總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
高二化學(xué)組教學(xué)工作總結(jié)篇一
化學(xué)與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切,，它的成就是社會(huì)文明的重要標(biāo)志。小編準(zhǔn)備了高二化學(xué)組教學(xué)計(jì)劃表,，具體請(qǐng)看以下內(nèi)容,。
本人共任高二五個(gè)理科班的化學(xué)教學(xué)工作，本學(xué)期,，我將以學(xué)校教務(wù)處工作意見(jiàn)為指導(dǎo),，圍繞化學(xué)教研組計(jì)劃要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極推進(jìn)新課程改革的實(shí)施,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，做好高二化學(xué)教學(xué)工作,。在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，積極開展科研課題的實(shí)驗(yàn)和研究,，以及為高三培養(yǎng)化學(xué)尖子作好培優(yōu)工作,。
一、學(xué)生的知識(shí),、能力與非智力元素的基本分析,。 本屆學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)也比較弱，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性還比較的差,，學(xué)習(xí)氣氛不夠好,，學(xué)習(xí)的信心不足，還需要耐心的給予引導(dǎo)和鼓勵(lì),。
二,、教材內(nèi)容的基本分析及刪、補(bǔ)意見(jiàn)。
《化學(xué)反應(yīng)原理》內(nèi)容是最基本的化學(xué)反應(yīng)原理,，包括反應(yīng)速率,、反應(yīng)方向及限度等問(wèn)題。從理論的高度認(rèn)識(shí)酸,、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應(yīng),。化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系是以反應(yīng)熱與反應(yīng)物的物質(zhì)的量的定量關(guān)系為主,?；瘜W(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)的電化學(xué)過(guò)程和裝置是富有時(shí)代氣息和應(yīng)用廣泛的領(lǐng)域。
第1頁(yè)/共2頁(yè) 三,、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo),。
化學(xué)這學(xué)期主要開設(shè)《化學(xué)反應(yīng)原理》和《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)初步認(rèn)識(shí)基本的化學(xué)反應(yīng)原理,，并能運(yùn)用原理解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,。四、主要措施和教學(xué)方法,。
1：運(yùn)用直觀教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情景，如展示實(shí)物,，采用圖像,、表格、多媒體課件,、錄象等進(jìn)行教學(xué),。2：理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。如在講化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡主題中，可聯(lián)系合成氨和工業(yè)制硫酸等化工生產(chǎn)條件的選擇,、催化劑的特點(diǎn)研究等內(nèi)容,。3：精心設(shè)計(jì)問(wèn)題情景，發(fā)展學(xué)生探究能力,。五,、教學(xué)改革設(shè)想。
針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的因素,，教學(xué)中抓好基礎(chǔ)教學(xué),，扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣,，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)一定的化學(xué)尖子,。
高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中,，編輯老師為大家整理的高二化學(xué)組教學(xué)計(jì)劃表,，希望大家喜歡,。
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高二化學(xué)組教學(xué)工作總結(jié)篇二
高二化學(xué)教研組工作總結(jié)
本學(xué)期，高二化學(xué)教研組認(rèn)真貫徹市教育局,、學(xué)校,、年級(jí)組工作意見(jiàn)，以學(xué)?！皠?chuàng)建精品學(xué)?！钡囊鬄槟繕?biāo)，以課堂有效教學(xué)為重點(diǎn),，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，突出省學(xué)業(yè)水平測(cè)試及新疆班高考化學(xué)的研究，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作,，取得了一定的成效,，同時(shí)在反思中不斷前行。現(xiàn)總結(jié)如下：
1,、抓好“五認(rèn)真”工作
認(rèn)真確保并落實(shí)三個(gè)方面的工作：一是“五認(rèn)真”工作的中心地位,；二是備課、上課,、作業(yè)的核心地位,；三是提高課堂教學(xué)效益的重中之重地位。（1）抓實(shí)備課,。完善集體備課的基本模式,，即個(gè)人自備——集體研討——定人整理——形成個(gè)案，防止產(chǎn)生有“集體”無(wú)“備課”的形式主義傾向,，要真正使集體備課成為提高課堂教學(xué)效率的重要手段,。（2）抓活課堂。在課堂教學(xué)中倡導(dǎo)先學(xué)后教,、當(dāng)堂鞏固,，師生互動(dòng)、講練結(jié)合,，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,，確保課堂1/3的時(shí)間用于書面練習(xí)，提高課堂教學(xué)的有效性,。（3）抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課，使疑難問(wèn)題及時(shí)得到解決,。（4）抓精練習(xí),。每天作業(yè)要適量，要特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對(duì)性、分層要求,。（5）抓細(xì)分析,。放大每次考試功能，分析到每個(gè)學(xué)生,，特別是學(xué)測(cè)困難生,，落實(shí)改進(jìn)措施。
