無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
責(zé)任題材作文 責(zé)任話題的作文800字篇一
暑假雖熟悉,,但經(jīng)歷的事情往往讓人意想不到,。今年暑假我和舅舅去了遠(yuǎn)近聞名的北戴河。聽別人說北戴河的海美不勝收,。
懷著美好的愿望“踏上征途”,。在車上的幾個(gè)小時(shí)對于我來說是多么的難熬,心中時(shí)時(shí)刻刻想著北戴河的美景,。
難熬的幾個(gè)小時(shí)終于過去了,,距海只有一步之遙了,我心中興奮不已,。
在去往海的路上時(shí)不時(shí)聽見往回走的游客議論紛紛,,我心中充滿疑惑對北戴河的海就更加向往了。
終于來到了海邊換上了泳衣,,來到沙灘上,。頓時(shí)心中對海的期望從一百減到了五十,對下海就更加猶豫了,。此時(shí)眼前的海與想象中的海真是天壤之別,。
心目中的海,水兒是藍(lán)藍(lán)的與天際渾然一體,,海岸邊的沙灘沒有一絲污染,。海中的魚兒與人類共舞在海中,時(shí)不時(shí)還能看到小魚兒與螃蟹游戲,。小朋友躺在沙灘上享受著陽光的沐浴,,臉上浮著絲絲微笑。
可眼前的場景使我目瞪口呆,,海水是深綠的,,天空是灰白的,萬里烏云,,別說魚兒了就連一個(gè)完整的貝殼都很難找,,好不容易看見一個(gè)小朋友在海灘上挖出一個(gè)小螃蟹,,它也一刻也不敢逗留急急忙忙逃跑了??吹竭@一幕心中充滿疑惑也不敢相信,。
盡管水是綠的但最終還是下水了,當(dāng)游到海洋中較深處時(shí),,腳下似乎踩到一個(gè)東西,,還滑滑的,拿上來一看卻是被人遺棄的零食袋,。
我恍然大悟,,環(huán)境的惡化與人類的衛(wèi)生習(xí)慣密切相關(guān),假如不是我們隨處扔垃圾,,此時(shí)的大自然還是年輕貌美,,并非此刻的黃臉婆。
我心中暗下決心一定要愛護(hù)自然保護(hù)自然,,讓大自然恢復(fù)年輕漂亮的少女,。
我相信大家看到這里心中都有許許多多感慨,,假如你也下定決心拯救我們的家園,,就請你想到做到,行動起來,。
為了未來努力奮斗吧,!
責(zé)任題材作文 責(zé)任話題的作文800字篇二
高考結(jié)果公布了,這位考生很沮喪:“我學(xué)的復(fù)習(xí)的都偏了,,上帝不照顧我”,!不識字的父親瞪了眼:“哼!上帝壓根就不知道你是誰,!”另一位考生也沒考好,,唉聲嘆氣,說自己學(xué)的復(fù)習(xí)的都偏了,,許多下了功夫的沒考,,考出來的有沒下過功夫。
他父親說“這是上帝的意思,,一共10個(gè)東西,,你學(xué)會了9個(gè),可人家正好考出來你沒學(xué)過的那一個(gè),;上帝要是照顧你,,你學(xué)會一個(gè),那9個(gè)都不會,,人家正好考出學(xué)過的那一個(gè),。就這這么回事,。”
人們常常這樣,,事情沒弄好,,就推到上帝身上,這樣省事,。按說別人的責(zé)任,,就得力直氣壯找那個(gè)人??墒巧系鄄皇菍こe人,,在這個(gè)特殊的主兒面前,人們常常沒脾氣,,每聽說過誰把上帝一狀告到法院,。所以,在這個(gè)主兒面前,,理直氣也不壯,。
上面說到的兩位考生,都把責(zé)任推向上帝,,但其中至少向我們透出這樣的信息和啟示:一是讓上帝認(rèn)識你,。人山人海,上帝又忙,,對于某個(gè)人來說,,上帝常常是無暇顧及的,用那位家長的話說,,就是“上帝壓根就不知道你是誰”這個(gè)確實(shí)是個(gè)事兒,,怎么辦?在蕓蕓眾生的橫隊(duì)中,,你得努力往前跨,,你跨的越靠前,上帝認(rèn)識你的幾率越高,,你如果你一輩子淹沒在最大的那一群中,,在上帝眼中你永遠(yuǎn)是個(gè)陌生人。
二是關(guān)于學(xué)的多少的問題,。學(xué)會9個(gè)可能考不上,,而學(xué)會1個(gè)的'可能考上了,這種事是有的但不多,。
這給我們的啟示是:無論9個(gè)還是1個(gè),,起碼得去學(xué),如果干脆不學(xué),是干脆考不上的,。再者按普通規(guī)律來說,,還是學(xué)的越多,考取得幾了越大,。一張網(wǎng)有十各網(wǎng)眼,,捕一只鳥只需一個(gè)網(wǎng)眼,單撐起一張只有一制眼的網(wǎng),,捕住鳥的幾幾乎為零,。
