能知道為什么了。每一道題他都在草稿上檢查,，準(zhǔn)確無誤了才寫上去,，遇到難題,，他能獨立思考，一遍又一遍地計算,，直到做出為止,。

陽光帥氣，用來形容他最合適不過了,?；@球場上，一會兒投籃,，一會兒斷球，是那么勇猛,，看不到一點兒羞怯和猶豫,；乒乓臺前，一下搓球,，一下拉球,，動作是那么嫻熟，打得我措手不及,；下圍棋時,，忽而沉思，忽而落子,，大局似乎在他的掌控之中,，不愧是業(yè)余三段的高手。

說到這兒,，不用我提醒,，大家就一定知道他是——陳遠(yuǎn)。

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇五

在浩瀚的宇宙中,，有一顆蔚藍(lán)色的星球,，它十分漂亮，它就是我們賴以生存的家園—地球,。地球因為有了生命,，變得更加漂亮。但是,，是因為有了太陽才有了生命,，可見，陽光是多么重要??！

假如我是一縷陽光，春天的時候,，我會使地球上的鮮花齊放,，百鳥爭鳴,。我喚醒了小草，喚醒了柳樹,，喚醒了桃花,，喚醒了那睡了一冬的小動物，使地球變的生機(jī)勃勃,。

假如我是一縷陽光,，到了夏天時，我可要收斂點了,?？磪龋」窡岬弥蓖律囝^,，小孩兒熱得吃了一個又一個的.冰激凌,。

假如我是一縷陽光，秋天到了,，被我用陽光澆灌了兩個季節(jié)的果樹們在秋天結(jié)果了,。黃澄澄的橘子，紅彤彤的蘋果,，紫瑩瑩的葡萄,，遠(yuǎn)望果園，眼前一片明艷,。我看到這一切感到無限的欣慰,。

假如我是一縷陽光，冬天的時候,，我盡我的最大努力把道路上的積雪融化掉,，讓行人走路時不易滑倒。

如果我是一縷陽光,，我要照向珠穆郎瑪峰,，為正在攀登的人們的手送去一點兒溫暖，不讓他們被凍壞,，我召集伙伴們盡量的融化一些積雪,，不讓暴風(fēng)雪為難他們。我又叫來風(fēng),，讓它為攀登者拭去汗水,，為它們送去涼爽。

假如我是一縷陽光,，那么我一定要為人們做出貢獻(xiàn),，讓人類感到舒適、溫暖。我會盡我最大的努力,，為人類帶來光亮,！

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇六

陽光燦爛，美好,，溫馨,。滲在樹上，樹葉兒發(fā)了芽,，花苞兒開了花,。假如我變成一縷陽光，在森林里穿梭,，在溪水中嘻戲,。“媽媽,，你會認(rèn)識我嗎,？”

如果你叫道：“孩子，你在哪里呀,？”我便一聲不響的躲在樹藤后面，頑皮的眨眨眼,，心里想著：“媽媽,，我就是不告訴你！”

我要在你的周圍灑下一大片金色的陽光,，保護(hù)你,，陪伴你。

當(dāng)你工作回家時,，我會灑下一律溫和的陽光,，拂去其工作的勞累與辛酸。我會用陽光的芬芳,、溫暖充填滿你的心,。

春天，我要用陽光,。讓你綻放希望的微笑,；夏天，我要用陽光清涼你炙熱焦躁的心房,；秋天,，我要用陽光，讓豐收的喜悅蕩漾在你的臉頰,；冬天,，我要用陽光，將溫暖傳遞給你的手心,，讓你不再懼怕寒冷,，不再在瑟縮在一頭,。

當(dāng)你在窗前讀一本書時，我會用陽光籠罩周圍的環(huán)境,，將斑駁的影兒投在樹葉上,，將各種花草照耀得更鮮艷，讓你在一個輕松優(yōu)雅的環(huán)境中愜意的享受一本書帶來的靜謐的享受,。

當(dāng)你沐浴后,，濕發(fā)披在兩肩。我所散發(fā)的陽光足以讓你的頭發(fā)甩去冰涼的水,，讓你的頭發(fā)閃耀著溫暖的色澤,，烏黑而又亮麗。

夜晚,，我褪去了光芒,。月亮爬上了樹梢，我便化為小孩,，將落在了媽媽的懷抱,。

“孩子，你到哪里去了,？”媽媽焦急的問我,，“你這壞孩子！”