2,、發(fā)揮教研組的功能
教研組要加強(qiáng)集體備課,，研究新課標(biāo)和教學(xué)要求，研究教材,，研究課改下的必修課和選修課的教學(xué),，并最終落實(shí)到高考上。備課組要根據(jù)教務(wù)處安排的時(shí)間,、地點(diǎn)定期開展活動(dòng),，明確活動(dòng)內(nèi)容、主講教師,，將說(shuō)課,、評(píng)課作為活動(dòng)的重要內(nèi)容。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新授課,、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課、講評(píng)課的研究,，著力研究復(fù)習(xí)課與講評(píng)課模式,。每周至少開展二次教研活動(dòng)，做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求,。
3,、研究新課改
就是要在新課程改革的背景下，研究新課程,，研究新課堂,，狠抓新教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，各學(xué)科教師要努力研究有關(guān)本學(xué)科課程實(shí)施重點(diǎn)、難點(diǎn),，如必修模塊,、選修模塊的教學(xué)研究、課程標(biāo)準(zhǔn)的研究,，提高新課程的理解能力,，研究新課程下的課堂有效教學(xué)模式，把課改的重點(diǎn)放到提高課堂教學(xué)效益上來(lái),。
4,、專注學(xué)業(yè)水平測(cè)試
關(guān)注江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試動(dòng)態(tài)，認(rèn)真研究學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求,。認(rèn)真研究學(xué)測(cè)復(fù)習(xí)課如何上,，強(qiáng)化集體備課，做好復(fù)習(xí)課例題和習(xí)題的選題工作,。做好任務(wù)分工,。按照學(xué)期初制訂的計(jì)劃經(jīng)常回頭看,。
5,、不足之處：
1、藝術(shù)生化學(xué)學(xué)測(cè)的研究還不足,，特別是課堂教學(xué),，對(duì)困難的準(zhǔn)確性備還不充分，投入需進(jìn)一步加強(qiáng),。
2,、學(xué)校僅有的一個(gè)物化班學(xué)生構(gòu)成特殊，在現(xiàn)階段,，學(xué)測(cè)考試的科目對(duì)選修化學(xué)的教學(xué)沖擊很大,，特別是分層教學(xué)的研究不夠，措施不力,。
高二化學(xué)組教學(xué)工作總結(jié)篇三
高二化學(xué)備課組工作總結(jié)
高二化學(xué)備課組由6人組成,，半年來(lái)，在化學(xué)組的指導(dǎo)下,、充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，努力做好教學(xué)研究和集體備課功能，使高二化學(xué)教學(xué)質(zhì)量有較大的提高,。具體工作如下：
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材 ,，著眼于學(xué)生
我們?nèi)M教師，深入研究教學(xué)大綱,，認(rèn)真鉆研教材,，確立教學(xué)要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn),；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和任務(wù),，設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和環(huán)節(jié)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和形式,。全面啟動(dòng)信息化教學(xué)資源,，利用網(wǎng)上的化學(xué)實(shí)驗(yàn)資源，把研究性學(xué)習(xí)貫徹到每一個(gè)課堂教學(xué)中,。我們做到五個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一典型例題和演示及學(xué)生實(shí)驗(yàn),、統(tǒng)一單元練習(xí),、期中期末統(tǒng)一流水閱卷。
二,、相互聽(tīng)課,、研課，促進(jìn)教學(xué)
我們通過(guò)聽(tīng)課,，研課,，加強(qiáng)組員間的交流，從個(gè)別探討到小組討論,，十分活躍,，不但在教學(xué)上對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理上提供了更好的方案，同時(shí),，相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)好的教學(xué)習(xí)慣在課堂教學(xué)中的形成，更快的提高個(gè)人在學(xué)科上的教學(xué)能力與教研能力的形成,。正是這樣,，才使得全體組員齊頭并進(jìn),、整體水平不斷提高,。
三、向45分鐘要質(zhì)量
半年來(lái)我們堅(jiān)持不懈地精心備課,，加強(qiáng)了學(xué)生的信心,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性在大多數(shù)學(xué)生中進(jìn)一步體現(xiàn)出來(lái)，今后這樣的工作還要進(jìn)一步的做下去,，真正的發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，備課組內(nèi)部加強(qiáng)教學(xué)方法研究，向40分鐘要質(zhì)量,。
四,、資源共享
