時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
九年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇一
一,、情況分析
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,,我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)二班的班主任,現(xiàn)把本班情況作以下分析:
本班共有學(xué)生70人,,學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,,組織紀(jì)律也不錯(cuò),學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧,。整個(gè)班集體有一股積極向上,,熱情陽(yáng)光的力量。但也有一部份學(xué)生,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高,有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),,還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。所以,在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力,,樹(shù)立更加良好的班風(fēng),。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題,,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,,深化愛(ài)國(guó)主義教育。
二,、指導(dǎo)思想
以“依法辦校,,以德立校”為指導(dǎo),,依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,,以胡總書(shū)記的xx大報(bào)告精神為指導(dǎo),,堅(jiān)持以德育為核心,,以教學(xué)為中心,。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn),。堅(jiān)持熱愛(ài)共產(chǎn)黨,,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范:愛(ài)校守法,,友善團(tuán)結(jié),,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn),,切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德服人,,德智并舉,探究發(fā)展,,學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。
三,、具體工作內(nèi)容、措施
(一)德育以“自主與責(zé)任”為主題,,不斷深入愛(ài)國(guó)主義教育,。
1、規(guī)范升旗儀式,,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感,熟悉“五旗知識(shí)”的教育內(nèi)容,,加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。
2、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育,,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,,并努力依據(jù)校計(jì)劃,,從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)小事負(fù)責(zé),、
自我評(píng)價(jià)
、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育,。3,、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、敬老節(jié),,不斷開(kāi)展尊師頌師、愛(ài)生重教、尊老愛(ài)老,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育,,并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡,。
4,、開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家”,圍繞建國(guó)六十三周年,,制訂主題班會(huì)內(nèi)容,,作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。
5,、以“五愛(ài)教育”為基本內(nèi)容,,以“五心”教育為重點(diǎn),從認(rèn)識(shí)自我做起:認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義,、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起,;牢記不會(huì)做小事的人,,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,,學(xué)會(huì)做小事,。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),,樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。
6、堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)教育,,加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),,愛(ài)護(hù)校園,愛(ài)護(hù)我們美麗的家園,。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育
以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)主存”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛(ài)、理想為目標(biāo),,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,,以校園文化建設(shè)為載體。通過(guò)“五愛(ài)”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。
1,、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,,加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育,努力做到“愛(ài)校守法,,明理誠(chéng)信,、友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),,敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。重點(diǎn)是六個(gè)文明、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),樹(shù)學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。使學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)護(hù)環(huán)境,,從我做起”的思想,。
(2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息,、文明交往,,并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。
(3)從小事做起,、從自我教育做起,,大家行動(dòng),樹(shù)立良好班風(fēng),。好人好事堅(jiān)持天天記,。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育
基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,從自我評(píng)價(jià)做起,。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),,對(duì)自己做事的態(tài)度,、能力、完成情況進(jìn)行判斷,。堅(jiān)持十分鐘晨會(huì),,并認(rèn)真作好記錄,提高自我評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和能力。結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、老人節(jié)等活動(dòng),開(kāi)展愛(ài)他人,、愛(ài)集體,、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,,增強(qiáng)自主與責(zé)任,樹(shù)班風(fēng),、創(chuàng)學(xué)風(fēng),、有理想、會(huì)創(chuàng)新,,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。
3、以學(xué)主為主體,,以學(xué)生發(fā)展為本,,以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向,以“自主與責(zé)任”為主題,。加強(qiáng)紀(jì)律,、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn),、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng),,努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班,。
(1)以創(chuàng)建“綠色學(xué)?!睘檩d體,推進(jìn)研究性課程:
學(xué)會(huì)生存,,注意生存環(huán)境,,改善生存環(huán)境質(zhì)量,人人愛(ài)護(hù)環(huán)境,,保綠保潔美化環(huán)境,。增強(qiáng)“愛(ài)美光榮,破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),,人人動(dòng)手,,變廢為寶,走近自然,,親近自然,。
(2)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫(huà),。
(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,,禁吃口香糖,,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
(4)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo),,培養(yǎng)集體主義觀念,。
(5)認(rèn)真做好愛(ài)國(guó)主義教育工作,歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨,,歌頌社會(huì)主義祖國(guó),。
(三)德育工作的滲透工作
堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作,。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,,控制案發(fā)率,杜絕犯罪率,,及時(shí)做好流生工作,。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育。
作為班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作,。學(xué)生無(wú)故缺席半日,,班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,班主任必須及時(shí)向政教處匯報(bào),,并作好家訪記錄,。學(xué)生入校后不得隨意離校,如確要回去,,必須向班主任親自請(qǐng)假并要求家長(zhǎng)來(lái)接,。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性,。
新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了,,在新的的學(xué)期,我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級(jí),。通過(guò)之前和學(xué)生兩年的磨合,,現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了,和兩年前相比,,學(xué)生的升高體重都有很大的變化了,,青春期的學(xué)生是躁動(dòng)的,以后的道路還將會(huì)怎樣,,就要看教師的指導(dǎo)性如何了,。我作為初三班主任,一定會(huì)改正好,,將學(xué)生帶到的軌道中來(lái)的,,我相信自己可以做好!
