做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇一
以上級有關(guān)會議精神為指導(dǎo),,以學(xué)習(xí)研究,、檢查督促為主要形式,通過抓教學(xué)常規(guī)的管理與落實(shí),,促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化,、教學(xué)管理的制度化、教研活動的常態(tài)化,。以教研為突破口,,課堂為主渠道,形成立體式教研氛圍,,深化我?;A(chǔ)教育課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。
做好開學(xué)報(bào)名工作及新生入學(xué)教育與學(xué)生學(xué)籍管理,,按照上級部門統(tǒng)籌安排收集、填寫,、錄入等工作,。新生及插班生由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,、休學(xué),、復(fù)學(xué)、就讀等工作,,認(rèn)真辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)建檔核銷和一年級新生建檔等手續(xù),。按照《關(guān)于進(jìn)一步做好控制流生工作的通知》要求,,從各方面做好控輟工作。
1,、主抓教師教學(xué)行為
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,,常規(guī)工作則是教學(xué)工作的核心所在。為加強(qiáng)教學(xué)管理,,完善質(zhì)量監(jiān)控體系,,為使我校教育、教學(xué)工作管理科學(xué)化、常規(guī)化,,確保教學(xué)工作有序,、高效運(yùn)行,我校從考評教師的“備,、教,、批、輔,、測,、評”等方面重新制定績效工資考核方案,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)日常管理,,規(guī)范教師教學(xué)行為,。
學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)督查小組,由校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處,、值周人員為主要成員,根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加,。以平時(shí)抽查和集中檢查兩種方式嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)日常管理,,并將檢查結(jié)果直接與績效工資掛鉤。做好匯報(bào)材料,,并向?qū)W校匯報(bào)檢查情況,。
平時(shí)抽查根據(jù)該學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時(shí)安排。其內(nèi)容主要包括教師教學(xué)情況,、作業(yè)布置與批改情況,、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。集中檢查是每月下旬由教務(wù)處帶領(lǐng)各校教務(wù)主任或課改組成員進(jìn)行,。內(nèi)容主要包括:教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果,、教學(xué)組織情況、作業(yè)布置批改情況,、學(xué)生參加教學(xué)活動情況,、教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等,。檢查主要采用聽課,、檢查備課與作業(yè)本、召開座談會,、隨訪,、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進(jìn)行,。
2,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)行為
倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方式。教師要高度關(guān)注并研究學(xué)生,,關(guān)注并研究學(xué)法,,要教會學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的方法,。
課堂改革是教學(xué)改革的核心,也是全面推進(jìn)有效教學(xué)的關(guān)鍵,。
1,、抓實(shí)教師培訓(xùn),繼續(xù)做好課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。立足校本,,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,組織教師參與,。組織教師參加崗位培訓(xùn),、新入職教師崗前培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)等一系列培訓(xùn),。
2,、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程。學(xué)校上學(xué)年已立項(xiàng)四個市級課題,,課題要按計(jì)劃規(guī)范實(shí)施,,保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作,積累好原始資料,。征集一批優(yōu)秀課題論文,、案例、設(shè)計(jì)等進(jìn)行匯編,。同時(shí)爭取本學(xué)年再立項(xiàng)5個縣級以上的課題,,努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師,錘煉一批骨干教師,。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇二
