作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
小班音樂游戲活動教案《兩只小小鳥》設(shè)計意圖篇一
師：美麗的春天來了,，瞧,，一只小小鳥飛來了(出示指偶)提問：小鳥是怎么叫的?小小鳥還會邊叫邊唱歌呢。仔細聽!教師范唱將歌曲中的第三句旋律配上“嘰嘰喳喳”唱出來,。師：好聽嗎?我們也來和小鳥一起唱一唱,。練聲3個音階
2、借助手偶表演熟悉記憶歌詞
(1)師：小小鳥美妙的歌聲又引來了另一只小小鳥,，現(xiàn)在有幾只了?兩只小小鳥見了面會發(fā)生什么事呢?請你們仔細看,，認真聽。教師邊演示指偶邊有節(jié)奏地念歌詞,。
(2)提問：兩只小小鳥見面發(fā)生了什么事情?先怎么樣?然后呢?接下來呢?最后呢?
師：你們看得真仔細,，現(xiàn)在請你們看著兩只小小鳥也來說一說他們的故事。
3,、學唱新歌
(1)教師范唱,。
(2)跟著鋼琴也來學一學。
(3)提問：兩只小小鳥見面了,，心里怎么樣?(高興,、快樂)我們一起用高興快樂的聲音再來唱一唱。
(4)邊唱歌邊表演手指游戲,，進一步熟悉歌曲,。
(5)師：你們想不想也來變兩只小小鳥?瞧!我這兒就有一只小小鳥,，我是用什么變出來的?(手指)還有一只小小鳥怎么變?兩只小小鳥見面點點頭可以怎么做?親一親呢?誰來做碰一碰,。飛走了。
(6)幼兒邊玩手指游戲邊學唱,。
(7)兩兩結(jié)伴邊玩手指游戲邊歌唱,。
(8)請一對幼兒到前面表演，其余幼兒演唱歌曲,。
4,、創(chuàng)編歌曲
(1)創(chuàng)編身體動作
(2)幼兒邊歌唱邊用身體動作表演，提醒幼兒在前奏處找到朋友,。
(3)針對表演進行評價,，并鼓勵幼兒換一個朋友再來表演一次。
(4)仿編歌詞,。
