在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

謙虛是美德作文400字 謙虛是美德作文素材篇一

這篇文章主要寫了：有一位年輕的畫家，名叫跋異，他剛有點名氣時,，聽到別人夸他,，他就驕傲自滿，從此不再畫畫了,。

經(jīng)過有名的張圖先生教導(dǎo)后,，他從此不再驕傲，虛心向別人學(xué)習(xí),，結(jié)果,，跋異成了一位有名的畫家。

就是這樣的,，一個人只有謙虛,，才會有進步。我還犯過一次驕傲的毛玻

媽媽早就說過要教我學(xué)做飯菜,，我由于心血來潮,，只學(xué)會了做稀飯。

那天,，媽媽要都我學(xué)炒菜,，我一聽，就驕傲的說：“哎呀!

不用學(xué),，我會,，每天看您炒菜，看都看會了,，還用學(xué)?”說完,，便懶洋洋的玩去了。

這天,，媽媽沒在家,，我只好自己炒菜。我學(xué)著媽媽炒菜的樣子,，倒上油,，打開火?！鞍パ?，糟了!”，還沒打雞蛋呢!我趕快去拿了兩個雞蛋,，眼看鍋里的油已經(jīng)冒了煙,，都快著火了。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，心想，媽媽，您怎么還不回來呀!我隨便拌了幾下,，便倒入鍋中,，結(jié)果，給炒糊了,。 受過了這次教訓(xùn),，我再也不敢驕傲了，我知道,，“山外青山樓外樓,，強中自有強中手”。你在班里優(yōu)秀,，那在學(xué)校呢?市里呢?省里呢?所以，我們對自己要有一個正確的評價和認識,，不滿足于現(xiàn)狀,，要虛心地向別人學(xué)習(xí)。這樣,，有利于自己的進步,，有利于和別人友好地相處。切記,，要永遠做一個謙虛的人,。

謙虛是美德作文400字 謙虛是美德作文素材篇二

虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花,。

——題記

謙虛是一種美德,，是一種難能可貴的品德。

孔子曰：“三人行,，必有我?guī)熝?。”這句話告訴我們,，任何人都應(yīng)該保持謙虛的心態(tài),，這樣才會學(xué)有所成。事實確實如此,，那些有真才實學(xué)并受人尊敬的學(xué)者和成功人士,，往往都具有虛懷若谷、謙虛謹慎的心態(tài)和作風(fēng),，而那些不學(xué)無術(shù),、一知半解的人，卻常會擺出驕傲自大,、高高在上的架勢,。

孔子，我國古代著名的大思想家、教育家,，學(xué)識淵博,，但他從不自滿。周游列國時,，曾遇見一個七歲的孩子攔路,，要他回答兩個問題。其一是：鵝的叫聲為什么大,?？鬃哟鸬溃骸谤Z的`脖子長，所以叫聲大,?！焙⒆诱f：“青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢,？”孔子無言以對,。他慚愧地對學(xué)生說，“我不如他,，他可以做我的老師??！”孔子就是這樣,，始終保持著謙虛的心態(tài)，不斷地探索未知的知識領(lǐng)域,。

唐朝著名詩人白居易,，每當作好一首詩,，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復(fù)修改,，直到他們聽了拍手稱好,，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人,，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們,，因為他懂得真正的文學(xué)作品，必須得到人民的承認,，所以他虛心求教于人民,，這才使他的詩通俗易懂，在民間廣為流傳,，為后人傳誦,。

富蘭克林被稱為“美國之父”。在談起成功之道時,，他說這一切源于一次拜訪,。在他年輕的時候,，一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林挺起胸膛,，大步流星,，一進門，“砰”的一聲,，額頭重重地撞在門框上,，頓時腫了起來，疼得他哭笑不得,。老前輩看到他這副樣子,，笑了笑說：“很疼吧？你知道嗎,？這是你今天最大的收獲,。一個人要想洞察世事，練達人情,，就必須時刻記住低頭,。”他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo),，把謙虛列為他一生的生活準則。