“我不告訴你,！”這就是我所要跟你講的話了,！

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué),，

大家好,！

我是來自六（2）中隊的謝天寧。今天,，我就和大家來談一談我的陽光故事：在行動中收獲成長 在成長中展現(xiàn)陽光,。

從小學(xué)開始，我就參加了杭州市志愿者藝術(shù)團(tuán),。每年夏天都會到全市各個防空洞,、福利院和敬老院等為那里的市民、爺爺奶奶們帶去精心排練的節(jié)目和對他們的一份關(guān)懷和祝福,，受到了他們的歡迎和贊揚(yáng),，都親切的稱呼我為“陽光女孩”。在2008年,，我還被評為年齡最小的杭州市志愿者藝術(shù)團(tuán)“十佳演員”,。在我心中志愿者服務(wù)精神提倡的是：友愛精神、與人為善、有愛無礙,、平等尊重,。在平時的社會實踐中，我還會盡可能多做一些力所能及的志愿服務(wù),。

除了參加志愿服務(wù)活動以外,，我還以舞會友，與國外的小朋友共同搭建起藝術(shù)交流橋梁,。在2017年的時候,，我代表杭州市旅游局接待了來自日本的游客小朋友，大膽地為他們展現(xiàn)了一位中國普通小女孩的才藝——中國傳統(tǒng)舞蹈,，并且和他們一起逛了西湖,，用簡單的英文介紹杭州。他們也為我表演了頗具特色的日本舞蹈,，大家進(jìn)行了熱烈而又歡快的交流,。

陽光開朗，積極向上是我從小到大的目標(biāo),。我努力爭當(dāng)陽光少年,，不論是在一些公共場所為市民表演，還是跨國交流,，對我都是一種鍛煉和挑戰(zhàn),，我都會以積極陽光的心態(tài)去面對，這使我在在行動中收獲成長 在成長中展現(xiàn)陽光,。

謝謝大家！

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇八

在我們美麗的校園里,，時?？梢钥匆娨晃魂柟獍愕呐ⅰＫL著一副月芽般的眉毛,，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,，，清秀的臉蛋讓人見人愛,；她朝氣蓬勃,、活潑可愛、積極向上,、樂于助人,、很有責(zé)任心等感染身邊的每位同學(xué)。

她朝氣蓬勃,，活潑可愛,。不管在文藝方面、還是學(xué)校的繪畫比賽，她總是積極參加,。還是多次主持班級的《熱愛祖國》《中秋博餅》等班隊課,。在校園的籃球場上，我們經(jīng)?？梢钥匆娨粋€熟悉的身影,，此時她正和籃球隊員一起打著籃球。

她積極向上,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，課堂上常有精彩的發(fā)言。曾在區(qū)數(shù)學(xué)競賽,、英語競賽,、作文競賽、全國繪畫等比賽多次獲獎,。不管遇到什么困難,，在她的臉上，總讓人感覺到她永不服輸?shù)?，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣,。

她樂于助人，很有責(zé)任心,。她總是樂于幫助別人,，也樂于為班級做貢獻(xiàn)；不管是板報宣傳,，還是管理班級早讀,，或者老師交給她的事情，她總是認(rèn)真的完成,。

她還是我們學(xué)校的優(yōu)秀升旗手,、優(yōu)秀播音員。這個稱號名副其實,。記得有次刮臺風(fēng),，大家都著急回家了。而只有她想到學(xué)校的國旗,，要是被雨水淋濕怎么辦呢,？這時候她趕緊跑到升旗臺，把國旗收好放在值班辦公室才離開,。俗話說：聲如其人,，每周一我們總是能聽到富有情感、樸實自然的聲音,。讓同學(xué)在課間休息中欣賞到一篇篇好文章和新聞,。

聽玩了我的介紹,，大家一定迫不及待想認(rèn)識這位陽光少年吧。她到底是誰呢,？我會自豪地回答：她就是我——同安第二實驗小學(xué)5年1中隊的李筱悅同學(xué),。

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇九

陽光是我們童年的色彩,，運動就是我們輕快的步伐,，走向奧運的靈動之門。讓奧運在笑聲中閃動,，讓運動在童心的陽光中永遠(yuǎn)伴我行走,。

每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子,。

五,、六年級的同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛,，不氣餒,、不灰心，永不言敗,。這就是這步伐,、這友愛、這信念伴我們走向操場,，邁出輕快,、愉悅的步伐舞動起來，向終點,，向陽光出發(fā),。

