人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)學(xué)校工作計劃和活動安排篇一

1,、進一步加強校園環(huán)境建設(shè),，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機構(gòu),，制定工作計劃,，負責(zé)組織開展環(huán)境教育活動。

2,、加強宣傳力度,，增強創(chuàng)建意識。利用晨周會,、宣傳欄、板報,、班會等進行宣傳,，增強師生的創(chuàng)建意識，營造“創(chuàng)建”的良好氛圍,。

4,、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作。擬定本學(xué)期舉行環(huán)保知識培訓(xùn),。組織教師認真學(xué)習(xí),、理解和掌握“創(chuàng)建指標”的各種功能及其內(nèi)涵，并對各種工作提出具體要求,，包括活動的具體計劃,、內(nèi)容、方法和檔案資料建設(shè)等,。

5,、結(jié)合“6"5”世界環(huán)境日、地球日,、水日,、植樹節(jié)等紀念日，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育,。

二月份：

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定工作計劃,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評估指標,。

3、召開教師會議,，進行宣傳活動,。

4、新學(xué)期“綠色小銀行”活動啟動,。

三月份：

2,、藍精靈廣播電視臺開播“環(huán)保小知識”欄目。

3,、結(jié)合3月12日植樹節(jié),，舉行新一輪“樹木認養(yǎng)”儀式，組織師生參加綠化,、美化,、凈化校園活動。

4,、結(jié)合3月22日世界水日,，開展節(jié)約水資源教育活動，節(jié)水宣傳畫比賽,。

四月份：

2,、組織三年級學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等綜合實踐活動,。

3,、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動,。

4,、4月22日地球日，開展“善待地球保護環(huán)境”宣傳活動,。

五月份：

1,、結(jié)合5月31日世界無煙日，開展校園禁煙活動,。

2,、中高年級學(xué)生環(huán)保征文競賽。

3,、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育研究,，每個教師上交研究教案。

六月份：

1,、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會,。

2、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日,，開展環(huán)境專題教育活動,，進行環(huán)境與健康知識競賽,。

3、評選環(huán)保小衛(wèi)士,、綠色之星,、綠色班級。

七月份：

1,、做好暑期環(huán)保進社區(qū)學(xué)生活動,。

2、做好資料歸檔工作,。 本學(xué)期,，我校語文教研組工作將以課堂教學(xué)為主陣地，弘揚新課標精神,，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深入探索語文教學(xué)藝術(shù)，大力推進語文課堂教學(xué)改革,，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升,；深入探究“學(xué)、探,、議,、練”課堂教學(xué)模式，力求特色,，收到實效；做好《語文交際圈教學(xué)理論研究與實驗》課題的再研究工作,。

工作措施：

1,、重視語文新課程標準學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。通過“走出去,，請進來”的方法，努力建設(shè)一支愛學(xué)習(xí),、有活力的語文教師隊伍,。

2、加強教改與教學(xué)科研,。本學(xué)期力求集體備課有實效,，每次集體備課固定時間、地點,、中心發(fā)言人,、備課內(nèi)容，以備課組為單位每周推出1節(jié)研究課,。做好《語文交際圈教學(xué)理論研究與實驗》的再研究,，將課題研究與課堂教學(xué)改革有效融合起來,，追求課堂教學(xué)效率。要求各語文教師積極撰寫教研文章,，力爭每個人有文章在各級刊物發(fā)表,。

3、以自修反思校本研修為平臺,把握自修反思的方法,，自主學(xué)習(xí)提高,，認真開展自修－反思。本期要求語文教師每天至少在閱覽室讀書一小時,，把讀書筆記的檢查作為月查的內(nèi)容,要求教師每天自修一小時,、每周一次自修反思、深層次地分析一個問題,，有博客的寫在博客上,。

4、做好月查工作,。檢查看有無單元備課,、學(xué)習(xí)目標、設(shè)計思路,、重點難點,、課題研究、師生互動,、學(xué)生作業(yè)批改,、單元過程評價，公開課等情況,。

5,、積極開展語文活動。本期繼續(xù)舉行書法競賽,、古詩文背誦默寫竟賽,、詩歌朗誦等活動，配合校團委開展各項活動,，把每次活動作為每個學(xué)生學(xué)習(xí),、鍛煉、培養(yǎng)興趣的機會,，培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的審美水平及綜合素質(zhì)。

活動安排：

2月：完成語文教學(xué)工作計劃,，第一節(jié)備課檢查,。

3月：校團委、組內(nèi)各項活動開展啟動,。

4月：常規(guī)月查,。備課組集體備課檢查,。書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽,、詩歌朗誦等活動開展,。

