光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇一
一、班級(jí)目標(biāo)
1,、加大班級(jí)管理力度,,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。
2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心,、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,做好中等生的提高工作。
二,、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)班級(jí)管理,,緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。
2.定目標(biāo),樹典型,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
4.開好班會(huì),,及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題,讓學(xué)生及時(shí)充電,。
班級(jí)口號(hào):團(tuán)結(jié)一心,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。
三,、具體措施
1.加大班級(jí)管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),,促進(jìn)學(xué)風(fēng),。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,,為使2班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,,力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。
(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會(huì),,討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,,統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。
(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
(5)樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),,本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,,提高整體競(jìng)爭(zhēng)力,,促進(jìn)班風(fēng)。
(1)制定目標(biāo)計(jì)劃,。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,,明確自身的長(zhǎng)處及不足,針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃,。
①樹立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
②樹立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo),,盡力超過對(duì)手,,營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促,,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。
③定好周計(jì)劃。由于九年級(jí)學(xué)習(xí)緊張,,學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,,及時(shí)總結(jié)反思,,檢查改進(jìn),。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過兩年的不懈努力,,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī),但面對(duì)九年級(jí)繁重的學(xué)習(xí),,目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)效率低下,,不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補(bǔ)漏,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,,提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等,。
① 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
主要做三項(xiàng)工作:
第一,,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。
第二,結(jié)合各科實(shí)際,,課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問,、重點(diǎn)、易錯(cuò)題,、補(bǔ)充題等等做好筆記。
第三,,學(xué)會(huì)自我提醒,,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,,杜絕不專心聽講,,保證每節(jié)課都有收獲。
②自習(xí)習(xí)慣,。
主要是三方面的工作:
第一,,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到“不亂講話,,不準(zhǔn)串位,,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。
第二,,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第三,,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴(kuò)大知識(shí)面,掌握更多更好的方法,。
(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,,力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
本工作從三方面入手:
第一,優(yōu)生參加年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練,。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo),。
第二,差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo),。
第三,, 由督學(xué)組負(fù)責(zé),繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí),。
(4)樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),,并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí),、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)
(5)在班內(nèi)展開“三比”活動(dòng),。
①內(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮,、比質(zhì)量,體育鍛煉比刻苦。
②具體措施:學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,,最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,,學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定,評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的,。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),,由體育老師審核??己藘?nèi)容包括課間操,、眼保健操、體育課,、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等。
③獎(jiǎng)勵(lì)辦法:初定每月評(píng)比一次,,利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),,豐富學(xué)習(xí)生活,,增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)班級(jí)活力,,開拓學(xué)生知識(shí)視野,。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,。初步計(jì)劃開展的競(jìng)賽有:語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽,、政治時(shí)事競(jìng)賽等等,。
4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體,、兩操,。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶,,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。(本工作貫穿整一學(xué)年,班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,。)
5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo),做好青春期教育,。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),,加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,,及時(shí)解決學(xué)生矛盾,。
6,、抓好學(xué)生思想工作。
(1)注意學(xué)生思想動(dòng)向,,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,。
(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習(xí),,提升正氣,。
(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),,積極向團(tuán)組織靠攏,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇二
我班共有學(xué)生30人,其中男生18人,,女生12人,。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不夠理想,但思想純樸,,有一定的進(jìn)取心,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)和生活行為,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
1、團(tuán)隊(duì)精神教育
抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
2、心理品質(zhì)教育
(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施,;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,,交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),,根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流,。
(2)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,,而實(shí)力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,,評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
3,、創(chuàng)新教育
(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,,以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng),。
(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。
(3)利用部分自習(xí)課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,,增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),,使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。
(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價(jià)值的,,也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提,。
4、個(gè)性與共性教育
(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),,使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
(2)抓好兩類生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),,多點(diǎn)撥,,激勵(lì)他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),,帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生,。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
5,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
(1)結(jié)合學(xué)生考試成績(jī),開好每次的家長(zhǎng)會(huì),,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。
(2)平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇三
一,、指導(dǎo)思想
二、主要工作思路:
1,、努力營(yíng)造年級(jí)組輕松,、愉快、團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,。繼續(xù)形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)教書育人的任務(wù),。
3,、立足課堂教學(xué),進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,,使杜郎口教學(xué)模式在教學(xué)中落到實(shí)處,。
三、具體工作及措施:
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,提升教師素質(zhì)
(1)熱愛學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,,與學(xué)生平等相待,,正確地評(píng)價(jià)學(xué)生,注意和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),。善于運(yùn)用激勵(lì)的方法和手段,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,激勵(lì)他們的成就感和創(chuàng)造精神,,使他們能夠經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅和自身的價(jià)值,。對(duì)于不同水平的學(xué)生采用不同的方法,使每個(gè)學(xué)生都有所提高,。
2,、把準(zhǔn)課改脈搏,繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、研究新課標(biāo),。全組教師要以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),,積極開展實(shí)踐,,探索體現(xiàn)新課程理念的教法與學(xué)法。進(jìn)一步落實(shí)課改精神到課堂:1)建立新的師生關(guān)系,,追求“教師式的學(xué)生,學(xué)生式的教師”的理想狀態(tài)2)改變學(xué)習(xí)方式,,積極探索落實(shí)“自主,、探究、合作,、體驗(yàn)”的積極互動(dòng)的杜郎口教學(xué)模式及學(xué)習(xí)方式方法3)轉(zhuǎn)變主導(dǎo)行為4)開發(fā)教學(xué)資源,。各學(xué)科圍繞各自的教學(xué)重點(diǎn),開發(fā)課程學(xué)習(xí)資源,。
3、根據(jù)學(xué)部的要求,,全組教師分別制定相應(yīng)學(xué)科的期中考試及期末考試的教學(xué)目標(biāo),。制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并在教學(xué)實(shí)踐中及時(shí)檢查教學(xué)效果,,老師間互相交流,,真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,,努力轉(zhuǎn)變?nèi)鮿?shì)學(xué)科(數(shù)學(xué))的缺陷,,爭(zhēng)取使各科早日均衡發(fā)展。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇四
在認(rèn)真學(xué)習(xí)李校長(zhǎng)的求真務(wù)實(shí)和我校的德育工作計(jì)劃之后,,根據(jù)初三(7)班的具體情況,,我將在本學(xué)年的班主任工作中努力去營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí),讓這些所謂的學(xué)困生在這個(gè)集體中找到自我,。
(一),、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛,營(yíng)造溫馨班級(jí),。
1,、把握班級(jí)情況。
基本情況:我班底子薄,,大家都不愿意接這個(gè)班的班主任,,全班共有14人,有近7人無心向?qū)W,,紀(jì)律散慢,,上課經(jīng)常睡覺、作業(yè)經(jīng)常不完成,,有三個(gè)同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分,。有部分學(xué)生曾有過頂撞老師的行為,還有一些各方面的能力較差,,不完正家庭的學(xué)生有5人,,占全班的百分之四十多,。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的阻力。
2,、用情感感化他們,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
在班級(jí)管理中,,今后我將努力將自己與人為善的愛心傾注給他們,,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入,。在班集體中,,我將設(shè)法精心營(yíng)造一種平等、和諧,、友愛的氣氛,,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理,,讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,,才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此,,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政,,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在14個(gè)學(xué)生在班中全部有自己的職責(zé),,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性,。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,即便給了他工作,,還需要班主任時(shí)刻提醒他們,。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,可能短期內(nèi)效果不大,。但是這是我的一次大膽的嘗試,。
3、事事落實(shí)到個(gè)人,。
明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,,使學(xué)生體會(huì)到自身的
價(jià)值和尊嚴(yán),。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,,人人都為集體作貢獻(xiàn),人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員,。我將在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干,,人人有事干的制度。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān),。在這種廣泛的參與過程中,,使學(xué)生在集體中能夠找到自己的位置,覺察到自己的利益所在,,從而形成責(zé)任意識(shí),。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常重要。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,,而是教會(huì)其如何做人。
(二)在班級(jí)管理中做到嚴(yán),、細(xì),、恒和做好表率。
1,、嚴(yán):
