在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

留在心里的印象字 留在心里的印象字篇一

那本書(shū)是在20xx年的7月送給我的,，那一個(gè)月里,，我們相處得非常好，總是在一起談天說(shuō)地,！

記得那天我跟著爸爸媽媽去走親戚,，我在車(chē)上的時(shí)候就想，記得妹妹喜歡吃糖,，看書(shū),，那我就賣(mài)一本書(shū)和一包糖吧！正好,，旁邊有一家書(shū)店,，而且在不遠(yuǎn)處還有糖果店。我急忙喊爸爸停車(chē),，匆匆忙忙的買(mǎi)了點(diǎn)糖和一本書(shū),。媽媽問(wèn)我買(mǎi)來(lái)干什么？我沒(méi)說(shuō),，只說(shuō)了一句：“到了就知道了呀,。”

終于到了,，我一下車(chē)就看到了妹妹,。她特別漂亮，白白的瓜子臉,，高高的馬尾辮,，嘴里含著一顆糖,。我到了他們家，有點(diǎn)害羞,，但我不怕她,，因?yàn)槲抑浪臀曳路鹉昙o(jì)。我拿出那本書(shū)和那些糖來(lái),，遞給了妹妹,，說(shuō)：“姐姐的一片好心，收下吧,！”妹妹接過(guò)書(shū)和糖,，連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝,?！蔽夷兀屠硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“不用謝啦,?！焙髞?lái)，她帶我到她的書(shū)房里看書(shū),，我看中了曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》和《青銅葵花》便問(wèn)：“可不可以把《根鳥(niǎo)》和《青銅葵花》送給我,？”本以為她不會(huì)同意，結(jié)果沒(méi)想到她那么快就答應(yīng)了,！

她還很古靈精怪喲,！記得那天，我們吃著午飯,，也不知妹妹是怎么了,，突然嘴里咿咿呀呀的唱著什么？我做在她旁邊,，細(xì)耳傾聽(tīng),，原來(lái)是在唱歌！我斜過(guò)身去,，靠在她那邊,，小聲的問(wèn)：“你唱什么呢？”她說(shuō)：“噓,，別鬧,，我忘記調(diào)了?！闭婀郑,。?/p>

一個(gè)月過(guò)去了，她的父母說(shuō)她要出國(guó)了,。月末,，我們?cè)陂T(mén)口，互相擁抱著,，誰(shuí)也不想離開(kāi)誰(shuí),。我放開(kāi)她,，輕輕說(shuō)道：“你還會(huì)回來(lái)嗎,？”她低著頭回答說(shuō)：“也許會(huì)吧?！蔽艺f(shuō)：“哦,，再見(jiàn)?！睋]手過(guò)后,，我離開(kāi)了她們家。

現(xiàn)在,，每當(dāng)我看到抽屜里的那本書(shū),，我便會(huì)想起她。我永遠(yuǎn)也忘不了她,！

留在心里的印象字 留在心里的印象字篇二

在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)印象深刻的人,，這個(gè)人也許是同學(xué)，也許是鄰居,，也許是親人,、朋友……在我心里也有一個(gè)使我印象深刻的人，她就是我的好朋友陳某某,。

陳某某留著一頭烏黑的短發(fā),，面容清秀，她身材矮小,，看起來(lái)文文弱弱的樣子,。

初次認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，覺(jué)得她是一個(gè)膽小,、文靜,、內(nèi)向的女孩，可是,，在一次相處后,，我對(duì)她的印象發(fā)生了變化。

那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,，我到她家里玩,，一進(jìn)她家，我就被一幅幅漂亮的圖畫(huà)迷住了。你看這一幅畫(huà),，是一只白鴿在低頭尋覓食物的樣子,，白鴿那小小的爪子彎曲著，尖尖的嘴正一下一下地啄著地上的食物,。這只白鴿被陳某某畫(huà)活了,，看著這幅畫(huà)，我仿佛看到了這只白鴿在啄著食物,。進(jìn)入屋中,，陳某某便迎上前來(lái)熱情地歡迎我。之后,，她便把我?guī)нM(jìn)書(shū)房,，我看見(jiàn)這一屋子的畫(huà)，便問(wèn)：你是不是很喜歡畫(huà)畫(huà)呀,？這么多畫(huà),！

