為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

培訓(xùn)方案策劃怎么做 培訓(xùn)方案策劃基本規(guī)范篇一

一、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)：

我縣小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)的目標(biāo)：進(jìn)一步提升校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì),、教育理論素養(yǎng)和學(xué)校管理能力與水平,，努力建設(shè)一支具有正確辦學(xué)思想和較強(qiáng)教育管理能力、適應(yīng)新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育要求的小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍,，不斷提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)的具體目標(biāo)和任務(wù)：以20xx年參加崗位培訓(xùn)的95位完小校長(zhǎng)和30多位中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)對(duì)象,。通過培訓(xùn),，幫助參訓(xùn)校長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義，及時(shí)更新教育觀念,，增強(qiáng)發(fā)展的信心和動(dòng)力,。通過培訓(xùn)，促使參訓(xùn)校長(zhǎng)都能成為學(xué)校管理的行家,；培養(yǎng)3―5名小學(xué)校長(zhǎng)成為漳州市有一定期影響力的教育管理專家,，所在學(xué)校在全市起一定示范作用,。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式：

（一）培訓(xùn)內(nèi)容,。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和提升農(nóng)村校長(zhǎng)辦學(xué)治校能力的要求選擇和安排培訓(xùn)內(nèi)容,，增強(qiáng)培訓(xùn)的前瞻性、實(shí)用性和有效性,。

1,、思想政治素質(zhì)。包括教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài),、教育政策法規(guī)與依法治校,、校長(zhǎng)人格修養(yǎng)與心理素質(zhì)等專題。開設(shè)《校長(zhǎng)的五項(xiàng)修煉》,、《校長(zhǎng)人際關(guān)系研究》,、《校長(zhǎng)的力量》等專題講座,。

2、教育理論素養(yǎng)。包括現(xiàn)代教育理論,、學(xué)校管理理論,、教育科研的原理與方法等專題,。開設(shè)《校長(zhǎng)教育科研管理》,、《課例研究》、《微型課題研究》等課題,。

3,、學(xué)校管理實(shí)務(wù)。包括學(xué)校發(fā)展規(guī)劃編制,、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,、學(xué)校規(guī)章制度健全與完善、農(nóng)村校園文化建設(shè),、校本研修組織與管理,、優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與利用、校園安全事故預(yù)防及處理,、信息技術(shù)應(yīng)用等專題,。開設(shè)《學(xué)校管理新策略》、《校本培訓(xùn)管理與實(shí)施》,、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》,、《學(xué)校文化建設(shè)》、《學(xué)校防震減災(zāi)教育》,、《教師博客與教師成長(zhǎng)》,、《網(wǎng)絡(luò)教研》等課題。

（二）培訓(xùn)方式,。充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教育手段和資源,，創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)采用“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐反思+課題研究”的模式,。

理論學(xué)習(xí)以專題講座為主，結(jié)合學(xué)校教育遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題展開研討,。做到理論聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，理論指導(dǎo)管理實(shí)踐。

實(shí)踐反思以管理案例分析和管理方法設(shè)計(jì)為主,，結(jié)合學(xué)校管理實(shí)踐進(jìn)行,。培訓(xùn)實(shí)踐基地調(diào)研學(xué)習(xí)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)七個(gè)目標(biāo)，即參觀一所基地學(xué)校,、聽議一節(jié)特色課,、學(xué)習(xí)一條管理經(jīng)驗(yàn)、撰寫一篇調(diào)研文章,、參加一場(chǎng)校長(zhǎng)論壇,、提出一個(gè)科研課題、管好一所自家小學(xué),。

課題研究圍繞本校管理中的實(shí)際問題開展實(shí)證研究,。每位參訓(xùn)學(xué)員通過一年的行動(dòng)研究，解決所轄學(xué)校存在的問題,，改進(jìn)學(xué)校教育管理工作,，獲得課題研究成果。