以上級教育工作會議精神為指導(dǎo),,圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè),,在學(xué)科中落實(shí)兩綱教育,,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)新課程改革的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)與實(shí)踐,,塑造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,構(gòu)建和諧,、快樂的校園文化氛圍,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目標(biāo):
以人為本,規(guī)范管理,,營造文化氛圍,,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
措施:
1、熟悉學(xué)校各項(xiàng)工作,,融入新環(huán)境,,做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2,、繼續(xù)實(shí)行校長室領(lǐng)導(dǎo)下的教導(dǎo)處,、德育室、年級組分層管理體制,,做到分工明確,、職責(zé)分明。
3,、以人為本,,規(guī)范管理,優(yōu)化教育環(huán)境,,促進(jìn)資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展有機(jī)整合,。倡導(dǎo)教師追求和諧、快樂的校園文化氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生自主,、創(chuàng)新的能力,努力使教師,、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,。
4、規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置,,減負(fù)增效,,加大學(xué)校教育教學(xué)流程管理的力度,以規(guī)范的要求,、嚴(yán)格的檢查促進(jìn)教育教學(xué)秩序的有序發(fā)展,。
5、進(jìn)一步完善全方位,、多層次的素質(zhì)教育評價(jià)體系,,改革評價(jià)內(nèi)容和方式,讓教師,、學(xué)生,、家長成為評價(jià)者,參與學(xué)校的教育評價(jià),。
6,、調(diào)整并繼續(xù)組織實(shí)施作息時(shí)間試點(diǎn)方案,,使學(xué)生在輕松、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí),、活動,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。
7,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校聘用合同制,完善崗位設(shè)置,,實(shí)施績效管理,。
目標(biāo):師德為魂,師能為先,,學(xué)習(xí)為導(dǎo),,提升師資水平
措施:
1、加強(qiáng)行政干部隊(duì)伍建設(shè),,創(chuàng)建一支觀念新,、素質(zhì)高、會管理,,深受教職工信賴的干部隊(duì)伍,。
2、開展師德和教師先進(jìn)性學(xué)習(xí)等活動,,以教師學(xué)習(xí)會,、聽取專家講座、指導(dǎo)培訓(xùn)等為抓手,,弘揚(yáng)師德風(fēng)范,,提高教師師德修養(yǎng)。
3,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),,做好本校骨干教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等管理工作,,逐步完善新一輪學(xué)校骨干教師的評價(jià)機(jī)制,,開展申報(bào)評選活動。
4,、加強(qiáng)青年教師和新任學(xué)科教師的培養(yǎng),,充分利用骨干教師支教的資源和力量,開展拜師結(jié)對,、講座培訓(xùn)等活動,,為他們出成績、早日成熟創(chuàng)造機(jī)會,,搭設(shè)平臺,,激勵青年教師脫穎而出,。關(guān)注外出培訓(xùn)教師的成長歷程,以期返校注入新理念,、新方法,、新行動,帶動學(xué)校學(xué)科教研組的更大提升,。
5,、,組織教師學(xué)習(xí)新課程,、信息技術(shù)等先進(jìn)理論與方法,,觀摩優(yōu)秀的展示課、讀書自學(xué)等活動,,做到人人有學(xué)習(xí)目標(biāo),、人人有學(xué)習(xí)體會,提升教師的教育教學(xué)實(shí)踐智慧,。
目標(biāo):開發(fā)德育課程,,開展主題實(shí)踐活動,營造育人氛圍
措施:
1,、營造新學(xué)期,、新環(huán)境的校園氛圍,在全校師生中滲透"愛校"理念,。
2,、積極開發(fā)和申報(bào)德育課程,創(chuàng)建學(xué)校德育主題,,形成德育特色,,踐行"求知識、學(xué)做人,、樹理想"的校訓(xùn)理念,。
3、依據(jù)《韓莊小學(xué)班主任考核方案》,,以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成為切入口,,加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)力度,建設(shè)好一支業(yè)務(wù)強(qiáng),、有特色的班主任隊(duì)伍,,建立長效機(jī)制,形成良性循環(huán),,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。
4、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò):家長會,、家長委員會、家
長學(xué)校,、社會實(shí)踐活動,、并積極構(gòu)思、創(chuàng)建"優(yōu)秀家長學(xué)校",。圍繞各項(xiàng)主題高立意地開展好每次活動,,發(fā)揮德育基地的教育功能。
5,、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),,繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播,、中隊(duì)報(bào)等宣傳陣
