范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學學作文和閱讀好嗎 小學學作文的十大好處篇一

八達嶺聳立在北京西郊,，遠望起伏連綿,，近看山嶺陡峭。長城盤旋在山梁上,，像騰飛的龍,。站在長城上往下看，只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲,，一個個行人如螞蟻,；往上仰望，藍天白云,，烽火臺傲然挺立,。登長城看起來容易，走起來氣喘吁吁,，好不容易才走到好漢坡,，大家都累得汗流滿面,。媽媽說：“不到長城非好漢，到了長城不自滿,?！甭犃藡寢尩墓膭睿矣謭猿滞系?，終于登上了八達嶺長城高處--烽火臺,。爸爸告訴我：這是古代秦朝，為了防御匈奴的入侵,，勞動人民用肩挑手扛,，用磚石砌成的。以后逐漸連成了萬里長城,。我們的心情都很激動,，從不同角度，選取不同的景點,，拍下了10多個鏡頭,。

站在長城上，我浮想聯(lián)翩：二千多年前,，在那么惡劣的條件下,，勞動人民就能燒出那么質(zhì)好量多的火磚，砌成了堅實的城墻,，實在是了不起,！我們要弘揚中華民族吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,，把祖國的各行各業(yè)建設(shè)得蒸蒸日上,、欣欣向榮。

長城,，被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn),。我們要保護好長城,，更要弘揚中華民族的歷史文化,。

在北京的日子已經(jīng)過去很久了，但是它卻一直縈繞在我心里,。

那天我醒得很早,，等著爸爸媽媽起來，因為我們約好今天去登八達嶺長城,。

到了八達嶺長城腳下,，已經(jīng)快是中午了，我說：“我們先吃些東西吧”,。老爸說：“饞貓”,。吃過飯好像有了好些用不完的力量,，到了長城的腳下，抬頭望去長城是那樣的高大宏偉,。我奮力穿梭在擁擠的人群中,，手腳并用，一步步向著長城的頂峰攀登,，把爸爸媽媽遠遠的甩在身后,，眼看著就要到達長城的最高峰，長城變得更加陡峭,。我往下望了望,，啊,！陡,！叫人膽戰(zhàn)心驚，感覺要掉下去似的,，下面的人好像是小螞蟻在排隊搬家,。終于憑借著我自己的力量登上了最高峰，我好高興,，可以是小小男子漢了,。

在下長城時，老媽說：“上山容易下山難”,。我卻不以為然,，結(jié)果一下摔倒了，膝蓋也流血,，褲子也從褲腳撕破到頂了,，穿著這條破褲子好涼快?？斓缴降琢?，聽到旁邊有個小妹妹對她媽媽說：“媽媽，那個小哥哥的褲子可真酷啊”,，我臉一下就紅了,。回頭望去在巍峨的山間,，有個大幅的宣傳牌“同一個世界,，同一個夢想”我想到08年的奧運會時，會有好些外國人,，來到我們的長城,，萬里長城真是我們民族的驕傲，北京奧運會將是全世界的盛會。

北京真好,，長城真好,，我愛我的祖國！富強,、為世界的和平幸福,，貢獻自己的力量。

小學學作文和閱讀好嗎 小學學作文的十大好處篇二

雪是從年三十晚上開始下的,，冬天凜冽的寒風還夾著綿綿的苦雨,。

冬季日短，又是雪天,，夜色早已籠罩了整個城市,。車窗內(nèi)放眼望去平凡的人們在燈下忙碌。夜很寂靜,，雪花落在積得厚厚的雪褥上面,，聽去似乎瑟瑟有聲，灰白色的沉重的晚云中間時時發(fā)出閃光,，接著一聲鈍響,，是送灶的爆竹，近處燃放可就更強烈,。