制訂非常細(xì)致的班規(guī),,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我是比較嚴(yán)格的,。正式開學(xué)后,,利用第一個(gè)班會(huì)課,在班會(huì)上詳細(xì)講解,、宣讀,,要求學(xué)生同意的舉手通過,然后表決,。凡是第一個(gè)違反了班規(guī)的,,我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款,對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理,。用來殺一儆百,。一定讓學(xué)生知道班主任說話算數(shù),講到做到,,并且獎(jiǎng)罰分明,。之后,在找被處理的學(xué)生談心,,讓他們心中明白:嚴(yán)才是真愛,。
2,、細(xì):
在今后工作中我做工作一定要細(xì),切不可主觀武斷,、粗暴,,對(duì)我班學(xué)生更要勤于家訪,主動(dòng)了解情況,,勾通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行,細(xì)心洞察學(xué)生每一次出現(xiàn)的錯(cuò)誤,,細(xì)心規(guī)勸,。讓他們心中明白:老師對(duì)他們的愛。
3,、恒:
對(duì)于這個(gè)班我的工作一定要持之以恒,。不能抓一段時(shí)間,放松一段時(shí)間,,貴在恒心,。堅(jiān)持日日如是,不放松任何一個(gè)時(shí)間,,不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié),。持之以恒,滴水穿石,,持之以恒,,就是頑石般的學(xué)生,也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天,。
4,、我要做好學(xué)生的表率,真正做到為人師表,。
今后凡是要求學(xué)生做到的,,我自已心須先做到;要求學(xué)生不做的,,自已帶頭不做,。因?yàn)椋處煹纳斫套饔糜绕渲匾?。要求學(xué)生做到的不遲到,,不早退等,我自己先做到,。每天,,提早二十分鐘到校,站在課室門口,等學(xué)生的到來,,學(xué)生親眼目睹,,久而久之,學(xué)生他們也不好意思遲到,,根本上也就不敢遲到了,;每天午休,我必到班,,和學(xué)生共同吃飯,,有的學(xué)生不愛吃學(xué)校的飯,每天把我的飯與學(xué)生交換,。每天放學(xué)督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,,讓學(xué)生知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過問、檢查,,學(xué)生根本就不會(huì)存在有偷工減料,、偷懶等機(jī)會(huì)。
由于我班的特殊情況,,制定了家庭練習(xí)本,,把每天的學(xué)生情況向家長(zhǎng)及時(shí)反饋,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,;建立各科的作業(yè)統(tǒng)計(jì)表,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不交作業(yè)的行為,及時(shí)糾正,,即使在聯(lián)系本上反饋。爭(zhēng)取做到事事有根據(jù),,不讓學(xué)生鉆空子,。同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步及優(yōu)點(diǎn)及時(shí)在聯(lián)系本表揚(yáng)和鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。
9月份:
1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好上課的紀(jì)律,,提高效率。
2,、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。
3、慶祝教師節(jié)
4、開好學(xué)校要求的主題班會(huì),。
10月份:
安排期中考試的復(fù)習(xí)工作,。
11月份:
1、搞好期中考試的總結(jié),、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
2、根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會(huì),。
12月份:
1,、搞好班級(jí)建設(shè),迎接上級(jí)督導(dǎo),。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、配合學(xué)校搞好中外文化交流活動(dòng)。
俗話說:嚴(yán)是愛,,松是害,,不教不管會(huì)變壞。我將努力做到真心愛護(hù)我的學(xué)生,,嚴(yán)格要求他們,,但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求。盡量不給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,。讓學(xué)生平穩(wěn)地完成初三的學(xué)業(yè),。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇五
為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí),形成良好的教育環(huán)境,,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,提高學(xué)生的身心素質(zhì),特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃:
1,、按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。
1,、男女生交往要大方、行為舉止符合中學(xué)生要求
2,、禁止打架,、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)
3、不許將雜志帶入教室,,課上禁止使用隨身聽,、手機(jī)
4、上課前,,教師進(jìn)入教室后,,班內(nèi)要保持安靜,以示對(duì)老師的尊重
5,、維護(hù)班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生,,熱愛勞動(dòng),認(rèn)真值日
6,、愛護(hù)公物,,班內(nèi)所有公共設(shè)施實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制
二、繼續(xù)落實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),,加強(qiáng)集體責(zé)任感的工作
1,、嚴(yán)格管理升旗、課間操,、開學(xué)典禮等集體活動(dòng)的出勤情況和質(zhì)量
2,、注視三風(fēng)賽,對(duì)給班級(jí)抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點(diǎn)名批評(píng)
3,、加強(qiáng)班委會(huì)工作力度
4,、加強(qiáng)衛(wèi)生組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,認(rèn)真對(duì)待課間衛(wèi)生檢查
5,、加強(qiáng)自行車擺放管理
三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,建立中期學(xué)習(xí)目標(biāo),,端正學(xué)習(xí)態(tài)度
1、改善課堂面貌,,杜絕亂課,、倦課,注意自習(xí)課,、統(tǒng)練課紀(jì)律,,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交
2、認(rèn)真完成作業(yè),,不得抄襲和無故不完成作業(yè),,對(duì)于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),教師要定期向家長(zhǎng)匯報(bào)
3,、注意出勤:不得無故遲到,、早退、曠課,,課間不得出校,,有事外出要請(qǐng)假并有家長(zhǎng)假條
4、學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記,,保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本,,準(zhǔn)備文件夾,隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,,定期裝訂,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇六
九年級(jí)是關(guān)鍵的一年,為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,,制定本工作計(jì)劃。
一,、工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2、全面了解學(xué)生,,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,。
3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),,競(jìng)爭(zhēng),,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科發(fā)展,,幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,,以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。
二、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1,、加強(qiáng)思想教育,,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏,。
2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),凡是做過的題都應(yīng)該對(duì),,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清:堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn),,不留死角,,切實(shí)打好基礎(chǔ),。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,,以至一直堅(jiān)持下去,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3,、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班,、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
4、營(yíng)造向上氛圍
(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),,給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等,。
(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會(huì)議,,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),,對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人,。
(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,,幫助干部樹立威信;第二,,鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。
(2)結(jié)合月考,,指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,,跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測(cè)試,,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)營(yíng)造備考氛圍
1,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,,設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,,起到學(xué)生自我教育的作用,。
2、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),,切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析,,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。
(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級(jí)管理,,
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),有長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排,,扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì),,商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,,做到月月有目標(biāo),科科有對(duì)策,。同時(shí),,開好每周一次的主題班會(huì)。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,,各抒己見,,暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,,讓下周工作有一個(gè)好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,掌握好表揚(yáng)與批評(píng)的尺度,,使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。
2、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作,。
班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,,細(xì)心到每一次考試,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),,對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),,成立學(xué)習(xí)小組,,開展一幫一活動(dòng),,促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),,在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。
3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生,。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),,多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來取得更好的成績(jī),。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),,帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生,。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天,。
結(jié)合期中,、期末考試成績(jī),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,,做好學(xué)生思想工作。
作為班主任,,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,實(shí)施愛的教育,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇七
一,、基本情況:
九年級(jí)(3 )班現(xiàn)有學(xué)生42人,學(xué)生在八年級(jí)期末考試中成績(jī)突出,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng),。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù),。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī),,發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),,需要做長(zhǎng)期的,、穩(wěn)定的工作。
二,,指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,按照教育方針,中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范,,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有紀(jì)律、有文化,、有道德的接班人和勞動(dòng)者,。同時(shí)針對(duì)九年級(jí)的特點(diǎn),樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備,。
三,、努力目標(biāo):
1、加強(qiáng)班委會(huì)的職能工作,,充分利用他們管理學(xué)生,,反映學(xué)生的呼聲,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會(huì),。2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念,,維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提高各種成績(jī),使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。4,、努力使紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評(píng)比位于同級(jí)段前列,。
四,、方法措施:
1、每階段有工作重點(diǎn),,任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),,有檢查,有總結(jié),。
2,、日常工作抓典型,以點(diǎn)代面,,忌空泛而論,。3、在生活中對(duì)所有學(xué)生一視同仁,,對(duì)差生不歧視,,不諷刺打擊,不挫傷其積極性,。4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,隨時(shí)進(jìn)行家訪,。5,、要積極了解學(xué)生家庭,思想動(dòng)向,,深入下去傾聽呼聲,。6、堅(jiān)持每天幾巡視,,隨時(shí)檢查情況,,解決問題。7,、堅(jiān)持周會(huì)制度,,總結(jié)檢查情況,表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,。8,、一學(xué)期工作中,抓緊頭,,收好尾,,日常工作勤檢查,。9、積極與任課老師聯(lián)系,,一學(xué)期召開1~2次老師座談會(huì),。10、關(guān)心學(xué)生身體健康,,為有病學(xué)生提供方便,。五、工作安排:
第一周:報(bào)名注冊(cè),,安排住宿,,發(fā)放書本,安排座位,,建立班委會(huì),,提定課代表。
第二周:學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,。
第三周:召開班委會(huì),總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生情況,,召開差生座談會(huì),。
第四周:對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,。
第五周:收集各科成績(jī),總結(jié)排名次,,與部分學(xué)生座談,。
第六周:與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,進(jìn)行家訪,,召開任課老師座談會(huì),。第七周:成立各科學(xué)習(xí)小組,解決疑難問題,,并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),。
第八~十周:中考考前動(dòng)員復(fù)習(xí),為期中考試做準(zhǔn)備,。
第十一周:期中考試,。
第十二周:期中考試總結(jié)分析,召開學(xué)生座談會(huì),。
第十三~十八周:加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績(jī)突出的),。
第十九,、二十周:召開期終迎考動(dòng)員會(huì),,填寫通知書。
第二十一周:期終考試,,安排好寒假生活,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇八
一轉(zhuǎn)眼兩年時(shí)間過去了,新一屆學(xué)生也已經(jīng)帶了滿滿的倆年,我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,初三是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)學(xué)生來說,取得好成績(jī)就是最重要的事情.而今年對(duì)于我來說也是不平常的一年,,我即將成為一個(gè)母親,,所以我更能感覺到做好學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)工作是至關(guān)重要的。現(xiàn)在的三(5)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)也是不錯(cuò),所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī).為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了以下計(jì)劃:
一.繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng).
