做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進,,有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
九年級班主任個人教學(xué)工作計劃 九年級班主任教學(xué)工作總結(jié)篇一
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,,在初三的第一學(xué)期,班級將繼續(xù)強化“時時要管理,、處處有管理”的責(zé)任意識,,真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點,,加大教育管理力度,,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,,以保證本年度工作的順利進行,。
作為班主任,自己更要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,實施愛的教育。在班級中充分依靠學(xué)生,,組織學(xué)生,,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,,創(chuàng)建一個和諧班集體,,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
1、認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學(xué)生,,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ),。
2、全面了解學(xué)生,,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,。
3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,,競爭,,拼搏,進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科的發(fā)展,,幫助學(xué)生全面提高成績。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,,以平常心去對待生活中的人和事。
(一)加強班風(fēng)建設(shè)
1,、重申校規(guī)和班規(guī),,強化學(xué)生的守時、守紀和責(zé)任意識,,重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行:
理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標,,人生的大目標。
態(tài)度教育——敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆初三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。
典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊
信心教育——相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏。
2,、加強規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,,每道題都要認認真真地做,,每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清:堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,,不留死角,,切實打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴格的學(xué)風(fēng),,不僅堅持一周、一月,、一學(xué)期,,以至一直堅持下去,治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3,、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班、團活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。
略
第一周:邁好初三第一步——第一次主題班會
班會目的:引導(dǎo)學(xué)生如何開始初三生活,,規(guī)劃設(shè)計本學(xué)期,。
第二周:新學(xué)期,我能行”主題班會
班會目的:增強學(xué)生自信,使學(xué)生懂得,,只要通過自己的努力,,就一定能成功,在活動中感受到成功的喜悅,,做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃,。
第三周:感謝有你——感恩教育主題班會
班會目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心,。
第四周:勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”主題班會教育學(xué)生從日常生活中的小事做起,培養(yǎng)自己的良好品德
第五周:展開理想的翅膀”主題班會
活動目的:通過主題班會,,讓每個學(xué)生都樹立遠大的理想,,從今天做起,好好學(xué)習(xí),。
第六周:做個文明人——“文明禮儀”主題班會
教育目的:使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的,。使同學(xué)們認識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。通過學(xué)生的自我剖析,,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,,從而朝著更加好的方向發(fā)展,為就業(yè)打好基礎(chǔ),。
第七周:誠信”教育主題班會
班會目的:結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性,。我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。同學(xué)表態(tài)一定要做一個講誠信的人,,為了他人也為了自己,。如何做人?怎么做人,?
九年級班主任個人教學(xué)工作計劃 九年級班主任教學(xué)工作總結(jié)篇二
以德育工作計劃為指導(dǎo),,緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,,要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),,學(xué)會做人。
九(2)班是一個班風(fēng)端正,,學(xué)風(fēng)優(yōu)良的集體,。通過上一學(xué)期精心培養(yǎng),學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。衣著樸素,,語言文明,,思想健康,學(xué)習(xí)興趣高,,積極,、認真、扎實,,尤其是自主合作,、探究的能力較強。班級整體發(fā)展平穩(wěn),,各項常規(guī)工作井然有序,,基本上無拉幫結(jié)派、打架斗毆,、吸煙酗酒,、迷戀網(wǎng)絡(luò)等惡習(xí),這非常有利于班級管理和教學(xué)任務(wù)的完成,。同時大家共同確立了初三的班級學(xué)風(fēng):“自信,、誠信、苦學(xué),、樂學(xué)”,。在班訓(xùn)“班級光榮我光榮,班級爭光我爭先”的激勵與鼓動下,,班級文化營造了我們班良好的主流氛圍,。但是目前班內(nèi)仍然存在許多問題。如班級部分同學(xué)驕嬌兩氣明顯,;如學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,,兩極分化較嚴重,個別學(xué)困同學(xué)情緒消極,;如男女生學(xué)習(xí)狀態(tài)不一致,,男生居于班級年級中等偏下的較多,女生出現(xiàn)兩頭多的情況,。如班級部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,,任務(wù)觀點嚴重。
本學(xué)期繼續(xù)加強班級管理,,以班風(fēng)促學(xué)風(fēng),,班風(fēng)建設(shè)緊緊圍繞班級制度的完善,班級日志的有效功能,,班干部的班團活動的能力培養(yǎng)為主。常規(guī)教育狠抓不懈,,并努力內(nèi)化為每位學(xué)生自己的紀律要求,。創(chuàng)建特色班級,,從而促進班級形成濃厚且積極的文化氛圍。通過各種班級活動對學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任心,、上進心進行有效的教育,,以端正態(tài)度、明確責(zé)任,,為分數(shù)而戰(zhàn)的目的是為自己的前途,、為學(xué)校的榮譽。
初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段,,在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,,重點著手抓以下幾個方面的工作,。
1、進一步推進班級管理制度,,營造良好班風(fēng)班貌,,完善班級日志,形成思想進步,,團結(jié)友愛的理想的`班集體,。
2、進一步發(fā)揮班干部能力,,鼓勵干部大膽工作,,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”,;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,,亦即“以面帶面”。
3,、抓好教學(xué)質(zhì)量,,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,,保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進步,,扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,,在確保降低低分率的基礎(chǔ)上提高及格率和優(yōu)秀率,盡可能提升考取加中,、二中的人數(shù),,力爭實現(xiàn)學(xué)校的指標任務(wù)。
4,、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了,,面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,,從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題,,而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生,。
5,、重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì),。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大,,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,,爭取體育科考試人人過關(guān),,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學(xué)生的健康教育,。
6,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,,鼓勵幫助后進生,,使其不甘落后,奮起直追,,進而在全班形成良好的競爭機制,,使全班學(xué)生共同進步。
7,、加強與家長的密切聯(lián)系,,對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。
班級是我們的一個大“家”,讓我們一起共同努力,,把她建設(shè)得更溫馨,、更充滿希望,。