車時靜時動,，等我睜開眼睛，車上已經(jīng)沒人了,，整節(jié)車箱都是空蕩蕩的,。

我下車時，偌大的車站只有二個打掃衛(wèi)生的,。我坐在候車室里等二叔,，我把候車室環(huán)視一周，才松了口氣坐下來,，一陣清脆的腳步聲傳來了,，我的第一直覺告訴我他不是善者，我身上的每一根神經(jīng)都緊張害怕,，身上每一塊肌肉都嚇都抽縮,。這預(yù)感浸透了我的全身，我呼吸著它,，它存在于每一滴血里,，流遍了我的每一根血管,。突然腳步聲消失了,，我又鼓起勇氣朝四周看了一遍，確定沒有一個人，我才放下心里的石頭,。正在我沾沾自喜時,，那腳步聲又出現(xiàn)了，而且我感覺他好像正一步步逼近我,。詫異間,，那人已到跟前，把雨衣,、帽子掀了下來,，我才看清楚，那是一個五十多歲的女人,，歲月的風霜在她臉上已刻下明顯的痕跡,，尤其是她的嘴緊緊閉著，仿佛要用雕刻家的鑿子才能鑿開似的,，而她的眉宇間也愈來愈呈現(xiàn)出一種近于凝固了似的嚴厲神色,。一時間，她又看著我憨憨的笑了起來：“這么晚了怎么能一個坐在這里,?！?/p>

“那您不也是一個人嗎！”我反問道,。

“那可不一樣,，我是個窮老太婆，送給人,，人也嫌咱臟,，而你不一樣，你是個姑娘,?！彼€是憨憨笑著答道。

“你是在等人吧,，你是哪家閨女呀,，要不我送你回去吧?！彼謫栁?。

“不必了?！蔽艺f,。

“我老婆子一把年紀了，還會把你拐走了不成,?！币贿呎f著,，一邊伸手去拿我的行李。我也只好拿著行李給她引路,。

“婆婆,，您的家人呢？大年初一為何不在家里跟家人團圓呢,？”這次我先問道,。

“哦，兒子和他爸在北京打工,，他們沒買上火車票,，說初二才到。還有個閨女,，在南京上大學,，學業(yè)太緊來不了，她想來看我,，我沒讓,。”我沒想到她會一口氣給我講這么多,，臉上依然堆著笑,，言語之間滿是開朗豁達。

“到了,?！蔽艺f?！斑@就是我家,。”她還想跟我說什么,，可我說到了,，她又欲言又止。

家里張燈結(jié)彩,，爸媽看到我回來了,，馬上放下手里的碗筷迎了上來。先圍著我轉(zhuǎn)悠,，嘮叨了幾句,，才注意送我回來的婆婆，我正想介紹,，媽就和那婆婆熱呼了好一陣,。我看爸媽都在外面招呼，也就進家去放行李,。等我出來,，那婆婆已經(jīng)走了,。

“媽，你認識那婆婆嗎,？”我問媽。

“唉,?！眿寚@了很長的一口氣，接著說道：“這人命苦喔,！”

原來,，在三年前的大年晚上，她男人,、兒子和女兒坐火車趕回家過年,，卻不幸遇難。這兩年的那天晚上她都會到車站去,，一去就待一晚,。

“沒準?！眿層终f道：“她現(xiàn)在又跑到車站去了,。”

我猛然想起我連聲謝謝都沒說,。

往外看去,，雪，還很大…

小學學作文和閱讀好嗎 小學學作文的十大好處篇三

今天是國慶節(jié),，也是中華人民共和國61周年的生日,，來到大街上，很多公司的門口都貼上了“國慶快樂”,、“歡度國慶”的字樣,，還掛上了大紅燈籠。街道上人來人往,，車水馬龍,，好不熱鬧。