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì)把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,,結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,抓好班級(jí)教育工作,。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)發(fā),,落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,并做好學(xué)?!嗉?jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通,,互相支持配合工作。
二,、工作重點(diǎn)
1.我作為一名新組班的班主任,,要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育,不斷更新教育觀念,,緊跟教育的時(shí)代要求,,以學(xué)生為主體,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,,激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。
2.德育工作與教務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行,,并重視德育工作的內(nèi)化過(guò)程,。
3.做好初二學(xué)生心理健康教育工作:幫助學(xué)生過(guò)渡好青少年身心成長(zhǎng)的階段、樹(shù)立自信心,。
4.針對(duì)初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作,。
5.運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹(shù)正氣--興和氣--育靈氣),增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)凝聚力,,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。
6.進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,安全教育,養(yǎng)成教育,。
7.讓學(xué)生都來(lái)參與班級(jí)管理,。
8.開(kāi)展多次主題班會(huì),,以及豐富的課余活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能,。
9.開(kāi)展:“走出去,,獻(xiàn)愛(ài)心,參與實(shí)踐”等活動(dòng),,抓住時(shí)機(jī)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)教育,。
10.架起一座溝通的橋梁(學(xué)校——學(xué)生——家庭),。
三,、工作措施
1.班主任必須更新教育觀念,樹(shù)立新的教育觀,,強(qiáng)化意識(shí),,要具有強(qiáng)烈的求知欲,在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”,。提高自身素質(zhì):
(1)職業(yè)道德素質(zhì)
a:堅(jiān)定正確的政治方向,。b:熱愛(ài)班主任工作。c:熱愛(ài)學(xué)生,。d:以自身為范,為人師表,。
(2)學(xué)識(shí)素質(zhì):a:扎實(shí)的專業(yè)。b:寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng),。c:現(xiàn)代教育科學(xué)理論,。
(3)能力素質(zhì):a:較強(qiáng)的組織能力。b:開(kāi)拓創(chuàng)新的科研意識(shí),。c:人際交往能力,。
(4)健康的心理素質(zhì):
2.做好學(xué)生心理健康教育工作。
(1)通過(guò)“班主任信箱”了解學(xué)生,。
(2)與學(xué)生談心,,做學(xué)生的知心朋友。
(3)開(kāi)設(shè)專題知識(shí)講座,,加強(qiáng)心理引導(dǎo),。
(4)召開(kāi)主題班會(huì),加深自我認(rèn)識(shí),。
(5)做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,,并多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生,。
教育家克雷洛夫說(shuō)過(guò):“現(xiàn)實(shí)是此岸,,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,,行動(dòng)是架在河流上的橋梁,,信心則是行動(dòng)的原動(dòng)力,,理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹(shù)立?!?/p>
3.幫助孩子增強(qiáng)自信心:
(1)要求學(xué)生每月給父母寫(xiě)一封自我方面總結(jié)的信,,包括所取得的進(jìn)步以及成績(jī)。
(2)禁止說(shuō):我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語(yǔ)。
(3)給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,,并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。
(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到的目標(biāo),,來(lái)加強(qiáng)他們的自信心,。
(5)尊重學(xué)生人格,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,。
(6)對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,,舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。
4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通:
(1)寬容(2)真誠(chéng)(3)期望(4)要求適當(dāng)
5.讓學(xué)生自己管理班級(jí):利用四包制度即:班級(jí)干部包人,,組長(zhǎng)包組,同桌包學(xué)習(xí),,個(gè)人包衛(wèi)生,。
通過(guò)我這么多年的教學(xué),我知道自己在今后的教學(xué)中,,可以將學(xué)生帶到一個(gè)正確的軌道上來(lái)的,。工作能力和經(jīng)驗(yàn)告訴我,自己可以的,。不過(guò)在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中,,很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想,是很不好管理的,,以后的道路我堅(jiān)信我可以做好,,不過(guò)是比較困難,但是可以克服,。我一定會(huì)教好自己的學(xué)生,,讓他們?cè)谡_的軌道上前進(jìn),在成為國(guó)家棟梁之才之后,,為國(guó)家建設(shè)做出的貢獻(xiàn)!
