在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

友誼之橋字篇一

你好,！

這次與你同信，只是為了四海為友,。,，我意愿與你“手拉手”，共創(chuàng)一片書信中的天地,。我的文筆不太好,，可還是希望有一次筆友間的溝通。

我的家鄉(xiāng)在浙江,，舟山市高亭鎮(zhèn)岱山縣，呵呵,！很復(fù)雜吧,。不知你是否聽說過這個(gè)小有名氣的海濱小城。美麗的舟山群島四面圍海,，島上也是個(gè)繁華的小康城,，是名副其實(shí)的水中仙島。你愛吃正宗的水中海鮮么,？我們這個(gè)蓬萊仙島可專產(chǎn)海鮮,，那個(gè)個(gè)味道香濃的水產(chǎn)真的可以讓你口水流下三千丈哦！

哈哈,，要說舟山群島的學(xué)校之最,，在我心目中當(dāng)然是岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校了,。優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，全新的文學(xué)教材,，自然使我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅,，可在這全校眾多的高等生中，自然也“沒在石棱中”,。呃,。不過，我的成績(jī)經(jīng)管談不上高,，可還是希望能夠結(jié)交你這位遠(yuǎn)在新疆的朋友,，，你的成績(jī)也一定數(shù)一數(shù)二吧,。外國(guó)語學(xué)?？墒亲畎舻牧恕．?dāng)我第一次知道你在新疆時(shí),，口水也同樣流了下來,。哈密瓜、葡萄干,。你的家鄉(xiāng)也已不止一次地出現(xiàn)在我們的課本中,，那兒不但風(fēng)景美，而且人情同樣美,，物資豐富,。我真想與你共交知心朋友，讓你帶著我一次次在書信中暢游你的家鄉(xiāng)吧,！更希望我們?cè)谝淮未问掷种?，交流彼此心得、悄悄話,，只要你愿意告訴我,，我都是你的第一位聽者、讀者,。你可以來我的家鄉(xiāng)游覽一番,，需要的話，你的導(dǎo)游自然就是活潑開朗的五年級(jí)學(xué)生——鄭昊,。

把你的情況告訴我好么,？在書信中，傳達(dá)“手拉手”的友誼吧,！

祝：

學(xué)業(yè),、事業(yè)、友誼，一帆風(fēng)順

友誼之橋字篇二

橋,，大家所熟悉的事物,。日常生活中，既有有形的橋,，也有無形的橋,。在山澗有獨(dú)木橋，在公路上有石拱橋,，在城市有立交橋和天橋,。當(dāng)你要擺脫困難，跨過厄運(yùn)時(shí),，你所期望的眼前那一座能使你峰回路轉(zhuǎn),，遁入光明之地的“橋”這也許是“理解之橋”“友誼之橋”“心橋”“人生之橋”......每一座橋都不一樣，每一座橋的故事也不一樣,。它是人們絕處逢生的一條通道,，像一條長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。

橋的學(xué)名叫萬年橋,，我稱她為友誼之橋,。她曾陪伴我們走過幼稚，走過童真,，走向靚麗的花季,。友誼之橋，純潔的色彩,，矯健而又不失優(yōu)雅的身姿,，使我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽光......

友情,，使朋友間真摯的情感,，心靈的交流。是經(jīng)過歲月戲里的真金,，是精神世界寶貴的財(cái)富,。生活充滿友情，在你成功的時(shí)候,，有人與你同歡樂,；在你悲傷的時(shí)候，有人為你分擔(dān)憂愁,。生活在友情中，你會(huì)像一滴水融進(jìn)大海,，一顆禾苗生長(zhǎng)在沃土,，擁有一種博大的力量。

友情需要真誠(chéng)，需要無私,，需要奉獻(xiàn),。當(dāng)我們尋找友情時(shí)，不要忘記用心靈的泉水去澆灌,。

在自己遇到困難和挫折時(shí),，朋友會(huì)及時(shí)伸出友誼之手，在物質(zhì)上給予幫助,，在精神上給予鼓勵(lì),，激勵(lì)我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折,。在取得成績(jī)和獲得成功時(shí),，朋友的一句逆耳良言，又會(huì)使人在成績(jī)和成功面前保持清醒的頭腦,。當(dāng)出現(xiàn)缺點(diǎn)和犯了錯(cuò)誤時(shí),，朋友的直言不違的批評(píng)，坦誠(chéng)相見的勸告,，就會(huì)成為一味良藥,，催人猛醒，友情給我們溫暖和力量,，讓我們獲得更多的幸福和快樂,。

