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責(zé)任題材作文 責(zé)任話題的作文800字篇一
你是否看見那已經(jīng)是哪萬黑從中一點白呢?你是否看見那枯黃的城墻上,被無情的敵人劃下的道道刀痕,。你是否痛心過那不再光滑的手呢?
我看見了,,我看見我的母親為了我,夏天,、秋天,,不管太陽有多毒,,每天晚上忙到很晚,,早上一兩點鐘起床做包子饅頭。
你可知,,我媽她的生體不好,,她得了膽、腎結(jié)石,,膽都割了的啊!犯病的時候疼的在床上打滾兒,,那該有多難受啊!
冬天來臨了,這是我痛恨的季節(jié),。因為我母親的手,,在冬天會起凍瘡。每當(dāng)我看著她那像極了紅蘿卜的手,,看著她忍著寒冷,,忍著寒風(fēng)刺骨的痛,做饅頭掙錢供我讀書,,我就想起,,那天…..天很黑,冷風(fēng)像刀似的刮在我的臉上,,雨也開始一顆一顆的往下掉,。
我的'母親啊!她很晚了還沒回家。電話也打不通,,我不安的在窗邊張望,,張望了很久,,母親終于回來了。你能想象當(dāng)時的情景嗎?
在如豆子般的大雨中,,母親那瘦小的身軀扶著那摩托車,,慢慢的走回來,衣服全都打濕了,,臉色更是白中帶紫,,紫中帶青,我看見了那瘦小身軀在顫抖,。
從此小小在的心里發(fā)誓,,要做一個能為家人遮風(fēng)擋雨,過上好日子的人,。
責(zé)任心每個人都有,,它會在某個特定的時候或地點出現(xiàn),有時它也需要你的發(fā)現(xiàn),,而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并擁有責(zé)任心時,,把責(zé)任看做本分,那么你就將會成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,一個能為家人遮風(fēng)擋雨的人,。
責(zé)任題材作文 責(zé)任話題的作文800字篇二
一名公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,但他在生命的最后一分鐘內(nèi),,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊上,,用最后的一點力氣拉下了手動剎車;把車門打開,,讓乘客安全地下了車,;將發(fā)動機(jī)熄火,確保了乘客,、行人和車輛的安全,。做完了這三件事,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上,,停止了呼吸,。
還有一個故事,一個11歲的男孩在踢足球時,,不小心將鄰家的玻璃打破,,鄰居向他索賠12美元,這對孩子來說可是個天文數(shù)字,。男孩將這件事情告訴了父親,,并很懊悔。父親見他為難的樣子,就拿出了12美元,,并告訴他:這筆錢是我借給你的,,一年之后要把這筆錢分毫不差的還給我。男孩賠償鄰居后,,就拼命地打工掙錢,。終于在半年后,他把這筆錢分毫不差的還給了他的父親,。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德,?里根。
是什么力量驅(qū)使這個司機(jī)在生命的最后一刻做出了驚人之舉,?是重如泰山的責(zé)任,。又是什么力量驅(qū)使里根為了還這一筆錢而拼命打工,也是責(zé)任,。他后來還回憶說:通過自己的勞動來承擔(dān)自己的過失,,讓我懂得了到底什么是責(zé)任。
責(zé)任是什么,?責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù),,它伴隨著人類社會的出現(xiàn)而出現(xiàn)。從本質(zhì)上講,,責(zé)任是一種與生俱來的使命,,它伴隨著每一個生命的始終。責(zé)任通常有兩個層面的理解:一是指份內(nèi)應(yīng)做的事,,如職責(zé),、盡責(zé)任,、崗位責(zé)任等,;二是指沒有做好份內(nèi)的事,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù),。中國有句古話:天下興亡,,匹夫有責(zé)。責(zé)任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo),。
