無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學校控輟保學責任制度 控輟保學工作責任書篇一

1,、控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作,。我校繼續(xù)實行目標責任制,，校長包校，班子成員包年級,，班主任及科任教師包班級,，將控輟保學工作落實到每一位教師，確保我校的年鞏固率為100%,。

2,、要提高認識，做到依法控輟,。學校,、班主任及科任教師認真宣傳《義務教育法》，《未成年人保護法》等有關法律法規(guī),，杜絕學生務農(nóng),、務工、經(jīng)商等行為的發(fā)生,。

3,、班主任要密切注意學生的思想情況，強化考勤制度,。如遇學生無故缺席的,，應及時和家長取得聯(lián)系，了解原因,，視情節(jié)進行說服教育,，出現(xiàn)輟學苗頭，應上報年級負責人,，以便集體做好學生的思想工作,，防止學生逃學和流失。

4,、教師要進一步規(guī)范教育教學行為,，面向全體學生，因材施教,，正確對待學困生,，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學困生,，激發(fā)學困生的上進心和求知欲,。不歧視、挖苦,、和打擊學生,，不輕易把學生推向社會;要積極利用班會、主題班會、家長會等各種形式,，協(xié)調(diào)多方面力量,，潛移默化、共同教育,，促進學困生,、厭學生集體轉(zhuǎn)化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生,。禁止使用侮辱性語言批評學生,，不得以任何借口停學生課和趕學生回家，不準對學生采取罰款措施,，不準以考試成績給學生排座位,。發(fā)現(xiàn)一例，嚴肅處理,。班主任有權利和義務監(jiān)督,，向校領導反映任課老師的上述行為。

5,、大力開展扶貧助學活動,，教師要與貧困學生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對子，確保不使一個學生因貧困掉隊,。

6、建立規(guī)范的學籍管理檔案,，規(guī)范休學,、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入,、復學等手續(xù),。班主任、教師不得擅自讓學生轉(zhuǎn)出,、退學,。

7、為了更好地促進控輟保學工作,，學校將實施獎懲制度,。對于輟學率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵,，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù),。輟學率高的班級學校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分,。由于教師或班主任人為因素造成學生輟學,，學校將給予嚴處。學校繼續(xù)實行控輟保學考核“一票否決”制度，對超過輟學率的班級,，該班班主任,、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu),。

8,、此責任書一式兩份，學校與各班主任各執(zhí)一份,，自簽字之日起生效,。

xxx

20xx年x月x日

學校控輟保學責任制度 控輟保學工作責任書篇二

為了進一步貫徹黨和國家的教育方針,，扎實推進素質(zhì)教育,，保障學生接受完整的九年義務教育，使學生進得來,，留得住,，學得好，不流失,，學校與班主任簽訂此責任書,。

1、實行班主任和科任教師責任制,，落實到班,，責任到人，學校和班主任,、班主任和科任教師簽訂控輟保學責任書,。

2、堅持依法治校得原則,，認,。真宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》,、《貴州省義務教育條例》等有關的法律法規(guī),，每班的教師每學期對本班的每位學生至少一次走訪，對于重點學生做到家訪二次以上,。重點跟蹤有輟學傾向的學生,，了解輟學的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄,，二日內(nèi)不復學得學生必須向?qū)W校報告,，在此項工作中不得力的教師，要追究相關責任,。

3,、教師要關心后進生,，把后進生的進步，作為自己的工作目標,，不體罰和變相體罰學生,，不歧視學困生，經(jīng)常關心和幫助他們,，使他們不因厭學而輟學,。

4、切實解決“特困生”的輟學問題,，教師不得歧視差生,，，對外地學生,，不得刁難和拒絕接收,。

5、教師要以學生為主,，尊重和愛護學生,，建立民主和諧的師生關系，做到學生進得來,，留得住,，學得好。

6,、學校要采取多種措施做好學生的復學工作,。在教學中要因材施教，因地制宜的原則,，讓學生順利的完成九年義務教育,，把輟學率控制最低。

7,、學校實行獎懲，對控學保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu),，對于控輟保學工作中,，因工作不力，造成學生輟學或?qū)W生不復學的教師,，從績效工資中扣取一（暑假安全責任書）定現(xiàn)金,，作為對其懲罰。