生活中需要友情，我們需要朋友,，朋友在我們的生活中扮演了重要的角色,。俗話說“在家靠父母，出門靠朋友”,，我們應(yīng)常開心扉,，廣交朋友，讓朋友陪伴我們度過快樂的時(shí)光,。

生活相一手美妙的樂曲,，又是需要獨(dú)奏，更多的時(shí)候需要合奏,。我們要善于與人合作,，彈奏好生活的樂章！友誼需要忠誠(chéng)去播種,，熱情去澆灌,，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理,！

友誼是一道彩虹,，連起兩頭的心,，也是搭建心靈溝通的橋梁！

友誼之橋字篇三

建立友誼之橋需要朋友之間的理解與包容,。這樣,，友誼才能天長(zhǎng)地久，友誼之橋才能堅(jiān)不可摧,。

友誼之橋需要理解,。正如千古傳頌的伯牙與鐘子期這對(duì)至交典范。

一天,，伯牙正在彈琴,，鐘子期來了，他聽著琴聲,，贊嘆道：“你彈的太好了,，簡(jiǎn)直就像巍峨的泰山與長(zhǎng)綿的流水出現(xiàn)在了我的眼前?！辈缽椙贂r(shí),，心里想到寬廣的長(zhǎng)江，黃河,，鐘子期贊嘆道：“好啊,，宛如一望無際的長(zhǎng)江黃河在我面前流動(dòng)！”后來,，鐘子期死了,，伯牙悲痛欲絕，伯牙覺得世界上再也找不到比鐘子期更了解他的人了,。于是伯牙摔碎琴弦,，并發(fā)誓終生不在彈琴。

是啊,，友誼之橋正是需要朋友間的理解與懂得,，才能使橋墩更堅(jiān)固，使橋不會(huì)倒塌,。

友誼之橋不僅需要理解,，還需要包容。

友誼之橋需要包容,。有句話說：“金無足赤,，人無完人?！迸笥阎g我們不能因?yàn)閷?duì)方的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而斤斤計(jì)較,。還記得那是一次手工課上，我精心制作了一張賀卡,，正當(dāng)我高興之時(shí),，同桌猛沖過來,，把我的賀卡撞翻在地上,，并踩了臟了,，我氣急敗壞，揮拳而去,?？墒牵]有還手,，而是捂著臉,，一個(gè)勁兒地說不是故意的。那一刻,，我木然地立在原地,，后悔不已，他踩壞我的賀卡,，我打了他,，從此老死不相往來，才能解心頭之氣吧,！可他依然一再解釋,、道歉。正是他的包容,，他海納百川的胸懷,，讓我和他成為了好朋友。

是啊,，友誼之橋正是因?yàn)橛欣斫獠艜?huì)永存,，正是因?yàn)橛辛税荩钪胁艜?huì)多一些友誼之橋,，如果都能互相理解和包容,，那我們的生活就會(huì)處處充滿愛。

友誼之橋字篇四

假如我是一片葉子

假如我是一片葉子,，

我請(qǐng)春風(fēng)把我送到枝頭,，

聆聽百鳥的歌唱，

泉水的丁冬,。

假如我是一片葉子,，

我請(qǐng)夏風(fēng)把我的夢(mèng)吹到海邊，

傾聽波濤的旋律,，

感受醉人的海風(fēng),。

假如我是一片葉子，

我請(qǐng)秋風(fēng)把我打扮起來,，

同金燦燦的麥穗兒比美,，

與紅艷艷的果實(shí)相依,。

假如我是一片葉子，

我請(qǐng)寒風(fēng)把我吹落,，

讓皚皚的白雪當(dāng)我的棉被,，

在大地媽媽的懷里幸福入睡。

假如我是一片葉子

…… 友誼之橋

一天,，小兔和小刺猬相約去河對(duì)岸采蘑菇,。他們來到小河邊，發(fā)現(xiàn)河上唯一的橋被昨天的暴風(fēng)雨沖垮了,。

沒有橋怎么過河呢,？?jī)蓚€(gè)人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),，大象伯伯走來了,。他看到小兔和小刺猬一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，忙問道：“你們?cè)趺戳?？?/p>

