作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,,借助教案可以讓教學工作更科學化,。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學習。
英語教案檢查評語 英語教案檢查反饋表篇一
本節(jié)課各種學習活動設(shè)計具體,、教學過程設(shè)計完整有序,,既體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu),知識點,,又注意突出學生活動設(shè)計,,體現(xiàn)教學民主,、充分注意學生學習習慣的培養(yǎng),因材施教,,調(diào)動學生自主學習的積極性,遵循常規(guī)但不拘泥,根據(jù)學生的差異和特點, 從具體到抽象對教材進行處理,,是一節(jié)很成功的課
該節(jié)課能以舊引新,,教學程序設(shè)計巧妙,尋找新舊知識的關(guān)聯(lián)和生長點,注重知識的發(fā)生發(fā)展過程,,在教學過程中能運用上新穎獨特教學,,能找到教材特點及本課的疑點,并恰當處理,在課堂上設(shè)疑問難,引導點撥,,是一節(jié)很有個性特點的課
該節(jié)課很有藝術(shù),,教學安排清晰有序,科學規(guī)范,。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡駕繁突破難點,。言簡意胲, 引導點撥學生,學生動口、動手,、動腦,主動參與教學過程,,各環(huán)節(jié)有詳細的練習,科學合理有效地培養(yǎng)學生自主,探究,,創(chuàng)新能力的發(fā)展,。是一節(jié)很有個性特點的課 .
本節(jié)課非常成功,設(shè)計突出了以學生為本的理念,、全面培養(yǎng)學生素養(yǎng),、自主合作探究學習的理念。教師配以親切活潑的教態(tài),,能較為恰當?shù)剡\用豐富的表揚手段,,讓學生在學習中感受到成功的快樂。 精心設(shè)計練習,,并在整個教學過程中注重學生能力的培養(yǎng),,是一節(jié)優(yōu)秀的課。
該節(jié)課很有創(chuàng)意,,教學重難點把握準確,,教學內(nèi)容主次分明,抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理,,銜接自然緊湊,,組織嚴密,采用有效的教學手段,,引導自主探究,、合作交流,對教材把握透徹、挖掘深入,、處理新穎,,針對學生基礎(chǔ)和學生發(fā)展性目標,設(shè)計各種教學活動,,引導學生自主學習,,有條理地將舊知識綜合進行運用。
英語教案檢查評語 英語教案檢查反饋表篇二
4月27日小學英語組在小教處的指導下,,進行了教案,、作業(yè)的檢查。現(xiàn)總結(jié)如下:
1.整體情況良好,。項目全,,內(nèi)容完整。所有老師都按照學校的要求完成了備課量,。教案撰寫環(huán)節(jié)清楚,,目標明確,重難點突出,,反思仔細,、認真。
2.作業(yè)形式豐富,,有實效,,作業(yè)量適中。
3.課前準備充分,。注重運用課件,、圖片、單詞卡等多媒體技術(shù),,激發(fā)學生學習興趣,,充分調(diào)動學生的學習積極性。
1.個別老師的教案略顯簡單,,對于重點知識的呈現(xiàn),、如何幫助學生感知、體驗,、理解語言并運用,、內(nèi)化語言缺乏具體活動安排。
2.板書設(shè)計相對簡單,??梢愿侠淼卦O(shè)計板書,明確各節(jié)課的重點,、難點,,這樣也有利于學生對各節(jié)課重點知識的整體把握,,便于學生形成知識系統(tǒng)。
3.個別教師沒有附上復習教案和試卷,。
1.作業(yè)次數(shù)充足,,全批全改。
2.大部分學生書寫認真,,教師批閱規(guī)范,,且細致、及時,。
3.中、低段學生以單詞,、句子書寫為主,,作業(yè)上有教師對學生書寫的示范和指導。教師批改規(guī)范,,學生書寫習慣較好,。
4.高段學生以習題練習為主,學生有糾錯,、有教師講解的批注,,大部分高段學生的作業(yè)干凈,書寫美觀,。
1.中,、低段部分學生作業(yè)不夠平整和整潔。
2.部分學生的書寫習慣有待提高,,需要教師更加嚴格的要求,。
教案書寫工整:徐靜、晏瑜,、熊佳,、林敏
作業(yè)批改仔細、認真的:徐靜,、陳愛玲,、林敏
副課教案檢查
教師的備課量充足,書寫工整,,教具準備充分,,并附有參考資料。
表揚徐靜:書寫工整,,課前準備充分,,并附有參考資料。
1,、該節(jié)課教學目標目標清楚明白,、具體,,易激發(fā)興趣,引導自主探究,、合作交流,、練習設(shè)計體現(xiàn)知識的綜合運用,形式多樣,,分量與難度適中,,學法指導得當,是一節(jié)很不錯的課
2,、該節(jié)課教學重難點把握準確,,教學內(nèi)容主次分明,抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理,,銜接自然緊湊,,情感態(tài)度與價值觀三個維度,符合學段教學要求,、教材特點與學生實際,,是一節(jié)成熟的課