5月：四月份常規(guī)月查。期中考試制卷,，評卷及質(zhì)量分析,。

6月：教學(xué)常規(guī)月查。優(yōu)秀反思,、案例,、課件及論文評比，教研成果匯總,。

7月：期末考試,。教研組工作總結(jié)。

小學(xué)學(xué)校工作計劃和活動安排篇二

堅持“科研導(dǎo)航,、質(zhì)量第一,、創(chuàng)新為靈魂、發(fā)展為基礎(chǔ)”的工作原則,，依托新課程理論,，積極探索新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的新思路；繼續(xù)深化研究,，倡導(dǎo)反思性教學(xué),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標準精神，加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究,，培養(yǎng)師生主動探究精神,；注重課堂教學(xué)提高教師教學(xué)質(zhì)量。

立足學(xué)科主體地位,，結(jié)合新課程標準實施，圍繞科研課題,，每位教師應(yīng)共同努力加強研究,，強化教研過程，積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,，努力提高教師專業(yè)素質(zhì),。充分發(fā)揮每位教師的教學(xué)能力，鼓勵教師開展教學(xué)研究,，努力創(chuàng)新有效的教學(xué)方法,，注重收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)案例，多寫論文和教學(xué)經(jīng)驗,。盡量提供各種展示自己的機會,，努力在市校比賽中取得好成績,。積極學(xué)習(xí)新課程標準，用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)實踐,，用多樣化的知識結(jié)構(gòu)教育學(xué)生,，用精湛的教學(xué)技巧和及時的反思習(xí)慣指導(dǎo)學(xué)生，善于教學(xué)研究,。以質(zhì)量為基礎(chǔ),，精心組織課堂教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),，讓學(xué)生全方位,、全時間、全程地積極參與教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量40分鐘,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí),，解讀,，實踐新課程。

加強新課程改革研究,，以新課程理念為導(dǎo)向,，以教學(xué)反思為出發(fā)點，以課堂教學(xué)改革為重點,，組織數(shù)學(xué)教師深入學(xué)習(xí),、解讀和實踐新課程。

（1）組織教師參加各種專題研討會和培訓(xùn)活動,，重點關(guān)注如何在課堂教學(xué)中有效實施新課程目標,；自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式如何才能真正體現(xiàn)在課堂上,？如何營造真實有效的場景，讓課堂成為師生交流,、交談的.舞臺,？

（2）教研組廣泛組織課堂教學(xué)活動，骨干教師和優(yōu)秀教師輪流講授演示觀摩課和專題講座,，鼓勵全體數(shù)學(xué)教師在聽課和評課中吸收消化新的教改信息和教育理論,，提高教學(xué)專業(yè)素質(zhì)。

（3）邀請名家進行課堂活動。本學(xué)期,，我們將邀請《新數(shù)學(xué)讀本》實驗師張遠老師和幾位編寫教材的國家特級教師來我校,，通過培訓(xùn)和班級活動向他們學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗，以指導(dǎo)我校更好地開展教學(xué)和科研工作,。

2,、做實踐教學(xué)的日常工作。

（1）教學(xué)常規(guī)實行“交叉”政策,。即備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴”,，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。努力在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)、各個層次體現(xiàn)“交叉”政策,。

（2）強化聽力和評課,。這學(xué)期繼續(xù)開展教研組聽課、校外聽課等教學(xué)活動,。聽完講座后,，我們將重點檢查教學(xué)

廣泛開展調(diào)查、觀察,、上網(wǎng),、試驗、咨詢等綜合實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識,，發(fā)展綜合運用知識解決實際問題的.能力和人際交往能力。

3,、認真組織課題研究,，強化過程管理提高課題研究的針對性和實效性。

（1）本學(xué)期繼續(xù)以課題為依托,，研修并進，深入實驗,，總結(jié)經(jīng)驗,，使課題研究做到扎實，過程規(guī)范，成果明顯,。

（2）要求每位積極參加課案,、論文收集整理，讓自己成果得以展示,。

（3）努力爭取教師在技藝方面有新的突破,。探索以研究課程教材和學(xué)生學(xué)情為重點的課堂教學(xué)途徑和方法。改革備課方法,，變以教師教為主的教學(xué)預(yù)案為以學(xué)生學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)預(yù)案,。提倡學(xué)習(xí)過程活動化，改進學(xué)習(xí)材料的提供方式和練習(xí)設(shè)計,，建立民主,、和諧、平等,、互動的師生關(guān)系,，使學(xué)生在寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中張揚個性,，促進學(xué)生自主和諧的發(fā)展,。

