“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

培訓(xùn)方案策劃怎么做 培訓(xùn)方案內(nèi)容篇一

深邦跆拳道館20xx年成立于武漢,，20xx年9月落戶于咸寧溫泉，總館位于咸寧市溫泉城區(qū)中心花壇（原婦聯(lián)）,，是一家專業(yè)教授跆拳道的健身館,，道館一慣遵循正德，正道,，正品,，正技的館訓(xùn)，是唯一代表咸寧市參加湖北省青少年比賽的跆拳道館,，被咸寧文體局批為咸寧市青少年跆拳道培訓(xùn)基地,。

咸寧市深邦俱樂(lè)部自20xx年開(kāi)辦以來(lái)，較好地發(fā)揮了培育人才的作用,，催動(dòng)了跆拳道項(xiàng)目的普及與推廣,，截止到20xx年12月共培養(yǎng)了8位全國(guó)冠軍，160多位大眾賽省冠軍,，并為湖北省隊(duì)輸送了3名隊(duì)員,。學(xué)員主要是貴州民族學(xué)院的大學(xué)生和周邊中小學(xué)的學(xué)生。目前所開(kāi)的課程有少年初級(jí)班,、少年提高班,、大學(xué)生初級(jí)班和大學(xué)生提高班，這個(gè)學(xué)期又新增了教練員培訓(xùn)班以滿足不同級(jí)別學(xué)員的需求,。

1.目標(biāo)市場(chǎng)

a：中小學(xué)生：這是最主要的客戶群體,。中小學(xué)生本身并不具備消費(fèi)能力,，消費(fèi)的決定權(quán)在其父母手中。因此我們的經(jīng)營(yíng)理念在于能否打動(dòng)其父母,，父母?jìng)兪欠裾J(rèn)同我們的核心價(jià)值,。父母?jìng)兿胱尯⒆觽兺ㄟ^(guò)跆拳道館學(xué)會(huì)什么？其一是讓孩子鍛煉身體,；其二,，在強(qiáng)身健體的基礎(chǔ)上，樹(shù)立自立意識(shí),；同時(shí)注重傳統(tǒng)培養(yǎng),，如尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母,、關(guān)心體貼家人等,。讓家長(zhǎng)覺(jué)得我們不僅僅只是在學(xué)跆拳道，讓家長(zhǎng)感到他們的孩子在經(jīng)過(guò)深邦跆拳道的訓(xùn)練之后,，孩子的精神面貌在發(fā)生

質(zhì)的改變,，而感到深邦對(duì)孩子的全方位的教導(dǎo)。覺(jué)得讓孩子在深邦繼續(xù)學(xué)習(xí)是物有所值的,，他們的口口相傳才是對(duì)道館聲譽(yù)最具有說(shuō)服力,、最具有效果的。

b,、大學(xué)生 待定

c,、社會(huì)青年 待定

d、閑暇時(shí)間的機(jī)關(guān)工作者和公司工作者 待定

2. 品牌建設(shè)

品牌延伸,，創(chuàng)造屬于深邦自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力（例：快樂(lè)、自律,、尊敬,、成長(zhǎng)作為我們的核心文化推廣給家長(zhǎng)）。

宣傳方式：

1,、本培訓(xùn)中心的老生入手,，再由老生帶新生,全體教練員及老師充當(dāng)招生員，形成全員招生的良性循環(huán),；

2,、建議加強(qiáng)與學(xué)校的洽談合作，植入公益廣告及組織相關(guān)活動(dòng),，進(jìn)行各種宣傳,；

3、不定期組織社團(tuán)活動(dòng)的表演,，并積極準(zhǔn)備參加各種比賽,，邀請(qǐng)學(xué)員及家長(zhǎng)前來(lái)觀摩（以擴(kuò)大深邦的知名度）;

4,、對(duì)介紹他人到我道館的學(xué)員給予一定的優(yōu)惠政策;對(duì)團(tuán)體參加的學(xué)校團(tuán)體及自組團(tuán)體給予獎(jiǎng)勵(lì)；

