在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

數學的周記手抄報篇一

手里拿著50元,，心里就已經在想要好好地盤算著怎么合理地用這些錢,，腦子里立馬浮現出我想吃的那些美食：糖畫、糖炒栗子,、榴蓮酥,、西瓜汁……我就開始行動起來，這時,，我看見了我愛吃的糖炒栗子,，跑了過去問老板：“叔叔，一袋糖炒栗子幾元,？”“12元,。”叔叔笑瞇瞇地回答道,。

我心想：50-12=38元,，我把50元給了叔叔并提醒他要找給我38元哦，叔叔邊找零錢邊夸我口算速度真快,。我邊吃著熱呼呼地栗子邊左右觀察,，這時又發(fā)現了另一種美食——西瓜汁，于是毫不猶豫地花了11元買了一杯西瓜汁,，然后把剩下的27元錢還給了媽媽,。

剎那間，天空中亮起了五彩繽紛的彩燈,，一串串真好看呀,！媽媽邊觀賞著彩燈邊給我出了一道題：一串彩燈,，7個7個的數，最后多1盞,；9個9個的數,，最后多3盞；5個5個的數,，剛好可以數完,，這串彩燈至少有多少個？

我冥思苦想,，突然,，想到了一個思路,，可以表述為“除以7少6,，除以9少6，除以5余0”,。然后7x9x1-6=57,，檢驗57除以5=11余2，不行,；7x9x2-6=120,，檢驗120除以5=24余0，對了,。最后我對媽媽說出計算出的答案120,，然后又把解題思路講給媽媽聽，媽媽夸我真是太棒了,！

生活中躲藏著許多數學奧秘,，只要平時努力的學習，樂于探索,，掌握更多的數學本領,，就能學以致用，不斷地成長,。

數學的周記手抄報篇二

數學是一門重要的學科,，它可以鍛煉一個人的思維。要使數學學的好,，必須要有好的學習方法,。

一、課內重視聽講,，課后及時復習,。

上課時要認真聽講，大腦圍繞老師所講的內容“運行”,，緊抓知識點,，不能有漏洞,。俗話說：“好記性不如爛筆頭?！闭n堂上記筆記也是一種好的學習方法,。將老師講的重點內容記在筆記本上，及時消化,，及時吸收,。課后要及時復習，牢牢掌握所學知識,。做作業(yè)前,，要將老師所講的知識點回憶一下，正確掌握各類公式的推理過程,，學會舉一反三,，在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結。

二,、適當多做題,，養(yǎng)成良好的解題能力。

多做課外題,，可以靈活運用知識點,。正可謂，一回生,，二回熟,，三回老朋友?？荚囍?，就能運用自如。做題時,，要先認真讀題,，明白意思，然后畫圖解題,。做完后仔細檢查,，防止出錯。

三,、準備一個糾錯本,，把平時做錯的題目寫在糾錯本上，經?？纯?，以防今后犯同樣的錯誤。

此外,，學習要有計劃,，有條不紊地學習,，遇到問題問家長，同學和老師,，不能礙于面子,，直到理解透徹為止。今后,，我要把這套學習方法與實踐聯系起來,，爭取取得優(yōu)異的成績。

數學的周記手抄報篇三

我第一次參加奧數比賽,，我非常喜歡奧數,，覺得奧數十分有趣，做奧數題,，像走迷宮一樣,，有迷惑，有開心,，很想探究到底是什么,。前幾天,，我們第一次舉行了奧數比賽,。