責(zé)任有多大,,事業(yè)才會有多大。無論哪個崗位,、哪項工作,,首先要時刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任。有了強(qiáng)烈的責(zé)任意識,,才能產(chǎn)生積極性,、主動性與創(chuàng)造性,才能把每個崗位、每項工作做得圓滿,。其次,,對工作負(fù)責(zé)也就是對自己負(fù)責(zé),只有堅持標(biāo)準(zhǔn),,精益求精,,才能體現(xiàn)你的價值和作用,才能為自己的職業(yè)生涯夯實基礎(chǔ),。再次,,責(zé)任與職業(yè)發(fā)展、個人得失密切相關(guān),,凡是在工作中嚴(yán)格要求自己,、敢于承擔(dān)責(zé)任、盡職盡責(zé),、盡心盡力的人,,必定會贏得尊重與賞識,進(jìn)而在職場上有所提升和發(fā)展,。反之,,則會飽嘗不愿付出、不愿承擔(dān)責(zé)任的苦果,。就如那位建筑師,,一生中建造了無數(shù)精美的房子,但在他決意要退休的時候,,老板讓他再建造一套房子,,他思念家人心切,便偷工減料,,草草交差,。誰知,老板當(dāng)即把鑰匙給了他:這是我送給你的禮物勵志口號
責(zé)任有多大,,家庭才會有多幸福,。家庭是社會的一分子,需要夫妻間的相互支撐,。家庭成員之間,,需要的是關(guān)懷、體貼和溫暖,,而不是冷漠,、爭吵和糾紛;需要的是責(zé)任,、擔(dān)當(dāng)和付出,,而不是索取、牢騷和埋怨。只有多出一份力,、多承擔(dān)一份責(zé)任,,家庭才會和諧而幸福。要承擔(dān)責(zé)任,,還體現(xiàn)在善待自己的身體,,摒棄不良嗜好、及時就醫(yī)診治,、加強(qiáng)運動鍛煉等等,,只有身強(qiáng)力壯,才有資本和能力去承擔(dān)責(zé)任,。從另一層意義上說,,健康就是家庭的幸福。反之,,一切都是空談,。
一言以蔽之,無論是個人的發(fā)展,、事業(yè)的成功,,還是身體的健康、家庭的幸福,,我們每個人的肩上,,都肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任!
綠葉對花兒的襯托是一種責(zé)任,,江河對溪流的接納是一種責(zé)任,。責(zé)任是上天賦予給我們的天職,需要我們?nèi)フJ(rèn)真恪守和履行,。責(zé)任體現(xiàn)了一個人的心智和胸懷,、使命和追求。責(zé)任成就事業(yè),,責(zé)任成就家庭,,責(zé)任成就人生。
歌德說:責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛,。
責(zé)任題材作文 責(zé)任話題的作文800字篇三
愛,它包含了太多溫馨與美好回憶,,是一個含義豐富,,博大精深字眼,母愛-給予我們生命,,養(yǎng)育我們偉大愛,。友愛-給予我們力量,溫暖我們心跡愛。每一種愛都是人類美好品德結(jié)晶,。這其中有一種愛,,不似母愛偉大,確有母愛寬懷,。不似友愛溫暖,,確有友愛溫馨。這便是教師之愛,,她來更輕,,更柔,更讓人難以忘懷,。
泰戈爾曾說過“愛是理解別名”,,用愛去理解學(xué)生,讓學(xué)生理解我們愛,,是老師成功開始,。我們在理解中相容,用愛去感受,,體會,,尋找。只有愛才是打開學(xué)生心扉鑰匙,。
