在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

德育工作者先進事跡材料篇一

我走上教育工作崗位以后,，便與教育結(jié)下了不解之緣,，對教育產(chǎn)生了濃厚的興趣,，愿把自己的一生獻給黨的教育事業(yè)，踏踏實實,，勤勤懇懇,，一心鐵在學(xué)生身上，20多年來始終堅守在教學(xué)第一線,。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動準(zhǔn)則,，積極探索新形勢下教育教學(xué)的新特點、新規(guī)律,，從增強學(xué)生的愛國情感做起,，弘揚和培育學(xué)生的愛國主義精神，從確立學(xué)生的遠大志向做起,，樹立和培養(yǎng)學(xué)生正確的理想信念,，從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起，培訓(xùn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，真正做到既教書又育人,，我常常有這樣一種感覺：只要能與學(xué)生在一起就是一種幸福,。每當(dāng)我備好一節(jié)教案的時候，心中便騰起一縷自信,，因為每一頁教案都閃爍著我智慧的火花;每當(dāng)我走進課堂,，我的熱血就會沸揚，面對幾十雙渴盼的眼光，我不敢有絲毫的茍且與荒唐;每當(dāng)我拿起學(xué)生的作業(yè)本時,，一絲欣慰便在我心中蕩漾,，因為我和學(xué)生的心在彼此的交流中一起飛翔。

班主任工作辛苦,、頭緒多,、任務(wù)重，一般人避而遠之,，每學(xué)期學(xué)校讓自己擔(dān)任班主任工作時,，自己積極踴躍，從不推辭,，把這一份工作當(dāng)成自己的天職,，每接一個班級時，便做到心中有數(shù),，目標(biāo)明確,，制定嚴(yán)密的計劃，安排切實可行的措施,，做到認(rèn)識到位,，管理到位，落實到位,，04,、2019年連續(xù)兩年我校文科高考處于低谷狀態(tài)，為了改變這種落后面貌,，學(xué)校在“危難之際”選派我擔(dān)任文科班主任,，在沉重的擔(dān)子面前，在嚴(yán)重的壓力面前,，我欣然接受了這一任務(wù),，經(jīng)過一年的辛勤工作，團結(jié)協(xié)作,，師生共同走出了一條創(chuàng)新之路,，更走出了一條周中文科的特色之路，被學(xué)校校長稱為“文科精神”(奉獻精神,、忘我精神,、創(chuàng)新精神、舍小家顧大家的精神)在2019年的高考中,，周中文科一舉奪魁,，高考人數(shù)在全縣名列前茅，得到了社會普遍稱贊,。

我始終和學(xué)生打成一片,，和學(xué)生建立和諧融洽的關(guān)系,，從不挖苦諷刺學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子一樣看待,，有人說“愛是教育的潤滑劑”是的,，熱愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛,，就談不上教育,，沒有愛就不能盡心盡力，每接一個新班級時,，我首先吃透學(xué)生,，對每一個學(xué)生愛好、興趣,、優(yōu)點,、缺點、心理了如指掌,。對于困難學(xué)生,，關(guān)懷備至，對有病的學(xué)生更是做到問寒問暖,，無微不至,，07級學(xué)生吳妮從小患有小兒麻痹癥，行動不便,，學(xué)生嘲笑諷刺她,，她一度產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,、輕生念頭,，自己發(fā)現(xiàn)這種情況后，從心理上給她以安慰,，教育她身殘志不殘,，從生活上給予照顧、安排,，從學(xué)習(xí)上給予幫助,，在天氣變化，病情加重之時,，我在房子給她熬好藥,，適時送去，感動的她淚流滿面,，她感激地說“你就是我的‘親媽媽’”,。學(xué)生龐友福家境貧寒，自小失去了母親,，后來姐姐又中毒身亡,，他與父親相依為命,，這位學(xué)生進入自己班級后，自己像父親一樣的看待他,，有次會考正值三夏酷暑之際,，他畏寒發(fā)冷、身穿皮襖,，堅持考試,，中途突然昏倒，抽搐嘔吐,，高燒達40c昏迷不醒,，我立即送他去醫(yī)院，將他背來背去,，為他求醫(yī)問藥,，當(dāng)家長來到醫(yī)院時，還是兩手空空,，我毅然支付了醫(yī)藥費300元,，后來這位學(xué)生感慨地說：“你就是我的父親”。