地,,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
6,、召開少先隊(duì)代表大會,。
目標(biāo):聚焦課堂,改進(jìn)教學(xué),,提高教學(xué)有效性和教師教學(xué)能力
措施:
1,、有計(jì)劃組織各學(xué)科開展《市教委關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見》、《新課程理念下的小學(xué)教育》等的學(xué)習(xí)與解讀,。
2,、及時(shí)落實(shí)一、二年級課程調(diào)整方案,,在已有研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,爭取做深、做細(xì),、做扎實(shí),。
3、以《教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施記載》和《校本研修教師手冊》為抓手,,以教師教學(xué)常規(guī)管理為監(jiān)控手段,,以教師的日常課堂教學(xué)為主陣地,進(jìn)一步加強(qiáng)周三隨堂聽課,、集體備課,、實(shí)踐研討、資料積累,、總結(jié)反思,,不斷提高教師對新課程的把握能力。
4,、以骨干教師為契機(jī),,通過傳,、幫、帶形式,,開展骨干教師做專題講座,、上示范課、組織學(xué)科校本教研等活動,,帶動整個語文,、數(shù)學(xué)、英語及其它學(xué)科教研組建設(shè),,提高校本教研活動質(zhì)量,,發(fā)揮骨干教師在教師專業(yè)化發(fā)展中的指導(dǎo)作用,促進(jìn)教師間的共同學(xué)習(xí),、共同幫助,、共同提高,形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍,,使學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和教研組建設(shè)再上一個臺階,。
5、堅(jiān)持質(zhì)量立校,,教學(xué)質(zhì)量層級責(zé)任制責(zé)任明確,,質(zhì)量監(jiān)控措施到位。
6,、聚焦課堂,,關(guān)注不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,創(chuàng)設(shè)開放性的學(xué)習(xí)情境,,為學(xué)生提供互動學(xué)習(xí)的空間,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
8,、重視綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,,開展學(xué)校冬季跳踢比賽活動。
9,、充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的作用,,開足開齊信息技術(shù)課程,規(guī)范管理,,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,。加強(qiáng)圖書館規(guī)范管理,提高圖書的.使用率,。
1,、總務(wù)工作:
加強(qiáng)安全教育和安全制度的管理,加大學(xué)校大修后各項(xiàng)設(shè)施的安全檢查和維護(hù)管理,。做好校園周邊環(huán)境的安全保障和衛(wèi)生管理,。營造安全,、和諧、整潔的校園環(huán)境,,樹立一切為教育教學(xué)服務(wù)的意識,,保證教育教學(xué)順利開展,做好后勤服務(wù)工作,。
2,、衛(wèi)生工作:
認(rèn)真做好秋季季節(jié)性傳染的病的預(yù)防宣傳工作,大力開展秋季大掃除,,提高師生健康防病意識,;繼續(xù)做好小學(xué)生齲齒防治、視力保健,、預(yù)防接種等工作,;做好日常衛(wèi)生檢查,促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成,;加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理,,保證師生飲食安全,,促進(jìn)健康校園的新一輪發(fā)展,。
3、檔案管理工作:
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)資料的收集,、整理和歸檔工作,。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇三
今年是“十二五”開局之年,學(xué)校將認(rèn)真貫徹太倉市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃,,全面落實(shí)太倉市教育工作會議精神,,并以督導(dǎo)整改為抓手,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,,深入實(shí)施素質(zhì)教育,,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,,努力打造“學(xué)校有特色,,教師有特點(diǎn),學(xué)生有特長”的有內(nèi)涵,,高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué),。
一、狠抓師德建設(shè)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師師德建設(shè)五項(xiàng)制度,,加強(qiáng)對全體教師的師德培訓(xùn),,成立由社會各界組成的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組(由法制副校長、消防,、衛(wèi)生,、社區(qū),、友好單位領(lǐng)導(dǎo)、家長等相關(guān)人員組成),,組織全體教師簽訂師德承諾書,。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行單周政治學(xué)習(xí)制度,做好全體教職工對相關(guān)教育法律法規(guī)的通識培訓(xùn),。學(xué)校黨支部組織全體行政和黨員干部學(xué)習(xí)《蘇州市教育系統(tǒng)黨員干部廉潔自律學(xué)習(xí)資料匯編》,,組織青年團(tuán)員教師開展學(xué)先進(jìn)、樹形象活動(太倉市師德標(biāo)兵和支教先進(jìn)教師),。繼續(xù)開展教師師德學(xué)期考核,,繼續(xù)開展家長評學(xué)校、教師評行政,、學(xué)生評教師活動,,進(jìn)一步營造“敬業(yè)、愛生,、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)氣。