（三）培訓(xùn)師資,。

為切實(shí)提高培訓(xùn)效果,，我們組建一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的培訓(xùn)師資隊(duì)伍。有充分發(fā)揮綜合素質(zhì)較高的本基地專職培訓(xùn)指導(dǎo)教師的作用,；聘請(qǐng)教育理論水平高,，創(chuàng)新意識(shí)濃，在培訓(xùn)過程中可讓學(xué)員開拓視野,，更新觀念,，提高學(xué)校管理水平的省、市專家和具有一定的教育理論和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)?shù)貎?yōu)秀小學(xué)校長(zhǎng),、特級(jí)教師,、高級(jí)教師，作為兼職培訓(xùn)指導(dǎo)教師,；還聘請(qǐng)教育行政領(lǐng)導(dǎo),、縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)中心管理干部作為專題培訓(xùn)指導(dǎo)教師,。

三、培訓(xùn)實(shí)施和總結(jié),。

小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)分三階段進(jìn)行,，每人參訓(xùn)不少于240學(xué)時(shí)。

（一）縣集中學(xué)習(xí)階段（不少于6天,，36學(xué)時(shí)）,。擬定20xx年4月――5月進(jìn)行。主要通過專家講座,、案例分析,、研討交流、校長(zhǎng)論壇等方式進(jìn)行理論素養(yǎng)的提升,，學(xué)習(xí)和運(yùn)用教育管理理論分析實(shí)踐問題,。

（二）管理實(shí)踐階段（實(shí)踐6個(gè)月時(shí)間，折合180學(xué)時(shí)）,。擬定20xx年5月――20xx年10月進(jìn)行,。學(xué)員回任職學(xué)校將所學(xué)理論和方法應(yīng)用到學(xué)校管理實(shí)踐中。在這階段,，學(xué)員開展校本培訓(xùn)和課題研究活動(dòng),，并通過校際考察、情境培訓(xùn)和教育“會(huì)診”等方式,，促進(jìn)小學(xué)校長(zhǎng)加強(qiáng)和改進(jìn)教育管理工作,，解決本學(xué)校存在的問題，提高管理效益,，為我縣均衡發(fā)展義務(wù)教育打下基礎(chǔ),。學(xué)校管理實(shí)踐階段的培訓(xùn)考評(píng)由進(jìn)修學(xué)校和學(xué)員所在中心學(xué)校共同負(fù)責(zé)。

（三）總結(jié)提高階段（個(gè)人整理材料2天,，縣級(jí)集中培訓(xùn)2天,，計(jì)24學(xué)時(shí)）。擬訂20xx年11月進(jìn)行,。

1,、開展校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況考評(píng)、檢查,、課題交流和成果展示,。

2、教育局領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)《南靖縣小學(xué)校長(zhǎng)教育管理能力提升培訓(xùn)證書》等活動(dòng),。

3,、評(píng)選小學(xué)校長(zhǎng)教育管理優(yōu)秀課題研究成果和優(yōu)秀論文；

培訓(xùn)方案策劃怎么做 培訓(xùn)方案策劃基本規(guī)范篇二

為了認(rèn)真貫徹殘疾人事業(yè)在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用，根據(jù)縣殘聯(lián)的安排,，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，決定在我鄉(xiāng)開展農(nóng)村殘疾人種植技術(shù)培訓(xùn)，制定本方案,。

來自全鄉(xiāng)x名不同殘疾類別的人員參加此次培訓(xùn)班,，提高農(nóng)村殘疾人的種植養(yǎng)殖技術(shù)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，制定本地的殘疾人培訓(xùn)實(shí)施方案，明確責(zé)任部門和責(zé)任人,，及時(shí)分配下達(dá)任務(wù)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,。鄉(xiāng)殘聯(lián)和農(nóng)科站要具體組織開展培訓(xùn)工作,。

（二）認(rèn)真部署實(shí)施。本次培訓(xùn)時(shí)間為20xx年x月x日,，鄉(xiāng)殘聯(lián)要將工作落實(shí)到位,，取得實(shí)效，并配合上級(jí)部門做好殘疾人就業(yè),、培訓(xùn)的需求,。

（三）強(qiáng)化培訓(xùn)。培訓(xùn)要堅(jiān)持因地制宜的原則,，突出地域經(jīng)濟(jì)特色和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向”和“實(shí)際、實(shí)用,、實(shí)效”的原則,，促進(jìn)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（一）自愿培訓(xùn),。殘疾人培訓(xùn)采取自愿方式,，培訓(xùn)對(duì)象必須持有第二代殘疾人證、男女不限,、有培訓(xùn)需求,、具有就業(yè)能力。