夜幕悄悄的降臨了,，天空里“哧溜”出現(xiàn)了一朵煙花,，像是開了個頭，緊接著,，五顏六色的花兒便在空中綻開了,。紅的似瑪瑙；綠的像翡翠,；紫的如珍珠,；黃的同碎金……這些鮮艷無比的花兒在空中越開越大,，交織成了一把美麗的巨傘。當這一簇鮮花“凋謝”的時候,，那一簇鮮花又“盛開”了,。連深藍色的天空也被這些閃閃發(fā)光的花兒照亮了。忽然,，花朵里跳出一位“仙女”,，灑下了碎銀般的“小星星”，似花雨飄飛,，如鋼花飛濺,。人如置身在童話世界中一般，看,，那碎銀中還夾雜著幾頂小巧玲瓏的降落傘,，紅的、白的,、綠的……光彩奪目,。

馬路兩旁的大樓頂上也不時射出一束束的煙花，襯托著夜空中的煙花,，像火樹銀花一樣,，把節(jié)日的夜晚裝點得更加絢麗多彩，煙花放過以后,，天空中留下了一團團,、一層層的白煙，緩緩飄去,，那形狀十分像海里的海蜇,。我睜大眼睛看得眼花繚亂，深深地被這美景迷住了,。剛才還很安靜的街道歡騰起來,。人們不住地發(fā)出贊嘆聲。

此時,，一切都是那么的美好,。彩色的電燈，彩色的櫥窗,，彩色的火焰,，彩色的夜空，把街面映照成彩色的河流,。我用相機拍攝下這美麗的國慶之夜,，讓它永遠留在我的記憶里。

今天是國慶節(jié),，也是中華人民共和國58周年的生日,，來到大街上,，很多公司的門口都貼上了“國慶快樂”、“歡度國慶”的字樣,，還掛上了大紅燈籠,。街道上人來人往，車水馬龍,，好不熱鬧,。

夜幕悄悄的降臨了，天空里“哧溜”出現(xiàn)了一朵煙花,，像是開了個頭,，緊接著,，五顏六色的花兒便在空中綻開了,。紅的似瑪瑙；綠的像翡翠,；紫的如珍珠,；黃的同碎金……這些鮮艷無比的花兒在空中越開越大，交織成了一把美麗的巨傘,。當這一簇鮮花“凋謝”的時候,，那一簇鮮花又“盛開”了。連深藍色的天空也被這些閃閃發(fā)光的花兒照亮了,。忽然,，花朵里跳出一位“仙女”，灑下了碎銀般的“小星星”,，似花雨飄飛,，如鋼花飛濺。人如置身在童話世界中一般,，看,，那碎銀中還夾雜著幾頂小巧玲瓏的降落傘，紅的,、白的,、綠的……光彩奪目。

馬路兩旁的大樓頂上也不時射出一束束的煙花,，襯托著夜空中的煙花,，像火樹銀花一樣，把節(jié)日的夜晚裝點得更加絢麗多彩,，煙花放過以后,，天空中留下了一團團、一層層的白煙,，緩緩飄去,，那形狀十分像海里的海蜇,。我睜大眼睛看得眼花繚亂，深深地被這美景迷住了,。剛才還很安靜的街道歡騰起來,。人們不住地發(fā)出贊嘆聲。

此時,，一切都是那么的美好,。彩色的電燈，彩色的櫥窗,，彩色的火焰,，彩色的夜空，把街面映照成彩色的河流,。我用相機拍攝下這美麗的國慶之夜,，讓它永遠留在我的記憶里。