一天，數學老師高興地說,，誰想參加奧數比賽,？報名者一人交一百元，我心想,，還是不去了吧,？

還能省一百元錢，但我又一想,，還是拼一拼吧,？萬一拼過了，還可以得到老師和同學們的贊揚,，同時也已可以證明一下自己,。

我們班報名的沒幾個，我,，張毅豪,，翟金哲等，中午,，我回到了家,，把這件是告訴了媽媽急切地說，吃完飯,，咱倆一起復習數學,。

考試已經不遠了,，我在家里瘋狂復習數學，做習題,，有的復習到是在瞌睡了,，才去睡覺。

在一個星期五的早上,，數學老師給我們參加奧數比賽的人都發(fā)了一個參賽證,，還說，明天的早上九點到十一點,，比賽,，在六年級三班。

星期六的早上,，我匆匆忙忙的來到了學校,，老師把六年級的門都打開了，我的座位時21號,。玩了一會兒,，比賽開始了，我拿到卷子一看,，吃驚的想,，好難啊，我把卷子里的題認真的寫完了,，有專心致志的堅持查了一遍,，交給了老師，,。

過了幾天,，奧數的榮譽榜出來啦，李義卓先看見了,，高興的跑來告訴我,，老曹。你獲獎,？了,？我有點不相信，不會吧,？跑過去一看,，真的。,？我,，曹楨源，三等獎,，激動的心要崩出來啦,？別提有多高興啦,。

謝謝我的數學老師，辛苦了,，還有我的努力呀,，我一定好好學好奧數，為班爭光,。

數學的周記手抄報篇四

“ 3.141592653……”哦,，這是神馬情況，都半個多小時,，哥哥怎么還在這兒念叨著這些數字,，什么3.1415926我都快聽會了。咦,，慢著,，這不是“圓周率”嗎，哥哥背它做什么,。我?guī)е蓡杹淼搅烁绺绲姆块g,。

我問哥哥：“哥哥，你背圓周率干什么,？”“沒事干,，背著玩兒唄。我剛才只用了二十多分鐘就把‘圓周率’小數點后30位背會了,， 現在我可以在十秒內背出來呢,！”哥哥得意地說。聽了哥哥的話,，我十分不服氣，于是就跟哥哥打賭說,，我一定會在十五分鐘內把圓周率小數點后30位背會,。

背東西要有方法，如果我要像哥哥那樣死記硬背的話,，估計半個小時我也背不會,。為了能背得又快又牢，我決定用諧音來記,。我家有一本書上面就有圓周率諧音記憶法,。我找到了那本書，書上是這么寫的：山巔一寺一壺酒（3.14159）,，兒樂（26）,，我三壺不夠吃（535897），酒殺爾（932）,，殺不死（384）,，樂爾樂（626）,，死了算罷了（43383），兒棄溝（279）,。

這是寫一個酒徒在山寺狂飲,，醉死山溝的情景。

我先把這篇文言文背了下來,，用了3分鐘,，又開始根據這些文字的諧音背數字，可是在背的過程中我發(fā)現有些字的諧音讀不出數字來,，比如：我三壺不夠吃的“夠”是用來表示9的,，可是“夠”和“9”并沒有諧音關系，于是,，我只好繼續(xù)觀察,，看看有沒有其它的規(guī)律。

看著看著,，我發(fā)現“我三壺不夠吃”的“夠”和“兒棄溝”的“溝”是諧音,，都是用9來表示，“酒殺爾”的“殺”和“殺不死”的“殺”都是用3來表示,，“死了算罷了”的兩個“了”和“算”也都是用3來表示……我就用這樣的()方法一點一點地記,，不一會兒就背會了。為了能背得更熟練,，記得更牢固,，我還邊背邊寫，寫了十遍以后,，我覺得我記得已經挺熟練的了,，我拿秒表測了一下，我只用了6秒就把這30位數背了下來,。

我來到了哥哥的房間,，哥哥不屑一顧地說：“是不是背不會，來認輸呢,？”我沒有直接回答,，而是一口氣把30位數一個不落地背了出來，哥哥見我背得這么熟練,，不敢相信地說：“天啊,，你才用了十分鐘就背得這么熟練，太厲害了吧,！”看著哥哥那吃驚的表情,，我開心地笑了。