為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

五一校園活動策劃方案篇一

校園拍賣

以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進(jìn)行一次拍賣活動,。

拍賣地點(diǎn)選在財(cái)大南?；@球場

先和校方協(xié)商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學(xué)生,，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息,。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商,，最后再去請一支歌舞表演團(tuán)隊(duì)。

以贊助費(fèi)和競拍者的競拍資格費(fèi)(即會費(fèi))為收入來源,，對提供拍賣物品的供應(yīng)者實(shí)行免費(fèi)服務(wù),。

1). 贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基礎(chǔ),。

2),。提供拍賣物品的學(xué)生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人,，

3)競拍者得到了自己想要的物品,。

4)廣大師生會從中得到娛樂，放松心情,。

5)舉辦方即我和我的團(tuán)隊(duì)從這個策劃及實(shí)施的過程中得到了豐厚的回報,。

1.傳單及海報的印制費(fèi)用

2.可能還有給校方的場地費(fèi)。

3.請歌舞團(tuán)的費(fèi)用,。

4.去拉贊助和請歌舞團(tuán)的公交費(fèi),。

5團(tuán)隊(duì)成員之間及團(tuán)隊(duì)成員與外界人員之間的通信費(fèi)。

6.不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費(fèi),。

贊助費(fèi)和競拍資格費(fèi)

選在大四學(xué)生賣舊書的那段時間,，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00,。

1)校園拍賣,，尤其是公開實(shí)地拍賣在財(cái)大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財(cái)大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看,。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說,，另外還會包括大量的圍觀者.

2)場面越熱鬧，圍觀者越多,，那么贊助商的廣告效應(yīng)就越大,，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么?成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應(yīng)”,。此外還會對歌舞表演團(tuán)隊(duì)的品牌宣傳起了一定的促進(jìn)作用,，只是他的目標(biāo)顧客群不是在校大學(xué)生，不然也能把它拉到贊助商隊(duì)伍里,。那樣的話它不僅可以義務(wù)演出,，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本,。

3)給拍賣商品提供者免費(fèi)服務(wù)就會提高他們參與活動的積極性,，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費(fèi)服務(wù)’,這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。

4)給每個宿舍先宣傳到位,，然后再征詢每個宿舍看有沒有人愿意參與競拍,，參與競拍的人每人只交5毛錢，然后發(fā)一張小卡片,，憑此卡取得競拍資格,，并領(lǐng)取物品。為什么這么做呢?讓會員交費(fèi)是拍賣行業(yè)普遍的一種做法,，這樣做是為了提高竟拍者的積極性,，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣,，你已經(jīng)付出了就想得到回報,。已經(jīng)交了費(fèi)你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了,。那為什么我們要把價格制定得如此低呢?是因?yàn)槲覀兿霠幦「鼜V泛的人來參與競拍,，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應(yīng)，讓贊助商滿意,，因?yàn)槲覀兊闹鳡I收入在贊助商這塊,，另外還可減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。所以這5毛的效應(yīng)非同一般,，對買者賣者贊助商都有利,。

5)最主要的難點(diǎn)是在于對商品的分類，編號,，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒,。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法，把大家都需要,，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號,，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點(diǎn),。這樣有利于銷售,，如果你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來,。

6)采取有保留競拍辦法，對無人競拍的商品退回貨主,。

7)舉辦第一次后,，如果成功就再擴(kuò)大競拍者人數(shù)。

8)為什么要舉辦兩次呢?因?yàn)閮纱芜^后,，人們對這次活動的熱度就會降低,，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了。

總結(jié)：1)商業(yè)模式是現(xiàn)代企業(yè)賺錢的一只無形的手,。無論一個企業(yè)家談他的成功是靠多么好的管理,，有多么好的企業(yè)文化。其實(shí)他們都沒把話說到點(diǎn)子上,。真真正正導(dǎo)致他們成功的是他們企業(yè)的商業(yè)模式,。有一個成功的商業(yè)模式做基礎(chǔ)，再配以優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進(jìn)的管理,，這樣企業(yè)才能成功,。那么企業(yè)家為什么都不愿意說出他們企業(yè)成功的真正原因?是因?yàn)樗麄儾幌氚奄嶅X表現(xiàn)得太赤裸裸了。就跟資本家永遠(yuǎn)不想讓員工知道他們其實(shí)一直在受資本家的剝削一樣,。還有,，商業(yè)模式是一個很機(jī)密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢!況且一個成功的商業(yè)模式是很難被其他廠商模仿的商業(yè)模式,，所以他們不愿透漏,，以免被其他廠商所模仿。本策劃的商業(yè)模式是：不賺賣家的錢(這不同于一般的拍賣公司),，只賺買家的一點(diǎn)點(diǎn)錢,，其它全部來自贊助商。