“咚，嗒嗒,，咚,，嗒嗒”在操場上，腳步響亮,、隊伍整齊。有的嘹亮的”喊出“一,、二,、三、四”,；有的聚精會神的沖向前方,。但在整齊中，總有一些瑕疵,，一些不和諧音,。就說前面那個班吧,，在操場上堅定的跑步，有的在隊伍外系鞋帶,；有的總是走著,，嬌弱，沒力氣被落在后面,；有的總是鬧到不可開交的地步,，散漫的樣子，很亂,。這跟我們班比起來,，可差多了。我們班總是快,、靜,、齊每次一走到老師面前，一句夸獎就迎面趕來,，這讓我們更有活力和“戰(zhàn)斗”的勇氣,。堅定不屈的信念更加牢固，隊伍越來越齊,，自豪與成就感也越來越大,。這就讓班之間的斗爭更加激烈，但我們班不會認(rèn)輸,。

這種運動每天不斷地進(jìn)行著,，大自然清新的空氣，舒暢的感覺,，深入心中,。我們開心極了。每一天都精神煥發(fā),，告誡我們要鍛煉身體,，提倡這一天天鍛煉的計劃，讓我們更健康成長,，讓步伐建起美好的明天,。

我建議：陽光運動伴我行要遵守，每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子。

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇十一

陽光是我們童年的色彩,，運動是我們輕快的步伐,，走向奧運的靈動之門。讓奧運在笑聲中閃動,，讓運動在童心的陽光中永遠(yuǎn)伴我行走,。

每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子,。

五,、六年級的同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛,，不氣餒,、不灰心，永不言敗,。就是這步伐,、這友愛、這信念伴我們走向操場,，邁出輕快,、愉悅的步伐舞動起來，向終點,，向陽光出發(fā),。

“咚，嗒嗒,，咚,，嗒嗒”在操場上，腳步響亮,、隊伍整齊,。有的嘹亮的”喊出“一、二,、三,、四”;有的聚精會神的沖向前方。但在整齊中,，總有一些瑕疵,，一些不和諧音。就說前面那個班吧,，在操場上堅定的跑步,，有的在隊伍外系鞋帶;有的總是走著，嬌弱,，沒力氣被落在后面;有的總是鬧到不可開交的地步,，散漫的樣子，很亂,。這跟我們班比起來，可差多了,。我們班總是快,、靜,、齊每次一走到老師面前，一句夸獎就迎面趕來,，這讓我們更有活力和“戰(zhàn)斗”的勇氣,。堅定不屈的信念更加牢固，隊伍越來越齊,，自豪與成就感也越來越大,。這就讓班之間的斗爭更加激烈，但我們班不會認(rèn)輸,。

這種運動每天不斷地進(jìn)行著,，大自然清新的空氣，舒暢的感覺,，深入心中,。我們開心極了。每一天都精神煥發(fā),，告誡我們要鍛煉身體,，提倡這一天天鍛煉的計劃,，讓我們更健康成長,，讓步伐建起美好的明天。

我建議：陽光運動伴我行要遵守,，每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子,。

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇十二

陽光穿過郁郁蔥蔥的樹葉灑下一片綠色,。樹下站著一個朝氣蓬勃的少年，黝黑的皮膚射出他矯健的身姿,，那雙大眼睛折射出睿智的光芒鼻子上滲出晶瑩的汗水,，他的笑臉在陽光下絢爛綻放。這是個有陽光般生氣的男孩,，永不言敗,、勇往直前，這就是我的好朋友晨晨,。

我和他是在一次登山旅行中結(jié)識的。

至今,， 還記得他一口氣爬上山頂時“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的英姿,。他和我說：“我的理想就是做一名出色的宇航員，飛上天空,，用另一種視角去看看大地?！蔽疑钌畹攸c了點頭，相信他一定能成功,。因為他的努力和自信釋放的魅力讓我堅信不疑,。

是的，他一直在奮斗著,，盡管他的父母在他五歲時就已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了他,，可他并沒有因此而放棄，為了他的夢想,，堅持著,、努力著。他就像一個太陽,，竭盡全力地燃燒著自己，堅持不懈就是他的代名詞,，盡管他只有十五歲,。可是,，“少年強(qiáng),，則國強(qiáng)；少年盛,，則國盛,。”不是一直傳唱在人們心中,，他的力量不可小覷,。偶爾他也有失意的時候，但他總以樂觀的心態(tài)來面對,，所以困難也會迎刃而解,。

我想，這應(yīng)該是他愈挫愈勇的秘訣吧,。在生活中,，他也是我的良師益友，他用鼓舞人心的話來激勵我，用正確的方式引導(dǎo)我,，使我不斷向前,，堅持向上。

