在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師職稱評(píng)價(jià)報(bào)告 教師職稱評(píng)定表篇一

__年，參加__市普通話培訓(xùn)，達(dá)到普通話二級(jí)乙等,。__年__月參加教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，獲得教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)初級(jí)等級(jí)證書,。__年_月經(jīng)__縣職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師級(jí),，__年參加__市專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格外語(yǔ)考試，成績(jī)合格,，獲得d級(jí)證書,。__年_月獲得初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師任職資格。

自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)合格的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，在教育教學(xué)中堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。為此,，多年來(lái)，我不斷從以下三個(gè)方面努力,，使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進(jìn)步,。

一,、做一個(gè)富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長(zhǎng)的教育更具理性,。而家庭和學(xué)校的互動(dòng)更為有效，很好的解決了學(xué)生思想等方面的問(wèn)題,。

二,、做一個(gè)科研型教師

教師從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教研工作,，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章,。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在教學(xué)中，我把語(yǔ)文課本知識(shí)的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積極撰寫教學(xué)心得，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近,。

總之,，在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則。三人行必有我?guī)?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的寫作特長(zhǎng),，積極向各大報(bào)刊投稿,，先后在、省級(jí),、市級(jí)縣級(jí)等報(bào)刊發(fā)表了300多篇(首)詩(shī)歌,、散文小說(shuō)，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家,。

當(dāng)然,，我也充分利用自己的優(yōu)勢(shì)，積極指導(dǎo)學(xué)生作文,，使得部分學(xué)生的作品得以在省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表,，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了他們的寫作水平,，也為我校營(yíng)造了一個(gè)很好的寫作氛圍,。

也正是由于我工作努力，成效顯著,，我在__年被縣教委破格借調(diào)到__中學(xué),。我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，雖然自__年借調(diào)到__中學(xué),，到__年_月才正式獲得調(diào)動(dòng)手術(shù),，造成每在評(píng)優(yōu)晉級(jí)中屢次受限,，但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處，從來(lái)也沒有因此而心生怨言,，懈怠工作,，反而在工作中更加努力，4年來(lái)，所任學(xué)科3次獲得年級(jí)單科第一,，也因此3次被學(xué)校破格評(píng)為校優(yōu)秀教師。

今年，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，我終于得到了正式的調(diào)令,，也正式成了__中學(xué)一名名副其實(shí)的教師，我由衷的高興，希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我的實(shí)際情況，按照有關(guān)文件規(guī)定，把我轉(zhuǎn)評(píng)為初級(jí)中學(xué)一級(jí)教師，使我真正納入到初級(jí)中學(xué)評(píng)優(yōu)晉級(jí)的軌道上來(lái),。

教師職稱評(píng)價(jià)報(bào)告 教師職稱評(píng)定表篇二

我叫xxx,系xx中心小學(xué)教師,，現(xiàn)年xx歲,，漢族,，19xx年8月參加工作,從教xx年,20xx年8月取得小教一級(jí)教師資格,受聘為小學(xué)一級(jí)教師,至今，一直在xx中心小學(xué)任教?，F(xiàn)將本人任教以來(lái)所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：

任職以來(lái)，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，擁護(hù)中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,。遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗,、積極向上,、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),。在工作和生活中，勤儉節(jié)約,，不追求名利,。20xx年，本人遵從學(xué)校的需求,由原來(lái)任教的語(yǔ)文學(xué)科,改任體育教學(xué)工作,，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù),，深得學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一直認(rèn)可,，并獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

自任現(xiàn)職以來(lái),，我從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無(wú)怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè)、從未曠工,、遲到,、早退。20xx年到現(xiàn)在,，還兼任田徑,、足球、曲棍球隊(duì)的訓(xùn)練,，我積極探尋課后訓(xùn)練的創(chuàng)新思路,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，深受廣大師生的歡迎,，使我校學(xué)生在快樂的課堂教學(xué)中體會(huì)真正的體育學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在生動(dòng)、形象,、直觀的課堂中學(xué)會(huì)體育技能,。

由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),，在工作中也取得了一些成績(jī)：20xx年年度考核優(yōu)秀,。20xx年，20xx年評(píng)為xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;在xx市田徑比賽團(tuán)體第四名,、曲棍球比賽第二名,、xx市足球比賽第x名，xx市女足第四名,。參加xx市xx市體育抽測(cè)名列前茅,。針對(duì)本人任職以來(lái)的工作表現(xiàn)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格,。因此,，本人特述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師,，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱，并提出寶貴意見