本備課組的老師無(wú)論是自己制做還是在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享,，共同提高備課效率,，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時(shí)參加組內(nèi)的正常集體備課活動(dòng)外,，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問(wèn)題,，研討教法，互相切磋,，共同提高,。同事們通過(guò)討論，不但提高了對(duì)許多模糊問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與理解,，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼,。
五、今后努力的方向
更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),，特別是從備課組成員的思想入手,，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精,。同時(shí),，要認(rèn)真研究在新的形勢(shì)下如何進(jìn)一步利用多種手段改進(jìn)數(shù)學(xué)課教學(xué)。
高二化學(xué)組教學(xué)工作總結(jié)篇四
高二化學(xué)備課組工作總結(jié)
本學(xué)年度,，我擔(dān)任高二化學(xué)（2至5班共4個(gè)班）的化學(xué)教學(xué),，兼高二化學(xué)備課組組長(zhǎng)。如今就高二化學(xué)備課組建設(shè)中,，本人的工作作一具小結(jié),。
高二化學(xué)備課組成員由我和朱國(guó)英老師組成。高二化學(xué)備課組,，是一具團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績(jī),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確信和學(xué)生的一致好評(píng)。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一,、有打算的安排高二第二學(xué)期的教學(xué)工作打算： 新學(xué)期開課的第一天,，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng),。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作打算及討論怎么響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng),。一具完整完善的工作打算,，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，因此一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。
在未來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持每周一次的對(duì)于教學(xué)工作事情總結(jié)的備課組活動(dòng),，發(fā)覺(jué)事情,，及時(shí)討論及時(shí)解決。
二,、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),，解決有關(guān)咨詢題
高二化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每個(gè)教案都能在討論中確定,；備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難咨詢題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。經(jīng)過(guò)精心的預(yù)備,，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的咨詢題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在別知?jiǎng)e覺(jué)中得到了提高,。三,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展
按照學(xué)校的要求,，積極仔細(xì)地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用,。普通要求每人輪流制作，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)覺(jué)咨詢題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評(píng)說(shuō)，及時(shí)反饋,；每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),，要求全體學(xué)生仔細(xì)觀看并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，課后仔細(xì)書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,，有一定的難度和深度,；每章一次的測(cè)驗(yàn)題,，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。本學(xué)期的中心工作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查,，我和朱老師為使學(xué)生能全面經(jīng)過(guò),，平時(shí)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生多動(dòng)手,，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,；考試前一周加班加點(diǎn)讓學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室里訓(xùn)練，以增強(qiáng)他們的熟練程度,。四,、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn) 本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的辦法,。本學(xué)期分別安排了汪萍琪、朱國(guó)英老師的示范公開課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用上資源，使用啟示式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，別斷提高自身的教學(xué)水平。高二化學(xué)備課組,，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰慧才智和力量,，使高二化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)生的一致好評(píng)和確信,。高二化學(xué)備課組,，會(huì)再接再厲，制造更輝煌的成績(jī),。五,、積極開展第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí)