至今,，我和他還保持著緊密的聯(lián)系。我喜歡把生活中的煩心事,、開心事都和他來分享,。他就像一縷陽光照射在我的新房，讓我在陽光的照耀下茁壯地成長,。

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇十三

陽光,，身高1米59，大額頭,，大耳朵,，額頭上有很多小痘痘，腦袋瓜里有很多鬼點子,，眼里閃金光時,，定是有想法了。

“看看,，看看,，都考成什么樣兒啦？你們還整天只知道玩兒,，再這么下去,，我們班只能墊底了！”老師氣呼呼地將黑板擦往黑板上一拍,，頭也不回地走了,。

期中考試的失利，讓全班同學(xué)都沉浸在失敗的陰影中,，班級上空的氣氛像快下雨的陰天,，悶得讓人喘不上氣來。同學(xué)們一個個垂頭喪氣,，悶悶不樂地坐在位子上,，連頭也不敢抬。

一串“噠噠噠”的高跟鞋聲響漸行漸遠(yuǎn),，一個聲音在教室上空炸響：“嗨,，同學(xué)們，忘掉過去的煩惱,，嗨起來吧,！”這聲高喊打破了令人窒息的氣氛，把大家的目光都聚集起來。

陽光眉梢一挑,，從教室后方拿起一把掃把,，跳上講臺高喊：“親愛的觀眾朋友們，大家下午好,，現(xiàn)在陽光的私人演唱會正式開始,！”他炯亮的雙眼掃過人群，抱起掃把,，如彈吉他般唱了起來：“陽光總在風(fēng)雨后,，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,，我一直會在你的左右……”這聲音如一劑良藥,，治愈了大家的傷心；又如一股甘泉,，緩緩流入同學(xué)們心間,，正當(dāng)大家情緒被感染，聽得入迷時,，他最后卻唱破了音,，“哎，帥不過三秒,?！彼麩o奈地聳聳肩，大家都破涕為笑,，也跟著唱了起來,，忘掉了煩惱，笑容重新回到了臉上,。

“噠噠噠”,，高跟鞋的聲音越來越近，陽光匆匆鞠了個躬,，還不忘說上一句：“本人演唱會到此結(jié)束,，謝謝大家捧場！”

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇十四

陽光是太陽的孩子,，是幸福的后代,。從陽光織上天空開始，世界就已變得美好,。陽光撫在茁壯的幼苗上,，陽光躺在茂密的草地上，陽光吻在美麗的花兒上,，陽光浸在平靜的湖面上……陽光,，是如此美妙,，給人無限的朝氣與溫暖。陽光男生亦是如此,。

陽光是笑,，陽光的男生一定常常帶著笑，與陌生人一起時靦腆的笑,，與朋友一起時爽朗的笑,。不但自己會笑，身邊的朋友也一定被感染著,。這樣的男生會給身邊的人帶來歡樂,。也會深受別人的喜愛。

陽光是積極,，陽光的男生一定是朝氣蓬勃的，做什么事都很積極,，總有那么一份熱度,。使他無論做什么，都會成功,。并且著積極,、向上也總給他帶來許多朋友。

陽光是責(zé)任,，陽光的男生走勢心存責(zé)任感,，幫同學(xué)、老師做事,?？偸窍胍龅阶詈茫幌胍蜃霾盍硕钾?fù)他人,?？倳庾R到自己的責(zé)任所在。他肯定因此而受到同學(xué)們老師的信任,。

陽光是愛,，陽光的男生一定會有愛。在我看來,，陽光就是愛的化身,，它與愛一樣，給人或物帶去美好與溫暖,。所以陽光男生一定少不了愛,，他愛家人，愛朋友,，愛老師,，愛世上的一花一草。他會去關(guān)愛他人，給予他人幫助,，給予他人陽光,。

陽光還包含著許多許多。我認(rèn)為陽光男生是最值得我們?nèi)ゾ磹鄣哪猩?，因為他不同于其他男生,，他的心，永如陽光一樣,，溫和,、純潔與向上。陽光男生還總是會給身邊的人帶來溫暖,、關(guān)愛,。雖然每個人心目中的陽光男生總會不同，但陽光男生一定是每個人心目中的完美男生,。陽光男生——人間美好的精靈,。

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇十五

在我們身邊有許多陽光少年，我覺得陽光少年的稱號歸她,。她陽光向上,、熱情待人、團(tuán)結(jié)一心,，無論在哪里她都是我們的榜樣,。

當(dāng)課間的時候，只有她收拾教室,；只有她管理著紀(jì)律,。在上課的時候，她積極回答問題,；幫助同學(xué)理解意思,。每當(dāng)同學(xué)們在課間愉快的玩耍著，總是她在準(zhǔn)備著下節(jié)課的工具,；總是她跑來跑去收著作業(yè),。在家庭中，她是家務(wù)小能人,，你總會看著她在做飯,、洗衣、掃地,。

