時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
九年級班主任工作計劃篇一
一、情況分析
本學期根據(jù)學校安排,我繼續(xù)擔任九年級二班的班主任,,現(xiàn)把本班情況作以下分析:
本班共有學生70人,學生平時學習風氣較好,,組織紀律也不錯,,學生在任課教師的心目中很乖巧,。整個班集體有一股積極向上,熱情陽光的力量,。但也有一部份學生,,學習基礎較差,對學習興趣不高,,有時候甚至影響其他學生的學習,,還有個別學生行為習慣較差。所以,,在新學年中還要繼續(xù)努力,,樹立更加良好的班風。依據(jù)學校德育實施計劃,,堅持以“自主與責任”為主題,,加強行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育,。
二,、指導思想
以“依法辦校,以德立?!睘橹笇?,依據(jù)學校工作計劃,以胡總書記的xx大報告精神為指導,,堅持以德育為核心,,以教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,,“課外延伸”為增長點,。堅持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范:愛校守法,友善團結(jié),,勤儉自強,,敬業(yè)奉獻,切實幫助學生做到“以德服人,,德智并舉,,探究發(fā)展,,學會生存,,學會做人”,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育。
三,、具體工作內(nèi)容、措施
(一)德育以“自主與責任”為主題,,不斷深入愛國主義教育,。
1、規(guī)范升旗儀式,,發(fā)揮學生的自主管理,,增強學生的愛國主義責任感,熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容,,加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育,。
2、開展以“自主與責任”教育,,以學生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認識自我,,對自己負責,、對小事負責、
自我評價
,、自我教育)加強“自主與責任”教育,。3、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、敬老節(jié),不斷開展尊師頌師,、愛生重教,、尊老愛老、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,,并在學生中評選積極分子,,宣傳先進事跡。
4,、開展以“愛國愛家”,,圍繞建國六十三周年,制訂主題班會內(nèi)容,,作為班主任加強指導,。
5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,,以“五心”教育為重點,,從認識自我做起:認識自我存在的價值、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我,;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,,也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事,學會做小事,。在實踐中增強責任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,樹立良好的班風與學風,。
6,、堅持環(huán)境保護教育,加強學生環(huán)境保護意識,,愛護校園,,愛護我們美麗的家園,。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向,,以培養(yǎng)學生善良,、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想為目標,,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設為載體,。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。
1,、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,,加強道德規(guī)范宣傳教育,努力做到“愛校守法,,明理誠信,、友善團結(jié),勤儉自強,,敬業(yè)奉獻”,。重點是六個文明、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,創(chuàng)設良好班風,樹學風,、校風,。
(1)認真學習宣傳環(huán)境整治。使學生樹立“愛護環(huán)境,,從我做起”的思想,。
(2)由于我班部份學生的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往,,并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。
(3)從小事做起,、從自我教育做起,,大家行動,樹立良好班風,。好人好事堅持天天記,。
2,、加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負責做起,,從自我評價做起。堅持以德育人,,應用責任感的有關(guān)知識,,對自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進行判斷,。堅持十分鐘晨會,并認真作好記錄,,提高自我評價的自覺性和能力,。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動,,開展愛他人、愛集體,、愛學習,、愛勞動、愛護公共財物,,增強自主與責任,,樹班風、創(chuàng)學風,、有理想,、會創(chuàng)新,做一個遵紀守法的好公民,。
3,、以學主為主體,以學生發(fā)展為本,,以學生創(chuàng)新能力大方向,,以“自主與責任”為主題。加強紀律,、衛(wèi)生,、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動,,努力爭創(chuàng)文明班,、示范班。
(1)以創(chuàng)建“綠色學?!睘檩d體,,推進研究性課程:
學會生存,,注意生存環(huán)境,改善生存環(huán)境質(zhì)量,,人人愛護環(huán)境,,保綠保潔美化環(huán)境。增強“愛美光榮,,破壞可恥”增強創(chuàng)新意識,,人人動手,變廢為寶,,走近自然,,親近自然。
(2)愛護公共財物,,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。
(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,,堅持每天晨掃和午掃,。校內(nèi)禁用餐巾紙,,禁吃口香糖,,嚴禁亂扔紙屑雜物。
(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,,培養(yǎng)集體主義觀念,。
(5)認真做好愛國主義教育工作,歌頌中國共產(chǎn)黨,,歌頌社會主義祖國,。
(三)德育工作的滲透工作
堅持以德育為核心,以教學為中心的工作,。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉(zhuǎn)化工作,,控制案發(fā)率,杜絕犯罪率,,及時做好流生工作,。認真做好青春期教育和心理健康教育。
作為班主任必須加強對學生的家訪工作,。學生無故缺席半日,,班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,班主任必須及時向政教處匯報,,并作好家訪記錄,。學生入校后不得隨意離校,,如確要回去,必須向班主任親自請假并要求家長來接,。
總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,,紀律管理為手段,,全方位調(diào)動積極性。
新學期馬上就要開始了,,在新的的學期,,我將會繼續(xù)帶領我的班級。通過之前和學生兩年的磨合,,現(xiàn)在我的學生已經(jīng)是初三學生了,,和兩年前相比,學生的升高體重都有很大的變化了,,青春期的學生是躁動的,,以后的道路還將會怎樣,就要看教師的指導性如何了,。我作為初三班主任,,一定會改正好,將學生帶到的軌道中來的,,我相信自己可以做好!