責(zé)任題材作文 責(zé)任話題的作文800字篇三
維克多弗蘭克曾說過:“每個(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命,。因此,,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在的最重要的本質(zhì)?!必?fù)責(zé)——一種不凡的品質(zhì),。
危險(xiǎn)時(shí)刻司機(jī)的舉動
曾有過這樣的一個(gè)真實(shí)的故事:一名公交車的司機(jī)在行車途中迎來不幸——突發(fā)心臟病,可是他有著與眾不同的舉動,。在生命的最后一分鐘里,,他只做了三件事,做了三件極其平凡的事:1,、把車緩緩地停在馬路邊,,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘。2,、把車門打開,,讓乘客安全地下了車,。3,、將發(fā)動機(jī)熄火,確保了車,、乘客和行人的安全,。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡,,但卻有不凡的品質(zhì)——負(fù)責(zé),。他叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字,。
弗蘭克的“還債”
20世紀(jì)初的一位美國意大利移民叫弗蘭克,,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測風(fēng)云,,銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?!钡麉s回答:“是的,,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,,我有責(zé)任,,我應(yīng)該還錢?!彼麡O其負(fù)責(zé)的精神深深地感動了我,,也使我的心靈受到了震撼!償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后的一筆“債務(wù)”是,,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債以一身了,。”他這種負(fù)責(zé)的精難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)嗎?責(zé)任——一種不凡的品質(zhì),。
弗蘭克,、黃志全用行動告訴我們,責(zé)任對一個(gè)人來說是必不可少的,。負(fù)責(zé),,從自己開始!有些同學(xué)對自己一點(diǎn)都不負(fù)責(zé),拿學(xué)習(xí)這方面來說吧,。最近我們學(xué)校初一級的有個(gè)男生,,因厭學(xué),在一個(gè)下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng),。不幸,,在爬圍墻的過程中,因鞋帶勾住了鐵絲,,摔了個(gè)“狗啃泥”,,四腳朝天。后來有老師看到了,,才把他送入醫(yī)院,。拿起檢查報(bào)告一看:腳有點(diǎn)骨折,其中一個(gè)腎破裂,。真是駭人聽聞!
從中,,我們應(yīng)吸取教訓(xùn):我們要對自己負(fù)責(zé),對自己的人身安全負(fù)責(zé),,父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大,,我們要對得起他們,。他們不求回報(bào),只求我們以優(yōu)異的成績單回報(bào)他們,,就心滿意足了,。我們要對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)習(xí),,是為了我們自己長大后能更好地生活,。學(xué)習(xí),不是為了老師,,也不是為了父母,,而是為了我們自己!
一個(gè)人,只有對自己負(fù)責(zé),,才會對社會,、家庭負(fù)責(zé)!
盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,,只能是懦夫,,不折不扣的廢物。
責(zé)任——一種不凡的品質(zhì),。