2)一個成功的商業(yè)模式一定是一個善于整合資源的整體解決方案,。本策劃要整合的資源分為兩類：內(nèi)部和外部,。內(nèi)部即指的是我的團(tuán)隊(duì)。我要協(xié)調(diào)內(nèi)部各成員的關(guān)系,，并采取有效的管理使其成為一個最有價值的內(nèi)部資源,。外部指的是贊助方，歌舞團(tuán),，賣者,，買者，校方,。這就需要我的團(tuán)隊(duì)與他們聯(lián)絡(luò)溝通并協(xié)調(diào)管理,，使他們愿意參與到這次活動中來。

3)人脈決定成敗,。通過這次策劃活動我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了,。比方說，如果拉贊助,，請歌舞團(tuán),，跟校方協(xié)商要場地，編輯海報和宣傳單內(nèi)容,，給每個宿舍發(fā)傳單,，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔(dān)任的話，那么我肯定會通過這次活動積累到不少的人脈關(guān)系。這種人脈關(guān)系對以后干其他事業(yè)都有益處,。比如我會和贊助商的經(jīng)理和歌舞團(tuán)的負(fù)責(zé)人成為朋友,。如果以后有什么商機(jī)出現(xiàn)，只要把他們整合一下即可,，這樣大家都獲利,。

4)小事情大道理。通過這次拍賣活動,，我更體會到什么叫“雙贏“,，或”多贏’.賣者，買者,，贊助商,，歌舞團(tuán)，我以及我的團(tuán)隊(duì)人員,，還有圍觀的師生都從這次活動中受益,。這也就是“外部經(jīng)濟(jì)”。

5)這個策劃讓我更體會到業(yè)務(wù)員為什么很容易走向創(chuàng)業(yè)的路,。因?yàn)樗麄冊谂軜I(yè)務(wù)的過程中積累了大量的人脈和客戶資源,。只要再另起爐灶或借著商機(jī)把這些資源重新整合一下就可以開始創(chuàng)業(yè)了。

6)從業(yè)務(wù)員做起容易創(chuàng)業(yè),，但總覺得后勁不大,。因?yàn)楦咝У墓芾恚Y本運(yùn)作,，上市,，股票，期權(quán),，期貨,，借殼上市，炒匯還有許多實(shí)際的操作他都沒接觸過,。所以后勁不大,。容易創(chuàng)業(yè)但總覺得做不大，除非機(jī)遇很好,。如果在大公司大企業(yè)待過的人如果下海往往容易做大,。但要得等好長時間。這叫大器晚成,。力帆老總尹明善,，蒙牛董事長牛根生就屬于此類型。

7)從這個策劃中也更理解了國家在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)下鼓勵創(chuàng)業(yè)和拉動內(nèi)需的政策,。以這個策劃為例：假如我和我的團(tuán)隊(duì)是失業(yè)人群里的數(shù)，這次策劃是我的一個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么首先我和我的團(tuán)隊(duì)有錢賺了,。那么我們的收入再購買其他廠家的商品,。那么這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了,。再如歌舞團(tuán)里的人,，他們賺錢了，他們歌舞團(tuán)就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊(duì),，生產(chǎn)樂器的廠子就可以活起來,。還有贊助商，他們在財(cái)大宣傳了他們的品牌,，財(cái)大學(xué)子就樂于消費(fèi)他們的產(chǎn)品,。他們的企業(yè)就搞活了，如此良性循環(huán),，企業(yè)搞活了,，廠里的工人就可以不失業(yè)了，這樣就可以使整個國民經(jīng)濟(jì)搞活,，經(jīng)濟(jì)危機(jī)就可以比較容易地度過去了,，由此就形成了多米諾骨牌效應(yīng)。所以如果你愛國,，就去創(chuàng)業(yè)吧,，就去消費(fèi)吧。