九年級(jí),,是初中生關(guān)鍵的一年,為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生,,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)九(4)班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,,制定本工作計(jì)劃。
一,、班級(jí)目標(biāo)
1,、加大班級(jí)管理力度,樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。
2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,,并且有信心、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,做好中等生的提高工作,。
二、工作重點(diǎn)
1,、加強(qiáng)班級(jí)管理,,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2,、定目標(biāo),,樹(shù)典型,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3,、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
4,、開(kāi)好班會(huì),及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,,讓學(xué)生及時(shí)充電,。
三、班級(jí)
口號(hào)
:團(tuán)結(jié)一心,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。四,、具體措施
1、加大班級(jí)管理力度,,繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng),,促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,,良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,為使4班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,,本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,,力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),,讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì),,討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等,。
(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,,統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題,。
(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
(5)樹(shù)立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),,本學(xué)期班內(nèi)樹(shù)立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”.
2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,,提高整體競(jìng)爭(zhēng)力,,促進(jìn)班風(fēng)。
(1)制定目標(biāo)計(jì)劃,。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,,明確自身的長(zhǎng)處及不足,針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃,。
①樹(shù)立中考目標(biāo),。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。
②樹(shù)立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次,。找一個(gè)追趕的目標(biāo),盡力超過(guò)對(duì)手,,營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛,。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。
③定好周計(jì)劃,。由于初三學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,,上周還有什么沒(méi)有做好,及時(shí)總結(jié)反思,,檢查改進(jìn),。
(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。)
(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī),,但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。
如不能合理安排時(shí)間,,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺(jué)復(fù)習(xí),、差缺補(bǔ)漏,,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,,力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等。
①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
主要做三項(xiàng)工作:
第一,,各科任老師和值日班部一起抓好課前準(zhǔn)備。
第二,,結(jié)合各科實(shí)際,,課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn),、易錯(cuò)題,、補(bǔ)充題等等做好筆記。
第三,,學(xué)會(huì)自我提醒,,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,,杜絕不專心聽(tīng)講,,保證每節(jié)課都有收獲。
②自習(xí)習(xí)慣,。
主要是三方面的工作:
第一,,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”.每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。
第二,,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
第三,,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面,,掌握更多更好的方法,。
(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙,,力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
本工作從三方面入手:
第一,優(yōu)生參加年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練,。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo),。
第二,差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo),。
第三,,由督學(xué)組負(fù)責(zé),繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí),。
(4)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),,并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí),、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(5)在班內(nèi)展開(kāi)“三比”活動(dòng),。
①內(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮,、比質(zhì)量,體育鍛煉比刻苦,。
②具體措施:學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,,最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定,,評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的,。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),由體育老師審核,??己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操,、體育課,、晨跑的出勤情況、自覺(jué)鍛煉的次數(shù)等等,。
③獎(jiǎng)勵(lì)辦法:初定每月評(píng)比一次,,利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3,、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),,豐富學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,促進(jìn)班級(jí)活力,,開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)視野,。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,班內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,。初步計(jì)劃開(kāi)展的競(jìng)賽有:語(yǔ)文背誦或朗誦比賽,、英語(yǔ)背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽,、政治時(shí)事競(jìng)賽等等,。
4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,,大力抓好兩體,、兩操。體育力爭(zhēng)出好成績(jī),。對(duì)體育特困戶,,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年,,班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,。)
5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo),,做好青春期教育,。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流,。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題,,及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
6,、抓好學(xué)生思想工作,。
(1)注意學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題,。
(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習(xí),,提升正氣,。
(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),,積極向團(tuán)組織靠攏,。
7、安全教育,。安全問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題,,特別是初三,學(xué)生經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活,,什么心態(tài)都有,;再加上即將畢業(yè),,所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。
針對(duì)這些具體情況,,將通過(guò)
黑板報(bào)
,、宣傳材料、告家長(zhǎng)書(shū)等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全,、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全及上課間操和體育課,、微機(jī)課過(guò)馬路的安全,,并制定了相應(yīng)的措施。