是啊，我非常喜歡畫(huà)畫(huà),，要不,，你也來(lái)和我一起畫(huà)吧！她高興地說(shuō),。

還沒(méi)等我回答,，她二話不說(shuō)，從抽屜里拿出兩張白紙,，又拿出兩根鉛筆,，各分給我一份后，便開(kāi)始畫(huà)起來(lái),。我一時(shí)沒(méi)想到要畫(huà)些什么,，就去看她畫(huà)畫(huà)。我剛一轉(zhuǎn)頭,，就發(fā)現(xiàn)她正神情專(zhuān)注地畫(huà)著,，她畫(huà)的是一匹正在奔馳的馬，這時(shí),，她有一處畫(huà)錯(cuò)了,，取來(lái)筆擦，小心翼翼地擦著畫(huà)錯(cuò)的地方,，擦完后又繼續(xù)畫(huà)畫(huà),，我看著她專(zhuān)心的樣子，心想：她可真是認(rèn)真??！連我看了她這么久都不知道,。而我做事就不像她這么認(rèn)真，我做每一件事都是馬馬虎虎的,，一點(diǎn)都不嚴(yán)謹(jǐn),、不認(rèn)真，真該向她學(xué)習(xí)一下??！過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)她畫(huà)完了,，湊過(guò)去看看：只見(jiàn)這匹馬身材矯健,，眼睛望著遠(yuǎn)方，脖子上棕紅色的毛隨風(fēng)飄動(dòng),，可美了,。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間就要回家了,，在回家的路上，我想：通過(guò)這次畫(huà)畫(huà),，我對(duì)陳某某的印象加深了許多,。同時(shí)也知道了：做什么事都要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不能有半點(diǎn)兒馬虎,，如果馬虎了,，什么事都做不好。

留在心里的印象字 留在心里的印象字篇三

在生活中,，有些印象,，將在心中揮之不去。而那一次,，那留在心底里的印象,。

他，一頭烏黑的頭發(fā),，帥氣的蘑菇頭下那雙炯炯有神的大眼睛,，顯得十分精神。他——就是徐晨威,。

說(shuō)起他的綽號(hào)：烏龜,、徐頭等等，仿佛班里每人都有一種叫他的方式,。一旦說(shuō)起他的長(zhǎng)處：打籃球,、踢足球、跳繩,、跑步等等,，在體育方面,，簡(jiǎn)直是一個(gè)天才。

還記得那一次比賽,，我們班與一班比賽籃球,。

比賽“滴——”地一聲開(kāi)始了，我們班的隊(duì)員率先搶到了球,，向敵方籃框發(fā)起猛攻,。

球在我們隊(duì)的手中穿梭，好似一個(gè)調(diào)皮的孩子,。擊地,，長(zhǎng)傳，搶斷,，球巧妙地進(jìn)行著,，場(chǎng)上的啦啦隊(duì)和我們，看得眼花繚亂,。

球漸漸靠近籃框,，一個(gè)隊(duì)友的球被一班的隊(duì)員搶斷了，我們班的隊(duì)員也不甘示弱,，在一次敵方的長(zhǎng)傳中打斷了球,，球飛到了徐晨威的身旁，徐晨威跳起來(lái),，一看身邊沒(méi)敵人,，身體半蹲著，球放在胸前,，整個(gè)背幾乎平行與地面了,，雙腳分開(kāi)，腿部收縮起來(lái),，全身重心向前，一副要投籃的樣子,。

場(chǎng)下,，歡呼聲，吶喊聲,，此起彼伏,，一邊的勢(shì)力大起來(lái)，另一邊的吶喊聲也想超過(guò)另一邊,，仿佛是一個(gè)夏日的激情,，仿佛是一曲變奏曲。

再看徐晨威,，他雙腿用力蹬地,，雙手用力一撥,，身體向前傾去——這一切仿佛是在一瞬間完成的。

球,，從他的手中飛了出去,，場(chǎng)下，不知是誰(shuí)喊了一聲：“老徐,，加油,！”那短短的四個(gè)字，仿佛促使球飛向籃框,。

陽(yáng)光,，依然火辣辣地炙烤著大地，球“啪——”地一聲,，完美地飛進(jìn)籃框,，進(jìn)球了！

那天,，那個(gè)正在投籃的背影,，那夏日中留在心里的印象。