3、該節(jié)課能以舊引新,,尋找新舊知識的關(guān)聯(lián)和生長點,注重知識的發(fā)生發(fā)展過程,,能找到教材特點及本課的疑點,并恰當處理,在課堂上設(shè)疑問難,引導點撥,,是一節(jié)很有個性特點的課
4,、本節(jié)課各種學習活動設(shè)計具體、充分注意學生學習習慣的培養(yǎng),,因材施教,,調(diào)動學生自主學習的積極性,遵循常規(guī)但不拘泥,根據(jù)學生的差異和特點, 從具體到抽象對教材進行處理,,是一節(jié)很成功的課
5,、該節(jié)課教學過程設(shè)計完整有序,既體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu),,知識點,,又注意突出學生活動設(shè)計,體現(xiàn)教學民主,、培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)課堂結(jié)構(gòu)完整,,密度恰當。
6,、該節(jié)課教學程序設(shè)計巧妙,,在教學過程中能運用上新穎獨特教學方法、言簡意胲, 引導點撥學生,學生動口,、動手,、動腦,主動參與教學過程,,使學生做出的作品圖文并貌,有美感,,整節(jié)課很完美,。
7、該節(jié)課很有藝術(shù),,教學安排清晰有序,,科學規(guī)范。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡駕繁突破難點,。各環(huán)節(jié)有詳細的練習,科學合理有效地培養(yǎng)學生自主,,探究,創(chuàng)新能力的發(fā)展,。
8,、本節(jié)課非常成功,設(shè)計突出了以學生為本的理念,、全面培養(yǎng)學生素養(yǎng),、自主合作探究學習的理念,。教師配以親切活潑的教態(tài),,能較為恰當?shù)剡\用豐富的表揚手段,讓學生在學習中感受到成功的快樂,。
9,、該節(jié)課教學重難點把握準確,教學內(nèi)容主次分明,,抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理,,銜接自然緊湊,組織嚴密,,采用有效的教學手段,,引導自主探究、合作交流,,成功地教學生“會學”,。
10、該節(jié)課堂結(jié)構(gòu)層次清楚,、運用恰當?shù)慕虒W方法和手段啟迪學生思維,、解決重點、突出難點,。精心設(shè)計練習,,并在整個教學過程中注重學生能力的培養(yǎng),是一節(jié)優(yōu)秀的課
英語教案檢查評語 英語教案檢查反饋表篇三
為了加強和規(guī)范教學管理,,保證和維護正常的教學秩序,,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,,在教務處的安排下,我校在11月15日檢查了全校老師的教案?,F(xiàn)將本次檢查的英語教案總結(jié)如下:
1.備課量全部達到學校的要求,,備課儲備量均達到1周以上,部分教師備課量達到六周,。各位教師能夠按照學校和基礎(chǔ)部的要求,,在寒假期間,認真?zhèn)湔n,,并形成教案和講稿,。承擔著08級教學任務的教師,對老教案和講稿進行了整理和規(guī)范,,并制定了相應的教學計劃,。
2.同頭課集體備課,教案和講稿為新內(nèi)容,。在上學期期末和本學期開學之初,,本教研室組織幾次同頭課集體備課,對課時安排,,難重點等各項內(nèi)容達成了統(tǒng)一認識,。
3.備課分為教案和講稿,格式規(guī)范,,書寫認真,。教研室的大部分教師,特別是青年教師,,在備課上投入大量精力,。年輕教師的教案不僅語言知識充分詳細,他們更利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代化教育技術(shù),,下載了大量的語言文化背景知識,,極大地豐富了教學內(nèi)容。教案中既體現(xiàn)了教學目的,、教學手段,、教學方法,又包含了板書,、語言等教學藝術(shù),,形式設(shè)計新穎,重點突出,,層次分明,。
4.大部分教師準備了電子教案。許多教師特別是年輕教師都精心制作了電子課件,。設(shè)計新穎,,色彩豐富,,趣味性強,將所學知識與政治,、學生關(guān)心的熱點有機地結(jié)合起來,,有些教師在課件中穿插了與課文內(nèi)容相關(guān)的視頻,極大地豐富了授課內(nèi)容,,也在一定程度上提高了學生的學習積極性,。
5.講稿部分內(nèi)容豐富,資料翔實并富有創(chuàng)新性,。從教案的內(nèi)容可以看出大多數(shù)教師在備課上所傾注的努力,。一些教師,在教案的內(nèi)容和安排上有創(chuàng)新,,使之更適應所教學生的層次和專業(yè)
6.個別教師有待提高,。雖然大多數(shù)教師都能以認真的態(tài)度準備教案和講稿,但仍有個別教師沒有按照統(tǒng)一要求填寫教案,,教研室主任已經(jīng)作出了督促,。在檢查備課情況方面,教研室還應加大力度,,嚴格要求,。