教師職稱評(píng)價(jià)報(bào)告 教師職稱評(píng)定表篇三

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。從20xx年8月參加工作，我始終以勤奮踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，全面認(rèn)真地履行了教師的職責(zé),，做到了教書育人，教學(xué)相長(zhǎng),。在這十多年的教育教學(xué)實(shí)踐中,，思想覺悟和業(yè)務(wù)水平都有很大提高，并于20xx年7月取得中學(xué)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)就申請(qǐng)晉升中學(xué)高級(jí)教師之際,，我將自己在治思想、教育教學(xué)工作以及教科研工作等方面的情況總結(jié)如下：

堅(jiān)決擁護(hù)_的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國(guó),，堅(jiān)持方向，熱愛人民的教育事業(yè),，堅(jiān)持教育教學(xué),，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論指導(dǎo)工作，熱愛學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，關(guān)心鼓勵(lì)學(xué)生不斷發(fā)展。我積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)和培訓(xùn),，忠于職守,，團(tuán)結(jié)同事，為人師表,，愛校如家，對(duì)教育教學(xué)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。

在教學(xué)工作中,，我一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作量飽滿,，其中擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)共7年,，任現(xiàn)職以來(lái)4年。通過(guò)多年在教學(xué)一線的辛勤工作,，我對(duì)所教數(shù)學(xué)學(xué)科具有扎實(shí)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，熟練地掌握各年級(jí)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系以及其他相關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系,，積極投身于新課程的實(shí)踐中,，在教學(xué)方法上形成了一定的特色,，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。我努力營(yíng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識(shí)基本和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。我平時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，與組內(nèi)教師共同探討交流學(xué)習(xí)，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己業(yè)務(wù)水平；并積極參加教研組活動(dòng),、備課組活動(dòng),、校外研究課及各類培訓(xùn)，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松,、幽默、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧,、能力,、情感、信念交融,，成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲，把原來(lái)的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，從而提高了教學(xué)質(zhì)量,。面對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我堅(jiān)持利用課余時(shí)間,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)和耐心交流,，鼓勵(lì)其確立自信、端正態(tài)度，積極面對(duì)學(xué)習(xí),；面對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。因此，在教學(xué)業(yè)績(jī)上,，我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅,，并在原有基礎(chǔ)上取得不同程度的進(jìn)步，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力都取得了較大發(fā)展,，同時(shí)也取得了一定的榮譽(yù),，我被評(píng)為校“解題能力”,、“骨干教師”,、第三屆z市初中數(shù)學(xué)“教學(xué)能手”。

自工作以來(lái),，我做了8年的班主任工作,，任現(xiàn)職以來(lái)3年，整個(gè)過(guò)程雖然繁忙但卻很充實(shí),，雖然辛苦但我卻樂此不疲,。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地渡過(guò)在學(xué)校的每一天,，既學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更要學(xué)會(huì)做人,。一是用心關(guān)懷。關(guān)愛每一個(gè)孩子,，和平等的態(tài)度去教育每一個(gè)孩子,，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。二是注重表率,。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表,。凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到。三是全面培養(yǎng),。通過(guò)創(chuàng)建文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,，勤奮上進(jìn)班集體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。在師生的共同努力下,，我所帶的班級(jí)不管在學(xué)習(xí)成績(jī)還是學(xué)?；顒?dòng)中都取得一定成績(jī),，多次被評(píng)為校模范班級(jí)，并在學(xué)校各類文體活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

在認(rèn)真參加教育教學(xué)工作的同時(shí),，我還注重教育教學(xué)理論水平的學(xué)習(xí)，用理論知蝕指導(dǎo)日常教學(xué)實(shí)踐,。我經(jīng)常反思教學(xué)過(guò)程并做好記錄,，努力撰寫教學(xué)論文和課堂教學(xué)反思、案例,，還參加了兩個(gè)市級(jí)課題的研究,，分別是“信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合的教學(xué)策略研究”和“數(shù)學(xué)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究”，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,。而且在課題研究和教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中撰寫了多篇論文，分別是《小議數(shù)學(xué)試卷的講評(píng)》,、《創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,、探討有效教學(xué)》、《關(guān)于數(shù)學(xué)課程問(wèn)題設(shè)計(jì)有效性的思考》,、《探究體驗(yàn)應(yīng)用思維》,、《讓情境創(chuàng)設(shè)融入數(shù)學(xué)課堂》、《在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和探索精神》,，這些論文都在省,、市級(jí)刊物上發(fā)表。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，我會(huì)在工作中不斷完善自己，雖然社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，但我始終相信,，成功源自勤奮，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勇于創(chuàng)新,，開拓前進(jìn)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師職稱評(píng)價(jià)報(bào)告 教師職稱評(píng)定表篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩,。做為一位科任老師,，而且是一位體育老師，站在各位語(yǔ)數(shù)外理化生等老師面前,，覺得各位的工作比我更為出色,，更為重要。而我,，雖是一位體育老師,，但是對(duì)于自己的工作，覺得是盡職盡責(zé),，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩,。下面我就我的工作進(jìn)行述職。