1.重視各項(xiàng)評(píng)比.
評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的各項(xiàng)評(píng)比成績(jī)比較好,所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然本學(xué)期是初中的比較重要的學(xué)期,對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來說學(xué)習(xí)比較忙,他們可能比較按照學(xué)校的要求去做,,但對(duì)于一些在學(xué)習(xí)上有比較大困難的學(xué)生來說學(xué)習(xí)似乎不那么重要了,,那么他們必然在班級(jí)起著不良的作用,所以儀容儀表的工作不能放松,善于從不安因素入手,,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.
3.狠抓課堂紀(jì)律.
課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.在以前的兩年中我們班級(jí)一直做的比較好,,這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也會(huì)克服自身的困難多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.
二.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī).
我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī).
三.進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、兩操質(zhì)量
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。
四.認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì).
蘇霍姆林斯基說過“教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,,加深自己的心理學(xué)知識(shí),才能夠成為教育工作的真正的能手,?!苯衲晔巧龑W(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.有助于孩子們的學(xué)習(xí)。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)打好基礎(chǔ),,以迎接初四的中考,。
五.加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。
“教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,?!蔽視?huì)繼續(xù)秉承我的優(yōu)良作風(fēng),,不會(huì)因?yàn)樽陨砩眢w原因而耽誤我的教學(xué)工作,我會(huì)用我最大的努力而無愧于“太陽底下最光輝的職業(yè)”的稱號(hào),,在實(shí)踐中摸索,,在實(shí)踐中提升。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇九
九年級(jí)是關(guān)鍵的一年,,為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托,。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,,制定本工作計(jì)劃,。
一、工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2,、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率,。
3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,努力形成扎實(shí),,競(jìng)爭(zhēng),拼搏,,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。
二,、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、加強(qiáng)思想教育,,提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏。
2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),,凡是做過的題都應(yīng)該對(duì),凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清:堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),不留死角,,切實(shí)打好基礎(chǔ),。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,,以至一直堅(jiān)持下去,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3,、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
4,、營(yíng)造向上氛圍
(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),,給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字等,。
(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會(huì)議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人,。
(3)精心培養(yǎng)班干部,。
第一,幫助干部樹立威信,;第二,,鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,;第三,,嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”,;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),,作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。
(2)結(jié)合月考,指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),,并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,跟蹤每名學(xué)生的成績(jī),;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài),。
(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測(cè)試,,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握,;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(二)營(yíng)造備考氛圍
1,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,,“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等,,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),,又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用,。
2,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析,,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)
1,、加強(qiáng)班級(jí)管理,
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,有長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排,扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì),,商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,,做到月月有目標(biāo),科科有對(duì)策,。同時(shí),,開好每周一次的主題班會(huì),。
要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,,各抒己見,,暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,,讓下周工作有一個(gè)好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,掌握好表揚(yáng)與批評(píng)的尺度,,使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。
2、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作,。
班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,,細(xì)心到每一次考試,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),,對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì)。
利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),成立學(xué)習(xí)小組,,開展一幫一活動(dòng),,促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),,在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。
3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生,。
鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),,多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來取得更好的成績(jī),。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),,帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生。最終,,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天,。
結(jié)合期中、期末考試成績(jī),,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。
平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,,做好學(xué)生思想工作。
作為班主任,,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實(shí)施愛的教育,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇十
一.班級(jí)基本情況和目的
我班67人,其中男生40人,、女生27人,。男生嚴(yán)重偏多,這給班級(jí)的管理帶來了很多的困難,,特別是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段,引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就顯得十分重要,。因此,,本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)就是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,形成積極向上的良好班風(fēng),,努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校,。
二、具體措施
1,、選出五位工作責(zé)任強(qiáng)的同學(xué)轉(zhuǎn)流擔(dān)任值日班干,,做好“班級(jí)日記”的記錄,負(fù)責(zé)處理班級(jí)日常工作:①出勤,;②衛(wèi)生,;③紀(jì)律;④完成作業(yè)情況,;⑤好人好事,;⑥受表彰情況。班主任每天過問一次,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)解決。把工作做細(xì),,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。
2,、做好教室,、寢室的布置,構(gòu)建積極向上的和諧班級(jí)文化氛圍,。
3,、充分利用每周一次的班會(huì)課,有計(jì)劃地開好主題班會(huì),,多角度,、全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生的良好的思想品德的形成,。
4,、做好家訪工作,經(jīng)常性與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的生活和思想狀況,,幫助學(xué)生解決生活的難題,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),。
5,、不定期地開展文娛活動(dòng)和遠(yuǎn)足的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生的視野,,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
6、安全教育:①交通安全,;②食品安全,;③體育課安全等。
三,、主要活動(dòng)安排
九月:
1,、常規(guī)工作:①安排座位;②選舉班干,;③制訂班級(jí)公約和班級(jí)管理的實(shí)施計(jì)劃,。④成立班級(jí)互幫性的學(xué)習(xí)興趣小組。
2,、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長(zhǎng)會(huì),。
3、主題班會(huì):《初三畢業(yè)班,,我要以怎樣的精神面貌迎接你》,、《話感恩——兒子,你擁有什么,?》,、《我為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)策》。十月:
1,、針對(duì)月考的情況進(jìn)行分析,,鼓勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)間,,迎難而上。
2,、開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長(zhǎng)會(huì),。
2、主題班會(huì):《學(xué)習(xí)上的困惑與出路》,、《話勤儉節(jié)約》,、《挽救缺失的書寫習(xí)慣,做文明人,、寫規(guī)范字,。
十一月:
1、加強(qiáng)紀(jì)律教育,,克服散漫現(xiàn)象,,樹立信心迎接期中考試。
2,、主題班會(huì):《第一的名字叫勤奮》,、《怎樣建立良好的人際關(guān)系》、《知榮明恥,,明禮守法》
十二月:
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇十一
面對(duì)滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的學(xué)生,作為一名學(xué)校畢業(yè)班的班主任,,我的想法和過去一樣,,為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,,提高個(gè)人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,,提高自己,。九年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。如果一位班主任,,不能把學(xué)生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,,更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,,首要就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,。為此,,現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃:
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析
本班共有xx名學(xué)生,,男同學(xué)xx人,,女同學(xué)xx人。根據(jù)八年級(jí)成績(jī)分析,,各門功課的高分率,、優(yōu)秀率、合格率都一般,,而且兩極分化嚴(yán)重,,特別是男生,有些比較調(diào)皮,,不想學(xué)習(xí),。因此,本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),,向40分鐘課堂要效益,,向課余輔導(dǎo)要保證,。同時(shí),,繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二,、指導(dǎo)思想
九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,,就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀,,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí),,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,,遵紀(jì)守法,,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。因此,,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目標(biāo)
目標(biāo):力爭(zhēng)人人都有進(jìn)步,。
班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn)、做最好的自己
以《愛拼才會(huì)贏》為主題,,以“努力,、求實(shí)、勤奮,、拼搏”為主線,,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹立信心,、鼓足勇氣,,最后沖刺。
四,、具體工作
1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng),。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,,營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明、講禮貌,,遵紀(jì)守法的好少年,。
2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。
3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,,制定好計(jì)劃,,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),,要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到“授之以漁”,,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,如運(yùn)動(dòng)會(huì),元旦晚會(huì),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
5、健全班委會(huì),,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力。
6,、認(rèn)真召開好主題班會(huì),。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,,所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7,、重視學(xué)生的心理健康教育,,有的放矢地開展工作。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,,他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)或者分流,承受的心理壓力特別重,,這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼,,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,,就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治,,班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,,分析問題,進(jìn)行家訪,,尋求和家長(zhǎng)的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。
五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容(結(jié)合政教處,、團(tuán)隊(duì)布置的各項(xiàng)工作)(按月份)
九月:
1,、開學(xué)報(bào)到,檢查作業(yè),,收費(fèi),入學(xué)教育,。
a,、完成收心教育,,做好新學(xué)期動(dòng)員,。確立班級(jí)奮斗口號(hào):“勤奮、拼搏”,,上好開學(xué)第一課(安全課),。
b,、適應(yīng)新學(xué)科,配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課,。
c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書寫考試分析,、總結(jié),。
2、完成班委改選工作,,建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子,。
3、設(shè)計(jì)好第一期板報(bào)(教師節(jié)),,開展班級(jí)環(huán)境布置等活動(dòng),。
4、“走好九年級(jí)第一步”主題班會(huì),。
十月:
1,、迎國(guó)慶節(jié),中秋節(jié),。
2,、通過布置“中秋月夜下的親情對(duì)話”的作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛,,逐步學(xué)會(huì)理解,、尊重,、感恩父母。
3,、“愛國(guó)守紀(jì),,文明成才”主題班會(huì);“人生的轉(zhuǎn)角”
4、月考,,小結(jié),。
十一月:
1、學(xué)習(xí)主題月,,開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2,、抓好三個(gè)“自習(xí)”:早自習(xí)重閱讀,,午自習(xí)重知識(shí)檢查,自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí),,合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,。
3、期中考試,,班會(huì),。分析期中考的得失,努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷,,交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得,。
4、積極組織學(xué)生參加一年一屆的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。
十二月:
1,、主題討論:九年級(jí),學(xué)習(xí)壓力該如何緩解?