二,、規(guī)范日常管理
學(xué)校始終堅(jiān)持以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《太倉市溪沙鎮(zhèn)第一小學(xué)章程》來規(guī)范學(xué)校的日常管理工作,,嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”規(guī)定,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各條線工作,,努力提升學(xué)校管理水平。
德育工作:學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,,繼續(xù)以“建黨90周年”為契機(jī),,組織學(xué)生開展紅色系列活動;以“太倉市班主任論壇和班級文化建設(shè)”為契機(jī),,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),,組織班主任開展沙一小第三屆班主任論壇、基本功競賽和學(xué)校班級文化建設(shè)評比,。德育辦繼續(xù)執(zhí)行每月班主任工作例會制和考核制,,及時(shí)做好典型事例的宣傳工作。繼續(xù)推廣成長導(dǎo)師制,,對學(xué)習(xí),、品行、生活,、心理上存在問題和困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,,學(xué)校心理咨詢室繼續(xù)面向全體學(xué)生開放,進(jìn)一步提高學(xué)校心理危機(jī)事件的預(yù)防和干預(yù)能力。
教學(xué)工作:學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行雙周教研活動,,周周備課活動制度,,做到定主題、定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人員。組織全體教師再學(xué)《沙一小教學(xué)六認(rèn)真工作考核細(xì)則》,,規(guī)范教師教學(xué)六認(rèn)真行為,。本學(xué)期以“聚焦課堂,學(xué)會學(xué)習(xí)”為教學(xué)研究主題開展系列活動,,主要有:理想課堂大家談(教科室負(fù)責(zé)),;教學(xué)常規(guī)每月專項(xiàng)檢查;青年教師基本功比賽,;骨干教師好課展示活動,;青年教師“聚焦課堂,學(xué)會學(xué)習(xí)”論文發(fā)布會(教科室負(fù)責(zé)),;年級組綜合督導(dǎo),;與優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展“教學(xué)共建”研討等活動。繼續(xù)執(zhí)行“師徒結(jié)對”制度,,為新教師配備為期兩年的學(xué)科師傅,,成立語文、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科中心組,,由學(xué)校教導(dǎo)處和教科室共同做好骨干教師培養(yǎng)工作,。
科研工作:教科室繼續(xù)開展蘇州市級課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運(yùn)用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》和兩個太倉市級課題的研究工作,。組織青年教師參加省市級論文評比活動,出好每月一期的藍(lán)風(fēng)箏校報(bào),。圍繞教培研中心的讀書要求,,組織教師完成閱讀和心得撰寫。組織35周歲及以下青年教師,、全體行政撰寫個人博客(每月至少一篇原創(chuàng),,字?jǐn)?shù)不少于800字)。
健康安全:學(xué)校繼續(xù)以創(chuàng)建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校為抓手,,全面落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo),,在全校師生中營造“健康第一”的理念。扎實(shí)開展體育教學(xué),、體育訓(xùn)練和體育活動,,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間;班主任繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度,做好傳染病的防治工作(保健教師做好每日上報(bào)工作),。保衛(wèi)科繼續(xù)提升學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn),,各項(xiàng)校園安全制度和應(yīng)急預(yù)案不斷完善,全校教職工人人樹立“安全第一”的責(zé)任意識,,安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排摸,。學(xué)校按照要求配備專業(yè)保安人員,繼續(xù)執(zhí)行行政,、教師值班保衛(wèi)制度,,保衛(wèi)科定期組織學(xué)校安保人員進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)。針對學(xué)校校園活動場地小,、地面質(zhì)量差的實(shí)際情況,,本學(xué)期德育辦重點(diǎn)開展學(xué)生校園活動安全教育和活動指導(dǎo)工作。
特色建設(shè):沙一小是一所藝術(shù)特色學(xué)校,,學(xué)校繼續(xù)做強(qiáng),、做大書法、舞蹈兩個項(xiàng)目,,繼續(xù)舉辦班級和校級兩個層面的培訓(xùn)活動,,通過學(xué)生作品的展示擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)特色在社會上的影響力。