4、加強有效課堂教學(xué)的研究,。

課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地,，應(yīng)該是學(xué)生煥發(fā)活力的地方。所以,，要以學(xué)生為主體,，著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動手實踐、自主探索,、合作交流的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生主動積極進行觀察、實驗,、猜測,、驗證、推理,、交流等數(shù)學(xué)活動,，感悟知識、經(jīng)歷過程,、領(lǐng)會知識,，真正成為學(xué)習(xí)的主人，鼓勵學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、理解問題,、解決問題，體會解決問題的一些基本策略,，體驗問題解決方法的多樣性,，發(fā)展探索意識、創(chuàng)新意識與實踐能力,。

5,、抓實抓好數(shù)學(xué)骨干教師培養(yǎng)的工作。

盡可能多地為教師“架橋,、搭臺”,，提供機會，做好研究,、服務(wù),、指導(dǎo)工作，力爭讓我校的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革工作向縱深發(fā)展,，凸現(xiàn)更多的優(yōu)秀數(shù)學(xué)青年教師,。

6、面向全體學(xué)生,，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，使他們在原有水平上得到提高,。

要認真分析上學(xué)期期末調(diào)研的情況,，在分析尊重教材的基礎(chǔ)上,，使課改的新理念能落實到具體的課堂教學(xué)中，并經(jīng)常性地有針對性地查漏補缺,，避免繁雜,、無效,、重復(fù)的練習(xí),，有條不紊，促進學(xué)生的發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)學(xué)校工作計劃和活動安排篇三

為了進一步深化課程改革,，不斷推進素質(zhì)教育，提高教師專業(yè)素質(zhì),，提升教師的教學(xué)水平，逐步向?qū)I(yè)化教師發(fā)展，不斷深化我校校本教研工作，特制定此計劃,。

以教育局教學(xué)工作要點依據(jù),，以教師進修校校本教研工作為依托,，結(jié)合我校實際,，在現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，從教師專業(yè)成長的需要入手,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提升教師教學(xué)能力,，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

以科研興校,、教研強師為理念，以教學(xué)研討為渠道,，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動為抓手,，積極探索校本教研活動形式,，用心營造教研氛圍。抓普及,，促提高,，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，逐步探索校本教研新模式,，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,。

1,、通過校本培訓(xùn)，更新教育觀念,，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念,，實現(xiàn)三維目標的有機結(jié)合,，切實提高課堂教學(xué)實效性。

2,、通過校本培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新理念，促進教師的自我反思,，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力,、評價能力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點,。

3,、轉(zhuǎn)變觀念，充分利用教研組工作,，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺,。

4、觀看或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課,，嘗試案例分析,、自學(xué)反思，力爭充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，促進教師專業(yè)水平的提高,。

深化上學(xué)期的教研模式的研究與探討：

(1)每個教師圍繞校本教研主題上一節(jié)匯報課。(要求：課后說課后反思)

(2)教師(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))聽一節(jié)課,、同評一節(jié)課,。共同研討交流,。(做到三個一：說出一點優(yōu)點，找出一點不足,，提出一點希望,。)

(3)執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進行二次修改。

(1)加強常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理內(nèi)容進行檢查,，做好各項檢查記錄,。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強聽課力度,，采取推門進聽課、跟蹤聽課,、檢查性聽課等形式,，掌握第一手材料，確實提高課堂教學(xué)的有效性,。

(2)立足課改,，不斷深入實施新課程。扎實開展人人爭達標活動,。以教校為單位,，交流、反思教學(xué)情況,，進行案例交流,、經(jīng)驗交流、論文交流,、教育教學(xué)日記交流等,，既注重切實解決實際問題，又注重概括,、提升,，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律,，提高自身的執(zhí)教水平,。

(3)立足崗位培訓(xùn)，逐步提高,。結(jié)合我校實際,，組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能比賽，促進教研活動的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高,。如開展教師基本功競賽,、優(yōu)秀案例評比、課后反思交流等活動。

學(xué)校除派教師外出學(xué)習(xí)外,，繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用,，為教師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境。教師們力爭通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動,，與全國各地實驗教師零距離接觸,，從而向優(yōu)秀學(xué)習(xí)取經(jīng)。拓寬了校本教研的渠道,，豐富教研內(nèi)容,，使教研活動更具實效。建議教師建立自己的博客,，把自己平時教學(xué)中的一些感想小結(jié),，或是從各個渠道學(xué)習(xí)到的一些感受，發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)上論壇中,。