2,、主題班會(huì):“我的未來不是夢(mèng)”——讓希望與微笑同行
3,、月考,班會(huì),。
一月:
1,、元旦晚會(huì)。
2,、主題班會(huì):“陽光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己;“行百里半九十”,。
3、班會(huì),,期末考試,。
4、個(gè)人學(xué)期總結(jié),反思.
5,、要求學(xué)生利用寒假反思九年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想,,制訂出初中最后一學(xué)期如何沖刺的計(jì)劃。
總之,,我將盡最大努力與九年級(jí)xx班全體同學(xué)共同搞好班級(jí)工作,,爭(zhēng)取圓滿完成學(xué)校任務(wù),為建設(shè)一個(gè)文明,、和諧,、健康、優(yōu)秀的班級(jí)而努力,。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo),。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇十二
很快初三的最后一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始了,初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),,是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,,也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期。本學(xué)期面臨中考,,我肩上的擔(dān)子很重。既要帶好初三x班的各科學(xué)習(xí),,并使他們的英語成績(jī)提高,。為做好自己的本職工作,使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,,特制定了以下工作計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想
重視學(xué)生德育方面的教育工作,,把德育放在首位;注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),,使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,使他們?cè)谧鋈伺c學(xué)習(xí)上都能獲得提高,。
二,、每月工作重點(diǎn)
三月份:
1、新學(xué)期開學(xué),,檢查學(xué)生寒寒假作業(yè)的完成情況,,針對(duì)學(xué)生的情況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。組織好第一次月考并做好考后分析工作,。根據(jù)同學(xué)的情況,,做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,抓恒心,及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。
2,、抓學(xué)生的課堂紀(jì)律,利用報(bào)道時(shí)間開好班會(huì),。使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);
3,、做好優(yōu)等生的思想工作及上學(xué)期考試成績(jī)不理想的學(xué)生工作。讓他們感受到班主任的關(guān)注,。
4,、安排座位。
5,、進(jìn)行心理放松教育,。使學(xué)生以一種放松、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天,。
6,、進(jìn)行體育訓(xùn)練,迎接體育中考,。
“身體是革命的本錢”,,體育達(dá)標(biāo)是學(xué)生升入高中的重要一項(xiàng)。因此,,每天課余時(shí)間特別是早晨起床之后,,號(hào)召同學(xué)們進(jìn)行晨練。一方面鍛煉身體以適應(yīng)繁重的初三學(xué)習(xí)生活,,另一方面也為中考體育達(dá)標(biāo)做準(zhǔn)備,。所以我將做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,,力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分成績(jī),。
7、進(jìn)行安全教育,。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、宿舍、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。
8,、召開家長(zhǎng)會(huì)。
9,、組織學(xué)生進(jìn)行“中考倒計(jì)時(shí)100天”宣誓大會(huì),。我班宣誓詞為:“在最后一百天里,我定會(huì)用心去面對(duì),,我能忍受一切痛苦,,用我的強(qiáng)大的能量去為心中的夢(mèng)想奮斗,我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己,,天下就沒有對(duì)手,,_班中考必勝!”。
四月份:
1,、組織學(xué)生迎接第二次月考并做好考后的分析工作,。
在這時(shí)期里,各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,,都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,時(shí)間對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的。此時(shí),,我要著眼全局,,以身作則,與各科任教師密切配合,,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),,督促學(xué)生多下功夫,各科兼顧,,不放棄任何一科,老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)上下擰成一股繩,形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。對(duì)月考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因,,找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,調(diào)整心態(tài),指明正確的方法,。
戰(zhàn)略上:拋開一切雜念,,以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏。
戰(zhàn)術(shù)上:強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線,。
2、繼續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練,,迎接體育中考,。
3、組織學(xué)生參加我為母校留青春的植樹活動(dòng),。
4,、進(jìn)行安全教育。
五月份:
1,、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效地反思。使學(xué)生的復(fù)習(xí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。
2,、繼續(xù)做好各層次學(xué)生的思想教育工作,使學(xué)生能夠有一個(gè)良好的自信地應(yīng)考心態(tài),。
3,、繼續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練,迎接體育中考,。
4,、進(jìn)行安全教育。
5,、召開家長(zhǎng)會(huì),。
這一時(shí)期,部分同學(xué)已經(jīng)身心疲憊,,這是,,家長(zhǎng)卻是強(qiáng)有力的后盾。他們的一句鼓勵(lì)話語,、一點(diǎn)關(guān)懷和問候,、一個(gè)信任或欣賞的眼神對(duì)孩子都是莫大的安慰,使他們?cè)鰪?qiáng)信心和必勝的信念,。
六月份:
1,、組織學(xué)生參加體育中考。
2,、組織學(xué)生參加畢業(yè)考,。
3,、進(jìn)行安全教育。
七月份:
1,、做好考前的思想教育工作,,引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理,。讓學(xué)生以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)考場(chǎng),。
2、組織學(xué)生參加中考,,指導(dǎo)學(xué)生考好中考,。
總之,使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我的目標(biāo),,使他們都能升學(xué)是我的夢(mèng)想,。讓我們滿懷期望,在心與心的碰撞中,,用欣賞的眼光看初三x班同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇十三
初三(三)班是我新接手的一個(gè)班,,班級(jí)學(xué)生來源復(fù)雜,有留級(jí)生,、復(fù)讀生,、應(yīng)屆生,學(xué)生以應(yīng)屆生為主,。年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游,;班級(jí)學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大,;組織紀(jì)律比較渙散,;空巢學(xué)生、父母離異情況,。
以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè),;逐兩頭,抓中間,,嚴(yán)格控制學(xué)生成績(jī)兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作,,避免學(xué)生流失,;加大宣傳力度,大力開展安全教育工作計(jì)劃,,排除安全隱患,,堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。
2,、8月28日,,全面清潔大掃除,,搞好班級(jí)文化建設(shè);
3,、第一周星期四德育例會(huì),,學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹;
4,、組織學(xué)生自查,,開展批評(píng)和自我批評(píng);
5,、針對(duì)四次考試:學(xué)校第一次質(zhì)檢,、期中考試、市第一次次質(zhì)檢,、期末考試情況,,認(rèn)真組織學(xué)生、老師進(jìn)行質(zhì)量分析,,開好兩會(huì)“科任教師聯(lián)系會(huì)”“優(yōu)秀學(xué)生授獎(jiǎng)會(huì)(希望之星,、進(jìn)步之星、文明之星,、單科明星)”,;辦好四期期彩噴光榮榜;
6,、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開展籃球友誼賽或拔河比賽,;
7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽,;
8,、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,,對(duì)優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì),;
9、國(guó)慶60周年,,布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào),,對(duì)優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì);
10,、做好期中,、期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比工作;
11,、定期家訪,;
12、組織召開班干部會(huì)議,,使管理落到實(shí)處,。
1,、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;
2,、英語小組長(zhǎng)晨讀領(lǐng)讀,;
3、今日快訊1—3條通報(bào),;
4,、晚自習(xí)前1—2分鐘小結(jié);
5,、處理偶發(fā)事件,;
6、有針對(duì)性找1—2人談話,。
1,、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,防止學(xué)生外流,;
2,、做好差生轉(zhuǎn)化工作;
3,、緊密配合方1案8范,。文庫4歡迎您采,集科任教師上好第一節(jié)見面課,;
4,、召開班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況;
5,、開好第一場(chǎng)科任教師聯(lián)系會(huì),。
緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級(jí),不負(fù)學(xué)校重托,,完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù),,爭(zhēng)取明年開開心心的旅游。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇十四
一,、基本情況
從總體情況來看,我班大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jī),自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,厭學(xué),紀(jì)律渙散,給班級(jí)的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級(jí)形象,。
二,、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo):
1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,使他們樹立升學(xué)意識(shí),全身心地投入學(xué)習(xí),以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo),。
2,、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、班容班貌的建設(shè),要求同學(xué)遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,健康成長(zhǎng)。
3,、總體成績(jī)更上一層樓,爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,順利升上理想的學(xué)校,使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),升入高一級(jí)學(xué)校,。
4、加強(qiáng)安全教育和法制教育,增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識(shí),提高同學(xué)們自護(hù)能力,。
5,、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,關(guān)心同學(xué)們的身心健康,搞好教室、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣,。
6,、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,確保同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)。
7,、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力,。
三、主要措施:
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),開展理想目標(biāo)教育。通過對(duì)教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設(shè)立_中考信息欄_,、_我們的風(fēng)采_,、_學(xué)習(xí)園地_、_讀報(bào)角_等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與,提高能力,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),。
2、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為范》的學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,落實(shí)學(xué)生量化評(píng)比,、獎(jiǎng)懲條例,。跟班到位,狠抓到底。
3,、正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合,。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),百折不撓,力創(chuàng)輝煌。通過值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄,任課教師的反饋,及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的_大嘴_現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,從而提高學(xué)習(xí)效率,并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去,。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4,、充分利用班會(huì),、課間等時(shí)間,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求,注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng),。
5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力,。堅(jiān)持不定期召開班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生組和班干部,、團(tuán)干部會(huì),研究班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問題的對(duì)策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。
6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成有_你追我趕_的比學(xué)風(fēng)格,。課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲,、錯(cuò)誤及時(shí)訂正,、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對(duì)性的記些筆記,、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等,老師加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格要求,。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)的提高自然是水到渠成。
7,、面對(duì)全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,且對(duì)學(xué)生_動(dòng)之以情,曉之以理_,。
8、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng),促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn),在中招體育加試中取得好成績(jī),。
9,、加大對(duì)學(xué)生晚休的督查力度,保證學(xué)生按時(shí)就寢,安靜休息。
10,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,勤和家長(zhǎng)電話聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,可以在和家長(zhǎng)的溝通中了解學(xué)生的不少情況,共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,如早戀,、性格偏激等都可以借助家長(zhǎng)的共同參與使之得到有效的控制或根治。
11,、 堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,在具體的教學(xué)中盡量做到分層,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,。
12、加強(qiáng)_差生_的轉(zhuǎn)化工作,采取個(gè)別談心以及_一幫一_等方式,不僅是對(duì)于后進(jìn)生,而是對(duì)于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流,及時(shí)了解他們的心里想法,努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向,。