五一校園活動策劃方案篇二

1,、每班一句護(hù)綠口號

2,、請家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來園

3,、邀請一位精通園藝的家長朋友

1,、通過看看、講講,、量量,、畫畫、種,。種等活動,，知道3月12日是植樹節(jié)。

2,、加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系

3、鼓勵幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感

1,、種棵小樹真開心

2,、制作護(hù)樹標(biāo)志牌

3、量一量樹有多高,、多粗

4,、我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌

5、認(rèn)識我身邊的樹,，比一比不同

以上活動各班利用教學(xué)活動時間進(jìn)行,，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。

周一下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”

①,、主持人介紹植樹節(jié)的來歷,、知識,、宣傳植樹節(jié)的意義

②、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答,，植樹對人類的益處

④,、園藝叔叔說種樹（請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹,、怎樣正確施肥,、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子）

⑤,、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動

五一校園活動策劃方案篇三

（一）活動主題：提高大學(xué)生綜合素質(zhì),，勉勵大學(xué)生積極進(jìn)取，激發(fā)材院風(fēng)云人物,，促進(jìn)整個材院形成良好的風(fēng)氣,。

（二）活動口號：“青春飛揚(yáng)，感動商院”“點(diǎn)擊生命,，震撼心靈”

（三）活動對象：商院全體師生

（四）活動時間：xx年10月19日至11月15日

（五）活動地點(diǎn)：xx學(xué)院

（六）主辦單位：xx學(xué)院校學(xué)生會

承辦單位：xx學(xué)院校學(xué)生會

協(xié)辦單位：xx學(xué)院各系學(xué)生會和各班級

（七）活動流程

前期（10月19日-10月29日）

1,。10月19日----10月25日活動總策劃與審核

2。10月26日召開內(nèi)部會議,，分配各部門及各班級任務(wù)

外聯(lián)部：聯(lián)系學(xué)校周邊企業(yè)或單位,，爭取資金贊助。聯(lián)系校報,，商院在線,，青春飛揚(yáng)等媒體，擴(kuò)大宣傳力度,。

宣傳部：（1）宣傳板海報的設(shè)計(jì)制作與張貼,。（2）準(zhǔn)備定點(diǎn)懸掛的橫幅。

學(xué)通社：（1）附著文字于宣傳板海報上,，以吸引大學(xué)生的注意力（2）以新聞稿的形式發(fā)到各網(wǎng)站,，引起大學(xué)生的關(guān)注。10月29日審核各部門前期的完成情況并籌備中期事宜,。

中期（10月30日——11月10日）

（1）評選初級階段10月30日

學(xué)通社：各班級在班上推舉感動材院十大人物的學(xué)生,，每班人數(shù)為3-5人,。同年級中優(yōu)秀班級可以比非優(yōu)秀班級的選定人數(shù)多。選定后將名單及每人的感人事跡交于學(xué)通社,，學(xué)通社將其整理,。

（2）評選中級階段10月30日——11月8日

學(xué)通社：將每位人的感人事跡綜合在一起,，打印多份給各班班長,。班長在班上宣傳每位選定學(xué)生的事跡后，同學(xué)可將令自己感動的人以選票的形式投入學(xué)通社郵箱,。學(xué)通社工作人員將其整理進(jìn)行再次選定（人數(shù)由評選初級階段的人數(shù)而定）,。

宣傳部：通過宣傳板海報大力宣傳評選初級階段人數(shù)的感人事跡，使學(xué)生能投出明智的一票,。

（3）評選終極階段11月10日

學(xué)通社：邀請材料科學(xué)與工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師或其他院系領(lǐng)導(dǎo)和老師對評選中級階段的學(xué)生進(jìn)行最后討論和評比,，確定感動材院十大人物的名單和名次。

后期（11月11日——15日）

學(xué)通社：整理并出一期關(guān)于感動材院十大人物事跡的?？?，以起到感化大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生進(jìn)取心的作用,。