為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，我們每學(xué)期進(jìn)行一次化學(xué)比賽,，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),，并賦予書面表彰,。
二十周年同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)書
當(dāng)我想你的時(shí)候……
二十年，二十年了!彈指一揮間!今年——2010年,，我們離城關(guān)中學(xué)畢業(yè)差不多整整二十年了,。一別二十載,荏苒別惑年！曾經(jīng)的同窗好友,你在哪里,？
過(guò)得還好嗎?一具個(gè)有些忘卻,而又曾經(jīng)熟悉的名字.不管你日子在本市,或身處異鄉(xiāng);不管事業(yè)輝煌,依然臨時(shí)失意;不管身居要職,依然一介布衣;也別論你多么閑暇,或何等繁忙.你終究可不能不記得同桌的他(她),還有睡在你上鋪的兄弟...可不能不記得名中,不記得這個(gè)年代.那兒有驛動(dòng)的青年的麻煩;放縱的青春的激情,追逐過(guò)浪漫的戀情,蘊(yùn)藏過(guò)暗戀的甜蜜.也許你把這一切都冰封雪藏,悄悄期待著重逢的春光.和你一樣,多少次夢(mèng)里相聚,多少次心馳神往."再過(guò)二十年,我們?cè)傧鄷?huì)",為了我們?cè)?jīng)的約定,來(lái)吧,友愛(ài)的同學(xué),讓這熟悉的歌聲所寄予的熱情與希翼變成現(xiàn)實(shí);讓我們放飛心中的希翼,共同期待人一輩子的第二次握手,讓我們走到一起,重溫那些一起走過(guò)的生活,縱情享受老同學(xué)相聚的溫馨.請(qǐng)你參加城關(guān)中學(xué)八九屆一,、二班同學(xué)會(huì),去聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音,看看曾經(jīng)熟悉的天確實(shí)笑臉.二十年的歲月，同學(xué)們一路走來(lái),，風(fēng)雨無(wú)阻,，收獲了許多的成績(jī)，也飽受了無(wú)盡的滄桑,。大伙兒一起互相訴說(shuō)會(huì)面的興奮,，傾訴二十年的記憶；學(xué)生緊握著恩師的手,，衷心未動(dòng)分毫祝愿老師安康,；恩師端詳著學(xué)生的臉，欣喜我們的成長(zhǎng),；也有交流互相尋找聯(lián)系之艱苦,，輾轉(zhuǎn)赴約之路線……
你會(huì)來(lái)嗎?幾十雙一如當(dāng)年熱切而期盼的雙眼,幾十顆一如當(dāng)年火熱的心在等待......,如此難得的歡聚,會(huì)因您的缺席而黯然失色,更會(huì)令我們黯然神傷.指望你早作安排,如期赴約,并盡快賦予回復(fù).當(dāng)我想你的時(shí)候，我的心在顫抖,； 當(dāng)我想你的時(shí)候,，你可曾聽(tīng)說(shuō)……
高二化學(xué)組教學(xué)工作總結(jié)篇五
高二化學(xué)組教學(xué)工作總結(jié)
王新艷
高二化學(xué)備課組成員由趙丙華、王新艷,、劉靜,、曹維老師組成。高二化學(xué)備課組,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作,，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一,、有計(jì)劃的安排高二第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：
新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng),。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。
一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第二冊(cè)共分七章,，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),，中段考到第二章。
在以后的教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)討論及時(shí)解決,。
二,、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問(wèn)題
高二化學(xué)備課組,，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定,；備課組每周三次大的活動(dòng),，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，時(shí)間為二節(jié)課,。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高,。
三、
積極抓好日常的教學(xué)工作程序,，確保教學(xué)工作的有效開展按照學(xué)校的要求,，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課,，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講,，及時(shí)反饋,；每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,，有一定的難度和深度,，每章由專人負(fù)責(zé)出題；每章一次的測(cè)驗(yàn)題,，也由專人負(fù)責(zé)出題,，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
四,、積極參加教學(xué)改革工作,，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期安排了老師的示范公開課,、中段考復(fù)習(xí)公開課，積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。
高二化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,，使高二化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,，高二化學(xué)備課組，會(huì)再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績(jī),。