“我們要到對(duì)岸采蘑菇,，可是現(xiàn)在沒有橋了?！毙⊥谜f道,。

“我來想想辦法幫你們?！闭f著,，大象用力把鼻子伸向河對(duì)岸，可是他的鼻子只夠一半,，另一半搭不上了,。忽然，大象遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到長(zhǎng)頸鹿在對(duì)面的草地上曬太陽,，他自言自語地說：“要是能請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿來幫忙就好了,。”天空中的小鳥聽到了他的話,，扇扇翅膀搶著說：“我們?nèi)フ?qǐng)長(zhǎng)頸鹿,。”說完,，就像風(fēng)一樣地飛走了,。

不一會(huì)兒，長(zhǎng)頸鹿大步流星地跑來了,。他站在河邊對(duì)大象說：“我把脖子伸過去,，你把鼻子伸過來搭在我的頭上，我們同心協(xié)力幫他們過河,?！庇谑?，大象伯伯把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸了過去，牢牢地搭在了長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上,，一座特殊的橋就這樣神奇般的架在了河面上,。

小兔和小刺猬興高采烈地走上“橋”，輕松地過了河,。他們還為這座獨(dú)一無二的“橋”起了一個(gè)好聽的名字,，叫“友誼之橋”。

友誼之橋字篇五

世界上有許多的橋,，有木橋、石橋,、水泥橋… …而我要建筑的是與眾不同的橋,，那就是友誼之橋。很多人都有友誼之橋,，因?yàn)橛颜x之橋是由人與人之間建筑的,。膽小的我也建筑成了一次心橋，筑成了一個(gè)朋友之間的友誼之橋,。

那是上幼兒園的事,，那天陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí),，我的作業(yè)做完了,，趴在窗戶邊發(fā)呆，不知道做什么事好,。一會(huì)兒廚房傳來媽媽的聲音：“不如出去玩會(huì)兒,。”聽了媽媽的話我卻悶悶不樂,，對(duì)媽媽說：“我沒有勇氣下樓去,。”

媽媽鼓勵(lì)我說：“別的小朋友都勇敢地下樓去交朋友,，你怎么能退縮呢,？”就這一句話，讓我馬上有了勇氣,，終于我下樓了,。

在樓下，有的小朋友在嬉水,，有的在玩玩具,，有的在捉迷藏……而我卻到處晃來晃去，不知所措,。于是在蕩秋千那里坐了下來,，突然來了一個(gè)非?？蓯鄣男∨笥眩艿轿业拿媲?，和顏悅色地問我：“你沒有朋友嗎,？”我小聲回答道：“是的?！蔽业念^低了下來,。“我也沒有朋友,?！蹦俏恍∨笥颜f，“不如我們交個(gè)朋友吧,！”我一口氣答應(yīng)了,。

我們聊了一會(huì)兒，把自己的住址也告訴了對(duì)方,，還約定明天到我家玩,。我回到家把事情一一告訴了媽媽，媽媽夸我說：“看,，自己只要一直想要做一件事,，就一定會(huì)做到?！蔽业男那橐幌戮透吲d起來,。

第二天，他沒有騙我,，信守了他的承諾,，到了我們家，從此以后我們成了最好的朋友,。在學(xué)習(xí)和生活上我們互相幫助,，我相信我們會(huì)做一輩子的知心朋友。

是的,，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的,。只要你懷有一顆真誠(chéng)的心，將心比心,，坦誠(chéng)相待,，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)，能把自己真心地贈(zèng)給朋友,，你就會(huì)贏得更多真正的朋友,。

友誼之橋字篇六

好朋友，是很難交的；真正的友誼,，實(shí)很難找到的,。交一個(gè)知心的朋友，更是難上加難,。但是,，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里就交到了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是外號(hào)叫毛毛的毛宇杰,，一個(gè)則是外號(hào)叫鴨子的呂云楓,。

認(rèn)識(shí)毛宇杰是在二年級(jí)，那時(shí)我和他都從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,。新生簽到時(shí),，我倆就認(rèn)識(shí)了，后來竟然發(fā)現(xiàn)還住在同一個(gè)小區(qū),，巧上加巧使得“毛宇杰”這個(gè)名字留在了我的腦海里,。