對差生,，特別是雙差生,，我從不言棄，從不打罵諷刺,，尊重每個學(xué)生的人格,、個性、關(guān)心他們的健康成長,，特別是心理健康,，2019年學(xué)校為了加強德育工作，強化學(xué)校管理,，將高二學(xué)生分類編班,，將全級最差的學(xué)生編為高二五班，由我擔(dān)任班主任,，這時全校老師的目光都集中在我身上,，我仍然毫不猶豫地擔(dān)起了這副擔(dān)子。接班后,，我同每位學(xué)生進行了交談,，了解他們的情況，特別是思想狀況,，掌握了每位學(xué)生的興趣,、愛好、特長,，后來制定了切實可行的教育方案,，走出了一條獨特的思想教育之路,，在班級成立了美術(shù)組、體育組,、音樂組,、分類指導(dǎo)、對癥下藥,，并取得了學(xué)校的支持,，老師的幫助，充分發(fā)揮了這些學(xué)生的特長,，后來,，使好多學(xué)生像趙若盟等走進了大學(xué)之門。學(xué)生徐凱一度上網(wǎng)成癮,，晚自習(xí)后翻越大門,，通宵上網(wǎng)，白天昏昏欲睡,，我看在眼里,，急在心上，立即與家長取得了聯(lián)系,，正確引導(dǎo)這位學(xué)生處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，后來他不但成了電腦高手，還成了學(xué)習(xí)能手,。

多年來我一直擔(dān)任高三班主任并任教高三語文課,，加上自己家是農(nóng)民之家，自己也從小父母雙亡,，與弟妹相依為命,，既要管家又要教書，在雙重重擔(dān)的強壓之下,，我將家務(wù)事交給妻子,，自己全身心投入班級管理工作之中,，從不因為家務(wù)事耽誤學(xué)生一節(jié)課,。前幾年，自己的大妹子身患不治之癥,，不幸離開人世,，在無奈情況下，才向?qū)W校請了一天假,，安葬了大妹后,，自己帶著百般的痛苦，第二天又走上了講臺,，人們不解地說：“這是一個無情無義的人,，”可我的學(xué)生卻說：“我們的老師是一個責(zé)任心,、事業(yè)心很強的人?！?/p>

我把語文教學(xué)與思想教育結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識、愛國意識,、集體意識,、充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性,，開展豐富多彩的第二課堂活動,，經(jīng)常性地開展“課前五分鐘演講”，“每日一詩欣賞”“每日一句格言”等活動,，這項活動地開展,，對學(xué)生起到了潛移默化的作用，促進了學(xué)生的全向發(fā)展,，提高了學(xué)生的思想文化素質(zhì),。

二十年來我走過的路程，真正地使我感到教育的神圣,，教師的偉大,。把教育視為自己的生命，把學(xué)生視為自己的孩子,，把學(xué)校視為自己的家庭,，從小事做起，從一點一滴做起,，默默無聞,，無私奉獻，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的好評,，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,，多次被評為“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”,、“先進教育工作者”,，自己所帶的班級也被評為“西安市先進班集體”。我覺得這些成績是微不足道的,，離黨和人們的要求還差得很遠,，今后我還會繼續(xù)努力的。人常說：樓的事業(yè)是偉大的,，葉的事業(yè)是平淡的,，蠟的事業(yè)是燃燒的，我愿作綠葉,、愿作蠟燭,。