二月份:新學(xué)期開學(xué),注冊(cè);開展文明禮貌教育;結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過報(bào)紙,、黑板報(bào)、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生,、防病等活動(dòng);聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)行安全教育,進(jìn)行愛校,、愛班等教育;強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》,、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動(dòng),。
三月份:結(jié)合_學(xué)雷鋒、做好事_等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育,以增強(qiáng)學(xué)生愛心,、奉獻(xiàn)精神,繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動(dòng);對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育,抓好體育鍛煉,。發(fā)展新團(tuán)員工作。
四月份:進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí)考好期中考試,。繼續(xù)進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作,。
五月份:結(jié)合_五一_和_五四_的節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國(guó)主義教育,進(jìn)行新團(tuán)員宣誓。_五一_長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育,教育學(xué)生不遲到、不早退,積極復(fù)習(xí),、按時(shí)交作業(yè),迎接中考等,。
六月份:指導(dǎo)學(xué)生做好中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,積極復(fù)習(xí),考好畢業(yè)考試。學(xué)期總結(jié),畢業(yè)教育等,。開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動(dòng),。
二、本學(xué)期各星期具體工作安排
第一周:開學(xué),、注冊(cè),、收費(fèi);安全、衛(wèi)生,、防病教育;愛護(hù)公物教育;學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進(jìn)行愛校,、愛班等教育;開展幫學(xué)活動(dòng)。召開班干部會(huì),。
第二周:進(jìn)行尊師重教活動(dòng),強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等),抓衛(wèi)生,、升旗、體育鍛煉等,。抓好學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,。
第三周:嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,重點(diǎn)是交通安全、課堂紀(jì)律,、安全衛(wèi)生等,。進(jìn)出校門要下車等。
第四周:學(xué)雷鋒,做好事,進(jìn)行集體主義,、革命傳統(tǒng)主義,、愛國(guó)主義等教育。
第五周:主題班會(huì),制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng),。
第六周:學(xué)生思想開始波動(dòng),要及時(shí)加以正確引導(dǎo),開展怎樣做好語文復(fù)習(xí)的討論,。
第七周:體育衛(wèi)生知識(shí)教育,抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)。
第八周:學(xué)生課外體育活動(dòng),。
第九周:抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),準(zhǔn)備中考。
第十周:鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),參加好各科競(jìng)賽,開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的討論,。
第十一周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)方法,、考好中考。
第十二周:互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié),一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,及時(shí)加以改正完善。
第十三周:_五一_長(zhǎng)假以及假期補(bǔ)課,。
第十四周:進(jìn)行思想教育,教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,不受外界干擾,。新團(tuán)員宣誓等。
第十五周:紀(jì)律教育,動(dòng)員學(xué)生開始中考總復(fù)習(xí),。
第十六周:豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動(dòng);抓好中考總復(fù)習(xí),。
第十七周:開展怎樣學(xué)好英語的討論,可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動(dòng)。抓好中考總復(fù)習(xí),。
第十八周:認(rèn)真準(zhǔn)備,考好畢業(yè)考試
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇十五
一,、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和九年級(jí)的特殊性,在九年級(jí)的第一學(xué)期,,班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí),,真正做到關(guān)心學(xué)生,,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育管理力度,,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,,以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
作為班主任,,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實(shí)施愛的教育,。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生,,組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性,、創(chuàng)造性,,創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長(zhǎng),,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二,、工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2,、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率。
3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科的發(fā)展,,幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,,以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
三,、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1,、重申校規(guī)和班規(guī),強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí),、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí),,重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),凡是做過的題都應(yīng)該對(duì),,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清:堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),,不留死角,,切實(shí)打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅堅(jiān)持一周、一月,、一學(xué)期,,以至一直堅(jiān)持下去,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3,、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班,、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
4、營(yíng)造向上氛圍
(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),,給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字等。
(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會(huì)議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),,對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人。
(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,,幫助干部樹立威信;第二,,鼓勵(lì)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。
(2)結(jié)合月考,,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,,跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài),。
(4)通過檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測(cè)試,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握?通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(二)營(yíng)造備考氛圍
1、加強(qiáng)思想教育,,提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員,,做好做足其思想工作。
2,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),,切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析,,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。
(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級(jí)管理,,
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),有長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排,,扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì),,商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,,做到月月有目標(biāo),科科有對(duì)策,。同時(shí),,開好每周一次的主題班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,各抒己見,,暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問題,,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個(gè)好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,,掌握好表揚(yáng)與批評(píng)的尺度,使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。
2,、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。
班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,,細(xì)心到每一次考試,,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),,對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),成立學(xué)習(xí)小組,,開展一幫一活動(dòng),,促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),,在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。
3,、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生,。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,,激勵(lì)他們將來取得更好的成績(jī),。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,,鼓勵(lì)他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生,。最終,,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天,。
結(jié)合期中、期末考試成績(jī),,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,做好學(xué)生思想工作,。
作為班主任,,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,實(shí)施愛的教育,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇十六
一,、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性,,在初三的第一學(xué)期,班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化_時(shí)時(shí)要管理,、處處有管理_的責(zé)任意識(shí),,真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,,九年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育管理力度,,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
作為班主任,,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實(shí)施愛的教育,。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生,,組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性,、創(chuàng)造性,,創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長(zhǎng),,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二,、工作目標(biāo)
1.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2.全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,。
3.積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4.協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,,幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。
5.使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。
三,、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1.重申校規(guī)和班規(guī),強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí),、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí),,重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
理想教育---確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育---敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。
典型教育---向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊
信心教育---相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏,。
2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),,凡是做過的題都應(yīng)該對(duì),,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清:堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),,不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ),。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅堅(jiān)持一周,、一月,、一學(xué)期,以至一直堅(jiān)持下去,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3.安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班,、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
4.營(yíng)造向上氛圍
(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字,,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立_袖珍圖書角_,、_衛(wèi)生角_、_金色童年_,、_我們?cè)谶@里成長(zhǎng)_等文化背景,。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
5.指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會(huì)議,,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手。
(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),,對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。
(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,幫助干部樹立威信;第二,,鼓勵(lì)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即_以點(diǎn)帶面_;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,逐步形成生管生,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇十七