她不僅勞動力強(qiáng),，還喜歡幫助別人。

有一次,，在大家安靜的看書時,，有位同學(xué)玻璃瓶的墨汁掉到地上了“啪”的碎了,，在同學(xué)們都不知所措的時候，只有她迅速地跑過來拿了粉筆,，吩咐同學(xué)拿著掃把,、簸箕、拖把在旁邊等候,，接著她拿著準(zhǔn)備好的粉筆在有墨汁的地方來回擦,。一會兒，地上的墨汁很少了,。她拿過掃把和簸箕,，把地上的玻璃仔細(xì)的掃一遍然后玻璃渣倒掉后用拖把把剩下一層墨汁給拖干凈，安撫受驚的同學(xué),。她無私奉獻(xiàn),，為我們、為家人,、為老師,。

無私奉獻(xiàn)的她，有這樣的故事,。她在每次下課的時候會主動幫助老師收拾書工具等。一天,，她在收拾著音樂書,，雖然她是課代表但只有她一人默默的收拾著，因為書太多所以叫了其他兩個代表一起收拾,，她們兩個不但沒有理她還諷刺了她,，說她多管閑事。在路上她哭了,，心想我明做了好事,，還被人批評，委屈極了,。終于在閨蜜的安撫下她從影陰影中走了出來,。這次讓她明白了一個道理不是所有事情都是可以自己完成的。

她可能幫助過你,，也可能給你過鼓勵,。她就是——我、王思晨,。

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇十六

陽光是人類缺一不可的,，沒有了陽光，世界會寒冷,，會孤獨,，我如果沒有了母愛,，我的世界就會無助，不知所措,。相反,，我的母親對我的愛是偉大的，無私的,。母愛如佛,，讓我尊敬，讓我依賴,，像陽光一樣眷顧著我,，是我茁壯成長。

當(dāng)我有小時,，阿媽陪我玩,，當(dāng)我長大時，阿媽陪我學(xué)習(xí),，我的世界里永遠(yuǎn)少不了母愛,，就像少不了陽光一樣。

記得我小時候,，阿媽工作忙,，把我寄養(yǎng)在奶奶家。因為調(diào)皮,，我爬到做飯的桌子上,，準(zhǔn)備拿盛滿稀飯的碗，但手一滑,，飯撒了我一身,，頓時，我哇哇大哭,，奶奶聞聲趕來,，急忙替我包扎，阿媽得知消息匆匆忙忙趕回家,，看見我燙的紅彤彤的雙手時,，阿媽心疼的哭了。在我養(yǎng)傷期間,，阿媽整天都在家陪著我,，沒日沒夜的照顧我，困了就倚在床頭邊,。不懂事的我,，一會兒一鬧，把阿媽都累壞了,。但是,，在這短短的幾天里,，卻讓我感受到了母愛之大，她原是這么的無私,。我覺得,，在這種種愛中，只有母愛才是最感人的,，最偉大的,。

阿媽為我操勞，我當(dāng)然要回報,。雖然我現(xiàn)在不能轟轟烈烈地回報,，但我會做一些力所能及的事，讓阿媽少為我操心,。

自己的事情自己做,，不要什么都依靠阿媽。當(dāng)我為阿媽干家務(wù)活時,，我發(fā)現(xiàn)阿媽臉上洋溢起了笑容,，這么簡單的家務(wù)活，在我眼里是那么的渺小,，甚至覺得這是應(yīng)該的,，當(dāng)我干完這些活之后，我又感覺腰酸背疼,，而這一切的一切卻都是阿媽每天的“家常便飯”,。

看！母愛是多么艱辛,，而在我們眼里，母愛好似不存在,，像風(fēng)一樣,，摸不著，看不到,，因為母愛是發(fā)自內(nèi)心的,，不像迷宮一樣繞圈，而是直接,、明了的,，就像陽光一樣，看不到,，摸不著,，但是卻暖暖的，很貼心,。

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇十七

小小的陽光少年就是我,。

我11歲了,，在華陰市黃河學(xué)校四年級讀書。我有一個幸福的大家庭,，家里有爸媽,、爺爺、奶奶和我,。我們住在黃河機(jī)械廠家屬區(qū),。只是阿爸、阿媽在外地工作,，不能常常見面,，由爺爺和奶奶照顧我。