德育工作者先進事跡材料篇二

投身教育工作二十年來,，我從一名班主任到德育辦主任，雖品嘗了其間的酸甜苦辣,，但卻深愛這一行,，每天都以積極樂觀的態(tài)度投入到工作中去。多年來,，憑借扎實的專業(yè)知識,、廣博的學(xué)科知識、靈活的教學(xué)方法,、先進的教育理念,、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻的孺子牛精神,，贏得了學(xué)生的喜愛,、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽。先后獲“xx市學(xué)校暑期社會志愿服務(wù)實踐活動先進個人” ,、“xx市小記者協(xié)會二十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,、“xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者”“xx區(qū)德育先進工作者”“xx區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“xx區(qū)優(yōu)秀通訊員”、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”,、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號,。

擁有服務(wù)意識是做好德育工作的基礎(chǔ)，和許多優(yōu)秀班主任一樣,，我期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能,，渴望每個孩子都能成才。正是由于這份期待與渴望,激勵我不斷地學(xué)習(xí),。我不放棄任何一個學(xué)習(xí)的機會,，想方設(shè)法積極參加各級各類培訓(xùn)，無錫,、舉辦的班主任工作研修班,、“名師大學(xué)堂”都留下了我學(xué)習(xí)的足跡。成尚榮所長詩人一般的情懷,、優(yōu)美的語言使我了解了教育科研是鮮活的具有生命力的;楊啟亮教授的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、對教育事業(yè)的滿懷深情帶給我對教師職業(yè)的意義的再認(rèn)識;竇桂梅《為生命奠基》的演講和她的真誠的熱淚深深地印在我的心上……好的培訓(xùn)和講座對我的影響很大，甚至常常有一種“洗腦”的感覺,。作為一名優(yōu)秀的教育工作者,，不光要“洗腦”，還要“充電”,。教師必須以先進的教育理論和方法武裝頭腦，具有新視角,、新思路,，要有一定的閱讀計劃,，讀必備的書籍。所以,，《小學(xué)德育》,、《輔導(dǎo)員》、《班主任》等德育工作書籍更是我的案頭必備,。每天,，我在優(yōu)秀德育管理工作的理念中徜徉著，尋找著創(chuàng)新的靈感,。

在教學(xué)上,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會新理念,，在教學(xué)中不斷實踐創(chuàng)新,。平時能刻苦鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的心理特點,、認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計每一堂課，平等對待每一個學(xué)生,，讓每個孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂,，得到他最大可能的發(fā)展。在多年的教學(xué)實踐中,，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實踐中,，不斷探索，形成了一定的教學(xué)風(fēng)格,。我多次承擔(dān)區(qū),、校級示范觀摩課，均受好評,。在校級語文評優(yōu)課中,，兩次獲一等獎，20xx年被評為“xx區(qū)第四批語文學(xué)科帶頭人”,，所教班級的語文成績在全鎮(zhèn)名列前茅,。

英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方,，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,。”作為德育工作者,，應(yīng)該是一個播種陽光的人,，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學(xué)生的心田,。我校由于處于農(nóng)村地區(qū),，貧困生、農(nóng)民工子女,、留守孩子居多,。作為校德育辦主任，我?guī)ьI(lǐng)全體班主任采取多種措施,，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生,，如建立一個信息庫，加強三個聯(lián)系,、實施三重關(guān)愛(學(xué)業(yè)上幫助,、生活上救助、心理上輔助),、突出三種教育(榜樣教育,、感恩教育、自主管理教育),，使學(xué)生感受到同樣的陽光,。

工作中，覺得學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來,，才能真正達到教育孩子的目的,。這幾年，我一直在嘗試使用家長聯(lián)系卡與家長溝通,，這學(xué)期我大約發(fā)放了近十張家長聯(lián)系卡,，提醒家長不要過于溺愛孩子，要培養(yǎng)孩子的自理能力,，提出“學(xué)習(xí)要精益求精,，及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，課外多讀好書”的要求,，即將畢業(yè),，我對家長建議對孩子要給予生活上和心理上的照顧……家長特別歡迎聯(lián)系卡，負責(zé)任的家長收獲很大,，學(xué)生也進步很大,，得到家長的支持，我校的班主任工作更加得心應(yīng)手,。