一,、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向,結(jié)合學校德育工作的要求,,注重工作的科學性.思想性和層次性,,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),,落實教學計劃,,并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,,互相支持配合工作,。
二、工作重點
1.我作為一名新組班的班主任,,要加強班集體教育和班風形成教育,,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,,以學生為主體,,調(diào)動學生的積極性、主動性,,激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,。
2.德育工作與教務處的計劃同步進行,,并重視德育工作的內(nèi)化過程。
3.做好初二學生心理健康教育工作:幫助學生過渡好青少年身心成長的階段,、樹立自信心,。
4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。
5.運用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),,增強班級內(nèi)凝聚力,,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
6.進行愛國主義教育,,安全教育,養(yǎng)成教育,。
7.讓學生都來參與班級管理。
8.開展多次主題班會,,以及豐富的課余活動,,培養(yǎng)學生多方面的才能。
9.開展:“走出去,,獻愛心,,參與實踐”等活動,抓住時機來提高學生素質(zhì)教育,。
10.架起一座溝通的橋梁(學?!獙W生——家庭)。
三,、工作措施
1.班主任必須更新教育觀念,,樹立新的教育觀,強化意識,,要具有強烈的求知欲,,在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”,。提高自身素質(zhì):
(1)職業(yè)道德素質(zhì)
a:堅定正確的政治方向,。b:熱愛班主任工作。c:熱愛學生,。d:以自身為范,為人師表,。
(2)學識素質(zhì):a:扎實的專業(yè)。b:寬闊的其他學科修養(yǎng),。c:現(xiàn)代教育科學理論,。
(3)能力素質(zhì):a:較強的組織能力。b:開拓創(chuàng)新的科研意識,。c:人際交往能力,。
(4)健康的心理素質(zhì):
2.做好學生心理健康教育工作。
(1)通過“班主任信箱”了解學生,。
(2)與學生談心,,做學生的知心朋友,。
(3)開設專題知識講座,加強心理引導,。
(4)召開主題班會,,加深自我認識。
(5)做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,,并多與家長聯(lián)系,,爭取家長的支持和配合共同教育學生。
教育家克雷洛夫說過:“現(xiàn)實是此岸,,理想是彼岸,,中間隔著湍急的河流,行動是架在河流上的橋梁,,信心則是行動的原動力,,理想的實現(xiàn)需要信心的樹立?!?/p>
3.幫助孩子增強自信心:
(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,,包括所取得的進步以及成績。
(2)禁止說:我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語,。
(3)給每個學生表現(xiàn)的機會,讓他們都能領略成功的喜悅,,并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去,。
(4)制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標,來加強他們的自信心,。
(5)尊重學生人格,,及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”。
(6)對學生進行前途理想教育,,舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢,,激發(fā)學生學習的信心。
4.做好學習困難生的心理溝通:
(1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當
5.讓學生自己管理班級:利用四包制度即:班級干部包人,,組長包組,,同桌包學習,個人包衛(wèi)生,。
通過我這么多年的教學,,我知道自己在今后的教學中,可以將學生帶到一個正確的軌道上來的,。工作能力和經(jīng)驗告訴我,,自己可以的。不過在現(xiàn)實教學中,很多的學生有了自己獨立的思想,,是很不好管理的,,以后的道路我堅信我可以做好,不過是比較困難,,但是可以克服,。我一定會教好自己的學生,讓他們在正確的軌道上前進,,在成為國家棟梁之才之后,,為國家建設做出的貢獻!
九年級,是初中生關(guān)鍵的一年,,為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心、有毅力,、有干勁,、講文明、守紀律的畢業(yè)生,,學生能夠考上理想的高中”的總目標,,在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,根據(jù)九(4)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,,制定本工作計劃,。
一、班級目標
1,、加大班級管理力度,,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,,提高學生競爭力,。
2、每個學生都有明確的目標計劃,,并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。
3,、做好培優(yōu)補差工作,,做好中等生的提高工作,。
二、工作重點
1,、加強班級管理,,緊抓學生行為規(guī)范。
2、定目標,,樹典型,,營造良好的學習環(huán)境。
3,、大力做好培優(yōu)補差工作,,加強學生心理輔導。
4,、開好班會,,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電,。
三,、班級
口號
:團結(jié)一心,爭創(chuàng)佳績,。四,、具體措施
1、加大班級管理力度,,繼續(xù)樹立良好班風,,促進學風。
遵守紀律是學生學習進步的重要保證,,良好班風是集體更具競爭力的基礎,。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使4班集體和個人都更具競爭力,,本學期將加大班級管理力度,,力爭杜絕違紀現(xiàn)象。
(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),,讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。
(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,,及時進行心理輔導。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,,統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
(4)加大早自習和下午自習課的管理力度,,嚴格要求做到“不亂講話,,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”,,維護良好的學習環(huán)境,。提高學生的學習效率,。
(5)樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣,。為使班級每一位同學的組織紀律性,、團隊意識進一步增強,本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”.
