無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
友誼之橋字 友誼之橋字篇一
還記得一年級剛開學(xué),，我就結(jié)交了一好朋友——楊,。一開始,，我們倆只是因為坐得近就互相聊自己看過的書。就這樣,，我們倆越聊越近乎。
這一晃就是一個月,。
一天早上，當我像往常一樣準備上課時，突然發(fā)現(xiàn)楊一瘸一拐地走進班里,。一問才知道：原來他昨天做值日擦黑板時,，站在凳子上一腳踩空,，摔下來后崴了腳。
第一節(jié)下課,，大家都跑出去玩了，活潑的楊一直在大廳里徘徊,。直到上課鈴響了,，他才回班。這時候,，我已經(jīng)跑到了班門口,，一扭頭,，看到楊才上臺階，我想：我得幫他,，不然他非遲到不可。于是,，我趕到他身邊，把他背了起來,。由于我倆體重相當，剛到門口,，我就撐不住了，重重地摔倒在地,。我的腿磕破了一塊兒,。我倆只好互相攙扶著走進教室,。從此，我和楊成了鐵哥們,。
有人說：馬克思和恩格斯曾經(jīng)建立了偉大的友誼,。我們兩個雖然不是偉人，但我們用互相幫助建立起了一座友誼之橋,。
友誼之橋字 友誼之橋字篇二
星期六晚上睡得正香的我被一陣吵鬧聲給驚醒了。我睜開朦朧的睡眼,，順著聲音找尋過去，原來是淘氣的蠟筆娃娃在吵架,，看誰的本領(lǐng)大。
我悄悄地來到書桌前,，聽到藍娃娃在驕傲地說：“你們看看我多厲害，能畫出碧藍碧藍的大海和蔚藍的天空,?！?/p>
黃娃娃不服氣地說：“哼!我能畫出美麗的小鳥和粗粗的木頭,?！?/p>
紅娃娃緊跟著說：“我能畫出又好吃又好看的紅蘋果……”
還沒等紅娃娃說完，紫娃娃便搶著說：“我能畫出一串串的葡萄和酸酸的茄子,。”
綠娃娃說：“我能畫出一片綠油油的草地和高大的樹木,，你們誰也沒有我的.本領(lǐng)大?！?/p>
這時只聽粉娃娃說：“別吵了，別吵了!我聽小主人說：‘每個人都有自己的優(yōu)點，只有大家團結(jié)起來才可以把事情做得更好,。圖畫上如果只有我們其中的一種顏色，就會很單調(diào),。大家共同努力才會畫出五彩的世界。讓我們一起做幅畫,，給小主人一個驚喜吧!
各種顏色的蠟筆開始忙碌起來……
我悄悄地回到床上，四周一片寂靜,，只聽見沙沙、沙沙……不一會兒夢見一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前,。