我是個愛臭美的小女孩,。身高1·35米,，瘦瘦的身材。又粗又黑的馬尾辮,，在我的腦后輕盈飄灑地甩來甩去,，讓我每天都有個好心情。細(xì)長的眉毛下,，有一雙圓圓的大眼睛,，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石鑲嵌在我的瓜子臉上。要是一笑起來,，就會露出了兩排整齊潔白的牙齒,。

我性格溫和，活潑開朗,。下課后,，我喜歡和同學(xué)們聊天，我會把這幾天來發(fā)生在我身邊的有趣的事情講給他們聽,。這也是金筆的指導(dǎo)老師布置給我們的任務(wù),，讓我們每天講幾個“百字新事”，培養(yǎng)我們的觀察能力,，鍛煉我們的口才?，F(xiàn)在講“百字新事”，已經(jīng)是我的愛好和習(xí)慣了,。同學(xué)們也說,，我是“小小演講家”呢！

我是一個勇敢的人,。有一次,，姑姑帶我去翠華山滑雪玩?？吹绞迨鍚垡虃兺娴煤瞄_心,，我卻穿著滑雪鞋站在那里不敢動,，心里可著急了。在姑姑和叔叔阿姨們的鼓勵下,，我勇敢地邁出了第一步,。慢慢地，我敢放開姑姑的手自己滑了,。怎么樣,，我勇敢吧！

我的愛好廣泛,，喜歡打羽毛球,、乒乓球，也喜歡滑旱冰,、滑滑板,，還經(jīng)常在課余時間和小伙伴們騎自行車玩。

呵呵,！你們想知道我的學(xué)習(xí)成績怎么樣,，是吧？告訴你們吧,，我的成績在班里可是前三名呢,。奶奶給爸媽的電話里經(jīng)常夸我學(xué)習(xí)成績好呢,。

我喜歡讀書,，我國古典名著《西游記》《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》我都看過了。我最喜歡水滸英雄了,。

這就是我,，陽光少年陶柳潤。咱們交個朋友吧,！

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇十八

是誰用他那奪目的光亮,，刺痛我的雙眼；是誰用他那火熱的溫度炙烤我那堅強(qiáng)的心,；又是誰,，用他那燦爛的光芒,，照亮我的前程,。

是誰用他那雙手，為我摘取西邊的云彩,，偷偷放入我夢的枕邊,；是誰用他那笨拙的步伐，悄悄的為我送來一絲絲的溫暖,；又是誰,，用他那激昂的歌聲合著自然的韻律,，輕輕的為我彈奏一曲。

一個喜歡走在陽光下的少年,，總是喜歡看,，陽光走后留下的，藍(lán)藍(lán)的海,，青青的草,，黃黃的土地，每次與陽光的相遇,，就像一次洗禮,，丟下自己沉重的負(fù)擔(dān)。躺在草地上,，看日出日落,。對著天空幻想幻想。

回憶,，也許是唯一可以做的事,，時間象光盤一樣，刻錄著我們的生活,，而留給我們的只是淡淡的回憶,。

曾經(jīng)的少年，沒有憂愁與煩惱,。只有自己的快樂與夢想,，游走在繁華的街角，才發(fā)現(xiàn)自己只是個懵懂的少年,。

曾經(jīng)的好朋友,，已離自己遠(yuǎn)去，在漸行漸遠(yuǎn)的路上,，我們必須學(xué)會獨立,。用自己的雙手去支撐藍(lán)天，用自己的腳去踏自己的路,。也許在路上,，會有荊棘與坎坷，或許有鳥語花香,，但陽光下的少年,，會用智慧的雙眼去審視這個世界。那些只是夢幻與虛假,，少年仍舊是少年,。不知何時，愁云已悄悄爬上拉他的眉頭。

少年開始感嘆,，時光飛速,，猶如白駒過隙，物是人非,，猶如人去夕陽斜,。曾經(jīng)最熟悉的味道，開始變淡,，最愛唱兒歌也變了韻味,，最熟悉的人開始陌生。少年已不再是那個沒有憂慮的少年,。

看者天邊的云彩,，忍不住想去抓住些什么，可那只是空空如也,。而那最后的光彩也隨夕陽,，小時在盡頭，只剩下點點散散的光亮,，當(dāng)黑夜席卷拉整個城市,，好象有人在說再見。

如果黑夜不再黑,，那么就請陽光永駐天邊,。

如果少年不再是少年，那么就請陽光為失去方向的孩子照亮前方,。

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇十九

我十五歲,，陽光的季節(jié)。十五歲的天空,，盡是陽光折射下的絢爛彩虹般的五光十色,。

一、我是陽光少年,，即使屢敗也要屢戰(zhàn)