總之,，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線,，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度,，開拓創(chuàng)新，與時俱進,，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面,。

小學(xué)學(xué)校工作計劃和活動安排篇四

為認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作要求，本年度,，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作,。

知道個人衛(wèi)生習(xí)慣對健康的影響,，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識；了解保護眼睛和牙齒的知識,；知道偏食,、挑食對健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水,、飲食習(xí)慣,；了解自己的身體，學(xué)會自我保護,；學(xué)會加入同伴群體的技能,，能夠與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識,，掌握一些簡單的緊急求助方法,；了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響，初步樹立維護環(huán)境衛(wèi)生意識。

1,、健康行為與生活方式：不隨地吐痰,，不亂丟果皮紙屑等垃圾；咳嗽,、打噴嚏時遮掩口鼻,；勤洗澡、勤換衣,、勤洗頭,、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防)；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防),；不隨地大小便,，飯前便后要洗手；正確的洗手方法,；正確的身體坐,、立、行姿勢,，預(yù)防脊柱彎曲異常,；正確的讀寫姿勢；正確做眼保健操,；每天早晚刷牙,，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏,；預(yù)防齲齒(認識齲齒的成因,、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查),；適量飲水有益健康,，每日適宜飲水量，提倡喝白開水,；吃好早餐,，一日三餐有規(guī)律；偏食,、挑食對健康的影響,；經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康,；經(jīng)常開窗通氣有利健康,；文明如廁、自覺維護廁所衛(wèi)生,；知道蚊子,、蒼蠅,、老鼠、蟑螂等會傳播疾病,。

2,、疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。

3,、心理健康：日常生活中的禮貌用語,，與同學(xué)友好相處技能。

4,、生長發(fā)育與青春期保?。荷杏⒊砷L基本知識,，知道“我從哪里來”,。

5、安全應(yīng)急與避險：常見的交通安全標志,；行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則,；乘車安全知識；不玩危險游戲,，注意游戲安全,；燃放鞭炮要注意安全；不玩火,，使用電源要注意安全,；使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全,；遠離野生動物,，不與寵物打鬧；家養(yǎng)犬要注射疫苗,；發(fā)生緊急情況,，會撥打求助電話(醫(yī)療求助電話：120，火警電話：119,，匪警電話：110)。

1,、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴格執(zhí)行課程計劃,，做到有教師、有教材,、有教案,、有課表、有考核,，確保開課率達到100%,，全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率,。

2、認真進行健康教育的學(xué)科滲透,，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識,，確保100%的學(xué)生健康教育。

3,、按照《學(xué)校健康教育評價方案》,，認真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，力爭各項指標達標。

4,、積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習(xí)鉆研教材,，制定好教學(xué)計劃、堅持集體備課,，進行教研活動,，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識,，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄,。

2、利用校園廣播開展專題衛(wèi)生講座,，宣傳衛(wèi)生和健康知識,。

3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽,。

4,、利用主題班隊會對學(xué)生進行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

小學(xué)學(xué)校工作計劃和活動安排篇五

一,、指導(dǎo)思想

認真領(lǐng)會《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的精神,，進一步關(guān)注學(xué)生的心理健康，全面抗戰(zhàn)落實學(xué)校心理健康教育工作,，努力體現(xiàn)以學(xué)生為本,，以學(xué)生的發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，開創(chuàng)學(xué)校心理健康教育的新局面,。

1,、通過開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生建立健康人格,，提高心理素質(zhì),。

2,、進一步完善學(xué)校心理健康教育的機制，讓心理輔導(dǎo)真正成為培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上心理品質(zhì)的教育,。

3,、在尊重、理解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，充分關(guān)注學(xué)生的心理狀況與潛能,，幫助學(xué)生正確認識自我，了解心理保健的基礎(chǔ)知識,。

1,、做好心理輔導(dǎo)的日常工作

(1)開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課

在西藏部初一和預(yù)科開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課，根據(jù)學(xué)生的年齡特點編制教材,，研究教法,，保證上課的質(zhì)量。

(2)開放心理輔導(dǎo)室,，做好個別輔導(dǎo),。

完善心理輔導(dǎo)室的環(huán)境布置并堅持開放，心理輔導(dǎo)室的開放時間為每周一,、二,、四下午4：00～5：30，并做好集體輔導(dǎo),、個別輔導(dǎo)和信件回復(fù)工作,。