三,、豐富學(xué)生活動
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省,、蘇州市出臺的“三五一“相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,,堅(jiān)決不讓”減負(fù)“走回頭路,,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期大隊(duì)部將聘請由法制,、衛(wèi)生健康,、消防、安全,、社區(qū)與綜合實(shí)踐等條線及退休教師等組成的少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì),,并制定少先隊(duì)課外教育課程表。
按照《沙一小課程規(guī)劃》積極挖掘本地資源,,組織學(xué)生開展少先隊(duì)課外實(shí)踐活動,,本學(xué)期有:知校史愛校園講座;科普知識宣傳活動,;消防演練實(shí)踐活動,;孝親敬老實(shí)踐活動;健康知識講座,;古鎮(zhèn)文化研究等,。
德育辦,、大隊(duì)部繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,每周一舉行隆重的升旗儀式,;繼續(xù)執(zhí)行少先隊(duì)每周星級班評比制度,,努力培養(yǎng)勤學(xué)、踏實(shí),、自主,、靈活的合格小學(xué)生。
四,、督導(dǎo)整改工作
本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)入綜合督導(dǎo)整改階段,,通過學(xué)習(xí)督導(dǎo)報(bào)告、制定整改方案,、落實(shí)整改措施,、接受督導(dǎo)回訪,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為,,進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)方向,。
五、其他工作
工會工作:做好新一屆教代會代表改選工作,,組織召開本學(xué)期教代會,;組織教職工開展健康的文體活動,組織教職工參加傳統(tǒng)節(jié)日的慶?;顒?;關(guān)心退休教職工,定期組織開展座談,、文娛活動,;發(fā)揮教職工參與、監(jiān)督學(xué)校工作等職能,,及時(shí)收集教職工合理化建議,。
信息化工作:一方面做好校內(nèi)現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用與管理工作,做到物盡其用,,做好設(shè)施設(shè)備使用過程性資料的積累工作,。另一方面爭取鎮(zhèn)財(cái)政的支持,進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件,。
繼續(xù)教育工作:組織全體教師開展讀書活動,按要求完成讀書心得,;支持教師參加省市級培訓(xùn)與研修活動,;積極開展校際、校內(nèi)的校本研修活動,;鼓勵中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修等,。
法制教育:法制教育是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作,學(xué)校與法制副校長密切聯(lián)系,對全校教師和各年級學(xué)生開展有針對性的法制教育,,杜絕違法犯罪行為的發(fā)生,。
發(fā)展無窮盡,奮進(jìn)無止境,,新的時(shí)代賦予了沙一小發(fā)展新任務(wù),,相信在太倉市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在溪沙鎮(zhèn)政府的關(guān)心下,,在全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏下,,沙一小一定能成為一所“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn),、學(xué)生有特長”的有內(nèi)涵,、高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué)。
溪沙鎮(zhèn)第一小學(xué)
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇四
xx年,,是黨的十八大召開具有特殊重要意義的一年,,是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要、實(shí)施我市教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年,,是順利完成我市教育“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)承上啟下的重要一年,,做好今年的工作意義重大。根據(jù)我市教育行政工作會議部署和教輔室xx學(xué)年工作要點(diǎn),,我校堅(jiān)持貫徹“外樹形象提升教育地位,,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)提高教育質(zhì)量”的發(fā)展方針,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,,堅(jiān)持均衡發(fā)展,,努力創(chuàng)辦花園式、樂園式的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué),。
(一)以“責(zé)任”?!鞍踩保瑸榻逃o(hù)航,。1,、加強(qiáng)責(zé)任教育,樹立安全意識,。2,、明確崗位職責(zé),實(shí)行制度管理,。3,、普及安全教育,提高避險(xiǎn)能力,。
(二)以“課堂”提“質(zhì)量”,,為教育立命,。1、狠抓課堂常規(guī),,提高課堂效益,。2、做好作業(yè)輔導(dǎo),,完善教學(xué)細(xì)節(jié),。3、改進(jìn)教學(xué)評價(jià),,促進(jìn)教育公平,。