8,、學校嚴格做好學生的學籍管理,，嚴格規(guī)范學生的轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)。此責任書自簽字之日起生效,，責任書一式二份,，校長、班主任各一份。

校長簽名：xxx

班主任簽名：xxx

20xx年xx月xx日

學?？剌z保學責任制度 控輟保學工作責任書篇三

xxx同學的家長：

根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第一章第五條“適齡兒童,、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育?！?,、《中華人民共和國未成年人保護法》第一章第三條“未成年人享有受教育權，國家,、社會,、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權?！焙汀顿F州省義務教育條例》第八章第七十條“父母或者其他法定監(jiān)護人未按照規(guī)定送適齡兒童,、少年入學的，由有關部門依法進行處理,?！敝?guī)定，父母或者其他監(jiān)護人依法送子女入學是責無旁貸的責任,。為了依法保證適齡兒童,、少年順利完成九年制義務教育，做到不輟學,，特要求貴家長與我校簽訂控輟保學工作責任書,，希望家長能積極配合我們的工作，并按此責任書要求,，切實履行好自己義務,。

1.家長要樹立較強法律意識，做到學法,、懂法,。認真學習和貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《貴州省義務教育條例》（20xx年10月1日起施行）,，并向自己的子女宣傳教育,，懂得義務教育的重要性和必要性，牢固樹立督促和保證子女完成義務教育,，是維護子女基本生存權利和教育發(fā)展權的`思想,，充分認識到適齡子女不上學是違法行為，不制止子女輟學更是違法行為,。因此,，父母或者其他監(jiān)護人應當依法保證適齡子女按時入學接受并完成九年義務教育。

2.關心自己子女的生活和學習,。經(jīng)常做子女的思想工作,，言傳身教,，身體力行地教育子女，鼓勵子女刻苦學習,，不逃課不逃學,，不進網(wǎng)吧等，努力掌握科學文化知識,，完成九年義務教育,。

3.積極配合學校、班主任,、教師工作,，共同管理教育好孩子。經(jīng)常了解子女的思想狀況,，發(fā)現(xiàn)有厭學,、輟學想法后，及時做孩子的思想工作,，并主動與班主任聯(lián)系溝通,，做好雙邊工作，通過雙方的共同努力,，有效防止學生輟學,，保證完成九年義務教育。

4.積極參加學校,、班主任召集的家長會,，主動開展家校聯(lián)系活動。及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難,，反饋子女在家勞動,、生活、學習情況及品德表現(xiàn),，配合學校做好對子女的教育工作,，防止和糾正子女的不良行為。

5.創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境,。作為父母,，不參與賭博和封建迷信活動，力所能及參與有益的社會活動,，關心尊重家庭成員，積極倡導社會新風尚,，為子女成長營造一個良好,、健康、自尊,、友善的成長環(huán)境,，使自己的子女有一個良好的學習氛圍,，保證自己的子女順利完成九年義務教育，做一個稱職,、合格的家長,。

6.明確責任，重視對子女的安全教育和管理,，關注子女身體健康,，保證子女的人生安全。父母或者其他監(jiān)護人是子女人身安全的法定責任人,，要切實履行起監(jiān)護責任,，經(jīng)常對子女進行安全教育，關心子女的身體狀況,，促使子女以健康的體魄,、優(yōu)良的學業(yè)完成九年義務教育或升入高一級學校學習，成為社會主義現(xiàn)代化建設優(yōu)秀的建設者和接班人,。

7.嚴格落實以上六條責任,，依法保證自己的子女完成九年義務教育。本責任書一式兩份,，學校和家長各執(zhí)一份,。

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20xx年xx月xx日

學校控輟保學責任制度 控輟保學工作責任書篇四

為全面推進素質(zhì)教育,，鞏固提高“兩基”成果,，為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》,、《貴州省義務教育條例》等法律法規(guī),，落實上級控輟保學工作精神，為切實控制我校學生輟學,，把我?！翱剌z保學”工作做好做實，確保學生進得來,、留得住,、學得好，根據(jù)我校的實際情況,，特與各位教師簽訂“控輟保學”目標責任書,。