宣傳部：出一板關(guān)于感動材院十大人物的肖像集合,，并附著十位選手的人生座右銘，以達(dá)到本次活動的目的,。

秘書部：整理相關(guān)記錄資料,，做好活動總結(jié)。

（1）該生每次考試都必須通過,。

（2）該生必須是入黨積極分子或預(yù)備黨員或黨員

（3）該生多次積極參加課外活動及社會實(shí)踐,，關(guān)愛社會上的特殊群體，深受領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的中肯

（4）該生思想健康,，積極向上,，有良好的心態(tài)和作風(fēng)。追求遠(yuǎn)大理想,，不管在學(xué)習(xí)生活工作中甘愿全心全意為同學(xué)服務(wù)為材院服務(wù),。

（5）在同等條件下，優(yōu)秀學(xué)生,，優(yōu)秀干部,，過英語四六級者可優(yōu)先考慮。

（1）進(jìn)入評選初級階段的學(xué)生均可獲得感動材院十大人物的?？?。

（2）感動材院十大人物均可獲得榮譽(yù)證書。

（3）感動材院十大人物第一名可加2個學(xué)分,，第二名第三名可加1個學(xué)分,，第四名至第六名可加0.6個學(xué)分,，第七名至第十名可加0.3個學(xué)分。

學(xué)通社：活動結(jié)束后,，希望有意愿者可以針對本次活動將自己的意見發(fā)表到學(xué)通社郵箱,，學(xué)通社成員將其整理后總結(jié)這次活動的優(yōu)缺點(diǎn)，為下次活動做好準(zhǔn)備,。

（1）在評選初級階段和評選中級階段中,，學(xué)生必須端正心態(tài)，不能摻雜瑕疵,，避免本次活動的本質(zhì)變成人氣評選活動,。

（2）盡量與校內(nèi)外各網(wǎng)站和媒體聯(lián)系，加大宣傳力度,。

（3）活動過程中學(xué)通社負(fù)責(zé)新聞稿必須及時寫及時投,。

（4）活動過程中要注意人員的安排，由于活動量大,，應(yīng)及時請求其他部門協(xié)助,。（5）整個活動每個階段必須要有人負(fù)責(zé)拍照工作。

（6）工作人員必須正直耐心,，要做好整個活動中的每一個環(huán)節(jié),。

五一校園活動策劃方案篇四

現(xiàn)今社會,一個人的口才被視為個人能力的體現(xiàn),良好的交際能力總能讓你在競爭中贏得注目,抓住機(jī)遇.同時,快速的應(yīng)變能力,敏捷的思維更是在未來職場脫穎而出的必備素質(zhì).

而記者就是這樣一個同時具備口才和應(yīng)變能力的職業(yè),通過新聞采訪可以鍛煉一個人的基本交際素養(yǎng).如果在大學(xué)有一個鍛煉口才，培養(yǎng)交際能力的平臺,，這將有利于我們更好地抓住未來機(jī)遇,。校園記者實(shí)戰(zhàn)大賽將為學(xué)生們提供一個充分挖掘個人口才,展露敏銳思維的舞臺.

校園記者實(shí)戰(zhàn)大賽將通過模擬連線，戶外采訪等環(huán)節(jié),，多角度模擬職業(yè)記者的工作環(huán)境,，為同學(xué)們提供實(shí)戰(zhàn)采訪機(jī)會。參賽者在發(fā)現(xiàn)自我交際能力的同時,，也能從中提高口才,，鍛煉交際能力。同時,，模擬采訪也會提高參賽者的思維敏捷性,，激發(fā)思維活躍度,。

校園記者實(shí)戰(zhàn)大賽

學(xué)院記者站

第三教學(xué)樓

體育館外圍

八前期準(zhǔn)備:

(1)17日

制作三面宣傳條幅及六張宣傳海報,，兩人負(fù)責(zé)

分配活動所需材料搜集負(fù)責(zé)人，并著手搜集,，五人負(fù)責(zé)

(2)18日

將條幅分別懸掛于新食堂前,，體育館北門前，經(jīng)信教學(xué)樓前,，共由三人負(fù)責(zé)

將六張海報分別張貼于教學(xué)樓及食堂,，三人負(fù)責(zé)