充實心理閱覽室的圖書資料讓學(xué)生自由閱讀，達到自助效果,。心理圖書借閱時間：每周三,、四、五上午9：30～11：00,。

2,、加強科研，認真做好市級課題的開題準備工作,，收集整理各項資料,。

3、利用板報,、廣播,、校內(nèi)小報等宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍,。本學(xué)期安排出兩期心理健康教育板報,，向全校宣傳一些心理保健知識,，使學(xué)生受到潛移默化的教育,，達到無聲勝有聲的教育效果,。

4、3月：準備《從孩子的視角看青春期的家庭教育》展板,，為參加創(chuàng)新大賽做充足準備,。

發(fā)放心理信息卡到每個班級，由學(xué)生根據(jù)自己的需要自由填寫,，并投寄到信箱,，心理教師及時收閱，及時對求助學(xué)生進行針對性輔導(dǎo),。

5,、4月：創(chuàng)建學(xué)校心理輔導(dǎo)網(wǎng)站。

6,、5月：開展5.25心理健康教育周活動,。

7、6月：做好畢業(yè)班學(xué)生的考前心理輔導(dǎo),，使其能以積極心態(tài)面對升學(xué)與考試,。

小學(xué)學(xué)校工作計劃和活動安排篇六

我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，在課程改革總目標的指引下,，以深化課程改革為主題,，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，推進校園文化建設(shè)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，進行個性化,、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實,。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，讓每一個學(xué)生全面而具有個性地發(fā)展,。

1,、成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。

2,、實施小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃,。

3、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動,。

4,、加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

5,、完善藝術(shù)備課,、教學(xué)研討和評價管理制度,。

6、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,，提高藝術(shù)教育的生命力,。

（一）落實新課標精神，加強課題研究,。

我校在近年來,，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能,、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位,、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,，我們堅持“全面+特長”的指思想,，認真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,，真正落實素質(zhì)教育,，將德、智,、體美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

（二）優(yōu)化教學(xué)過程,，強化教學(xué)管理,。

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力,、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上,。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則,，要求教師在熟悉教材的情況下,，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處,、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,，反饋信息，使其更具可行性,，在此基礎(chǔ)上,，嚴格要求教師按照正確格式認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學(xué)過程具體，重難點突破有效,，并不定期地抽查,，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課,，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),，及時分析,、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流,，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得,，不斷探索、改進教學(xué)方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗,。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制,，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量,。

（三）加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強藝術(shù)育人氛圍,。

藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障,，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。

首先,，學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍,，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護和更新工作,。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色,。其次，網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,，學(xué)校要合理的運用這一部分教學(xué)資源,，建立健康的、符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境,，建立學(xué)

校藝術(shù)網(wǎng)頁,，展示學(xué)生的藝術(shù)作品，開展藝術(shù)教學(xué)交流等等,，鼓勵學(xué)生上網(wǎng),。

（四）注重課外藝術(shù)教育活動，尋求新亮點和發(fā)展點,。

我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異,，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能,。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑,，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈,、合唱、美術(shù)等原有興趣組,，并增加了書法和計算機兩個興趣小組,。重點要提高獲得效率，注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性,、趣味性,、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績,。其次,，加強學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實踐,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個性,、健全的人格。

（五）嘗試學(xué)科整合,，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展,。

藝術(shù)的生命在于運用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題,，通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運用,，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進行表現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造,、想像能力。

倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,，讓學(xué)生走入社會進行研究性學(xué)習(xí),，了解地域文化，加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合,，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動,，加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。

（六）完善室場管理,，提高管理規(guī)范,。

首先，各專用教室的使用制度要及時上墻,，并利用教研活動的機會組織教師學(xué)習(xí),；其次,，各室場要責(zé)任到人，規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境

工作,；最后,，要提高各室場和藝術(shù)器材的使用效率，及時填寫使用記錄,。學(xué)校要加強對藝術(shù)各專用教室的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

1,、制定工作計劃,。

2、明確各室分工,、制度上墻，并組織教師學(xué)習(xí),。

3,、完善學(xué)校藝術(shù)興趣組。

4,、更新校藝術(shù)畫廊的作品布置,。

5、開展“愛我家鄉(xiāng)”美術(shù)作品展,。

6,、各興趣組進入常規(guī)教學(xué)流程。

7,、“歌滿校園”歌曲大聯(lián)唱活動評選

8,、、元旦聯(lián)歡