也許大家都有與我類似經(jīng)歷和感受,,當(dāng)我們挑燈苦熬,精心備課,,辛辛苦苦傳授學(xué)生知識,,有時卻發(fā)現(xiàn)他們熱情不高,眼神不夠渴望;當(dāng)我們認(rèn)真投入,,對他們曉之以理,,動之以情,卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個性孩子依然我行我素;曾經(jīng),,我心一點點冷卻下去,,甚至有說不出惱火、傷心,。但幾乎與此同時,,這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能欣慰和感動,又一次次地溫暖我心田,。
我們班有這樣一個孩子,,特別調(diào)皮,上課小動作不停,,不僅如此,,還喜歡影響別小朋友聽課,,總是湊到同桌臉上講話,鬧得同桌也沒法聽課,。同桌是換了一個又一個,,座位也由后往前調(diào)了一次又一次,就是沒多大改觀,。說實話,,要愛這樣一個孩子真有點困難。抱著一絲希望,,我開始多和他聊聊天,,了解他內(nèi)心想法是怎樣,在一次無意對話中我發(fā)現(xiàn)他其實對五角星也是很在乎,。那天放學(xué)后,,我讓他幫助關(guān)窗。一邊關(guān)一邊和他聊天,,提到五角星時,,他難過地說:“林老師,我五角星被扣得只剩2顆了……”我想了想,,說:“因為你表現(xiàn)不好,,才會被老師扣五角星呀。老師可以幫你快點得到五角星,,你想不想要?”他點了點頭,。我對他說:“只要明天你課上好好表現(xiàn),我一定多給你幾顆,,而且還要舉手發(fā)言,,好不好?”他高興地嗯了一聲。到了第二天上課前,,我又提醒了他一下:“你想不想要五角星,,過會兒好好表現(xiàn)哦?!钡搅苏n前兩分鐘準(zhǔn)備,,他果然坐得端端正正,還頭一直往上撐,,生怕我沒看見他,。我就借這機(jī)會好好表揚了他一翻,到了上課,,一遇到簡單問題我就請他回答,,如果答對了,我就送他兩顆五角星,。到快下課時,,我又在全班小朋友面前表揚他這節(jié)課進(jìn)步真快,借此機(jī)會,,又送他了兩顆五角星,。到放學(xué)時候,他高高興興地跑來找我,,說:“老師,,我10顆五角星到了,可以換小紅花了,?!笨粗@股高興勁,想著真是值得埃在之后日子里,,他壞毛病也反復(fù)出現(xiàn),,但是,作為教師我只要有耐心和恒心,,就一定可以成功,。這是什么,這,,就是愛力量!
也許大家都曾遇到過類似事情,,身為今天青年教師,與這些孩子們相處,,你會漸漸感覺到他們獨特被賦予新時代特征個性,,也許他們言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽;也許他們思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn),,但只要用心發(fā)現(xiàn),,他們其實很想與你接近,他們以獨特方式渴望著你關(guān)注,,企盼著你關(guān)愛,,在意著你關(guān)懷。如果身為教師你忽略了這一點,,縱然你有高深學(xué)識,,耀眼才華,你在他心中也被打了一個大大叉,?;膺@一叉奧妙,便是愛,,便是責(zé)任!
“愛”與“責(zé)任”,,二者其實是分不開,“愛”是責(zé)任體現(xiàn),,而“責(zé)任”是愛化身,。
我們愛是細(xì)膩,,一遍遍諄諄教導(dǎo),一次次細(xì)心照料,,一聲聲殷切關(guān)懷,。
我們愛是無聲,學(xué)生身影在我們心中,,在我們腦中,,在我們夢中。
我們責(zé)任在愛中體現(xiàn),,以我們愛心換取學(xué)生真心,,用我們責(zé)任心換取學(xué)生健康成長。
我們愛是因為我們有愛責(zé)任,。責(zé)任與愛一個教師永恒話題,。一個永遠(yuǎn)也說不完話題。
責(zé)任是樹,,愛就是藤,,他們是緊緊依附在一起,愛融入在責(zé)任之中,,他們是如影相隨,。 讓我們奉獻(xiàn)出我們愛,擔(dān)負(fù)起我們責(zé)任,,一起去創(chuàng)造無比美好明天,。