一,、思想政治表現(xiàn)

我能為社會(huì)主義建設(shè)出力,，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下,，便是本人此生對(duì)教育事業(yè)的不懈追求,。

二、師德修養(yǎng)

為人師表者,，須先正其身,。誠(chéng)然，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng),，是教師必備的基本素質(zhì),，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性、示范性與成效性,。凡是要學(xué)生做的,，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。因而,，本人在平時(shí)的言行中，總是以一個(gè)莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份,，處處嚴(yán)格要求自己,。

本人從不體罰學(xué)生、歧視差生,，對(duì)他們總是動(dòng)之以情,，曉之以理，對(duì)于他們的任何進(jìn)步,，都及時(shí)給予鼓勵(lì),，讓他們學(xué)會(huì)自尊,，從而進(jìn)一步做到自信,、自強(qiáng),。

三、業(yè)務(wù)能力

本人在教育教學(xué)過(guò)程中,，能掌握教學(xué)大綱,，吃透教材，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn),。同時(shí),，訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，我還積極參加聽課,、評(píng)課等教研活動(dòng)，以求取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此,，根據(jù)中學(xué)生好奇,、好動(dòng)、好玩與好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，不斷地探索與嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來(lái)吸引學(xué)生們的注意力,，促使學(xué)生的思維中心興奮,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣,，既活躍了課堂,，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)與易于接受新的體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能，取得較好的教學(xué)效果,。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣,，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生,。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中與生活中學(xué)以致用。

榮譽(yù)與鮮花只能代表過(guò)去,，我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育的生命在于創(chuàng)新,。我相信，在我不斷的探索與實(shí)踐中,，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的誠(chéng)懇支持!最后我想用我在一本書中看到的三句話來(lái)結(jié)束我的述職報(bào)告：辛勤工作是最好的投資,，工作是眼睛能看見的愛，敬業(yè)的最終受益者是自己,。謝謝大家!

敬禮!

述職人：__

20__年_月_日

教師職稱評(píng)價(jià)報(bào)告 教師職稱評(píng)定表篇五

尊敬的各位評(píng)審：

20xx年x月參加工作,。20xx年x月取得大學(xué)專科畢業(yè)證書,。20xx年x月被評(píng)定為小教一級(jí)職稱,，工作至今一直在xx中心小學(xué)從事班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作，現(xiàn)任二年級(jí)(x)班班主任,。下面將本人的工作情況向評(píng)審組做如下匯報(bào)：

記得x年前,，我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，顯得那么的局促和緊張,。沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，記得當(dāng)時(shí)講臺(tái)下那幾十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩,。使我在走上三尺講臺(tái)的那一刻起就暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我不會(huì)讓你們失望的!我要力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師!”這x年來(lái)也一直為之探索努力著,。在工作的x年里，始終堅(jiān)持教育方針,，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，,。工作責(zé)任心強(qiáng),，積極做好本職工作，積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,。確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)工作中,，以豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,，提高學(xué)生的綜合能力,，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)。所帶班級(jí)贏得了社會(huì)家長(zhǎng)學(xué)校的好評(píng),。

在教育教學(xué)實(shí)踐中,，我大膽改革、積極投身教科研,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教育教學(xué)成果,，取得了一定的成績(jī),。在20xx年教育工作中成績(jī)較突出，榮獲“優(yōu)秀教師”稱號(hào);撰寫的《農(nóng)村學(xué)校怎樣培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)意識(shí)》在第四屆全國(guó)“良師杯”教育教學(xué)優(yōu)秀大賽評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng);撰寫的論文《繼續(xù)教育二期培訓(xùn)要實(shí)而不華》在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng);并入選中華教育書庫(kù)系列叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》三卷中,，由中國(guó)計(jì)量出版社出版,。

x年多的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：堅(jiān)持不說(shuō)有損同事情誼的話，不做有損教師人格形象的事,。用真情和行動(dòng)去凝聚新老教師,，識(shí)大體、顧大局,，事事從我做起,，忠于職守,。雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有很大的距離;或許我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈,，驚天動(dòng)地,，但我的工作充滿著希望，決定著未來(lái),，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做好每一項(xiàng)工作,，用愛心耕耘終生。相信不久的將來(lái),，我的目標(biāo)會(huì)距離實(shí)際越來(lái)越近乃至實(shí)現(xiàn),。

針對(duì)本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作表現(xiàn)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格,。因此,，本人特申報(bào)小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)審閱并提出寶貴意見,。

述職人：xxx

20xx年x月x日