5,、對(duì)于個(gè)別優(yōu)質(zhì)區(qū)域,，設(shè)立咨詢處,方便家長(zhǎng)及學(xué)生進(jìn)行咨詢；

6,、宣傳單的發(fā)放：不定期在各中小學(xué)上學(xué)及放學(xué)時(shí)校門(mén)口,、小區(qū)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放道館宣傳單,；

7,、宣傳廣告：各學(xué)校旁、比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),、晚上廣場(chǎng)舞及夜市旁進(jìn)行

宣傳（可借助媒體,、車(chē)身廣告、墻體廣告,、led顯示屏等方式）,；

8、宣傳時(shí)間：宣傳單的發(fā)放及廣告在寒暑假開(kāi)班前完成,；

9,、完善會(huì)員卡制度，建議增加一定的增值服務(wù)（例：前期可針對(duì)老學(xué)員進(jìn)行）,；

10,、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)（微信、微博,、團(tuán)購(gòu)等）及與學(xué)員,、家長(zhǎng)間的線上互動(dòng)；

11,、對(duì)于還沒(méi)有進(jìn)行開(kāi)發(fā)的區(qū)域前期可適用1,、6（如咸安區(qū)）。

（1）保持好與現(xiàn)有合作學(xué)校及各社團(tuán)的友好關(guān)系,，參與學(xué)校及各社團(tuán)的表演和宣傳活動(dòng),。

（2）穩(wěn)定已有的學(xué)員，不斷吸引新的學(xué)員,。

（3）對(duì)入學(xué)滿一學(xué)期的學(xué)員,，編入會(huì)員，在學(xué)費(fèi)等費(fèi)用上給予優(yōu)惠,。

（4）對(duì)不同級(jí)別的學(xué)員開(kāi)展針對(duì)性的訓(xùn)練,，滿足不同級(jí)別學(xué)員的需求，激勵(lì)學(xué)員堅(jiān)持訓(xùn)練的決心和信心，達(dá)到顧客忠誠(chéng),。

綜合以上幾點(diǎn),，以樹(shù)立深邦品牌為目的，豐富市場(chǎng)推廣形成多元化的宣傳,，以提高深邦的市場(chǎng)形象,，讓我們更加的深入民心，并完善深邦各個(gè)制度,，打造更有凝聚力的團(tuán)隊(duì),。

培訓(xùn)方案策劃怎么做 培訓(xùn)方案內(nèi)容篇二

歸心

游戲不限人數(shù)，可以分為簡(jiǎn)單版和強(qiáng)化版兩種,。

參與者閉上一只眼睛站在指定的一個(gè)小圓圈內(nèi),，然后，向前走三步,，再向左走三步,，再向后走三步，再向右走三步,，最終他應(yīng)該回到剛才的圓圈中,，因?yàn)殚]上眼睛后會(huì)有視覺(jué)差，所以只有靜下心神的人才能最終回到圓圈內(nèi),，腳必須完全的踩在圓圈以內(nèi),，不能踩線。

參與者需要閉上雙眼站在指定的圓圈內(nèi),，向前走五步,，再向左走五步，再向后走五步,，再向右走五步,，最終再回到圓圈內(nèi)。

每個(gè)人可以挑戰(zhàn)3次,，然后大家進(jìn)行游戲討論

1,、你是否完成了這個(gè)游戲？

2,、你覺(jué)得自己成功或失敗的原因是什么？

3,、還有什么辦法可以使人靜心,？

培訓(xùn)方案策劃怎么做 培訓(xùn)方案內(nèi)容篇三

當(dāng)前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立,，各類職校之間,，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，為了爭(zhēng)搶生源,，每到招生季節(jié),，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一種管理過(guò)程,，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道提供給消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動(dòng),。

職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也可以說(shuō)是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校將“教育”商品銷(xiāo)售給學(xué)生,，但這種銷(xiāo)售不是一次性交易,，而是與顧客長(zhǎng)期持續(xù)的服務(wù)過(guò)程，學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的消費(fèi)要達(dá)到一定的時(shí)間,，最后實(shí)現(xiàn)消費(fèi)的目的,。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過(guò)程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通,，挖掘其潛在需要,，喚起就讀欲望，通過(guò)系列的分析,、計(jì)劃,、執(zhí)行和控制的過(guò)程及營(yíng)銷(xiāo)手段的組合應(yīng)用，最后達(dá)成學(xué)生就讀的目的,。