（二）機(jī)會(huì)均等,。凡是我鄉(xiāng)持有第二代殘疾證的對(duì)象,，均可參加我鄉(xiāng)組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

（三）堅(jiān)持規(guī)范管理,。

1,、種植技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)盡可能因地制宜，貼近老百姓的種植需求；

2,、根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目及殘疾人特性,，科學(xué)設(shè)置課程，作好課時(shí)安排,。職業(yè)技能培訓(xùn)不僅要培訓(xùn)專業(yè)知識(shí),，還要對(duì)學(xué)員進(jìn)行法律法規(guī)、就業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)道德,、心理輔導(dǎo)方面的培訓(xùn)，幫助殘疾人樹立正確的就業(yè)觀,。

（四）按時(shí)完成相關(guān)工作,。鄉(xiāng)培訓(xùn)應(yīng)于20xx年x月x日以前實(shí)施完畢，做好痕跡資料的管理,，上報(bào)活動(dòng)總結(jié),。

（一）補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：殘疾人種植技術(shù)培訓(xùn)實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)?？h殘聯(lián)對(duì)鄉(xiāng)殘聯(lián)組織的培訓(xùn)給予適當(dāng)補(bǔ)貼,，鄉(xiāng)殘聯(lián)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)為：種植技術(shù)培訓(xùn)x元/人，x人參加,，合計(jì)為x元,。由縣級(jí)殘聯(lián)幫助解決。

1,、鄉(xiāng)殘聯(lián)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的指導(dǎo),、督促、評(píng)估和檢查工作,，確保培訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量按時(shí)完成,。

培訓(xùn)方案策劃怎么做 培訓(xùn)方案策劃基本規(guī)范篇三

1、現(xiàn)階段,，在國(guó)家計(jì)劃生育的政策下,，獨(dú)生之女越來越多。而由于大部分家庭

的生活條件日益提高,，幼兒的德,、智、體,、美等的學(xué)習(xí)越來越受到家長(zhǎng)的重視,。跆拳道作為一項(xiàng)大眾體育項(xiàng)目，真在被越來越多的人接受,。

2,、 由于家長(zhǎng)的溺愛等原因,，導(dǎo)致城市里的孩子在課余時(shí)間很少能有充足的

時(shí)間在外面游戲和運(yùn)動(dòng)，而更長(zhǎng)的時(shí)間待在家中,，孩子缺少鍛煉,，將會(huì)影響孩子的體質(zhì)。

3,、 跆拳道在各類體育項(xiàng)目中是最容易上手,，且危險(xiǎn)度最低的一個(gè)項(xiàng)目。但

是,，它需要頭 手 腳等的高度配合,，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此,，除了能加強(qiáng)孩子的鍛煉外,，還能加強(qiáng)孩子禮儀與品德的教育。

大家可能覺得跆拳道踢踢打打,，對(duì)抗激烈,，只適合青少年和成人練習(xí)。其實(shí)不然,，經(jīng)過實(shí)踐，有專家表示：讓少兒練習(xí)跆拳道好處很多,，具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：

健體：跆拳道的健體作用不言而喻,。其動(dòng)作中的各種踢腿、手臂的上格,、下截,、拉伸等動(dòng)作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強(qiáng),，肌腱,、韌帶、肌肉的彈性得以提高,，從而增強(qiáng)幼兒的體力和柔韌性,。

啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過程不單是骨骼肌肉的收縮,，而是空間感知,、經(jīng)驗(yàn)、類型識(shí)別等右腦功能的綜合發(fā)揮,，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換,、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力,。

育心：跆拳道需要通過做變換方向的動(dòng)作來明確方位,，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺；此外，孩子們還要主動(dòng)想辦法克服困難,，這鍛煉了意志,，培養(yǎng)了勇敢精神，學(xué)會(huì)了對(duì)人,、事,、物的正確態(tài)度。

知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神,，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮,，未曾習(xí)武先習(xí)德。通過師幼間的互敬,、活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式,、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義,，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn),。

跆拳道是來自于韓國(guó)的一種武道，其修煉者最注重的是“道”,。跆拳道五大精神：禮儀,，廉恥，忍耐,，克己,，百折不屈。是跆拳道的真諦,，是一名跆拳道修煉者在練習(xí)跆拳道動(dòng)作前先要學(xué)習(xí)的東西,。