1．控輟保學工作是學校實施義務教育的攻堅工作，我校仍繼續(xù)實行控輟保學校長責任制度,，制定控輟目標,，并落實到班級，責任到人,，并與每位教師簽訂“控輟保學”目標責任書,，把控輟目標分解量化到每一位任課教師,。

2．為了準確掌握輟學情況，學校要求對每個有輟學苗頭的學生要及時跟蹤,，了解其輟學原因,、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄,、家訪記錄,，掌握每一個學生的去向，及時將情況反饋給石場鄉(xiāng)教管中心,、石場鄉(xiāng)政府和金沙縣教育局,。

3．實行包保責任制。對學校安排的包保對象,，深入對象家中開展敦促返校就讀動員工作必須達3次以上,，且有真實的工作記錄。

4．學校要建立規(guī)范的學籍檔案,，及時對各班學生的變動情況,，收集辦理變動手續(xù)。建立規(guī)范的修退學,、轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入等相關手續(xù)。

5．開展關愛“留守兒童”,、輟學學生行動,。建好“留守兒童”、輟學學生檔案,。按照學校要求收集好“留守兒童”,、輟學學生及其監(jiān)護人的有關信息，填寫好相關表冊,。

6．為了更好的促進控輟保學工作,，學校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學目標,，確保本班的鞏固率為100%,，則該班的每位任課教師年終績效考核加2分，不能完成控輟保學目標,，則該班每位教師年終績效考核扣5分,。

1．全面貫徹國家課程標準計劃，開齊課程,，開足課時,。嚴格按課表上課，不私自調(diào)課。

2．提高教師的業(yè)務水平和工作能力,，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫,，以豐富的知識,、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識,、藝術,、真情實感全方位控輟，以此保住學生,。

3．全面貫徹黨的教育方針,，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長,，開展豐富多彩的課外活動,，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系,，不斷增強教師和學生,、學生和學生之間的親和力、凝聚力,。

4．認真輔導后進生,，千方百計培養(yǎng)后進生學習的興趣。積極開展家訪,，完成學校規(guī)定的家訪次數(shù),，并指導學生監(jiān)護人掌握有效的家教方法。

學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子,，傳授知識有耐心,，生活情感有愛心，控輟保學有恒心,，做好“雙困生”思想工作,，用真心愛護輟學生，關心輟學生,，經(jīng)常家訪,，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難,，讓他們安心的上學,，以真情實感把“雙困生”留住。

四,、扶貧控輟,，幫困助學

學校要加強收費管理，堅決制止亂收費,，不向?qū)W生推薦購買上級規(guī)定的教輔用書以外的其他教輔資料,，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔,，做好營養(yǎng)午餐工程，對經(jīng)濟困難的學生免收補交的午餐費,。多渠道籌措資金,，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量,，援助貧困生,。

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20xx年xx月xx日

學校控輟保學責任制度 控輟保學工作責任書篇五

九年義務教育是法定的適齡兒童少年接受教育階段,?？刂屏x務教育階段學生輟學,提高義務教育普及程度，關系到《義務教育法》的貫徹實施,，關系到農(nóng)民的根本利益,，關系到農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我們一定要從《義務教育法》的貫徹實施,，從全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟與社會的長遠發(fā)展的角度來看待這一問題,，高度重視控輟保學工作，從建立健全各項制度,，規(guī)范控輟保學行為上,，進一步加強控輟保學工作。為此特制定以下工作意見：

對控輟保學工作,，實行“雙線目標責任制”,。即鎮(zhèn)長包全鎮(zhèn)，村長包片,，隊長包村,，家長包學生；校長包學校,，班主任包班級,，任課教師包學生的“三包”責任制，逐級簽訂控輟保學目標責任書,，鎮(zhèn)政府把控輟保學工作作為考核村級領導干部的重要內(nèi)容之一,；校長把控輟保學工作同班主任和任課教師的考核評價掛鉤。實行控輟保學工作一票否決制,。