小學學作文和閱讀好嗎 小學學作文的十大好處篇四

1,、會比較具體地寫清楚事情的經(jīng)過,。

2、初步學會仔細地觀察圖畫,，并且會展開合理的想象,。

3、懂得愛惜糧食的道理,，能在行動上落實,。

教學重點：仔細觀察插圖，比較具體地把事情經(jīng)地寫清楚,。

教學難點：依據(jù)圖畫,，展開合理的想象。

教具：投影片課文錄音

1,、指名讀“習作要求”,。

2、回憶本學期哪次作文要求也是“比較具體地寫出事情的經(jīng)過”,。（《這件事》）

3,、這次習作有什么新要求？（一是仔細看圖,，理解圖意,；二是展開想象，化靜態(tài)畫面為動態(tài)的語言,、動作,。）

1、請同學們看圖，圖上畫著什么時間,？哪些人,，在什么地方，發(fā)生了什么事情,？

2,、這件事情的起因是什么？想象：小朋友為什么要去倒飯,？

3,、爸爸、媽媽會怎么說,？怎么做,？

（可聯(lián)系的內(nèi)容：（1）門外插秧的農(nóng)民伯伯。糧食來得不容易：耘田－－除草－－施肥－－收割－－打谷－－軋米,；（2）學過的古詩《鋤禾》,、兒歌《白米飯和花衣裳》；（3）計算：以一人一天浪費一粒米計算,，全國就要浪費十二億粒米,，約有五萬六千多斤,。）

4,、小朋友會怎么說，怎么做,？（合理想象）

5,、這篇文章應(yīng)按什么順序?qū)懀磕男﹥?nèi)容要寫具體,？

參考提綱：

起因：交代時間,、地點、人物,、

（略）事情發(fā)生的原因：倒飯－－菜不好（或已吃飽等）

經(jīng)過：爸爸,、媽媽：勸阻（做）教育（說）（可設(shè)置情節(jié)，如爸爸發(fā) （詳）小朋友：明白道理（說）火,，媽媽耐心教育,。）

結(jié)果：吃掉剩飯或放著一一餐熱熱再吃等。

（略）

1,、依據(jù)參考提綱及習作提示,，自己口述。

2,、指名口述,，集體評議。

3,、同桌互說互評,。

4,、指名優(yōu)等生口述，集體再評,。

1,、按事情發(fā)展順序?qū)憽?/p>

3、看圖作文要展開合理想象,。

春游

1,、本次習作訓練要求實地觀察，把看到的景物有重占地寫下來,。

2,、本次習作要求選好觀察點，“定點觀察”適宜于登高環(huán)視景點,?！耙苿佑^察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點,，不面面俱到,。