由此可見,，謙虛是一種美德,，是做人的根本，也是一個人取得成就和成功的保證,。然而,，懂得這個道理是一回事，真正能夠做到卻又是另一回事,。

明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成,，起義前期能和官兵同甘共苦，身先士卒,，禮賢下士,，因而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊伍的壯大,，功績的顯赫,，他的驕傲情緒一天天滋長起來，貪圖享受,，拒聽忠言,，居然殺害了向他進諫的忠臣李巖，以致軍心渙散,，輝煌功業(yè)毀于一旦,，落得個自身被害的結(jié)局,。這說明，一個人一旦驕傲自滿,，就會固步自封,、夜郎自大，失去前進的動力和方向,。驕傲和自滿是事業(yè)成功的大敵,，謙虛謹慎才是進步的基石！

“謙虛使人進步,，驕傲使人落后,。”這句名言時刻提醒我們,，在成績面前要永遠保持謙虛謹慎,、不驕不躁的作風(fēng)！

謙虛是美德作文400字 謙虛是美德作文素材篇三

謙虛是一種美德,，是一種難能可貴的品德,。

自古以來，我國人民就有謙虛的美德,，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,。如“謙受益，滿招損”,，“謙虛使人進步,，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無仰面花”,，“百尺竿頭，還要更進一步,！”

事實上也是如此,，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人,，即使他在某一方面的造詣很深,，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了,?！吧邢蓿R無窮”,，任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,，都是無邊無際的天空…….所以，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前,、而趾高氣揚,。如果是那樣的話,，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過,。

愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學(xué)家之一,，他的相對論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡,、用之不完的財富,。然而，就是像他這樣,，他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí),、研究，活到老,，學(xué)到老,。

有人去問愛因斯坦，說：“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢,？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題,。而是找來一支筆,、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓,，對那位年輕人說：“在目前情況下,，在物理學(xué)這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓,，我所知的是這個大圓，然而整個物理學(xué)知識是無邊無際的,。對于小圓,，它的周長小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小,，他感受到自己的未知少,；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自己的未知東西多,，會更加努力地去探索,。”(本故事說詳細點,，時間就沒有問題)

是?。《嗝春玫囊粋€比喻,，多么深刻的一番闡述,！

我們每個人都要養(yǎng)成一個“虛懷若谷”的胸懷,，都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神,。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧,！

謙虛是美德作文400字 謙虛是美德作文素材篇四

有人問球王貝利：“你最滿意的球是哪一個”他毫不猶豫的說：“下一個?！?/p>

這位世界球星的驚人之語昭示我們要做一個謙遜的人,。在勝利與成功面前，我們要時刻牢記：“謙受益,，滿招損”這一古訓(xùn),。

高爾基曾說過：“智慧是寶石，如果謙虛鑲邊,，就會更燦爛奪目,。”而高爾基自己,，正是因為如此謙遜,，才成為光耀世界的文學(xué)巨匠，成果可謂是“碩果累累”,。

無數(shù)的事實證明：謙虛是成功的奠基石,，是謙虛造就就了名人。是謙遜成就了名人的輝煌,。

在我們的生活中,，也有一句我們耳熟能詳?shù)乃渍Z：“謙虛使人進步，驕傲使人落后,?！?/p>

翻開歷史，我們不拿看出有多少志士仁人,，文人墨客由于謙虛在事業(yè)上有所成就,，名垂青史，又有多少人由于驕傲而悔恨終生,。

三國時期,，劉備為了興復(fù)漢室，竟三顧諸葛亮茅廬,，他不因諸葛亮的地位卑微而驕傲,，而是一次又一次地去拜訪。

恰恰與其相反的是,，李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍為了推翻明朝的統(tǒng)治,，曾轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，歷經(jīng)十余年才攻下了明朝的首都,，他們自以為天下已經(jīng)得到了,，就放松了警惕驕傲了起來,，使至清軍入關(guān)，終以失敗告終,。李自成幾十年的心血就毀于一旦了,。再如，吳王夫差打敗了越王勾踐而驕傲了起來,，終日不理朝政,，后來被臥薪嘗膽的勾踐所消滅。