跆：用腳踢，踩,。拳：用手擋,，擊。道：精神修煉,，三者合一的武道,。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神,。不欺騙,，尊敬長(zhǎng)輩師長(zhǎng)，不穿著道服吸煙飲酒,，不在道場(chǎng)及道場(chǎng)附近吸煙,，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且要做一個(gè)為真而生,，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人,。

跆拳道的動(dòng)作,，干凈利落中帶有帥氣和實(shí)用，練習(xí)它可以讓身體更加強(qiáng)健,，還有減肥的功效,，而且還可以練習(xí)反應(yīng)力等等。在我校,，不僅是女生,，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道,，了解跆拳道文化,，因此開展跆拳道培訓(xùn)班滿足了廣大學(xué)生們的要求。

本期暑假培訓(xùn)班從策劃到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的困難我們都能克服,，并且得到了邵陽(yáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，并有體育指導(dǎo)老師xxx等老師的指導(dǎo)。以學(xué)生為主體,，采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法,，通過置疑和情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生探究,、討論,、實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)問題,，然后教師再指導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)解決問題,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué)、樂學(xué),。

每節(jié)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異實(shí)施分層次教學(xué),，采用不同的教法、手段,，使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展,。注重跆拳道教學(xué)與其它知識(shí)的整合，并把思想品德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)有機(jī)地容納在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,，以體現(xiàn)跆拳道的綜合教育功能,。整個(gè)教學(xué)過程中，應(yīng)有必要的安全措施及安全教育,，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的.發(fā)生,。

a、跆拳道的禮節(jié) b,、跆拳道的步法 c,、跆拳道的拳法

d,、跆拳道的腿法 e、跆拳道的品勢(shì)練習(xí)f,、跆拳道身體素質(zhì)練習(xí)

組織形式：以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進(jìn)行的,，每周x次。

我培訓(xùn)部在邵陽(yáng)學(xué)院開設(shè)培訓(xùn)點(diǎn)的形式進(jìn)行,，面向邵陽(yáng)市各大中小學(xué)校招收學(xué)員（與院方直接合作）,，合作學(xué)校負(fù)責(zé)招生，培訓(xùn),、收費(fèi)等事務(wù)均由我培訓(xùn)部負(fù)責(zé),。

1、我方派遣一位資深的教練到合作學(xué)校,，以興趣活動(dòng)課或公開實(shí)驗(yàn)課的形式先

進(jìn)行一段時(shí)間的免費(fèi)培訓(xùn),，待家長(zhǎng)接受后進(jìn)行正式的收費(fèi)培訓(xùn)。

2,、正式培訓(xùn)后,，我方將收取500元/人的培訓(xùn)費(fèi)，場(chǎng)地的提供及課程的安排由我

培訓(xùn)部提供,，我方將會(huì)實(shí)現(xiàn)安排好培訓(xùn)計(jì)劃,，并按照計(jì)劃開展跆拳道的培訓(xùn)。

3,、貴幼兒園有類似的比賽及節(jié)目演出,，訓(xùn)練及指導(dǎo)由我方負(fù)責(zé)。合作學(xué)校在需

在培訓(xùn)招生時(shí)提供一定的幫助和宣傳,。

七,、收入分配

培訓(xùn)班的培訓(xùn)費(fèi)收入以4：6的分配方式分成（合作學(xué)校、40% ,、我培訓(xùn)部60%）

培訓(xùn)方案策劃怎么做 培訓(xùn)方案策劃基本規(guī)范篇四

書寫青春,，揮灑筆墨，文采飛揚(yáng),，妙筆生花

一次展現(xiàn)青春夢(mèng)想的舞臺(tái),，一次情感宣泄的寫作，一場(chǎng)堅(jiān)定信念的大賽,。為了豐富大學(xué)生精神生活,，倡導(dǎo)熱愛讀書、熱愛寫作的良好學(xué)習(xí)風(fēng)尚,，提高大學(xué)生的寫作水平,，同時(shí)也給那些想寫、能寫,、會(huì)寫的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，并為城建發(fā)掘更多的寫作人才,。

面向全校同學(xué)。

1二樓取款機(jī)旁(11號(hào)至15號(hào),，中午11：40到12：30,，下午16：10到17：00)