作為初三學(xué)生的班主任,,面對(duì)著學(xué)生的即將畢業(yè),學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,,容易產(chǎn)生消極的情緒,,所以班主任得制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃,并實(shí)施應(yīng)用,,才能更好的帶領(lǐng)學(xué)生提高成績(jī),。
面對(duì)滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的學(xué)生。我的想法和過去一樣,,為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,提高自己,。初三年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三年級(jí)也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級(jí),。教師的使命就是教育好每個(gè)學(xué)生,,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。如果一位班主任,,不能把學(xué)生放在心中的首位,,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,,首要就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,。為此,,現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃:
本班共有43名學(xué)生,男同學(xué)25人,,女同學(xué)18人,。根據(jù)初二成績(jī)分析,,各門功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都極差,。因此,本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),,向40分鐘課堂要效益,,向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí),,繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,,心理復(fù)雜,起伏變化大,,情緒易受周圍事物的影響,,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,,準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,,開拓創(chuàng)新,,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,,刻苦努力學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。因此,,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。
目標(biāo):力爭(zhēng)區(qū)或校先進(jìn)班集體。
班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn),、快樂學(xué)習(xí)
以《愛拼才會(huì)贏》為主題,以“努力,、求實(shí),、勤奮,、拼搏”為主線,,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹立信心,、鼓足勇氣,,最后沖刺。
1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng),。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,,營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明,、講禮貌,,尊紀(jì)守法的好少年。
2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。
3,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),,要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到“授之以漁”,,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
5,、健全班委會(huì),明確分工,,提高學(xué)生的管理能力,。
6,、認(rèn)真召開好主題班會(huì);十分鐘隊(duì)會(huì);自習(xí)課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7,、重視學(xué)生的心理健康教育,,有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,,他們面臨著畢業(yè),、升學(xué),承受的心理壓力特別重,,這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼,,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,,就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治,,班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,,分析問題,進(jìn)行家訪,,尋求和家長(zhǎng)的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),樹立信心,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇十八
全面貫徹xx市二期課改精神,,以市、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神及學(xué)校年度工作意見為指導(dǎo),,充分認(rèn)識(shí)抓好初三畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義,。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的精神,,求真務(wù)實(shí),,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作,。努力尋找課堂教學(xué)的突破口,,促進(jìn)課堂有效教學(xué),,引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),,進(jìn)取進(jìn)行命題研究,,把握中考新方向,強(qiáng)化初三教學(xué)管理和指導(dǎo),,力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階,。
1、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分,,力爭(zhēng)使各科平均分,、合格率到達(dá)或超過區(qū)平均水平。
2,、力爭(zhēng)使中考五門學(xué)科的總分合格率堅(jiān)持08屆的成績(jī)到達(dá)100%,。
3、切實(shí)做好提優(yōu)工作,,力爭(zhēng)提高優(yōu)秀率,。
抓兩頭促中間,分層指導(dǎo)教學(xué),,力求整體提高,。
狠抓兩個(gè)“率”:確保合格率、力爭(zhēng)在提高優(yōu)秀率上有所突破,。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)
1,、充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義,樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想,,優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合,,群策群力,,克服困難,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化,。
2,、學(xué)校進(jìn)一步完善初三畢業(yè)年級(jí)由校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式,,突出對(duì)畢業(yè)年級(jí)的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控,。定期召開初三教學(xué)工作會(huì)議,根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情景和學(xué)生學(xué)習(xí)情景,,按照學(xué)校對(duì)本屆初三的目標(biāo),,討論研究共商良策。
3,、協(xié)調(diào)政教處等職能部門,,組織、指導(dǎo)班主任工作,,堅(jiān)持“教書育人,,德育為先”的原則,措施要得力,,方法要多樣,,確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀、價(jià)值觀,。
(二)加大教學(xué)常規(guī)管理的力度,,全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量
1、抓好常規(guī),,確保秩序
繼續(xù)貫徹《xx區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》,,抓好教學(xué)管理工作,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度,,確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。
2、團(tuán)體備課,,增強(qiáng)實(shí)效性,。
由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對(duì)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流,,強(qiáng)化團(tuán)體備課制度,。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、認(rèn)真研究近幾年中考試卷,,分析并找出其規(guī)律,,有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃,并在實(shí)踐中不斷調(diào)整,增強(qiáng)實(shí)效性,。
3,、目標(biāo)教學(xué),提高針對(duì)性,。
初三班主任和任課教師要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生,,不放棄任何一個(gè)學(xué)生的同時(shí),對(duì)不一樣層次的學(xué)生提出不一樣的要求,,進(jìn)取嘗試分層教學(xué),,使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展,中等生得到提高,,學(xué)困生到達(dá)合格,。教學(xué)中要研究及改善教學(xué)方法,最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,,在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí),,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的本事,。
4,、強(qiáng)化練習(xí),增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)本事”,。
深入研究考綱和近幾年中考試題,,把握正確的中考改革趨勢(shì),明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),,遵循“以綱為綱,以本為本”的原則,,認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,,研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略,制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,,實(shí)施合理,、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。廣泛地收集信息,,結(jié)合本校實(shí)際,有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí),,努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)本事”,。
(三)優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合,實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化
1,、注重師生情感溝通,。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因,學(xué)生肯不肯學(xué),信心足不足,,進(jìn)取性高不高,,直接決定了教學(xué)的效果。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一齊分析他們存在的問題,,幫忙他們解決疑難,,促進(jìn)他們的提高。學(xué)校也將定期召開不一樣層次學(xué)生座談會(huì),,聽取學(xué)生意見,。努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。
2,、注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
除了在平時(shí)的教學(xué)過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外,,9月份將邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座,,幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
3,、科學(xué)安排提優(yōu),、補(bǔ)差工作。
為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”,,學(xué)校將加大提優(yōu)力度,,利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)提高,;對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)差,。
4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,,構(gòu)成教育合力,。
學(xué)校將經(jīng)過召開家長(zhǎng)會(huì)、部分家長(zhǎng)座談會(huì)等形式,,及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,,聽取他們的意見,最大限度的取得家長(zhǎng)的理解和支持,。
5,、重視體育訓(xùn)練,力爭(zhēng)體育中考成績(jī)繼續(xù)名列全區(qū)前茅,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇十九
2019年,,是我當(dāng)班主任的第二年,我將將繼續(xù)一切以學(xué)生的利益學(xué)校的要求為中心展開教學(xué)工作,。班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體,,就年級(jí)1班是一個(gè)特殊的班,,是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)起來很艱難,任重而道遠(yuǎn)的班級(jí),。為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,,各位家長(zhǎng)的期盼,更好地開展班級(jí)管理工作,,使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,,特對(duì)本期八年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:
在本學(xué)期中,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念,,向老班主任學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和管理班級(jí)的方法,。注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。實(shí)施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,造就有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,,德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于我校實(shí)際,,把孩子們的工作重點(diǎn)放在養(yǎng)成教育方面,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自律、良好的行為習(xí)慣,、以及他們對(duì)自身素質(zhì)的提高,,使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生活。從各種壓抑中解脫出來,,在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。
在班級(jí)管理工作中,,尊重學(xué)生的人格,,以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì),。本期我接任就年級(jí)一班的班主任,,首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)列為班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容,歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見,。通過這樣,,提高學(xué)生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,讓班級(jí)洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛,讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛,、信任、自豪的情緒體驗(yàn),。
面對(duì)我們班級(jí)的實(shí)際,,那些差生多年來的不良習(xí)氣已經(jīng)積習(xí)難改。班主任要教育好學(xué)生,,只有了解學(xué)生,,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),,才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此,,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。
1做好班,,力爭(zhēng)在學(xué)校的時(shí)間都和學(xué)生在一起
2每天把關(guān)收作業(yè),放學(xué)前整理好作業(yè),,班主任親自督促收好作業(yè)
3配合科任進(jìn)行課堂教學(xué)和課堂管理
4實(shí)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)制度
我是初次當(dāng)班主任,,我會(huì)盡我所能管好這個(gè)班級(jí)。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇二十
初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,,也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,,這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,,根據(jù)本班特點(diǎn),,特制定以下措施。
一,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”
通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才可能實(shí)現(xiàn)理想,,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力方向,。
二、鼓舞學(xué)生樹立信心
在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,對(duì)以前不足之處查漏補(bǔ)缺,,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難,。
三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