自擔(dān)任德育管理工作后,，我潛心研究德育工作，積極探索德育工作新路子,。我從加強兩支隊伍建設(shè)入手,，做好班主任管理工作和學(xué)生干部隊伍建設(shè),。認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)、考核,、評優(yōu)工作,，大力提高班主任的素養(yǎng),，使之更好地為學(xué)生服務(wù),。健全學(xué)生骨干隊伍網(wǎng)絡(luò)，加強輔導(dǎo)培訓(xùn),，使學(xué)生骨干隊伍成為學(xué)校德育工作的中堅力量,。切實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展,。建立和完善“學(xué)校,、家庭、社會一體化”的德育網(wǎng)絡(luò),，完善家長學(xué)校制度,，積極開展家校聯(lián)誼活動，為學(xué)生健康成長服務(wù),。近年來,，我根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點,，結(jié)合上級要求,，設(shè)計、組織并開展了豐富多彩的活動,，如生命教育活動,、法制教育活動、全國青少年讀書活動,、捐款助殘獻愛心活動,、小記者活動、道德講堂活動等,，每次活動開展前都制定好完善的方案,，指導(dǎo)班主任、學(xué)生積極開展,，并撰寫好宣傳稿發(fā)至教育網(wǎng),。近幾年，我校的德育工作逐漸形成了主題活動系列化,、傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新化,、常規(guī)活動制度化、特色活動科學(xué)化的新格局,。我校的德育工作成績也卓有成效：在全國青少年讀書教育活動中,，我校20xx、20xx年兩次獲全國讀書育人先進單位，20xx,、20xx年獲全國組織獎;70多篇小記者活動稿件被《xx晚報》錄用,，刊登在“小記者周刊”上，20xx年度獲“xx市優(yōu)秀小記者站”;20xx年度獲全國國家版圖知識競賽優(yōu)秀組織獎;20xx年度生命教育活動“感恩生命 自信成長”獲區(qū)中小學(xué)生命教育周精品活動展評示范獎和市精品活動示范獎等,。

德育工作要上水平,，科研要先行。為了使學(xué)校德育工作創(chuàng)品牌,，我與全體課題組成員一起,，先后開展了全國級德育課題《紅領(lǐng)巾志愿者行動協(xié)會建設(shè)的研究》和《“小公民道德崗”建設(shè)的研究》。圍繞研究課題認(rèn)真開展活動,，積極撰寫論文,，刊出了反思集《愛心無悔》。論文《讓教育成為一首動聽的歌》獲江蘇省“把德育工作做到孩子心里”征文比賽二等獎,，《意外帶來的精彩》等多篇論文獲省,、區(qū)級論文評比二、三等獎,。經(jīng)過努力,，兩課題也順利結(jié)題，分獲全國“十五”課題成果二等獎和全國“”少先隊活動科研成果一等獎,。

近幾年,，我先后當(dāng)過級部主任、德育辦副主任,、總輔導(dǎo)員,、德育辦主任，工作中,，我任勞任怨,，勤勤懇懇，認(rèn)真做好模范帶頭作用,，扎扎實實完成上級交給的任務(wù),。在幾年的崗位磨練中，組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力,、安排部署能力都有了很大提高。教育的藝術(shù)是無止境的,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

德育工作者先進事跡材料篇三

該同志自從 年參加工作以來,，一心撲在黨的教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇,、任勞任怨,，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫了一首首動人的樂章,。

該同志從參加工作以來,，就戰(zhàn)斗在教學(xué)的前線。她結(jié)合音樂學(xué)科趣味性強,、能于潛移默化中陶冶學(xué)生情操的特點,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，讓學(xué)生學(xué)會樂理知識的同時,，提高了鑒賞音樂的能力，鍛煉了學(xué)生的膽識,，更進一步提升學(xué)生的審美能力,，在寓教于樂中達到教書育人的目的。

她在擔(dān)任班主任期間,，兢兢業(yè)業(yè),始終把愛心和耐心作為工作的出發(fā)點,。她把全部的愛都傾注到了學(xué)生身上，受到了學(xué)生,、家長,、老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)生們說：“她既像媽媽,，又像朋友,。