所以說(shuō)招生營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)管理過(guò)程,。當(dāng)前對(duì)職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該了解和實(shí)施這種管理過(guò)程,，包括相應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)手段的組合應(yīng)用,，而更重要的是對(duì)招生工作中營(yíng)銷(xiāo)理念、新的思維的認(rèn)識(shí),，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作,。

。職業(yè)學(xué)?？蓮慕逃块T(mén)獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù),，如人數(shù)、畢業(yè)意向,、家庭狀況,、現(xiàn)有及潛在需求，進(jìn)行研究分析,；或用分層調(diào)查法,，以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)諸個(gè)層面，以訪談、問(wèn)卷方式,，收集,、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情況,，如生源數(shù)減少或增長(zhǎng)原因,，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求，生源校對(duì)職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等,，可為學(xué)校提供較為客觀的材料,，以供決策參考。

由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場(chǎng),，所謂目標(biāo)市場(chǎng),，是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和能力，分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場(chǎng),，以利發(fā)揮優(yōu)勢(shì),。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場(chǎng)慨念以學(xué)生類別，學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹?，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對(duì)象,，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績(jī)中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué)生,，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校,，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標(biāo)市場(chǎng),。

,。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理，對(duì)同類教育產(chǎn)品認(rèn)知印象,，學(xué)校在學(xué)生眼中地位,、獨(dú)特形象及優(yōu)勢(shì)，由定位可以確定營(yíng)銷(xiāo)方法及手段,，在信息時(shí)代,，職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象.

而采取的步驟有：

定位來(lái)源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動(dòng)到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀,、系統(tǒng)的調(diào)查,，依據(jù)顧客、產(chǎn)品差異和同類物價(jià)比關(guān)系研究來(lái)確認(rèn)長(zhǎng)期有利的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),。職?？蓪?duì)本身師資、設(shè)備,、環(huán)境,、就業(yè)率，服務(wù)等進(jìn)行評(píng)估,、比較,、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)查，選擇自身強(qiáng)項(xiàng)和特色,，突出學(xué)校形象,。

如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱,，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng),，管理方法方面的優(yōu)勢(shì)，并使之與就讀學(xué)生和家長(zhǎng)心理切合,，對(duì)公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)人的素質(zhì)重要性,，樹(shù)立自身特色品牌。

宣傳手段必須與定位相吻合,，如宣傳學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華,，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等,。

定位是學(xué)校品牌,，學(xué)生、家長(zhǎng)的心智模式,，宣傳中一定要客觀地考慮消費(fèi)者印象,，也要實(shí)事求是。

定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長(zhǎng)期積累,，因此職校一旦確立,、選擇了自身定位，除非有重大情況發(fā)生,，則應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持,，全力以赴。定位應(yīng)有好的'標(biāo)的物,，如對(duì)照某一有鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物,，以襯托自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長(zhǎng)腦海中定型形象有機(jī)銜接,，比重新建立形象要容易,。

也可以采用新位置策略，如職校本身形象欠佳,，可考慮大范圍更動(dòng)專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo),，甚至合并或擴(kuò)張、重組,、改名以吸引學(xué)生,。定位如遇重大社會(huì)變革或政策調(diào)整,，如大學(xué)擴(kuò)招、普高熱等,，也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整,。

。在招生工作中,，人員推銷(xiāo)可有對(duì)個(gè)人訪談,、開(kāi)會(huì)、電話推銷(xiāo)等方式,。在推銷(xiāo)人員選擇上,，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理,、興趣,、能把握學(xué)生思想，有較好的語(yǔ)言能力,，為學(xué)生所信服,，是招生工作中推銷(xiāo)人員首選?；蚩刹捎寐毿ＰｉL(zhǎng),、教師、學(xué)生的綜合營(yíng)銷(xiāo)法,，多層次展開(kāi),，校長(zhǎng)打開(kāi)局面，教師宣講,，學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法等,，方式上可依據(jù)推銷(xiāo)人員社會(huì)關(guān)系及學(xué)校熟悉情況，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干,。人員推銷(xiāo)應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍,，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用,，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校,。

廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì),、及學(xué)校特色,、環(huán)境、服務(wù)等,。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的,，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等,，建立學(xué)生的信心和取向,。廣告的目標(biāo)可分為通知,、說(shuō)明、提醒和建立形象等,。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)教育產(chǎn)品有一個(gè)了解,，產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì),、作用、就讀前途和發(fā)展,；廣告說(shuō)明性目標(biāo)往往采取比較手法,，突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù)性,、反復(fù)播放,，加深顧客印象；形象性目標(biāo)要造成從視覺(jué)到心靈上的震撼或感觸,，如宣傳辦學(xué)理念,、校訓(xùn)、校史,、校舍,、環(huán)境、及學(xué)校各種活動(dòng),，也可采用側(cè)面辦法,，如播放學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心、公益活動(dòng),、校風(fēng)校紀(jì)的材料,。

促銷(xiāo)行為多種多樣，要有新穎性與實(shí)用性,，如給予生源?；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，給學(xué)生贈(zèng)品,，分發(fā)彩色印刷品,，布置展板展臺(tái)，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容,，學(xué)生因?qū)嵒荻捎?，起到很好的宣傳作用?/p>

公共關(guān)系具有長(zhǎng)期，特定的功能,，建立絕非一朝一夕,。主要通過(guò)長(zhǎng)期有效的合作，建立雙方的可信度,，滿意率,。公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場(chǎng)不斷努力,，輔以多種手段，加深加固印象,。當(dāng)群眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì)覺(jué)得很好,，但通過(guò)長(zhǎng)期的公關(guān)活動(dòng)也能達(dá)到目的。如某職?？鐓^(qū)域招生,，為了與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，影響其周邊人群,，每學(xué)期派出教師,，到周邊縣區(qū)分別召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，表達(dá)學(xué)校重視與家庭溝通,，并長(zhǎng)期堅(jiān)持,，使學(xué)校各種活動(dòng),、成果信息散布于廣大地區(qū),；

培訓(xùn)方案策劃怎么做 培訓(xùn)方案內(nèi)容篇四

保安培訓(xùn)可增強(qiáng)保安綜合性素質(zhì)，又可為商家提供優(yōu)秀的保安人才,。從優(yōu)秀保安中培養(yǎng)出保鏢以及貼身護(hù)衛(wèi),。

保安培訓(xùn)可以從道德理念,、安保知識(shí)、素質(zhì)培養(yǎng),、自衛(wèi)格斗,、等全方位培訓(xùn)。

道德理念,，講解的道德觀,，發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為，拾金不昧,，尊老愛(ài)幼,，幫助他人等中華傳統(tǒng)美德。讓商家在信任度上認(rèn)可保安市場(chǎng),。

保安知識(shí),，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，利己利人,，減少一些事故發(fā)生對(duì)商家利益減少損失,。

素質(zhì)訓(xùn)練，可通過(guò)一定強(qiáng)度訓(xùn)練,，增強(qiáng)自身素質(zhì),，培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的品格。讓安保人員在崗位上提高精神氣息及自信心,。

自衛(wèi)訓(xùn)練,，可通過(guò)兩個(gè)步驟,，先從內(nèi)部培養(yǎng)出優(yōu)秀教官。同時(shí)從保安隊(duì)伍中培養(yǎng)出優(yōu)秀的保鏢及高級(jí)護(hù)衛(wèi),，為保安公司創(chuàng)新立穎,，開(kāi)辟保安市場(chǎng)新局面，引領(lǐng)哈市安保商業(yè),。

保安格斗技能培訓(xùn),，即可增加公司質(zhì)量還可為保安人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一舉雙得,，針對(duì)保安人員年齡跨度比較大,，訓(xùn)練不統(tǒng)一，身體素質(zhì)不一,。可分兩步走,，對(duì)年齡偏大人員,，進(jìn)行一些擒拿、反擒拿,、格斗護(hù)衛(wèi)及應(yīng)急常識(shí),。和使用甩棍、電棍,、短棍等防身兵器訓(xùn)練,。