3、抓住“春”字,，寫出春天的特征,。

1、學會選擇觀察點,，有重點有順序地觀察景物,。

2、能有重點地把春游中看到的景物寫下來,。

3,、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操,。

教學重點：選好觀察點,，有順序觀察。

教學難點：如何把重要的景點寫具體,。

在春游的過程中,，有意說地選擇幾個觀察點，指導學生有重點有順序地作“定點觀察”及“移動觀察”,。

小學學作文和閱讀好嗎 小學學作文的十大好處篇五

我家那弟弟啊,，可是出了名的淘氣。我家每個人都被他整過,，連最有權(quán)威的爸爸都得讓他三分,。

這個淘氣的弟弟是這樣惡搞爸爸的：

這天，爸爸在睡覺，弟弟看見爸爸下巴的胡子沒剃光,，就拿起爸爸的剃須刀想要幫爸爸剃胡子,，又怕不會用，就先拿爸爸的頭發(fā)開刀,。弟弟啟動剃須刀,，向爸爸的頭發(fā)發(fā)起進攻，第一次就把爸爸剃成了禿頂,，弟弟開始自戀了：“唉,，沒想到我這個初學者能把爸爸的頭發(fā)剃成一個這么漂亮的“花圃”，真是自學成才??！爸爸知道了一定會很高興的?！钡艿茏龊昧颂觏毞?wù)前的準備：啟動剃須刀,，接著就給自己發(fā)號施令“reallygo”。既然已經(jīng)學會剃胡子了,，那就來嘗試帶有藝術(shù)性的剃須法吧,。弟弟先剃了一個花的形狀，接著把不完整的剃掉,；再剃一個圓,，然后把里面剃光；剩下的也就不成形狀了,，只好全部剃掉,。剃完了胡子,，弟弟為沒東西可以用來展示自己的提胡子才能感到遺憾,。忽然，弟弟眼前一亮,，說：“我可以把爸爸的眉毛剃了,，爸爸起來后看見自己臉上白白的什么毛都沒有，一定會重重的獎勵我,。爸爸就會帶我去吃肯德基,，嘻嘻，姐姐也會羨慕我的,。哈哈哈哈,！”弟弟說話算數(shù)，拿起剃須刀,，真的把爸爸的眉毛給剃了,。然后再檢查一遍，滿意的點了點頭，迫不及待地想把爸爸叫醒,。就把爸爸的手機藏到廁所,，用家里的電話打給爸爸。爸爸聽到手機響了,，聞聲來到廁所,，還接電話，就看見自己的丑樣：沒胡子就算了,，還沒有眉毛,，頭上少了一戳頭發(fā)，像個鳥窩似的,，差點被氣暈了,。爸爸得知是弟弟的杰作之后，把弟弟教訓了一頓,?？墒墙逃枤w教訓，有誰能把爸爸失去的頭發(fā)和眉毛瞬間變回來呢,？第二天爸爸只好戴上帽子,，硬著頭皮去上班。

媽媽是家里最聰明的,，但也逃不過淘氣小弟的惡作劇,。有一次，弟弟把糖和鹽的位置換了,，媽媽沒看清楚,，錯把鹽當成糖，結(jié)果綠豆湯成了咸湯,，媽媽連喝了好幾壺水,。

連媽媽都落網(wǎng)了更別說我了。

“啪啪啪”弟弟重重的拍打著我的書桌,，大聲喊：“姐,，作文怎么寫？”我離開書桌,，走向書架,，從密密麻麻的書堆里抽出一本《作文入門》，丟給他,，說：“自己去翻吧,。”“我要的是“作文”兩個字怎么寫,，你給我這本書干什么??？笨蛋笨蛋笨蛋?！卑,。∥乙l(fā)了,，但是我要忍住忍住。當我調(diào)整好心態(tài)時,，弟弟已經(jīng)不在我面前了,，我的零食也沒了，原來弟弟是想騙走我的零食啊,。哼哼,！老弟，幸好你老姐我有留一手,，在床下藏了好幾包,，不然就真的沒得吃了。

這就是我家的淘氣小弟,，愛玩愛吃愛睡,，可能是豬八戒的.后代吧！

小學學作文和閱讀好嗎 小學學作文的十大好處篇六

光陰似箭,，歲月如梭,。歲月流水般趟過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活即將與我揮手告別,。別了,，親愛的母校，我全心愛著的母校,！

別了,，親愛的老師！您總是穿著素雅的衣服,，在平凡的崗位上做著偉大的事,。您像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉,；您像小小的蠟燭，燃燒了自己照亮了別人,；您像生命短暫的春蠶,，吐出的是絲，犧牲的是自己寶貴的生命……??！親愛的的老師,，當我們失敗時，是您鼓勵了我們,；當我們成功時,，是您教育了我們要謙虛……在這離別之際，我才感受到您的諄諄教誨是多么的重要,。我們的無知,，魯莽的頂撞，耗費了您多少心血,，可您總是十分耐心地教育我們,讓我們認識并改正自己的錯誤,，讓我們學會做人的道理……在這短暫的時光里，我們就像一根根瘦弱的幼苗,，在“園丁”的精心照料下長成一棵棵參天大樹,。親愛的老師，我們也不愿意離開您,，但這是不可改變的,。我們既然已經(jīng)長大，就要去承擔更多的責任,，迎接更多的風雨,。一朵鮮花不可能永遠生活在樹蔭下，一只小鳥不可能永遠生活在父母溫暖的懷抱中,，但離別時的心情也是您小時候分別時所了解的,。親愛的老師啊,！雖然我們即將離開,，但您的一言一語，一舉一動,，早已深深地嵌入了我們的心頭上,，永遠揮之不去。