謙虛,，也是一種美德,。

如今天下的圣人猶如在空中閃耀的星星，為我么們樹立了榜樣,。然而,，就是因為像天上的星星一樣，他們被人們傳頌的謙遜的美德和偉業(yè),，并散發(fā)著燦爛的光芒,。

謙虛，雖然簡單,，雖然質(zhì)樸,，但卻很難做到。

我們應(yīng)該多聽取他人的意見,，正確地認識自己,，戒驕戒躁。在學(xué)習(xí)上生活中,，我們應(yīng)更好地去傳承：“敏而好學(xué),，不恥下問”的精神。

謙遜是美德更是道義,，它離我們并不遙遠,，，讓我么們專心地垂著綠蔭,，永葆生命的綠色，將謙遜進行到底,。

謙虛是美德作文400字 謙虛是美德作文素材篇五

謙虛先生最怕在眾人面前表現(xiàn)自己,。因此你不會經(jīng)常看到他的身影,。不過,你與他一定有過一面之交,說不定他就是你的鄰居,、同事或朋友。也許某一天,，謙虛先生會神出鬼沒地在你耳邊悄悄地說：“瞧,，咱倆是兄弟,，有著一樣的脾性?！?/p>

謙虛先生常常說：“愛表現(xiàn)自己就是驕傲,，驕傲?xí)谷寺浜蟆,！彼?，他就盡量將自已的才華隱藏起來，不顯山,，不露水,。

他小時候可不完全是這樣，讀小學(xué)時,，他各門功課都非常好,，總拿全年級第一。老師和同學(xué)們總是夸他聰明絕頂,，他心里那個樂呀,，沒法形容。

讀中學(xué)時,，他的成績還是一如既往的好,，作文尤其出色，常常被老師當做范文在班上評講,?？刹恢趺吹模槐緳?quán)威書上的名言——“謙虛使人進步”引起了他的深思,。從此,，每逢有人夸他，他不再欣然“笑納”,，而像是懇求的樣子說：“別夸我了,，我實在是并不聰明?！?/p>

大家一開始有點不適應(yīng)的說：“你太謙虛了!”,。有一次，市里組織作文比賽,，因為級別高,，分到學(xué)校的名額有限，各班最多只能選一個同學(xué),。謙虛先生那時的老師來到班里對同學(xué)們說：“愿意報名參加的請舉手,。”說著說著，老師滿懷希望的目光落到了他的身上,，可他卻遲遲未舉手,。最后，班里另一名作文優(yōu)秀的同學(xué)———艾表現(xiàn),，獲得了參賽資格,。下課后，同學(xué)們都為他感到惋惜,，都說：“這么好的機會,，你為什么不爭取一下呢?”，謙虛先生以他的謙虛理由作為回答,，說爭取參加就是驕傲,。從此“謙虛先生”的美名便在學(xué)校傳開了。

這以后,，謙虛先生更加謙虛了,，越來越不愛表現(xiàn)自己，而周圍的人對他的夸耀卻越來越多,。大學(xué)畢業(yè)后他去應(yīng)聘工作,，一家招聘人才的公司給每個應(yīng)聘者每人一張表格，上面的問題大至可分為兩類：一類是自己最擅長的事情,，一類是自己最不擅長的事情,。謙虛先生看過表格深思了一會兒，將自已最不擅長的事情全寫上了,，而自己擅長的事情這類他一概填“談不上擅長”,。他滿懷信心地交上表格，因為他自認為坦露了謙虛的一面,，然而,，他沒有應(yīng)聘成功。當他沮喪地走出去的時候,，一個聲音穿過嘈雜的人群傳入他的耳中：“嘿!你說這人到底是不是來應(yīng)聘的,，連自己最擅長的事情都寫‘談不上’，哪個公司會聘他?”聽到這個聲音,，謙虛先生感到他們似乎在說自已,，臉漲得通紅，氣憤地說：“寫自己擅長什么,，就是愛表現(xiàn)自己,，表現(xiàn)不是驕傲嗎?你們請一些驕傲人有什么用，我看遲早你們公司會倒閉!”

一次次的應(yīng)聘失敗,，謙虛先生沒有找其原因，反而被“謙虛”的老繭越纏越深。