聯(lián)絡(luò)吉信手機(jī)報,，對活動進(jìn)行宣傳，一人負(fù)責(zé)

在校園網(wǎng)上宣傳,，一人負(fù)責(zé)

(3)10月19日

購買活動所需獎狀,氣球等物品,，并確認(rèn)場地批閱情況，三人負(fù)責(zé)

(4)20日

聯(lián)系評委老師及學(xué)生,，三人負(fù)責(zé)

(5)22日,，10月23日

早八點(diǎn)至下午三點(diǎn)，在體育館北門前,，向路過的同學(xué)進(jìn)行宣傳,，

并記錄參賽選手的聯(lián)絡(luò)信息。

采取輪換工作制,，每兩小時由五人負(fù)責(zé)

(6)23日

16時,在三教召開活動具體安排會議，細(xì)化活動責(zé)任安排

九.活動實(shí)施：

第一部分25日模擬連線

(1)17點(diǎn)

工作人員到達(dá)三教指定教室,，

17點(diǎn)至18點(diǎn)

進(jìn)行現(xiàn)場布置,，兩人掛條幅，

一人負(fù)責(zé)電教設(shè)備,，四人作為禮儀在門內(nèi)外引導(dǎo)

兩人負(fù)責(zé)簽到,，一人負(fù)責(zé)回答咨詢

(2)18點(diǎn)

由主持人宣布活動開始

18點(diǎn)至18點(diǎn)10分

由主持人介紹活動內(nèi)容及流程

18點(diǎn)10分

模擬連線正式開始

18點(diǎn)10分至19點(diǎn)

選取校園及社會的熱點(diǎn)新聞,現(xiàn)場播放,并模擬電視新聞中的現(xiàn)場連線環(huán)節(jié),請選手們模擬記者,與主持人連線互動.

最后,請?jiān)u委對選手們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評

19點(diǎn)至19點(diǎn)30分

請選手模擬現(xiàn)場采訪,向評委發(fā)問.

19點(diǎn)30分至19點(diǎn)45分

評委提問環(huán)節(jié).

19點(diǎn)45至20點(diǎn)

請選手撰寫模擬連線環(huán)節(jié)的.新聞稿,并評出優(yōu)秀稿件.

第二部分26日戶外環(huán)節(jié)

(1)8點(diǎn)至9點(diǎn)體育館周圍

由選手完成指定的沿路采訪任務(wù),即請陌生的路人進(jìn)行時事評論,

由評委根據(jù)在要求時間內(nèi)采訪人數(shù)的多少評分

(2)13點(diǎn)至16點(diǎn)

請選手選取一位工作人員,進(jìn)行跟蹤采訪,

并由評委針對采訪打分

第三部分收尾工作

26日17點(diǎn)前

匯總各個環(huán)節(jié)選手得分，并進(jìn)行綜合評分

根據(jù)上述環(huán)節(jié)綜合打分,評出最佳校園記者10名,，五人負(fù)責(zé)

22點(diǎn)前

通知獲獎選手,，三人負(fù)責(zé)

27日17點(diǎn)至18點(diǎn)

在三教指點(diǎn)教室等待獲獎選手領(lǐng)取證書

十.活動總結(jié)

27日18點(diǎn)至19點(diǎn)

所有工作人員召開會議，總結(jié)活動過程

十一.預(yù)算安排

項(xiàng)目

資金（元）

條幅

150

海報

60

證書

100

氣球

20

筆紙等

20

其他

30

合計(jì)

380

五一校園活動策劃方案篇五

為豐富我校的校園文化建設(shè),，營造鮮明的校園文化活動,，演講公關(guān)協(xié)會積極響應(yīng)共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會、共青團(tuán)肇慶學(xué)院學(xué)生社團(tuán)部的號召,，策劃舉辦肇慶學(xué)院第七屆校園形象之星大賽活動,。本次活動旨在豐富大學(xué)生的課余文化生活，增加大學(xué)校園文化氣息,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)大學(xué)生之間的互相交流與合作，為大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我個性的平臺,?；顒又饕獓@“青春社團(tuán) 創(chuàng)優(yōu)爭先”為主題，以“匯聚三棱舞臺 形出七彩星態(tài)”為口號,，以才藝表演與演講為主要形式開展,。