(三)以“培訓(xùn)”促“成長”,為教育固本,。1,、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高師德水平,。2,、加強(qiáng)校本教研,提升專業(yè)能力,。3,、利用師徒結(jié)對,引領(lǐng)教師成長,。
(四)以“活動”激“能力”,,為教育創(chuàng)新。1,、開展學(xué)科活動,,豐富校園生活。2,、享受活動過程,,挖掘師生潛能。3,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,促進(jìn)身心健康。
(五)以“創(chuàng)建”帶“發(fā)展”,,為教育奠基,。1、加大硬件投入,,改善辦學(xué)環(huán)境,。2、完成各項(xiàng)創(chuàng)建,,推動均衡發(fā)展,。3、崇尚廉潔自律,,共建和諧校園,。
(一)、以“責(zé)任”?!鞍踩?,為教育護(hù)航。
1,、加強(qiáng)責(zé)任教育,,樹立安全意識。安全工作是學(xué)校工作中壓倒一切的重中之重,,加強(qiáng)教職工的責(zé)任教育則是做好這一工作的前提和保證,。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的工作方針,以“平安校園”創(chuàng)建為載體,,進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,。教師崗位不同于社會上一般的崗位,,她工作的對象是未成年人,所以意義深遠(yuǎn),,責(zé)任重大,。學(xué)校就安全問題專門和教職工簽訂了責(zé)任書,讓教職工進(jìn)一步明確自己的職責(zé),,牢固樹立安全意識,。加強(qiáng)對保安、門衛(wèi),、食堂人員的安全培訓(xùn),,加深其對各自崗位的認(rèn)識,了解擔(dān)負(fù)的責(zé)任,,從而更加珍惜和熱愛這份工作,。根據(jù)xx市教育局的食堂工作意見,加強(qiáng)對食堂工作的管理和監(jiān)督,,由總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)食堂管理,,由食品安全管理員負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生的監(jiān)督。9月份起食堂原料實(shí)行定點(diǎn)采購,,確保食品衛(wèi)生安全,,確保學(xué)生吃飽吃好,。
2、明確崗位職責(zé),,實(shí)行制度管理,。定期召開教師、乘車學(xué)生,、過馬路學(xué)生,、騎自行車學(xué)生的安全會議,,明確職責(zé),建立制度,。加強(qiáng)對校門口接送,、護(hù)送學(xué)生過馬路、學(xué)生接送車輛,、學(xué)校食堂,、特殊體質(zhì)學(xué)生、校園周邊環(huán)境等的管理,,實(shí)行中午回家學(xué)生持證出校門制度和乘車,、護(hù)送學(xué)生點(diǎn)名制。強(qiáng)化三個重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理,,即重點(diǎn)時(shí)段,、重點(diǎn)對象、重點(diǎn)場所安全管理,,實(shí)現(xiàn)安全工作的“無縫管理”,。安全工作做到層層分解、責(zé)任明確,,做到一級管一級,,一級對一級負(fù)責(zé),做到時(shí)時(shí)有人管,,事事有人管,,處處有人管。將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,,為全體師生提供安全舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3、普及安全教育,,提高避險(xiǎn)能力,。制訂學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案,,每學(xué)期進(jìn)行應(yīng)急演練和安全周教育活動,,提高師生應(yīng)急處置能力。各班利用晨會課,、班隊(duì)課,、實(shí)踐課、思想品德課和黑板報(bào)等有效平臺,,不定期的對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,、消防安全教育、安全用電教育,、衛(wèi)生安全(食品,、藥品)教育、防溺水安全教育,、心理健康教育,、法制教育、禁毒教育和反邪教教育,,普及安全知識,、增長辨析能力、提高避險(xiǎn)能力,。
(二)以“課堂”提“質(zhì)量”,,為教育立命。
1,、狠抓課堂常規(guī),,提高課堂效益。學(xué)校的生命在質(zhì)量,,質(zhì)量的生命在課堂,。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《xx市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)(上課)》、《xx市中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法》等教學(xué)工作規(guī)范性文件,。緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地,,進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改,深入研究教材,,講究教學(xué)設(shè)計(jì),,大力倡導(dǎo)“輕負(fù)高質(zhì)”課,努力提高40分鐘的課堂效益,,扎扎實(shí)實(shí)把每一節(jié)課上好,。
2,、做好作業(yè)輔導(dǎo),完善教學(xué)細(xì)節(jié),。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際,,以鞏固知識和均衡發(fā)展為目的,開展形式多樣的作業(yè)輔導(dǎo),。通過和學(xué)生的談話記錄,、幫扶記錄等有效途徑,了解學(xué)生的身心發(fā)展,,進(jìn)一步完善教學(xué)細(xì)節(jié),,最終達(dá)到提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的,力爭期末抽測成績力爭達(dá)到全市同類學(xué)校的中上游水平,。