對義務教育階段學生輟學現(xiàn)象,，凡有下列行為的，依法追究其責任：

（1）對學生輟學不采取必要措施,，聽之任之的,；

（2）對管轄范圍內(nèi)學生輟學，底數(shù)不清或弄虛作假、隱瞞輟學人數(shù)的,；

（3）對學生不到校沒有及時家訪做動員說服工作,，以致貽誤規(guī)勸學生返校復學時機的；

（4）因工作方法不當或處事不公平,、諷刺,、挖苦學習困難的學生、行為偏差學生,、傷害了學生的自尊心，造成學生輟學的,；

（5）對家庭經(jīng)濟困難學生,，不及時采取救助措施，造成學生輟學的,；

（6）對不讓學生上學而外出務工經(jīng)商的家庭,，不及時按規(guī)定進行處罰，造成學生輟學的,；

（7）片面追求升學率,，故意讓學習困難學生、行為偏差學生轉(zhuǎn)學或退學的,。

對上述各種治理學生輟學問題上的過錯行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均依照義務教育法實施細則的有關規(guī)定,，給予批評或相應的行政處分,。

1、嚴格學籍管理,。各村各校要托清義務教育階段中小學起始年級實有學生人數(shù)底子,，由全鎮(zhèn)統(tǒng)一微機管理。小學,、初中學生入學由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一簽發(fā)入學通知書,，學生憑入學通知到服務學校注冊登記，取得學籍,。學生休學,、轉(zhuǎn)學、借讀,，小學不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的由學校辦理手續(xù),，跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)借讀或轉(zhuǎn)學由縣教育局辦理手續(xù)；初中須由縣教育局統(tǒng)一辦理有關手續(xù),。

2,、實行班額固定制。將中小學起始年級人數(shù)作為考核評價學校、班級及教師的重要內(nèi)容,。重視學困生的轉(zhuǎn)化工作,，將轉(zhuǎn)化率列為對班級和任課教師考核的重要指標。改革學生評價方式,，把“三好”學生評比與“單好”,、“多好”評比相結(jié)合，多角度尋找學生的閃光點,，樹立學生的自信心,，激發(fā)學生的學習興趣。

3,、實行月報制度,。學校對學生輟學要采取得力措施，幫其返校就讀,。對學生輟學情況,，班級每周一統(tǒng)計，學校每月一統(tǒng)計,，并將統(tǒng)計結(jié)果逐級上報,，各學校對輟學統(tǒng)計結(jié)果于每月23日前書面報鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)政府匯總后每月25日前上報縣教育局,。

4,、建立季查制度。鎮(zhèn)政府要配合縣教育督導室加大執(zhí)法檢查力度,，每季度采取不下通知,、不打招呼的方式，深入學校,、班級進行隨機抽查,，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，問題嚴重的給予相應處理,，并把普及程度作為衡量學校辦學質(zhì)量的重要指標,，凡輟學率超過規(guī)定范圍的，各種評優(yōu)實行一票否決制,。

鎮(zhèn)所在中小學要對照當年新生的建檔學籍,，逐班級排查摸底，建立輟學學生花名冊,。對所有輟學學生采取包保責任制,，立即入戶家訪，摸清輟學的原因,，做耐心細致的說服動員工作,，動員其返校學習,。對學習上有困難的,，重新調(diào)年級編班,，降低要求,，確保這批學生進得來,，留得住，學得好,。

對經(jīng)說服教育仍未能返校的,，由鎮(zhèn)人民政府發(fā)放《輟學學生返校通知書》,，依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī),，要求家長或監(jiān)護人督促學生返校學習,，完成規(guī)定的九年義務教育。

要嚴格落實輟學報告制度,，在校生無故兩天不到校上課,，學校和有關單位就應查明原因，跟蹤入戶家訪,，做耐心細致的思想教育工作和動員說服工作，及時進行處理,，防止學生輟學,。