青春社團(tuán) 創(chuàng)優(yōu)爭先

：團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)部

演講公關(guān)協(xié)會

5月7日至6月3日

學(xué)生活動中心二樓青年舞廳復(fù)賽：學(xué)生活動中心二樓青年舞廳決賽：學(xué)生活動中心一樓大禮堂七、活動對象肇慶學(xué)院全體學(xué)生

:參賽選手以才藝表演和演講等形式,，根據(jù)分?jǐn)?shù)淘汰制進(jìn)行比拼,。

初賽時間：5月15日第一場 8：00- 10：30第二場 14：30-17：00

初賽地點(diǎn)：肇慶學(xué)院學(xué)生活動中心二樓青年舞廳初賽流程：⑴選手以生動活潑的演講形式向現(xiàn)場觀眾和評委作自我介紹,，以突出自己個性和語言表達(dá)能力，時間為一分鐘,；

⑵選手進(jìn)行才藝表演,，可歌唱，跳舞,，朗誦等,，形式不限，時間為一分半鐘⑶前三十名選手進(jìn)入復(fù)賽②復(fù)賽：復(fù)賽時間：5月21日14：30-17：00復(fù)賽地點(diǎn)：肇慶學(xué)院學(xué)生活動中心二樓青年舞廳復(fù)賽流程：⑴選手在給定的演講題材中任選一題發(fā)表即興演講,，以表現(xiàn)選手的思維和反應(yīng)能力,，時間為一分鐘⑵選手向現(xiàn)場觀眾展示才藝表演

⑶前十六名選手進(jìn)入決賽③

決賽時間：6月3日 19：30-22:00

決賽地點(diǎn)：學(xué)生活動中心一樓大禮堂

決賽流程：⑴選手開場集體舞

⑵主持人開場

⑶ppt情景演講

⑷a組選手個性自我介紹及禮儀知識問答與應(yīng)對（4人）

⑸a組選手才藝表演

⑹b組選手個性自我介紹及禮儀知識問答與應(yīng)對（4人）

⑺b組選手才藝表演觀眾互動環(huán)節(jié)

⑻c組選手個性自我介紹及禮儀知識問答與應(yīng)對（4人）

⑼c組選手才藝表演

⑽d組選手個性自我介紹及禮儀知識問答與應(yīng)對（4人）

⑾d組選手才藝表演嘉賓節(jié)目⑿公布評選結(jié)果并頒獎⒁

評委名單李頌國（肇慶學(xué)院團(tuán)委書記）敏(肇慶學(xué)院黨委宣傳部部長)胡隼（肇慶學(xué)院團(tuán)委副書記）陳標(biāo)平（肇慶學(xué)院黨委宣傳部副部長）黃嫦（音樂學(xué)院老師）胡霞（音樂學(xué)院老師）楊瓊（行政樓一樓）陳偉林老師林國全老師

： 冠軍一名，證書+禮品 亞軍一名,，證書+禮品 季軍一名,，證書+禮品

特別獎：最佳才藝獎、最佳口才獎,、最具舞臺感染力獎均頒發(fā)證書

項(xiàng) 目 單 價 數(shù) 量 金 額（元） 數(shù) 量 打印及復(fù)印宣傳單張 0.14 xx 280 紙張是a3紙 復(fù)印報名表 0.07 450 31.5 紙張是a4紙 橫幅制作 70 1 70 展板制作 28 3 84 買展板,、曬照片、買彩帶,、彩紙等 制作宣傳 海報 25.3 3 76 買紙,、顏料、筆等 場地租用 20 4 60 初,、復(fù)賽青年舞廳,、決賽大禮堂 禮物和評委用水 / / 300 禮物買筆記本、筆,、書籍等送給評委和獲獎?wù)?，決賽游戲環(huán)境也需準(zhǔn)備一些小禮物 燈光等設(shè)備租用 / / 500 用于決賽活動現(xiàn)場 比賽場地 布置 / / 300 氣球、彩帶等等 總計(jì)金額 / / 1701.5 /