對(duì)年輕人員可通過(guò)散打、自由搏擊,、實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗,、擒拿等強(qiáng)度訓(xùn)練。

年輕人員訓(xùn)練計(jì)劃：每周訓(xùn)練兩至三天,，每次訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)(即不要時(shí)間過(guò)長(zhǎng)以免影響保安人員休息)可分為初級(jí),、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)步驟訓(xùn)練,。

一：每天跑步兩千米,，做熱身運(yùn)動(dòng)，柔韌性運(yùn)動(dòng),。

二：進(jìn)行步法訓(xùn)練,。拳、腳,、摔法的基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練,。

三：拳、腳組合力量打擊訓(xùn)練法,，摔法對(duì)抗訓(xùn)練,。

四：雙人速度訓(xùn)練,，耐性訓(xùn)練，靈活訓(xùn)練,。

五：做全課程總結(jié)及復(fù)習(xí),，和擒拿講解。

一：每天跑步三千米,，做熱身運(yùn)動(dòng),，柔韌性運(yùn)動(dòng)。

二：拳,、腳多項(xiàng)靈活打擊法,，摔法配合法。

三：器械強(qiáng)度訓(xùn)練,，杠鈴,、啞鈴、臂力器等訓(xùn)練,。

四：雙人搏擊實(shí)戰(zhàn),。

五：課程總結(jié)及復(fù)習(xí)

一：每天跑步五千米，耐力性沖刺熱身運(yùn)動(dòng),，強(qiáng)度柔韌性訓(xùn)練,。

二：雙人抗擊打訓(xùn)練。

三：高強(qiáng)度器械訓(xùn)練,，持久打擊法,，爆發(fā)性拳腳連擊訓(xùn)練，身體負(fù)重訓(xùn)練,。

四：多人靶位反擊靈活性訓(xùn)練,。

五：全接觸式少護(hù)具實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗。

培訓(xùn)方案策劃怎么做 培訓(xùn)方案內(nèi)容篇五

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展要求,，培養(yǎng)和造就一批精通業(yè)務(wù)、善于,、熟悉國(guó)際慣例,、具有國(guó)際視野和戰(zhàn)略思維的高素質(zhì)、復(fù)合型會(huì)計(jì)人才,，發(fā)揮高級(jí)會(huì)計(jì)人才在強(qiáng)化會(huì)計(jì)職能,、宣傳會(huì)計(jì)政策、組織繼續(xù)教育,、研究實(shí)務(wù)問(wèn)題等方面的組織推動(dòng)和輻射作用,，促進(jìn)我國(guó)會(huì)計(jì)隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高。

主要培訓(xùn)對(duì)象為具有或高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考評(píng)結(jié)合考試成績(jī)合格者。具體包括：

1,、國(guó)有大,、中型總會(huì)計(jì)師或會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的后備人員(國(guó)有大中型企業(yè)現(xiàn)任總會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人也可參加);

2,、在國(guó)有大,、中型企業(yè)擔(dān)任副職的總會(huì)計(jì)師和機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人;

3、大,、中型企業(yè)中有一定工作經(jīng)歷,、具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄旮呒?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員。

(一)基本條件

1,、遵守《會(huì)計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī),，誠(chéng)實(shí)守信。

2,、具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，擔(dān)任過(guò)一個(gè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作，或從事過(guò)企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì),、重要課題項(xiàng)目研究;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,、分析研究能力。

3,、具有經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷,，有較高的政策水平和較豐富的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),，從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作5年以上;具有高級(jí)會(huì)計(jì)師職務(wù)資格或通過(guò)高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考評(píng)結(jié)合考試,。

4、具有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),，能夠使用英語(yǔ)獲取必要的信息,。

5、年齡原則上不超過(guò)40歲;身體健康,。

(二)選拔程序

1,、與推薦。具備條件的學(xué)員由本人申請(qǐng),，經(jīng)所在單位同意,，填寫(xiě)《全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)項(xiàng)目申請(qǐng)表》(見(jiàn)附表)，按照會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)管理體制,，報(bào)單位所在地省級(jí)部門(mén),、中央有關(guān)主管單位。具體報(bào)名方式由各省級(jí)財(cái)政部門(mén)和中央有關(guān)主管單位確定,。