上學(xué)路上，我一個(gè)人孤單地走著,。“韓程旸,！”一個(gè)女聲傳過來,，我不太想搭理女生，于是就裝作沒聽見,。直到有人拍了拍我的肩膀,，我才回過頭去?？吹降膮s是毛宇杰：“毛毛,，怎么是你？”“皮皮,，我的聲音就是這樣的‥‥‥”因?yàn)樗c眾不同的聲音,，我深深地記住了他，和他一起玩的時(shí)間也越來越多,，后來我們成了鐵哥們,。

有一次，毛宇杰中午要開會(huì),，作業(yè)落下了許多,。后來，我就耐心地教他‥‥‥還有一次,，我需要提前回家,，毛宇杰就幫我把作業(yè)記錄好，放在我的報(bào)箱里‥‥‥這些微不足道的小事兒，成為了友誼的紐帶,，一頭拴著我,，一頭拴著他。

呂云楓則是我在一節(jié)作文課上結(jié)交的“學(xué)習(xí)型”好友,。當(dāng)時(shí)上三年級(jí),，沈老師著重讀了我和呂云楓的作文，并強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)要向我和他學(xué)習(xí),。下課后,，我們互相交流寫作、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。最后,，我學(xué)到了他的一手好字，他學(xué)到了我的作文技巧,。我們互幫互助,，積極向上，成為了班中的“寫作高手”,。就是這樣一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，建立了友誼的橋梁，消除了轉(zhuǎn)學(xué)生和老生之間的代溝,。

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級(jí)了,，我又交到了更多的好友，如方子睿,、聶珊靈,、戴書帆等。我相信,，以后我的友誼之橋會(huì)跨遍全校,，形成一道道絢麗的彩虹！

友誼之橋字篇七

在我們的生活中,，有各種各樣的橋,。它們?yōu)槿藗兊某鲂袔砹朔奖恪５€有一種無形的橋,，它存在于我們的心里,。我今天要說的，就是我和同桌的友誼之橋,。

記得那天傍晚,，老師把他調(diào)來與我同桌。因?yàn)樗险n很愛亂說話,，所以給我的第一印象很不好,，于是我便說：“哼！鼻梁上掛眼鏡，充什么有學(xué)問,！”這一句夾槍帶棒的話激怒了他,，立刻還嘴：“你別以為你很了不起！”我又說：“看不出來呀,，你小子膽子這么大,。咱們走著瞧！”從此,，仇恨的種子在我們心中扎下了根,。

每天只要一下課，他的嘴就像上了發(fā)條的機(jī)器,，馬上向我“開炮”,。我也不甘示弱，立刻還擊,，“炮彈”（口水）滿天飛,。有時(shí)還發(fā)展成“大規(guī)模武斗”，你來一拳我掃一腿地開打,，不爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤絕不罷休,。讀到這兒，你也許會(huì)問,，我們倆的關(guān)系既然那么僵,，那么搭建友誼之橋從何談起？

不是其它的原因,，而是一件事使我改變了看法：那是一個(gè)熱得令人感到窒息的上午，大家都在寫作業(yè),，我的鉛筆“咔嚓”一聲斷了,，我不慌不忙地拿出備用鉛筆，手還沒寫熱,，又是“咔嚓”一聲“巨響”,，備用鉛筆也斷了。至此,，我的鉛筆全部“壯烈犧牲”,。此時(shí)，我心急如焚,，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。不知怎么地他湊到我旁邊，問我：“怎么了,？”我什么也沒有說,。這時(shí)，他看了看桌上，什么都明白了,。沒有嘲笑,，只有一枝鉛筆遞到我面前。我心中某個(gè)塵封的角落打開了,，一股暖流流進(jìn)了我的心田,。