2,、加強優(yōu)良學風的形成,,提高整體競爭力,促進班風,。
(1)制定目標計劃,。幫助每一個學生進行自我分析,明確自身的長處及不足,,針對自身的特點制定最合適的目標計劃,,并幫助學生執(zhí)行計劃。
①樹立中考目標,。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況,。結(jié)合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向,。
②樹立學期目標,。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次,。找一個追趕的目標,,盡力超過對手,營造競爭氣氛,。形成互相督促,,互相監(jiān)督的學習氛圍。
③定好周計劃,。由于初三學習緊張,,學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么,,上周還有什么沒有做好,,及時總結(jié)反思,檢查改進,。
(制定目標的工作在第一周完成,。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督。)
(2)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣,。
經(jīng)過兩年的不懈努力,,我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,,但面對初三繁重的學習,,目前多數(shù)同學還不能很好的適應,。
如不能合理安排時間,,學習效率低下,,不能自覺復習、差缺補漏,,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,,力爭讓學生學習忙而有序,,提高學習、復習效率,。主要的方向是在課堂學習習慣,、自習習慣等。
①課堂學習習慣,。
主要做三項工作:
第一,,各科任老師和值日班部一起抓好課前準備。
第二,,結(jié)合各科實際,課堂上要求學生對對有疑問、重點,、易錯題,、補充題等等做好筆記。
第三,,學會自我提醒,,學生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,,杜絕不專心聽講,,保證每節(jié)課都有收獲。
②自習習慣,。
主要是三方面的工作:
第一,,督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容,。嚴格做到“不亂講話,,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”.每節(jié)自習課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學生自覺利用好時間,,提高學習效率的習慣。
第二,,引導學生利用好課余時間,。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,。
第三,培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣,。擴大知識面,,掌握更多更好的方法。
(3)加強和科任老師聯(lián)系,,做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學生學習情況,針對學生具體情況制定措施,,幫助學生排除思想,、學習上的障礙,力爭提高學習成績,。
本工作從三方面入手:
第一,,優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓練。必要時個別輔導,。
第二,,差生由科任老師“一對一”輔導。
第三,,由督學組負責,,繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。
(4)樹立學習典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學,、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強,,并在班級營造勤奮學習,、掌握科學的學習方法、相互學習,、相互競爭的良好的學習氛圍,。
(5)在班內(nèi)展開“三比”活動。
①內(nèi)容:學習比勤奮,、比質(zhì)量,,體育鍛煉比刻苦。
②具體措施:學習評比由督學組負責組織,,最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生,,學習質(zhì)量由每次考試成績決定,評出成績好的和進步大的,。體育鍛煉由體育委員負責,,由體育老師審核??己藘?nèi)容包括課間操,、眼保健操,、體育課、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。
③獎勵辦法:初定每月評比一次,利用班費給予一定的獎勵,。
3,、搞好學習活動,,豐富學習生活,,增強學生競爭意識,促進班級活力,,開拓學生知識視野,。由督學組全面負責學習知識競賽,班內(nèi)開展學習知識競賽,。初步計劃開展的競賽有:語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽,、政治時事競賽等等,。
4、加強學生體育鍛煉,,大力抓好兩體,、兩操。體育力爭出好成績,。對體育特困戶,,班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學年,,班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。)
5、加強心理輔導,,做好青春期教育,。德育小組加強學生心理輔導,加強師生交流,。及時疏導學生心理問題,,及時解決學生矛盾。
6,、抓好學生思想工作,。
(1)注意學生思想動向,及時疏導學生心理問題,。
(2)引導學生塑造高尚的人格,,告別陋習,,提升正氣。
(3)引導學生追求更高的思想境界,,積極參加團課學習,,積極向團組織靠攏。
7,、安全教育,。安全問題是德育的核心問題,特別是初三,,學生經(jīng)過在學校三年的學習和生活,,什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),,所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。
針對這些具體情況,將通過
黑板報
,、宣傳材料,、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育。重點強調(diào)了個人安全,、個人財物的安全,、公物的安全及上課間操和體育課、微機課過馬路的安全,,并制定了相應的措施,。