人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

有關(guān)數(shù)學(xué)周記的手抄報篇一

21—12=9,，43—34=9,，65—56=9,，76—67=9，87—78=9……

32l一123=198,，432—234=198,，543—345=198，654—456=198……

4321—1234=3087,， 5432—2345=3087,， 6543—3456=3087……

54321－12345=41976， 65432－23456=41976,，76543－34567=41976…

通過觀察發(fā)現(xiàn)：幾個連續(xù)的自然數(shù)組成一個整數(shù),，按從大到小的順序排列組成的數(shù)減去這幾個數(shù)字按從小到大的順序排列組成的數(shù)，如果組數(shù)的數(shù)字的個數(shù)一定,，所得到的差就相等,。你說數(shù)學(xué)奇妙不奇妙?通過研究，我知道了：只要你樂于探索,，你就會有很多奇妙的發(fā)現(xiàn),，這時，你也就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是多么的有趣,。

有關(guān)數(shù)學(xué)周記的手抄報篇二

今天中午,，我正在做數(shù)學(xué)周末作業(yè)。寫著寫著,，不幸遇到了一道很難的題,，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：

五個裁判員給一名體操運(yùn)動員評分,，去掉一個最高分一個最低分,，平均分是9·58分；去掉一個最低分平均分是9·66分,；去掉一個最高分平均分是9·46分,。這個運(yùn)動員的最高分與最低分相差多少？

我見了,，心想：這道題還真是難?。∽罡叻趾妥畹头衷趺辞竽?？

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,，我爸爸打電話來了，我對他說了這到題,，他說：“先求出去掉最高分總分是多少,，減去最高分和最低分的總分。算式：9·46x4-9·58x3＝9·1（分）,。再求出去掉最低分的總分,，減去最高分和最低分的總分,。算式：9·66x4-9·58x3＝9·9（分）最后用9·9-9·1＝0·8（分）”聽了爸爸的解法后，我還真覺得這道題變簡單了,，做出來后,，我想：做題要講技巧，不能死記硬背,，要不然做任何題都會覺得難,！正如斯蒂恩說的：“在數(shù)學(xué)定理的評價中，審美標(biāo)準(zhǔn)既重于邏輯的標(biāo)準(zhǔn),，也重于實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)：在對數(shù)學(xué)思想的評價時,，美與優(yōu)雅比是否嚴(yán)密、正確,，比是否有用都重要得多,?！?/p>

后來,，我又用我5年級下冊學(xué)過的知識——分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣,。

解出這道題后,，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘,，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

有關(guān)數(shù)學(xué)周記的手抄報篇三

今天,，我學(xué)會了怎樣用方程解應(yīng)用題。

首先,，我給大家講講解方程的要點(diǎn)：做方程先要解：設(shè)·····,，再寫方程，方程的等于號要對齊,，最后幾步算式開頭的數(shù)字要和“解”對齊,。

既然講了要點(diǎn)，咱們做一道題吧!

例1.四一班有60名同學(xué),，其中男生是女生人數(shù)的3倍,，這個班有多少男生，多少個女生?

解：設(shè)女生有x人,。

x+3x=60

4x=60

x=15

15×3=45(人)

答：有15個女生,，45個男生。