2.向各班班長(zhǎng)報(bào)名

3.到團(tuán)委辦公室報(bào)名

4.發(fā)送短信到18702049690報(bào)名

5.報(bào)名需注明班級(jí)，課室號(hào),，.姓名

b棟b201(團(tuán)委辦公室旁)

xx年4月21號(hào)(星期四下午14：30到16：00限時(shí)90分鐘)

校團(tuán)委新蕾文學(xué)社

1.通過海報(bào)宣傳,。一張貼在二樓，一張?zhí)陲執(zhí)?/p>

2.通過廣播站,，記協(xié),，校編輯部宣傳報(bào)道

3.通過宣傳單到各個(gè)班級(jí)宣傳

(一)參賽者

1、參賽者提起十分鐘進(jìn)賽場(chǎng),，進(jìn)賽場(chǎng)后需保持賽場(chǎng)安靜和整潔,，不可隨意動(dòng)賽場(chǎng)內(nèi)物品

2、稿紙,，草稿統(tǒng)一發(fā)放,，筆自備

3、參賽者有問題可舉手提問,，請(qǐng)求解決,，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者

4,、賽者必須遵守比賽規(guī)則;參賽者如果多次無理取鬧,，有意打亂比賽進(jìn)程，取消參賽資格

5,、參賽者進(jìn)入考場(chǎng)請(qǐng)將手機(jī)關(guān)靜音;切忌用手機(jī)搜索相關(guān)資料

6,、參賽者不可中途離開考場(chǎng)，除非已完成比賽,，離場(chǎng)后不可再考場(chǎng)外逗留

7,、比賽過程中團(tuán)委紀(jì)檢部成員會(huì)巡查紀(jì)律

(二)評(píng)審

1文學(xué)社成員初審，社長(zhǎng)處再審,，最后專業(yè)指導(dǎo)老師終審

2審稿時(shí)將會(huì)封閉參賽者的班級(jí)姓名以及相關(guān)資料

3本次比賽絕對(duì)本著公開公平公正的性質(zhì)進(jìn)行

一等獎(jiǎng)1名80元+證書

二等獎(jiǎng)2名各50元+證書

三等獎(jiǎng)3名各20元+證書

1、稿紙+草稿以及其他費(fèi)用80元

2,、獎(jiǎng)金：240

3,、合計(jì)：320

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要維持活動(dòng)井然有序的進(jìn)行,，維持活動(dòng)秩序

2,、比賽的要求和注意事項(xiàng)要在比賽開始之前說明

3、接待服務(wù)工作要細(xì)致到位

4,、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置要清晰了然

5,、活動(dòng)過程要互相配合團(tuán)合作

新蕾文學(xué)社所有成員參賽者其他協(xié)助社團(tuán)

1,、比賽后，清潔賽場(chǎng)干凈,，保證賽場(chǎng)物品不流失

2,、各個(gè)部門做好總，并建檔留作資料保存下來,，望各部門干事接此通知后積極準(zhǔn)備,，積極動(dòng)員身邊愛好寫作的朋友同學(xué)參加進(jìn)來，爭(zhēng)取把活動(dòng)辦好辦

3,、拍照做紀(jì)念留檔以備?？Y料

校團(tuán)委新蕾文學(xué)社

xx年3月28

培訓(xùn)方案策劃怎么做 培訓(xùn)方案策劃基本規(guī)范篇五

游戲規(guī)則：

1、主持人宣布以課為單位,，每課選派10名男士,、1名女士。

2,、主持人講解游戲規(guī)則：10名男士圍成一圈,，女士站在中央，不管以任何方式,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，最終的目的是從包圍圈中跑出來。勝利突圍的學(xué)員有獎(jiǎng)品,。

3,、主持人宣布開始，先由一課的男士圍成圈,，由二課的女士突圍,。

4、再由二課的男士圍成圈,，由一課的女士突圍,。

5、主持人給勝利突圍者頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

6,、說明寓意，增加團(tuán)隊(duì)精神,。

晨會(huì)游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺,，每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。

那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里,。

1. 晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ),，是公司成員的“鬧鐘”

2. 晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器”

3. 晨會(huì)游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)

4. 晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的廣場(chǎng),，它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”

5. 晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”,，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)