在這段時(shí)期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,,任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候,,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則,,同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,,不放棄任何一科,,形成一種以班主任、科任教師,、家長(zhǎng)顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。
另外是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,找出對(duì)策,,如對(duì)優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,,指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上:以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上:強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線,。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理,,注意常規(guī)
一切從細(xì)節(jié)入手,,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其責(zé)任心,。
五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律
紀(jì)律是成功的保證,,采取以下抓法:
1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,,不要放棄學(xué)習(xí),,“努力才會(huì)成功,放棄只有失敗”
2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,,學(xué)會(huì)自尊。
3,、建立自律小組,,量化打分并公告,
4,、樹立典型,,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,,對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中,,各個(gè)擊破,多談心,,及時(shí)鼓勵(lì),,讓其不擾亂,盡力學(xué),,不放棄,。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài),,讓其成為“亮點(diǎn)生”,。
六,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系
出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),共商對(duì)策,,加強(qiáng)在家體育鍛煉,,使其達(dá)到共同管理的目的,爭(zhēng)取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,,以最佳心態(tài)迎接中考。
七,、各月份具體工作
(一)二月份
1,、做好開學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作:檢查寒假作業(yè),發(fā)放新書,,打掃衛(wèi)生,,布置教室環(huán)境,出好第一期黑板報(bào),、寒假工作總結(jié)等,。
2、行為規(guī)范教育(一):以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順利實(shí)施,。
3,、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長(zhǎng)”制度,完善班級(jí)管理,。
4,、召開班干部第一次例會(huì),總結(jié)上學(xué)期工作,,指出不足,,提出改進(jìn),明確職責(zé),,以身作則,,切實(shí)有效地發(fā)揮表率作用。
5,、根據(jù)學(xué)校要求,,制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
(二)三月份
1.“敬業(yè)自強(qiáng)——學(xué)會(huì)自信,,圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動(dòng)啟動(dòng),,做好畢業(yè)生體檢等工作。
學(xué)雷鋒,,提倡學(xué)生學(xué)雷鋒,,做好事。
3.“三八”婦女節(jié),提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事,,送一份祝福,,并將此過程記錄下來,在班中進(jìn)行交流反饋,,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。
4.行為規(guī)范教育(二):勤奮學(xué)習(xí),,獨(dú)立完成作業(yè),,提高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性。
5.抓好體育訓(xùn)練,,迎接體育中考
(三)四月份
1.行為規(guī)范教育(三):互幫互助,,不畏困難,掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎,。
2.開好模擬考前家長(zhǎng)會(huì)和填報(bào)志愿的說明工作,,加強(qiáng)家校溝通。
3.做好模擬考復(fù)習(xí)動(dòng)員和考試工作,。
4.做好體育加試工作,。
(四)五月份
1.行為規(guī)范教育(四):樹立信心,做好考前復(fù)習(xí),,打好人生第一仗,。
2.幫助學(xué)生填報(bào)好中考志愿。
3.寫好學(xué)生評(píng)語,,完成各項(xiàng)評(píng)比工作,。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。
(五)六月份
1.做好中考前動(dòng)員,、復(fù)習(xí)與考試工作,。
2.完成學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)評(píng)比工作、總結(jié)工作,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇二十一
一,、班級(jí)基本情況:
本班學(xué)生人數(shù)共60人,男同學(xué)38人,、女同學(xué)22人,,他們來自不同的班級(jí),他們是全級(jí)理科前60名,,應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當(dāng)?shù)母?。但是同學(xué)們從初中到高中,從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變,,從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變,,從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化,面對(duì)這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要,。我認(rèn)為,,本班雖是全級(jí)前60名,,但還是存在有待加強(qiáng)的地方。
二,、工作的理念
葉圣陶先生說:“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,,就是要養(yǎng)成習(xí)慣?!彼晕沂肿⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成,。威廉·詹姆士說:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播下一種性格,,收獲一種命運(yùn)?!备咧械膶W(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,,所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承:自主管理,發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念,。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,,班主任的工作方法和技巧上及時(shí)給予指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生管理不對(duì)時(shí)給予指正……一個(gè)集體的輿論非常的重要,,它會(huì)影響到集體的發(fā)展方向,,所以必須要建立良好的輿論體系,而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是:尊重每一個(gè)人,,互愛,、團(tuán)結(jié)、求知好學(xué),。對(duì)我而言,,我的工作理念是:關(guān)注每一位學(xué)生!每學(xué)生最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分,,宿舍衛(wèi)生分10分,,每次拿一級(jí)文明班且最高分。
三,、具體措施
1,、調(diào)整培訓(xùn)班團(tuán)干部,加強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力,。
2,、針對(duì)上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
3,、開展培優(yōu)扶差,,尤其是成績(jī)出現(xiàn)大變動(dòng)的學(xué)生。
4、進(jìn)行衛(wèi)生值日工作匯報(bào)制度,,落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任聯(lián)合會(huì),。
5、落實(shí)科代表作業(yè)檢查,、匯報(bào)制度,。
6、讓學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)間管理,,加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通,。
7、建立舍長(zhǎng)匯報(bào)制度及輪值班長(zhǎng)制度,,健全班務(wù)日志。
四,、工作的具體內(nèi)容:
時(shí)間周次工作的具體內(nèi)容工作目的與效果負(fù)責(zé)人11,、組建班委會(huì)
2、同學(xué)自我介紹,,互相認(rèn)識(shí)(自習(xí)課)
3,、對(duì)班集體的精神理念提出看法和高中目標(biāo)
4、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實(shí)工作,;互相認(rèn)識(shí),,盡早適應(yīng)新班級(jí);建立健康的輿論理論,;形成良好的文化環(huán)境,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇二十二
面對(duì)滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的學(xué)生,作為一名學(xué)校畢業(yè)班的班主任,,我的想法和過去一樣,,為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,,提高個(gè)人的素質(zhì),,我將盡我的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,,提高自己,。九年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。如果一位班主任,,不能把學(xué)生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,,首要就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,。為此,,現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃:
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析
本班共有xx名學(xué)生,,男同學(xué)xx人,,女同學(xué)xx人。根據(jù)八年級(jí)成績(jī)分析,,各門功課的高分率,、優(yōu)秀率、合格率都一般,,而且兩極分化嚴(yán)重,,特別是男生,有些比較調(diào)皮,,不想學(xué)習(xí),。因此,本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),,向40分鐘課堂要效益,,向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí),,繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二,、指導(dǎo)思想
九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,,起伏變化大,,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,,因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,,準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,,開拓創(chuàng)新,,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,,刻苦努力學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。
三,、工作目標(biāo)
目標(biāo):力爭(zhēng)人人都有進(jìn)步。
班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn),、做的自己
以《愛拼才會(huì)贏》為主題,,以“努力,、求實(shí)、勤奮,、拼搏”為主線,,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,,成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生,,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,,最后沖刺,。
四、具體工作
1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng),。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,,營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明,、講禮貌,,遵紀(jì)守法的好少年。
2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。
3,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,,在班中全面鋪開,,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),,從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,,教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì),,元旦晚會(huì),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5,、健全班委會(huì),,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。
6,、認(rèn)真召開好主題班會(huì)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,,所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,還要多召開關(guān)于理想,,前途教育的主題班會(huì),,使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。
7,、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作,。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)或者分流,,承受的心理壓力特別重,,這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,,標(biāo)本兼治,,班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,,進(jìn)行家訪,,尋求和家長(zhǎng)的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),,樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀。
五,、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容(結(jié)合政教處,、團(tuán)隊(duì)布置的各項(xiàng)工作)(按月份)
九月:
1、開學(xué)報(bào)到,,檢查作業(yè),,收費(fèi),入學(xué)教育,。
a,、完成收心教育,做好新學(xué)期動(dòng)員,。確立班級(jí)奮斗口號(hào):“勤奮,、拼搏”,上好開學(xué)第一課(安全課),。
b,、適應(yīng)新學(xué)科,配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課,。
c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書寫考試分析,、總結(jié),。
2、完成班委改選工作,,建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子,。
3、設(shè)計(jì)好第一期板報(bào)(教師節(jié)),,開展班級(jí)環(huán)境布置等活動(dòng),。
4、“走好九年級(jí)第一步”主題班會(huì),。
十月:
1,、迎國(guó)慶節(jié),中秋節(jié),。
2,、通過布置“中秋月夜下的親情對(duì)話”的作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛,,逐步學(xué)會(huì)理解,、尊重,、感恩父母。
3,、“愛國(guó)守紀(jì),,文明成才”主題班會(huì);“人生的轉(zhuǎn)角”
4、月考,,小結(jié),。
十一月:
1、學(xué)習(xí)主題月,,開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2,、抓好三個(gè)“自習(xí)”:早自習(xí)重閱讀,,午自習(xí)重知識(shí)檢查,自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí),,合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,。
3、期中考試,,班會(huì),。分析期中考的得失,努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷,,交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得,。
4、積極組織學(xué)生參加一年一屆的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。
十二月:
1,、主題討論:九年級(jí),學(xué)習(xí)壓力該如何緩解?
2,、主題班會(huì):“我的未來不是夢(mèng)”——讓希望與微笑同行
3,、月考,班會(huì),。
一月:
1、元旦晚會(huì),。
2,、主題班會(huì):“陽光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己;“行百里半九十”。
3,、班會(huì),,期末考試。
4,、個(gè)人學(xué)期總結(jié),,反思.
5,、要求學(xué)生利用寒假反思九年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想,制訂出初中最后一學(xué)期如何沖刺的計(jì)劃,。
總之,,我將盡努力與九年級(jí)xx班全體同學(xué)共同搞好班級(jí)工作,爭(zhēng)取圓滿完成學(xué)校任務(wù),,為建設(shè)一個(gè)文明,、和諧、健康,、優(yōu)秀的班級(jí)而努力,。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇二十三
眾所周知,,初三是初中非常重要的教學(xué)階段,,更不用說這個(gè)初三是我們初中成立以來的第一屆。耕種了三年,,現(xiàn)在是檢查收成的時(shí)候了,。開學(xué)幾場(chǎng)會(huì),讓每一個(gè)初中老師心里都沉甸甸的,。但是,,我們相信,我們初中開學(xué)的八字方針是“盡力而為,,不后悔”!