進(jìn)入第二次月考,，就有一個“小尾巴”絆住了成績，總是在第三第四之間徘徊,。英語成了我考前考后的主攻對象,，革命尚未成功，同志“必須”努力,。阿里巴巴總裁馬云三次高考才考上大學(xué),；大發(fā)明家愛迪生千萬次的嘗試才發(fā)明了電燈；生物奠基人達(dá)爾文10多年跋涉終成“物種起源論”,。我為什么不能努力呢,，為什么不能選擇堅強(qiáng)呢？

我是陽光少年,，撫一縷陽光,，激勵自己，與單詞語法做著斗爭,，即使屢敗也要屢戰(zhàn),。

二、我是陽光少年,，及時調(diào)整積極心態(tài)

進(jìn)入初三,，固然有陰霾密布的日子?！白鳂I(yè)這么多,，哈，我陪它奮戰(zhàn)到12點,?！薄绑w育課泡湯了，哈,，多做幾道題還不用訓(xùn)練,。”“作業(yè)好多錯,，哈,，還好現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，考試就不會犯了,?！薄敖裉烊侵骺疲?，好好復(fù)習(xí)不放松,，期末就能考好嘍?！辈灰屜麡O熄滅你熾熱的激情,，換換心態(tài)，好心情隨之而來,，做事都能提高效率,，事半功倍呢。

我是陽光少年,，讓一縷陽光沖破陰霾,，樂觀面對困難，及時調(diào)整積極的心態(tài),。

三,、我是陽光少年,，時刻提醒繼續(xù)努力

數(shù)學(xué)考試滿分，不行,，一次滿分是天時地利人和,，保持滿分才是真本事；班級第一,，不行,，山外有山人外人，放眼全校才有意義?？荚嚦晒Γ老补倘辉谒y免，但一定要戒驕戒躁，保持優(yōu)異,，向更高的水平，更富有意義的第一進(jìn)發(fā),！

我是陽光少年，撥開層層云翳,，讓陽光更加燦爛，時刻提醒自己：即使成功，仍需努力,。

我是陽光少年，痛苦之時,，我不悲傷,；失意之時,，我不放棄,；進(jìn)步之時,，我不松懈,。

輕撫陽光,，擁抱陽光，親吻陽光,。我是陽光少年,。

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇二十

我是一個活潑可愛的小女孩,，名子叫唐藝嘉。我學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異,，而且愛好廣泛，我喜歡彈鋼琴、看書,、畫畫、下圍棋,、跳舞等,。

在學(xué)校我是老師的得力小助手，同學(xué)們的好朋友,。做為班級里的學(xué)習(xí)委員,，我能夠嚴(yán)格要求自己,，按時,、按量地完成作業(yè),。經(jīng)過自己的努力,，在上學(xué)期的期末考試中，我獲得了“全優(yōu)獎”的好成績,，但我并不驕傲,，有句話說的好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,。我一直牢記這則名言來鼓勵自己做得更好,。

聽媽媽講，小時候男孩子會玩的,，我都會玩,。同學(xué)們都說我膽子大,，但其實,，我也受了不少去苦,，身上總有傷。但我相信“一份耕耘,，一份收獲”,，所以無論做什么事情我都不怕困難,，堅持下去,，做一個德,、智、體,、美全面發(fā)展的“四好少年”,。

在爸爸、媽媽和老師眼里,，我是一個聰明,、懂事的女孩。我在家里休息的時候總會幫助媽媽、爸爸干家務(wù)活,。來減輕他們的家務(wù)負(fù)擔(dān),。在學(xué)校里，我是老師的得利小助手,，收發(fā)作業(yè),，管理班級。老師很喜歡我,。

鋼琴是我的最愛,。從六歲起我就開始學(xué)琴，在三年多學(xué)琴的日子里,，我從不怕吃苦,，我從一個一練琴就想玩的小女孩慢慢變成了現(xiàn)在刻苦練琴的大女孩。彈琴讓我不僅琴藝日益長進(jìn),，也磨練了我的意志,。今年我最高興的事，就是通過我的鋼琴演奏,，我被學(xué)校評為“”大運禮儀之星形象大使”的光榮稱號,。

除了愛彈琴，我也很愛看書,，所以我辦了一個圖書卡,。這樣我就可以不用花錢就能看到很多我喜歡的書了。既能豐富我的知識,，又能開闊我的視野,。所以我和書結(jié)成了最好的朋友。