演講公關(guān)協(xié)會 張帥： 演講公關(guān)協(xié)會四月十三日

五一校園活動策劃方案篇六

為了切實(shí)加強(qiáng)校園外語文化建設(shè),，開辟“第二課堂”,，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的興趣,，傳播英美等國家的文化，促進(jìn)我校英語課程改革工作的更好開展,，提升整體外語教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆校園外語文化節(jié)”,。

“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線,，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作,，努力營造良好的外語氛圍,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣,，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺,，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ),；同時努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢,，彰顯外語教學(xué)的品牌。

通過本次活動的開展,，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮,，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié),。

主題：展示學(xué)生風(fēng)采,，弘揚(yáng)校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì),。

宗旨：搭建一個平臺,、提供一次機(jī)會、展示一技之長,、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭,，豐富學(xué)生外語課外知識,，了解中外文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高,，形成具有升同湖學(xué)校特色的,、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

20xx年9月--12月

本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容,，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17 ---12.24 為期8天,。

本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：

1,、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動

“show your english bravely”——“勇敢秀出你的英語”。

時間：9月份

地點(diǎn)：各部門田徑場

組織形式：各個部門（可以分年級）利用晨讀的時間走出教室,，在操場進(jìn)行集體晨會活動,。電視臺組織進(jìn)行拍攝

活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語,、口號,、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲,；由外教帶讀生活習(xí)慣用語,。

參加對象：全校學(xué)生

獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。

2,、英語手抄報（或黑板報）競賽

時間：10月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：首先,，以班為單位由各個年級組織進(jìn)行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后,，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽,。

活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國,、加拿大,、澳大利亞、法國,、意大利,、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品,，進(jìn)行展示,。

參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動）

獎勵方式：一等獎 （1個）

二等獎 （2個）

三等獎 （3個）

3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場：外教+中教）

活動時間：第一場 10月18號

第二場 11月13號

地點(diǎn)：小學(xué)部多功能報告廳

活動對象：外語組所有老師

歡迎全校師生參與

主講人：第一場 外教(國際部) 第二場 z老師(高中部)

主題：第一場 教育體制 第二場 待定

活動準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）

宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報在學(xué)校張貼

活動流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場并組織維持好場內(nèi)秩序

領(lǐng)導(dǎo)致辭

講座

師生互動問答時間

4,、“我的學(xué)校,，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動。

時間：10月份

地點(diǎn)：學(xué)校校園

參加對象：小學(xué),、初中,、高中、國際部所有學(xué)生

活動內(nèi)容：

1,、由國際部,、高中部組織學(xué)生檢查學(xué)校各處英文標(biāo)示情況，收集已有標(biāo)示內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)錯誤處并作好記錄,，以便及時整改。 10月10前交小學(xué)部z老師處,；

2．各部收集本部門全體學(xué)生的標(biāo)示語,、警示語以及標(biāo)牌設(shè)計(jì)方案，10月20日前交小學(xué)部z老師處,；

3．由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的上交內(nèi)容進(jìn)行精選并制作,，然后張貼在學(xué)校的各個角落與相應(yīng)位置；

4．各部門組織學(xué)生瀏覽,、參觀,、閱讀

獎勵方式： 各部將評出最受歡迎,、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名,，獎品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料,、刊物等）

5,、外語單詞競賽

時間：11月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽,；

由各部門各年級備課組組織出題命卷；

活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語,、法語,、意大利語、德語等項(xiàng)目競賽

參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動）

獎勵方式：每個年級設(shè)：一等獎 （3個）

二等獎 （8個）

三等獎 （12個）

6,、“我愛我校---升同湖”外語節(jié)活動有獎?wù)魑?/p>

時間：11月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成

各部門可選出優(yōu)秀作文出刊

以部門為單位選出5-10篇優(yōu)秀英語作文交組委會再送交雙語報

活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章

參加對象：小學(xué),、初中、高中,、國際部所有學(xué)生

獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎,；

其余分為一、二,、三等獎

7,、我的外語人生格言張貼活動

時間：11-12月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；

由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置,；

各部門組織學(xué)生瀏覽,、參觀、閱讀

活動內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組

參加對象：小學(xué),、初中、高中,、國際部所有學(xué)生

獎勵方式：組織獎（錦旗）

8,、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮

時間：12月份

地點(diǎn)：體育館

組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品

學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放

參加對象：組委會成員及部分獲獎選手

：

為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功,，特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：