別了,，親愛的同學,！朝夕相處的朋友們！我們深厚的友誼,，成長的足跡,，經(jīng)歷過的風風雨雨，留下的歡樂笑聲,，現(xiàn)在都只成為了美好的回憶,。記得有一次，我們在打鬧現(xiàn)在都只成為了美好的回憶,。記得有一次,，我們在打鬧時,，我一不小心被人推了一下，撞到了墻上,，頭上頓時起了一個大包,，同學們立刻將我扶了起來，不斷地安慰我,，問我痛不痛,，要不要休息一下……在這短暫的日子里，我們度過了多么美好的歲月,，快樂的時光,。我們曾一同在知識的海洋中奮力拼搏，一同在教學樓上下盡情地打鬧……但,，這一切美好的生活都將撒手離去,，這叫我怎么平靜？朋友們,，雖然我們即將分手,，但我始終堅信:山海可以阻隔我們,，但阻隔不了我們的思念,；距離可以拉開你我，卻拉不開真正的友誼,；時間可以淡忘過去,，卻忘不了永遠的朋友。無論我們到天涯海角,，我們的心始終永遠不變,！

別了，親愛的校園,！我們喜歡在您的懷抱里玩耍,，您不知被我們踩出了多少道傷痕，可您從來沒有一句怨言,，當您看到我們天真無邪的笑容,，健康的身體時，總是開心地笑了,。您像一位溫情的母親,，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長,。

這六年的風風雨雨,，朝朝暮暮，都早已成為了美好的回憶,，被我牢牢地鎖在心靈的大門內(nèi),。

啊,！親愛的母校,，我對您的情感，不是單憑這幾張紙就能表達的,。我發(fā)誓:我以后一定要用自己的成就來感謝您,！報答您！

別了,！親愛的母校,！我全心愛著的母校！

小學學作文和閱讀好嗎 小學學作文的十大好處篇七

輕松愉快的小學生活想一抹云彩已飄然遠去,，在向往和懵懂中我走進了初中生活,。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇,，幻想而充滿自由,。踏入中學的大門就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想,，有抱負,，有雄心壯志的青少年了。

初中對我來說是一個美妙的字眼,，是我們追求只是的第二路程,，兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長,，生活,。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂,，心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈愿望,。

升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而我的學校就將是知識的海洋,，每一位同學就是在海洋中生活的小魚,，正允吸著陽光的營養(yǎng)，海水的滋潤,。我一直向往著初中的溫馨,，美好的生活，初中的校園也將是我的家,，幾千學子共同的家,。他將承載著我們共同的夢自由飛翔，飛向遠方,。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星,，為我們照亮前進的道路,，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸,。

初中的生活將是幸福的,，不會再有小學老師那嚴厲的面孔而是和藹可親，平易近人,；初中生活將是輕松的,，不會再有堆積如山的作業(yè)，老師和同學之間會像朋友一樣說笑,，談心,；初中生活將是美好的，老師不會因為沒完成作業(yè)而請家長,，而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你,，讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯誤，認識錯誤,，并即使改正,。

暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助,，共同解決生活中面臨的挫折與失敗,。并且共同去激勵對方.離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活,，感受生活,。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍:but當鈴鈴的上課鈴聲敲響是,，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解,。

七門功課不比小學,作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習課后復習也多了`````好累哦,，不過大家都在認真的學習,，因為現(xiàn)在是個充滿競爭的社會，現(xiàn)在不學習,，以后就慘了,！

年輕的音符在飄散,滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活,，我開始有了新的夢,，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代,；告別了昔日的云彩,，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲,，即將開始我的初中生活......中學是求知的殿堂;是我們溫暖的家,；是成功的彼岸。

兒時有些事情還會和爸媽說,，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上,，珍藏著......

這就是我對初中生活的暢想,。是一曲青春的樂章,，是一種美麗的夢。