3,、改進(jìn)教學(xué)評價(jià),促進(jìn)教育公平,。創(chuàng)新評價(jià)方法,,擴(kuò)大評價(jià)范圍,改善評價(jià)體系,,嚴(yán)禁以“成績”為唯一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。努力創(chuàng)造機(jī)會讓每一個孩子都獲得成功的體驗(yàn),努力找到每一個孩子的閃光點(diǎn),,努力體會每一個孩子的與眾不同,,努力讓每一個孩子找到自信,努力讓每一個孩子存有夢想和希望,。不放棄任何一個孩子,,關(guān)愛每一個孩子,讓教育公平不再是空話,。
(三)以“培訓(xùn)”促“成長”,,為教育固本。
1,、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,提高師德水平。學(xué)校發(fā)展離不開教師成長,,教師成長離不開高尚的師德,。通過暑期師德培訓(xùn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡,、撰寫心得體會和閱讀等多種途徑,,不斷地對教師心理造成強(qiáng)大的沖擊,喚醒教師發(fā)自內(nèi)心的“覺悟”,更加珍惜自己的權(quán)利和義務(wù),,進(jìn)一步提升教師的師德水平,。
2、加強(qiáng)校本教研,,提升專業(yè)能力,。“學(xué)高為師,,身正為范”始終是教師成長的兩個立足點(diǎn),。建立教師“1+1”培訓(xùn)模式,制訂年輕教師三年成長計(jì)劃,,認(rèn)真組織90學(xué)時(shí)的脫產(chǎn)培訓(xùn),。堅(jiān)持扎實(shí)開展有效的校本教研活動,力求參與面廣,,活動內(nèi)容豐富,活動效果好,。教研組要早計(jì)劃早安排,,力求每一次活動順利開展。根據(jù)《xx市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)培訓(xùn)(上課常規(guī)管理)實(shí)施方案》,,要認(rèn)真做好每位教師的上課培訓(xùn)和考核,,這也是今年校本教研的重點(diǎn)。廣大教師要抓住本次培訓(xùn)的有利機(jī)會,,進(jìn)一步學(xué)習(xí),、探究課堂,提高自己的業(yè)務(wù)能力,。
3,、利用師徒結(jié)對,引領(lǐng)教師成長,。xx學(xué)年我校有兩位年輕教師和低塘小學(xué)的兩位骨干教師結(jié)對,,這是一個非常好的教學(xué)和教師成長平臺,要切實(shí)重視利用和開發(fā)這個平臺,。徒弟老師要主動熱情,,積極參與結(jié)對活動,教研組老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,,充分利用師傅老師高超的專業(yè)水平和強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,,引領(lǐng)我校教師的專業(yè)成長。年輕教師(36周歲以下)每學(xué)期至少上一節(jié)有影響的公開課,組織一次本學(xué)科教師的培訓(xùn)活動,,寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,。今年是xx市第三屆年輕教師基本功大比武,希望廣大年輕教師積極參與,認(rèn)真準(zhǔn)備,,爭取獲得獎項(xiàng),,有效促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
(四)以“活動”激“能力”,,為教育創(chuàng)新,。
1、開展學(xué)科活動,,豐富校園生活,。大隊(duì)部、教導(dǎo)處,、教研組要積極開展形式多樣,,內(nèi)容豐富的學(xué)科活動,既有我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢項(xiàng)目,,例如歌詠,、書畫、征文,、拔河等活動,,又有有趣的創(chuàng)新項(xiàng)目,例如攝影,、書法,、學(xué)科競賽等?;顒蛹纫獏⑴c面廣又要開展深入,,極大地豐富校園生活。
2,、享受活動過程,,挖掘師生潛能。學(xué)?;顒拥脑O(shè)置宜精不宜多,。要深入挖掘活動資源,充分展示當(dāng)代小學(xué)生的心理特點(diǎn)和精神風(fēng)貌,,讓每個活動的參與者都能從中體會樂趣,、鍛煉能力、分享快樂,。更重要的是要讓大多數(shù)學(xué)生找到適合自己參加的項(xiàng)目,,以便利用、培養(yǎng)和開發(fā),,增長其能力,。各班要善于從活動中挖掘我們的“明星”,,建立“明星”檔案、“明星”臉,,讓“明星”成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。少先隊(duì)還要根據(jù)各班的推薦,設(shè)置學(xué)?!懊餍恰眽?,增添學(xué)校的德育基地。
3,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,促進(jìn)身心健康。要認(rèn)真執(zhí)行省廳的“六個”嚴(yán)格即嚴(yán)格開設(shè)課程,、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,、嚴(yán)格控制補(bǔ)課、嚴(yán)格規(guī)范考試管理,、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間,、嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。積極開展“體藝2+1”活動,,做到人人參與,,定期開展,確保每個學(xué)生每天1小時(shí)的活動鍛煉時(shí)間,,緩解學(xué)習(xí)壓力和心理疲勞,增強(qiáng)體質(zhì),。積極實(shí)施《xx市中小學(xué)生健康促進(jìn)行動計(jì)劃》,,大力開展以健康教育、健康服務(wù),、衛(wèi)生防疫,、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動,確保學(xué)生的身心健康,。各班要設(shè)立“讀書角”,,要利用一定的時(shí)間教會學(xué)生閱讀,要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。