領(lǐng)導(dǎo)組：zz

執(zhí)行組：組長：zz

副組長：zz

成員：zz

國家級刊物《雙語報》,；

國家級刊物《名校雜志》,；

五一校園活動策劃方案篇七

本次活動的主題是為了突出：藍(lán)墨軒文學(xué)社并不僅僅只是一個文學(xué)藝術(shù)團(tuán)體，更重要的是為了表明：藍(lán)墨軒文學(xué)社在一定程度上,，是所有喜好文學(xué)藝術(shù)之士的共同家園,。于此，愛在藍(lán)墨軒,，愛讓我們成長,，愛讓我們彼此的夢想聚集在一起，傾注希望,，放飛夢想,，一同遠(yuǎn)航。

對內(nèi)：聯(lián)絡(luò)社員,、社務(wù),、以及讀者等，增進(jìn)情感上的交流,，促進(jìn)文學(xué),、藝術(shù)等方面的發(fā)展。對外：宣傳藍(lán)墨軒文學(xué)社,，打造品牌,，樹立形象，擴(kuò)大影響力,，提高知名度,。

20xx年2月14日

愛在藍(lán)墨軒。

：歌曲聯(lián)歡,、嘉賓駐唱,、情詩朗誦、真情告白,、游戲娛樂等,。

藍(lán)墨軒文學(xué)社yy頻道：xxxxxxx

目標(biāo)一：通過活動，增進(jìn)社員,、社務(wù),、以及讀者之間的感情交流;提升文學(xué)愛好者的創(chuàng)作、工作等各方面的積極性,。

目標(biāo)二：通過活動,，樹立藍(lán)墨軒文學(xué)社的優(yōu)良形象，發(fā)展藍(lán)墨軒文學(xué)社的文學(xué)地位,。

目標(biāo)三：通過活動,，擴(kuò)大藍(lán)墨軒文學(xué)社正面的影響力,，提升藍(lán)墨軒文學(xué)社的知名度。

(1)主持人：君子蘭,、蘭馨

(2)現(xiàn)場場控：飲花前

(3)字幕： 千念

(4)接待：蘇摩等

(5)參與者：特約嘉賓,、普通游客、社員,、社務(wù),、讀者等。

(1)19：30：暖場,，主持人到位,，由場控負(fù)責(zé)音樂，(曲子盡量以柔和為主)

(2)19：55：主持人宣布活動進(jìn)入倒計(jì)時,，場控負(fù)責(zé)音樂(曲子以激烈急迫為主)字幕開始刷字,。

(3)20：00：主持人宣布活動正式開始，宣讀開場詞,，由藍(lán)墨軒文學(xué)社社長致歡迎詞,。

(4)20：10;播放不能到場的嘉賓錄音，(場控在主持人報出嘉賓名字及不能到場后播放錄音音頻)字幕同時播放嘉賓信息,。

(5)20:15：正式開始活動由社內(nèi)社務(wù)獻(xiàn)唱,。

(6)社務(wù)再演唱過程中如有特約歌手到場，接待及場控做好應(yīng)急處理,，原則上有禮貌的掐斷社務(wù)演唱,，并對特約歌手致以歡迎，邀請其及時演唱,。

(7)21：00：進(jìn)行現(xiàn)場真情告白活動(主持人注意隨機(jī)發(fā)揮煽情,、場控放《婚禮進(jìn)行曲》或《今天你要嫁給我》等歌曲。注意音量調(diào)節(jié)到不影響主持及告白人說話為好)

(8)21：20：進(jìn)行配樂情詩朗誦,。

(9)主持人及場控做好煽動鼓動現(xiàn)場氣氛的作用,，可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行游戲來活躍現(xiàn)場氣氛。

(10)要求所有活動工作人員,、獻(xiàn)唱社務(wù)在活動當(dāng)天下午進(jìn)行彩排,，活動進(jìn)行中yy必須保持在線狀態(tài)，便及時溝通調(diào)整,，并調(diào)整活動欄目順序。

(11)22:00：活動高潮和活動延續(xù),。