這就是我,，一個熱愛生活,，熱愛陽光的女孩,，我渴望我的生活就像陽光一樣的燦爛,。

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇二十一

微風(fēng)輕拂，碧波蕩漾,，藍(lán)天白云,，紅磚綠瓦。好一幅春光明媚的畫面,。?。≡谟撵o小巷中緩緩走出一個夢幻般的女孩——若,。忽然,，她纖細(xì)的手拈了顆糖，隨后把糖紙順手一扔，糖紙就打著旋兒,，晃晃悠悠地落到了池塘里,。池塘立刻泛起了幾道水紋，剎那間周圍的一切黯然失色,，只留下那張?zhí)羌堅谒嫔鲜幹?、蕩著…?/p>

車水馬龍，人來人往,，熙熙攘攘,，人聲鼎沸。好一幅繁榮市井的畫面,。?。≡趤硗娜巳褐凶叱鲆晃簧倌?，與眾不同的是,，他右側(cè)的袖管空空蕩蕩。他叫辰,，望著整潔的街道,，他稚氣未褪的臉上露出了淡淡的微笑?？僧?dāng)他的目光落到一處不起眼的角落里時,，他的微笑僵硬了。因為那里有一片雪糕紙,。他輕輕地用僅存的那只手把雪糕紙扔進(jìn)垃圾桶時,，周圍的一切都已定格，只留下那張雪糕紙在垃圾桶上方慢慢落下,、落下……

那位名叫若的女孩和名叫辰的男孩不期而遇,。當(dāng)若習(xí)慣性地掏出面包，扔掉面包紙時,，卻看見辰用一種堅毅的目光看著她：“撿起來,。”她忽然有種被羞辱的感覺,，驕傲地把頭扭向一邊,。“撿起來,！”辰重復(fù)了一遍,，若的臉頓時火辣辣的，她匆匆撿起那紙,，逃走了,。

從那時起,，若變了?？吹脚K亂的地面,，總會默默地掃干凈；看到塑料袋滿天飛舞,，總會把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶,，因為她無法忘記辰的眼神與話語，這時候,，似乎總是有一種強(qiáng)大的力量,，驅(qū)使著她這樣做。

過了不久,，文明志愿者中出現(xiàn)了若的身影,。她也開始了辰的路程。

其實,，文明之花不僅常常在我們身邊綻開,，文明之火不僅常常在我們心中燃燒，而且,，常常在我們中間傳遞,！

什么是陽光少年作文 陽光少年作文字初中篇二十二

“小小少年，很少煩惱,，眼望四周陽光照,；小小少年，很少煩惱,，但愿永遠(yuǎn)都這樣好,。一年一年時間飛跑，小小少年在長高,，隨著年齡的由小變大,，他的煩惱增加了……”

那是期末考試前的兩周，同學(xué)們都進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)階段,，沒有一個同學(xué)敢疏忽,。但是，陽光大課間的鈴聲一響,，我們就拋開所有煩惱和壓力,，像飛出籠子的小鳥，個個精神抖擻,，抬頭挺胸奔向操場。在那里盡情嬉戲玩耍,。時而發(fā)出一陣陣爽朗的充滿稚氣的笑聲,，像一雙翅膀飛遍了操場上空,。我們一直玩得滿頭大汗才氣喘吁吁、依依不舍地離開操場,，把考試拋到九霄云外……

課堂上,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，可謂專心聽講認(rèn)真想,，積極發(fā)言多動腦,。我們遨游在知識的海洋里，探索知識的奧妙,。還有一些同學(xué)回答問題特幽默,，把我們逗得捧腹大笑，一貫嚴(yán)肅的張老師也不由自主地笑了,。課堂上我們學(xué)懂了課文,，明白了道理。

“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲清脆而歡快地響了,，一天的學(xué)校生活結(jié)束了,，教室里一片沸騰，同學(xué)們個個心急地收拾書包,，準(zhǔn)備回家,，真是“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時”,。放學(xué)的路上,，一絲暮日的陽光照在我們的身上，暖暖的,。我們幾個好朋友有說有笑,，肩并肩，手拉手,，一邊走路,，一邊欣賞周圍的風(fēng)景。簡直是一幅陽光而快樂的圖畫,。

一周過去了,，兩周過去了，三周過去了……在時間悄無聲息的流逝中,，期末成績出來了,，我們都如愿以償?shù)乜嫉阶约簼M意的成績。那是因為我們十分陽光活潑,，并沒有被壓力打倒,。

愿普天下之少年朝氣蓬勃、熱情開朗,、活潑可愛,、熱愛生活,、追求知識，在陽光下茁壯成長……