五、建立有效考核機制,，實行控輟保學工作“一票否決制”,。

鎮(zhèn)政府將制訂“控輟保學”專項工作考核評估制度，每年度兩次對中小學“控輟保學”活動開展情況進行專項督查,，并實行控輟保學工作檢查通報制度,，總結(jié)各校“控輟保學”工作開展情況,，大力表揚并宣傳“控輟保學”的先進經(jīng)驗,。

凡因控輟保學工作組織不力、成效不明顯,、輟學率超過標準的單位及主要負責人,，取消當年單位和個人一切評優(yōu)樹先獲獎的資格；對因“控輟保學”工作不力而造成輟學率超過標準的班主任及任課教師,，取消當年評優(yōu)樹先和職稱晉級的資格,；對工作不力輟學嚴重的單位和個人，進行包括經(jīng)濟處罰在內(nèi)的處分,。

鞏固提高“普九”成果,，控輟保學是一個系統(tǒng)工程，必須綜合治理,。在強化依法治理的同時,，鎮(zhèn)直各部門和各中小學要采取措施,，進一步加大貧困生救助力度，切實解決學生“厭學”問題,，積極主動地做好控輟保學工作,。在繼續(xù)抓好“進得來”的基礎上，使學生切實做到“留得住,、學得好,、能畢業(yè)”，不斷提高我鎮(zhèn)義務教育的實施水平,。

責任人：xxx

xxxx年xx月xx日

學?？剌z保學責任制度 控輟保學工作責任書篇六

為了全面貫徹黨的教育方針，維護廣大適齡兒童依法接受義務教育的權利,，確保學生進得來,，留得住，學得好,，學校與各班主任,、科任教師特簽訂本責任書。

1,、堅持依法控輟,，向家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，杜絕學生務農(nóng),、務工、經(jīng)商以及其他棄學行為的發(fā)生,。

2,、建立民主、平等,、和諧的師生關系,，不體罰或變相體罰學生，不歧視“雙困生”,，從學習,、生活等方面給予“雙困生”更多的關懷和愛護。對有厭學情緒的學生,，班主任,、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學生的思想工作,，避免學生因厭學而輟學,。

3、發(fā)現(xiàn)學生無特殊情況缺課,，科任教師要及時向班主任反映,，班主任,、科任教師要及時與家長取得聯(lián)系(或進行家訪)，勸導學生盡快回校上課,。經(jīng)勸導無效連續(xù)五天缺課的,，班主任要上報教務處。對未能及時報告或未及時聯(lián)系等失職行為造成學生輟學的,，學校將對班主任,、科任教師進行問責。

4,、經(jīng)班主任,、科任教師勸導無效，學生無特殊情況連續(xù)兩個星期未到校上課,，班主任填寫《文山縣第一初級中學義務教育階段學生輟學報告單》上報教務處備案,，由班主任、學校提請相關人民政府及時采取措施動員復學,。

5,、在校學生正常變動的(轉(zhuǎn)學、因病休學等),，班主任要會同家長辦理相關的轉(zhuǎn)學,、休學手續(xù)，上報教務處確認,、登記，否則,，視同輟學處理,。

6、控輟保學獎罰措施：學校實行控輟保學考核“一票否決”制度,，一學年內(nèi)輟學率超過1%的班級,，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師,，該班主任本學年不能參評優(yōu)秀班主任,。

xxx

20xx年x月日

學校控輟保學責任制度 控輟保學工作責任書篇七

為全面推進義務教均衡發(fā)展,，減少城鄉(xiāng)差距,，有效的控制輟學，全面減輕學生的經(jīng)濟負擔和學業(yè)負擔,，特與各班班主任簽訂該責任書,。

一、保證不以任何理由,、任何方式向?qū)W生收取任何費用（學校根據(jù)上級指示精神布置的書雜費或其它帶收費用除外）,，不亂收費,、亂罰款，強制學生購買教學輔導材料,，不向?qū)W生推銷商品,，不向?qū)W生家長索要財物，不接受家長的宴請或饋贈,。