由于她教學(xué)工作的出色，班主任工作的細心到位,，具有極強的組織協(xié)調(diào)能力,，在 年擔(dān)任了北安三中的團委書記。她深深地?zé)釔酃睬鄨F工作,，尤為深愛德育工作,，在工作中把青少年的教育放在首要位置，重視在在活動中滲透德育教育,，在日常生活的小事中提升學(xué)生德育觀念,，因而形成了具有北安三中特色的育人工作風(fēng)格。

一,、以校園生活為陣地,，深化道德風(fēng)尚教育

她善于做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的細節(jié),，利用每周的的升旗儀式,，開展國旗下的講話活動,，學(xué)生在五星紅旗下回顧先輩們血戰(zhàn)前行的歷史，更加珍惜今天的幸福生活,，進而好好學(xué)習(xí)為四化建設(shè)貢獻力量,。

班級是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的園地，她讓每班級的學(xué)生結(jié)合班級特點,、學(xué)生特色,，撰寫班訓(xùn)，因而每個班級的黑板上面都有了代表班級風(fēng)貌的八字班訓(xùn),，一掃傳統(tǒng)的整齊劃一,，而是充分調(diào)動學(xué)生熱愛班集體的主人翁意識，在集體創(chuàng)作中增強了班級的凝聚力,，彰顯了學(xué)生個性,。

三中的校園廣播內(nèi)容豐富多彩，這都得益于的辛勤培育,。她精心策劃欄目,，設(shè)計節(jié)目，極大地豐富了學(xué)生的校園生活,，也為有播音才能的學(xué)生提供了展示才華的空間,。

管中窺豹，可見一斑,。無須羅列,，足見她的聰明才智，可見她在育人方面的良苦用心,。

二,、培養(yǎng)優(yōu)秀團干部，搞好辦團會建設(shè),。

班干部和團干部是學(xué)生中的進步力量,，也是學(xué)生的代表，直接影響著班級學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。因此,，如何培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的班團干部隊伍，關(guān)系到班校大計,。她經(jīng)常組織班干部和團干部進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，注重培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力。

她從青少年的年齡特點,、興趣和文化水平出發(fā),，創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍,，創(chuàng)造性的開展主題教育活動,，積極組織“祖國在我心中”“我愛校園”,，“明榮知恥，放飛理想”為主題的演講 會;開展“八榮八恥”千人簽字儀式;舉行“爭做文明小市民”活動,，努力創(chuàng)建綠色校園,，通過征文比賽，辯論會,、學(xué)生軍訓(xùn)等異彩紛呈的活動幫助學(xué)生明辨是非,，遵守規(guī)范，自覺踐行社會主義榮辱觀,，大大提高了學(xué)生的道德水平,。

三、以活動為載體,，于無聲處潤澤學(xué)生的心靈,。

(1)祭掃烈士陵，學(xué)習(xí)雷鋒,。她以每年的清明節(jié)為契機,，組織學(xué)生到烈士陵園掃墓、讓學(xué)生寫心得體會祭奠烈士,，以此增強學(xué)生的愛國主義意識。為了讓學(xué)生發(fā)揚雷鋒精神,，利用班團會組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡,，開展學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂等系列活動，效果顯著,。

(2)舉辦體育節(jié),，賽場之上塑靈魂。每一年的體育節(jié),，都是全校學(xué)生的盛大節(jié)日,。她充分利用這個育人的機會，想盡千方百計讓每一個環(huán)節(jié)都彰顯育人個性,。為期一個月的體育節(jié),，體育項目五花八門，從體現(xiàn)個人體育素質(zhì)的踢毽子比賽到顯示團隊精神的跳繩比賽,，從顯現(xiàn)協(xié)作精神的籃球比賽到足球競技,，同學(xué)們可謂是八仙過海各顯其能。尤其是運動會上,，她更是身先士卒,，精心籌劃、細心安排,，使學(xué)生在得到身體鍛煉的同時,，還能增強團結(jié)協(xié)作的集體意識,，以及在活動中增加班級凝聚力、集體榮譽感,，從而達到活動育人的目的,。