為此，

我主動(dòng)和他交朋友,。他似乎受寵若驚,，很快和我打成一片。我們上課互助,，下課也一起玩,，我們的友誼之橋終于建成了！

任何橋都有可能倒塌,，而我們的友誼之橋永存,！我們的友誼天長(zhǎng)日久！

友誼之橋字篇八

人與人心靈上的距離和隔膜究如是一堵墻,，而這堵墻需要去推倒,，這樣我們的心靈就會(huì)彼此溝通。

“你為什么要這樣做,，我每次都幫你掃地,，而你為什么不幫我？”“你聽我解釋,?！钡鹊剿€沒說完我就說：“我們從此以后誰也不理誰?！闭f完我連頭也不回地就跑了,。

天空烏云密布又刮起了大風(fēng)，好像天也在為我們打抱不平,。不一會(huì)兒就下起傾盆大雨,，我淋得滿身是雨，我的內(nèi)心好像被刀割了一樣,，臉上也不知道是雨還是淚,。回到家后我就把自己鎖在房間里,，一個(gè)人承受這個(gè)對(duì)我來說極大地痛苦,。我氣得把我平常最喜歡的東西都扔了，碎玻璃聲和外面的雨聲交雜在一起,，讓我更煩惱,。慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，我走進(jìn)了陰個(gè)荒涼的世界，突然出現(xiàn)了一位老人,，他朝我走來給我了一張字條然后消失了,，我打開那紙條上面寫著：不要因?yàn)橐患∈聜四愕挠颜x，你要學(xué)會(huì)找一座通向你們彼此心靈的橋,。突然,，我被驚醒了，這次我真的是錯(cuò)了,。我飛奔了出去,，走到門口我遇見了她，我們兩個(gè)同時(shí)開口說：“對(duì)不起,?！蔽覀儍蓚€(gè)笑了笑。我拉著她進(jìn)了我家,。那天的天氣真好,，陽光明媚，小鳥也高興地為我們倆個(gè)唱起歌,。

至今想起那件事,，我的內(nèi)心還充滿了慚愧，我真的是太沖動(dòng)了,，沖動(dòng)的都迷失了自我,。我們之間的友誼多么重要，然而我卻因?yàn)橐患∈露p視了這個(gè)友誼,，放棄了這個(gè)友誼,，我真是笨到極點(diǎn)。

也許那次我們倆個(gè)的心靈之間有了一段距離,，然而這段距離需要的是換位思考和溝通交流,，只有這樣這段距離才會(huì)消失。

如果你們之間的心靈有了距離,，那就趕快找一座通向你們倆個(gè)心靈的橋，那樣你們的友誼才會(huì)永存,，你們彼此的友誼會(huì)更真誠(chéng),。

友誼之橋字篇九

我一直以為，橋是一種有形的東西,。比如：石橋,、木橋、水泥橋……而今天下午,，我卻感覺到一種無形的橋,。

下午,，氣溫非常低，還刮著西北風(fēng),。在我身上發(fā)生了一件不幸而幸運(yùn)的事,。

課外活動(dòng)時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里玩,，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門時(shí),，不知是誰把我碰了一下，我一下子坐在地上,，手也被門上的一個(gè)釘子掛了一下,，我痛得“啊呀”一聲，只見鮮血從傷口涌了出來,。好幾個(gè)同學(xué)見狀,，圍了過來，有的問我怎么了,，有的扶起我,，有的遞給我紙巾，讓我按住傷口,。

史寶全和幾個(gè)同學(xué)把我?guī)У搅诵l(wèi)生間,，他讓我把血清洗一下，然后再根據(jù)情況看要不要找醫(yī)生看,。我把手伸到水龍頭下,，他說：“忍住,！”我沒聽清楚,。自來水流到我的傷口上，我痛得呲牙咧嘴,，這才明白他剛剛是要我忍住疼,。史寶全又去買來了創(chuàng)可貼，幫我貼上,。

我貼著創(chuàng)可貼,，可是，血還是慢慢在流,，這時(shí),，他讓我向老師請(qǐng)假，找醫(yī)生看看,。我說,，我的凝血功能不是太好，過一會(huì)兒就好了,，就沒聽他的話,，打算忍一忍,。

張帥見了，他和史寶全硬拉著我,，說：“凝血功能不好,，就更不能耽擱了，向老師請(qǐng)假吧,?！边@時(shí)上課鈴響了，我想回到教室,，繼續(xù)上課,。他們堅(jiān)決不同意。硬拉著我向老師請(qǐng)了假,。

張帥陪著我到學(xué)校外的衛(wèi)生室去,，醫(yī)生恰巧不在，張帥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)，手上的血已經(jīng)不再滲了,。我告訴他,，不要緊了。我們又一起走回學(xué)校,。

我的手傷了,，是件不幸的事，但是又使我感覺到了同學(xué)之間的友愛和關(guān)懷,，我知道,，這種幸運(yùn)是“友誼”，友誼,，就像一座橋,，將我和同學(xué)的心連在了一起。