二,、關心愛護每一個學生，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰,、變相體罰,、役使、變相役使學生,。

三,、切實減輕學生課業(yè)負擔，按時上下課,、按時放學,，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學生,、剝奪學生的考試權利,。不單純以學習成績評價學生，公開排列學生考試名次,。不指責,、訓斥、刁難學生和學生家長,。

四,、班主任是制止學生輟學的主要負責人，了解每一個學生的心理動向,，做好“兩困生”的家訪工作,，保證本班學生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學要及時上報（實行零報告制度,，周五下午上報“義教”辦公室）,。

五、學校實行輟學工作責任追究制,，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學生輟學的,，將按有關規(guī)定嚴肅處理。

此責任書一式兩份,，學校與各班主任各執(zhí)一份,，自簽責任書之日起生效。

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20xx年xx月xx日

學?？剌z保學責任制度 控輟保學工作責任書篇八

為進一步貫徹《義務教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實上級控輟保學工作精神,，切實控制我校學生輟學,，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學責任書,。

1,、實行控輟工作責任狀制度。學校校長是學校實施義務教育的責任人,。各班是義務教育控輟的主體,。學校校長與各班主任,、任課教師簽定責任書，實行教師對學校負責,。學校對班主任和任課教師控輟工作監(jiān)控和考核。

2,、為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜,，各班班主任每天都要向?qū)W校匯報情況，學校也隨時檢查,、量化評比,。實行學生輟學上報制度,，發(fā)現(xiàn)學生輟學，各班級經(jīng)做工作無有結(jié)果的應及時向?qū)W校書面匯報,。由政府干預或采取措施,，強迫其履行義務教育到位。

3,、為了更好的促進控輟保學工作,，學校將控輟保學工作與教師獎勵性績效工資掛鉤與班主任津貼掛鉤，各班完成了控輟保學目標,，則該班的每位任課教師期終績效考核不扣分,，不能完成控輟保學目標，每流失一名學生扣該班科任教師2分,，班主任教師3分,。

4、學校要建立規(guī)范的學籍檔案,，建立規(guī)范的修退學,、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),，對各班輟學情況,，學校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比,。

5,、學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學率超過50%的班級,，該班的任課教師期終考核一票否決,，不能評為各級各類優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班級,。并取消下一學期該教師的班主任資格,。

6、凡是從外地返回的義務教育階段學生,，其戶籍地所屬施教區(qū),，經(jīng)學校介紹插入班級，各班不得以任何理由拒絕接收,，沒有學籍的要建立學籍,。造成返回學生輟學的，一經(jīng)查實,，學校將追究所屬班主任和任課教師的責任,。

1、提高教師的業(yè)務水平和工作能力,，在備課和講課上下工夫,，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識,、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來,，以知識、藝術,、真情實感全方位控輟,，以此保住學生。

2、全面貫徹黨的教育方針,，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔,，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動,，不斷增強學校的吸引力,，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生,、學生和學生之間的親和力,、凝聚力。

3,、開展興趣小組活動,，培養(yǎng)學生各種技能及學習興趣。

學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子,，傳授知識有耐心,，生活情感有愛心，控輟保學有恒心,，做好“雙困生”思想工作,，用真心愛護輟學生，關心輟學生,，經(jīng)常家訪,，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難,，讓他們安心的上學,，以真情實感把“雙困生”留住。

學校要加強收費管理,，堅決制止亂收費,，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生,，多渠道籌措資金,，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量,，援助貧困生,。

四、責任追究

1,、對未履行責任,，各班沒有采取解決好適齡兒童在接受義務教育學習中的困難,，出現(xiàn)適齡兒童,、少年輟學，學校將依法追究各班班主任及任課教師的責任,。

2,、對歧視,、刁難、侮辱和體罰學生造成學生輟學的,，將追究各班班主任和任課教師的法律責任,。情節(jié)嚴重的，年度考核定為“不合格”或予以解聘,。

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20xx年xx月xx日