(3)《百家講壇》系列活動，踐行新課改,。20xx年春,，隆重推出了具有三中特色的《百家講壇》系列活動，近600名學(xué)生認(rèn)真聆聽了“品《論語》中的教育思想學(xué)成功”專題講座,。這個活動使學(xué)生在重溫經(jīng)典的同時接受現(xiàn)代成功學(xué),，在輕松愉悅的氛圍中懂得了先做人后學(xué)習(xí)文化知識，為人生樹立正確的目標(biāo),，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，付出百分之百得努力，才能達到成功彼岸的道理,。

(4)圓夢大學(xué)活動,，讓學(xué)生在愛心中學(xué)會感恩。她深深地明白一個道德素質(zhì)高的人,，應(yīng)該是一個有愛心懂得感恩的人,，如何培養(yǎng)學(xué)生的愛心是德育教育不可忽視的一面。每年高考過后,，她都會積極組織愛心助學(xué)活動,。20xx年的高考三中的蔣云路同學(xué)以優(yōu)異的成績考取了理想的大學(xué)，由于家庭的貧困,，使他讀大學(xué)成了遙不可及的夢,。滿丹丹深入了解情況后，號召全校師生為蔣云路捐款,，及時的圓了它的大學(xué)夢,。

德育工作者先進事跡材料篇四

呂，男,，漢族,，中共黨員。生于19xx年11月,，19xx年8月他中師畢業(yè)后投身到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)中,，他務(wù)實的工作作風(fēng)和出色的工作能力很快得到認(rèn)可，在教師隊伍中脫穎而出,，從普通教師班主任到擔(dān)任教務(wù)員,、團支部書記、教務(wù)主任,、副校長,，一步一個腳印不斷成長,，20xx年初擔(dān)任xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長。

在他的帶領(lǐng)下,，xx鎮(zhèn)明德小學(xué)這所偏遠落后的鄉(xiāng)村小學(xué)各項事業(yè)短短幾年里取得了翻天覆地的發(fā)展,，近幾年先后被評選為xx市：義務(wù)教育示范校、藝術(shù)教育示范校,、傳統(tǒng)文化教育示范校,、文明單位標(biāo)兵。20xx年xx月,，被內(nèi)蒙古自治區(qū)硬筆書法家協(xié)會授予“內(nèi)蒙古書法教育實驗基地”;20xx年xx月,，學(xué)校被教育部評選為“第一批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”;20xx年6月被中國硬筆書法協(xié)會授予“中國硬筆書法名?！?。20xx年6月6日，被教育部語言文字應(yīng)用管理司授予“國家級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?20xx年7月,，被教育部中國教師發(fā)展基金會授予“全國特色學(xué)校”,。學(xué)校連續(xù)6年在上級考核中被評為工作“實績突出”單位,。今天的xx鎮(zhèn)明德小學(xué)已經(jīng)成為學(xué)生喜愛，家長信賴,，社會認(rèn)可的先進學(xué)校,，成為當(dāng)?shù)亟逃囊幻嫫鞄谩慕?9年來,，他從一位普通教師到一所小學(xué)校長，他一直以教師的行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，用實際行動在平凡的工作崗位上譜寫出了不平凡的樂章,。

他出生于農(nóng)村、成長于農(nóng)村,、工作于農(nóng)村的人生經(jīng)歷,，使他深刻地明白家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親對學(xué)校、教師的期望是何其殷勤,，農(nóng)村孩子想通過讀書改變自己命運和人生的渴望又是何其強烈,。所以，從第一天踏上三尺講臺的那一剎那起,，他的心里就暗自下定決心,，為了孩子們的明天，吃多大的苦都無怨無悔,。多年來他多次放棄離開農(nóng)村進城工作或者離開學(xué)校到許多人羨慕的機關(guān)工作的機會,，義無反顧的投身到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)之中,。農(nóng)村學(xué)校貧困、留守,、孤兒,、單親、殘疾等特殊群體孩子特別多,，他就像對自己的孩子一樣對他們,，總是千方百計讓這些缺失愛的孩子更多的感受到溫暖，他還靠個人魅力影響帶動了當(dāng)?shù)卦S多愛心人士參與到助學(xué)行動之中,，每年都為學(xué)生捐助善款和學(xué)習(xí)用品,。正是這些不勝枚舉細如牛毛的小事，讓我們看到了他對全校孩子深深的愛,?！盀槭裁次业难劾锍：鴾I水，因為我對這土地愛得深沉,?！比绻稳菟麑W(xué)生的熱愛程度，這句詩再貼切不過了,。