(五)以“創(chuàng)建”帶“發(fā)展”,,為教育奠基。
1,、加大硬件投入,,改善辦學(xué)環(huán)境。積極多方籌措資金,,改善辦學(xué)設(shè)施,,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境。努力爭取學(xué)校操場,、天井等場地的改造,,進(jìn)一步完善校園音響、自來水管網(wǎng)等設(shè)施的更新,。
2,、完成各項(xiàng)創(chuàng)建,推動均衡發(fā)展,。xx年我校要完成xx市衛(wèi)生先進(jìn)單位的創(chuàng)建和xx市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的通過,,是學(xué)校下半年的兩件大事。希望全體教師高度重視,,共同努力,,順利通過,為推動學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
3,、崇尚廉潔自律,共建和諧校園,。強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化管理,,提高科學(xué)管理水平。加強(qiáng)民主監(jiān)督和班子成員自律,,把學(xué)校有限的資金管好用好,,保障廣大師生的權(quán)益,更好地發(fā)揮學(xué)校獎勵方案的激勵功能,。加強(qiáng)行政班子和學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié),,穩(wěn)定是發(fā)展的基礎(chǔ)。實(shí)行學(xué)校大事議事制,,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民主,,廣泛征求教師意見和建議,力爭把每一件大事辦好,,共建和諧校園,。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇五
1、餐廳內(nèi)部配套,,教師宿舍,、綜合實(shí)踐活動室、音樂教室,、美術(shù)教室,、音美器材室搬遷及管理使用。
2,、教學(xué)樓后危房拆除,,停車場規(guī)劃,,道路硬化。學(xué)生實(shí)踐基地平整使用,。
3,、獨(dú)門獨(dú)院建設(shè),內(nèi)部配套,,秋季招生,。
1、組織全體教師進(jìn)行論語學(xué)習(xí),,提升教師素養(yǎng),,師德形象。
2,、深入開展教師共同體活動,,做到逢會必參加。逐步開展教師讀書展評,,教師博客評比投稿等,。積極鼓勵教師參加、區(qū),、學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動,、教研活動、學(xué)術(shù)課題研究,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出,、有影響力的教師,。
1、開全音樂,、體育、美術(shù),、信息,、品社、科學(xué)等課程,,在保證開全的基礎(chǔ)山進(jìn)行優(yōu)質(zhì)提升,。以劉曉云、朱孔欽為代表推進(jìn)游戲課程的開發(fā)與設(shè)置,,對學(xué)校操場進(jìn)行區(qū)域劃分,,又強(qiáng)制教師帶領(lǐng)逐步過渡到自愿與學(xué)生游戲。
2,、深化語文,、數(shù)學(xué),、英語三大課程的校本化,努力探索相應(yīng)課程的學(xué)習(xí)規(guī)律,。
語文:樹立語文主題學(xué)習(xí)的帶頭人,,由一個到多個逐步推進(jìn)。由崔榮芬老師進(jìn)行作文的輔導(dǎo)提升以及投稿等工作,。建立廣播站將學(xué)生優(yōu)秀的作品讀出來,。強(qiáng)化語文的書寫,進(jìn)行多輪次的寫字評選,。進(jìn)行語文經(jīng)典誦讀,,每周拿出2早晨進(jìn)行誦讀并進(jìn)行評比展示。繼續(xù)開放圖書室,,并進(jìn)行電子化管理,。
數(shù)學(xué):繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)口算教學(xué),由王軍老師開始逐步推進(jìn)數(shù)學(xué)周記,。
英語:注重交流,。
1、處理好青年教師與老教師之間的關(guān)系,,以及教師與教師之間的關(guān)系,。在教師之間樹立正氣,做到公平公開公正管理的每一個環(huán)節(jié),,將教師關(guān)心的班級管理,、考勤管理、常規(guī)管理等等做到每周公示,,并記錄張貼,,爭取到年終期末老師們不需要學(xué)校去公示任何數(shù)據(jù)。
2,、處理好師生之間的關(guān)系,,杜絕填鴨式教學(xué),貓和老鼠的關(guān)系產(chǎn)生,,自己做到每天與一名學(xué)生進(jìn)行交流,,采取隨機(jī)抽取方式了解學(xué)生對學(xué)校的看法以及需要。
3,、處理好教師與家長之間的關(guān)系,,定期與學(xué)生家長進(jìn)行溝通交流,本人做到每天與一名學(xué)生家長進(jìn)行交流,,首先從自己任教班級開始,,通過學(xué)生家長正面宣傳學(xué)校。
4,、淡化德育外在形式,,寓教育于活動之中,,將學(xué)生呆的教室,將教室建成有意義的學(xué)習(xí)空間,,讓孩子們意識到,,學(xué)習(xí)不是拿起書本才開始的,走路,、談話,、抬頭、轉(zhuǎn)身……都有學(xué)習(xí)的元素,。
5,、學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想氛圍,確保食品安全,、人身安全,、身體健康、心理健康,,為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境,。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),,讓每一位家長都能放心工作,,讓每一位教師都能舒心地教書育人。