2,、資格審查。省級(jí)財(cái)政部門(mén)和中央有關(guān)主管單位對(duì)申請(qǐng)人的基本條件進(jìn)行初審，并確定培訓(xùn)人選5-10人,。

3,、選拔考試。省級(jí)財(cái)政部門(mén)和中央有關(guān)主管單位負(fù)責(zé)組織對(duì)培訓(xùn)人選進(jìn)行集中考試,?？荚囉深I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織命題，考試范圍為會(huì)計(jì),、企業(yè)內(nèi)部控制,、企業(yè)管理綜合知識(shí)和英語(yǔ)?？荚嚍殚]卷考試,，考試時(shí)間為3個(gè)半小時(shí)。20xx年選拔考試統(tǒng)一于10月29日上午8:30-12:00進(jìn)行,，考試地點(diǎn)由各省級(jí)財(cái)政部門(mén),、中央有關(guān)主管單位確定。

4,、確定人選,。省級(jí)財(cái)政部門(mén)和中央有關(guān)主管單位將考試試卷連同申請(qǐng)人申報(bào)材料，一并報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家對(duì)報(bào)送的試卷和申請(qǐng)材料進(jìn)行評(píng)卷和審核,，確定培訓(xùn)人選。

按照因材施教,、學(xué)用結(jié)合的原則,，實(shí)行集中培訓(xùn)與在職學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合、課堂教學(xué)與應(yīng)用研究相結(jié)合的培訓(xùn)方式,，通過(guò)建立學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐,、交流平臺(tái),，全面培養(yǎng)和提升培訓(xùn)對(duì)象的綜合素質(zhì)。

培訓(xùn)方案策劃怎么做 培訓(xùn)方案內(nèi)容篇六

校園文明禮儀是建設(shè)傳承民族文化,、宏揚(yáng)民族精神的重要舉措,，是校園文化建設(shè)中一個(gè)不可或缺的重要組成部分，是創(chuàng)建文明校園的有效載體,，為了切實(shí)可行的提高了師生的文明禮儀水平,，進(jìn)一步樹(shù)立校園文明禮儀新形象，特制定此方案,。

【培訓(xùn)目標(biāo)】

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使各班禮儀崗學(xué)員在意識(shí)上,、形象上、舉止上有據(jù)可依,、有章可循,，提高學(xué)校師生的個(gè)人修養(yǎng)，規(guī)范自身言行,，提升整體形象,。

【受訓(xùn)人】

學(xué)校教師、禮儀崗學(xué)生

【總體架構(gòu)及時(shí)間安排】

根據(jù)受訓(xùn)人員分批次進(jìn)行培訓(xùn),，具體培訓(xùn)內(nèi)容詳見(jiàn)附件,。

一、具體培訓(xùn)項(xiàng)目及安排

(一)學(xué)校教師

采用理論教學(xué)與技能練習(xí)的培訓(xùn)方式,，重點(diǎn)是禮節(jié)的強(qiáng)化輔以對(duì)各項(xiàng)禮儀的規(guī)范及禁忌進(jìn)行講解,。

(二)禮儀崗學(xué)生

采用理論教學(xué)的培訓(xùn)方式，重點(diǎn)是禮節(jié)的強(qiáng)化輔以對(duì)各項(xiàng)禮儀的規(guī)范及禁忌進(jìn)行講解,。

(三)培訓(xùn)地點(diǎn):二樓方廳

(四)培訓(xùn)安排:每天間操時(shí)間每班三名學(xué)生

(五)培訓(xùn)負(fù)責(zé)任:李蘭花及大隊(duì)部干部

備注:

1,、 培訓(xùn)以一周為期限，對(duì)班級(jí)所指派學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),。要求準(zhǔn)時(shí)參

加培訓(xùn),，遲到或不參加者計(jì)入班級(jí)周考核。

2,、 參加培訓(xùn)學(xué)生每人負(fù)責(zé)在班級(jí)內(nèi)培訓(xùn)3—5名學(xué)生,。

3、 利用一節(jié)班會(huì)課專門(mén)進(jìn)行禮儀培訓(xùn),。