面對農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件落后的困境,，他認(rèn)為“造就一所出類拔萃的好學(xué)校，人是決定性因素,，最重要的是要有一支德高,、業(yè)精、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán)的教師隊伍,。”基于這種理念,，他非常重視教師隊伍建設(shè),。不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，積極開展教研活動,，大力調(diào)動教師的工作積極性,，努力營造教書育人的良好氛圍。建立了鼓勵機制,，教師教育和教學(xué)工作成績優(yōu)異的教師進行表彰,。通過這些舉措，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，雖然是一所農(nóng)村學(xué)校但教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)趕超市區(qū)學(xué)校,。甚至吸引了許多周邊地區(qū)的學(xué)生前來就讀。

他嚴(yán)格要求自己，總能率先垂范,，哪怕是撿一片紙屑,，哪怕是一個微笑，都能給人以鼓勵和信心;為了學(xué)校,，他不辭辛勞為學(xué)校建設(shè)奔走;在生活上卻是十分簡單樸素,，全然沒有校長的“派頭”。他知道心疼自己的老師：名利面前,，總讓著老師;生活上,，總關(guān)心著老師;前途上，總鼓勵著老師,?！驗樗啻伟褬I(yè)績和聘任的機會讓給了一線的教師，自己至今仍然是中級職稱,，但他為學(xué)校贏得了發(fā)展,，為自己贏得了老師的信任。

學(xué)校所在地xx鎮(zhèn)是文化部命名的“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”,，群眾文化藝術(shù)基礎(chǔ)較好,，書畫剪紙民間文化藝人眾多，他充分利用這一個有利條件,，為學(xué)校確立了“啟智育德,，奠定人生基石;讀經(jīng)誦典,，弘揚中華文明;學(xué)書習(xí)畫,，傳承民間藝術(shù);求真務(wù)實，創(chuàng)建和諧校園”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，在辦學(xué)中不斷探索勇于實踐,，努力傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù),，把書法剪紙等民間藝術(shù)引入課堂，把國學(xué)經(jīng)典融入學(xué)校各項教育活動之中,，讓學(xué)生在耳濡目染中感受中華文化的博大精深,，在潛移默化中傳承中華文化瑰寶，這些活動的開展使學(xué)校辦學(xué)特色日益突出,。素質(zhì)教育成果日益顯現(xiàn)。每年都有幾百名師生在各級各類比賽中獲獎,。他本人也成為中國硬筆書法協(xié)會會員,。

春華秋實，有幾分耕耘就有幾分收獲,，在他的努力下明德小學(xué)得到了快速健康發(fā)展,，已經(jīng)成為區(qū)域內(nèi)有引領(lǐng)示范作用的學(xué)校。而他本人也于2019年被評為“xx市優(yōu)秀教師”，20xx年9月被評為“xx市優(yōu)秀德育工作者”,。20xx年被評為“xx市首屆名校長”;20xx年6月被評為xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,。20xx年9月被評為“xx市優(yōu)秀校長”。

他以自己的實際行動,，贏得了全校教師的敬佩和學(xué)生的愛戴,，贏得了社會的尊重和家長的贊譽，是一位在平凡的工作崗位上為國旗增輝,、為黨旗添彩的優(yōu)秀教育工作者,，明德小學(xué)在他的帶領(lǐng)下將以海納百川的胸懷與氣魄，迎難而上,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。