一,、教學(xué)工作
1、加強(qiáng)課堂教學(xué),,提高課堂效率,,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理,、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法;
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,,根據(jù)初三學(xué)生的實(shí)際情況制定本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。把教學(xué)和科研工作落到實(shí)處;
3、加強(qiáng)中考研究,,認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,,針對(duì)不斷變化的中考加強(qiáng)考試動(dòng)態(tài)研究,以指導(dǎo)復(fù)習(xí),,做好專題復(fù)習(xí)研究;
4,、加強(qiáng)教學(xué)日常管理,不懈努力;
5、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析,,找出薄弱環(huán)節(jié),,分析原因,找到對(duì)策,,讓每個(gè)學(xué)生在原有水平上有更大的提高;
6,、重視月考、期中,、期末考試制度,,及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)診斷,,及時(shí)反映,,及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題;
7、認(rèn)真做好體育鍛煉,,改變課間鍛煉期間的鍛煉策略,,男女生分組,努力讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮出自己的巨大潛能,,努力在體檢中取得好的水平;
8,、高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),,對(duì)排名前十的學(xué)生進(jìn)行放松減壓,,營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,努力在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中克服困難,,讓優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,,薄弱學(xué)科逐漸優(yōu)秀??茖W(xué)合理地做好李浩源的思想工作,,為中考成功而奮斗。其他尖子生力爭(zhēng)在市內(nèi)排名靠前;
9,、做好中考報(bào)名工作,,嚴(yán)格認(rèn)真辦理各項(xiàng)公務(wù),保證學(xué)生正常發(fā)揮;
10,、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,,適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,以良好的心情投入學(xué)習(xí),。
二,、德育
1,、根據(jù)學(xué)校的要求,對(duì)初中生進(jìn)行理想,、感恩教育和信心教育,,鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心,,鼓起勇氣,最后沖刺;
2,、幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)狀態(tài),,設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試;
3,、加強(qiáng)家校合作,,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生各階段的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)和學(xué)科表現(xiàn),,與家長(zhǎng)探討切實(shí)可行的教育方法,,對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促進(jìn)良好的思想道德修養(yǎng),、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的作用。定期召開家長(zhǎng)會(huì),,及時(shí)反饋學(xué)校的信息,,讓家長(zhǎng)的支持最大化。
4,、關(guān)注后進(jìn)生,,不要放棄任何一個(gè)學(xué)生,在情感教育上多下功夫,,對(duì)后進(jìn)生要有愛心,、細(xì)心、耐心,,善于挖掘他們的閃光點(diǎn),。一視同仁對(duì)待后進(jìn)生,才能有效保證后進(jìn)生的提升,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇二十四
一,、指導(dǎo)思想:
以黨的教育方針為指針,堅(jiān)持以人為本,,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn),,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),,努力開拓學(xué)生的視野,,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生健康,、高尚的審美情趣,,提高學(xué)生的文化品味,發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格,。
二,、情況分析
本學(xué)期新接了九年級(jí)班的班主任工作,,根據(jù)從原班主任和任課教師那兒了解的情況,,作以下分析:
學(xué)生平時(shí)較為散漫,課上都有無組織,、無紀(jì)律的現(xiàn)象,,沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,,有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象,。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲,。班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的末位,。在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),,樹立良好的班風(fēng),。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題,,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,,深化愛國(guó)主義教育,做好德育工作的滲透和遷移,。
成功的班主任要具有三心:責(zé)任心,、愛心、耐心,?!皣?yán)字當(dāng)頭,愛作催化”,?!笆谥苑ǎ瑢?dǎo)之以行”,,做學(xué)生的良師益友,。可見抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)班主任是關(guān)鍵,。
針對(duì)這些問題,本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個(gè)對(duì)策:
德育方面:
(一),、當(dāng)學(xué)生排斥時(shí),,我這樣開展工作,。
1、敢于管理學(xué)生:對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的個(gè)別學(xué)生,,不姑息縱容,。
開學(xué)初我班的和海慶同學(xué)就開始逃課,我撥打他家的電話,,竟然發(fā)現(xiàn)他給的是空號(hào),但我不放棄追蹤,,在別的同學(xué)處走到他家的電話,,并通知家長(zhǎng)到學(xué)校教育該生,并讓他寫下保證書,,家長(zhǎng)簽名擔(dān)保,,之后他沒在逃學(xué)。楊大磊同學(xué)和王開明同學(xué)也因?yàn)榭駮缌艘还?jié)課,,我要求寫檢討書不合格被勒令重寫了四次,,最后勉強(qiáng)合格。他們的檢討書也被我好好裝訂,,時(shí)時(shí)提醒以備其再犯,。而王世明同學(xué)由于打架我多次與其家長(zhǎng)溝通并親自到他家進(jìn)行家訪,讓他跟被打的同學(xué)道歉,,并寫下保證書,,其父擔(dān)保。用實(shí)際行動(dòng)要求其對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),。
2,、有情感投入,化解與學(xué)生的對(duì)立情緒,,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到違紀(jì)的后果,。讓學(xué)生感受到自己對(duì)他的真正關(guān)懷。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對(duì)于某些學(xué)生的小錯(cuò)誤錯(cuò)誤我是耐性的指出,,解釋開導(dǎo),。對(duì)我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),慢慢化解對(duì)立情緒,。
3,、鼓勵(lì)正氣,爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的支持,。我班勞動(dòng)委員在班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的打掃不負(fù)責(zé)任,,推三阻四的自私行為在學(xué)生中間起了相當(dāng)不好的榜樣,我立刻抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行全班教育,,表揚(yáng)了另一位女同學(xué)王燕榮的勤勞,,暗貶了該男生的自私自利的惡習(xí),,我對(duì)孩子們說,九年級(jí)是個(gè)整體,,一榮俱榮,,一損俱損,任何個(gè)人的自私都有可能因此損壞班級(jí)集體的榮譽(yù),。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持,,為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀,事事班級(jí)為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ),。
4,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,。不管是來訪還是去電,。對(duì)于家長(zhǎng)的任何詢問都給與及時(shí)的答復(fù)。并和家長(zhǎng)一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),。
(二),、當(dāng)遇到學(xué)生無理取鬧時(shí),要據(jù)理力爭(zhēng),,不能示弱,。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)做事。堅(jiān)決剎住學(xué)生的歪風(fēng),。至今還沒有遇見與我正面沖突的學(xué)生,,但是我班孩子喜歡跟老師討價(jià)還價(jià),有些孩子的行為習(xí)慣不佳,,我都是嚴(yán)格把關(guān),,動(dòng)之以情曉之以理。
(三),、從抓班干部的培養(yǎng)入手,,扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。
班級(jí)干部是學(xué)生的骨干,,班級(jí)干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成,培養(yǎng)班級(jí)干部的凝聚力是關(guān)鍵,。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著,,全班學(xué)生目前為止還沒能找到一個(gè)行事果敢,作風(fēng)潑辣,,勇于為班級(jí)出力做事的領(lǐng)頭人,,包括課堂上也一樣,學(xué)生明明會(huì)做題,,卻就是不舉手,,讓老師在課堂上唱獨(dú)角戲的場(chǎng)景屢見不鮮,,沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。后來我就跟班委開會(huì),,制定整改方案,,社會(huì)需要個(gè)性張揚(yáng)的人才,而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼,!
(四),、解決學(xué)生與課任老師的矛盾,疏通各種關(guān)系,。如學(xué)生對(duì)教過他們的某些學(xué)科老師的授課有意見,,導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重。此次更換了很多新老師,,我在班級(jí)里介紹了這些老師的學(xué)識(shí)與風(fēng)格,分析老師的特點(diǎn),,學(xué)生從情感上接受了,,將來與老師也會(huì)配合默契。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了,,學(xué)風(fēng)自然也會(huì)轉(zhuǎn)變了,。
(五)、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異_往,,教會(huì)學(xué)生應(yīng)該與異性溝通的方法,。注重行為要合乎社會(huì)準(zhǔn)則。
二:智育方面:
縱觀上學(xué)期期末的各科成績(jī),,本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較之好班要薄弱些,,有尖子生,后進(jìn)生不少,,這是一個(gè)令人擔(dān)憂的局面,。
我認(rèn)為只有增強(qiáng)他們九年級(jí)的畢業(yè)意識(shí),讓他們有目的,,有計(jì)劃的學(xué)習(xí),。全面發(fā)展,避免偏科,。同時(shí)有針對(duì)性的培養(yǎng)尖子生,,幫助后進(jìn)生進(jìn)步。
三:工作具體安排:(暫定)
九月,;把重點(diǎn)放在了解全班學(xué)生的行為習(xí)慣,,利用各種活動(dòng)教育學(xué)生樹立正確的人生觀,世界觀,。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,講文明,,懂禮貌,愛勞動(dòng),,培養(yǎng)積極向上的班風(fēng),。總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,并逐個(gè)整改錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。抓好學(xué)生從暑假懶散自由的生活和開學(xué)后的有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活過渡和銜接,使學(xué)生能盡快適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活,。要求學(xué)生找到自己的目標(biāo),,并制定計(jì)劃,切實(shí)的安排自己的學(xué)習(xí),。杜絕抄作業(yè)情況,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇二十五
一.基本情況分析
經(jīng)過了一個(gè)短暫的寒假,新學(xué)期又開始了,,本學(xué)期我班共有51位學(xué)生,,上學(xué)期中,本班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)已趨于良好,,但有部分學(xué)生律己不嚴(yán),學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,、自覺性,,班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃,;也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,,缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,成績(jī)不很理想,。這一學(xué)期不比以往,,是九年級(jí)的第二學(xué)期,無論是老師還是學(xué)生,,都有深深的緊迫感,。作為九年級(jí)的班主任,任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,,因而制定好計(jì)劃,,以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。
二.指導(dǎo)思想
在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下,,全面貫徹黨的教育方針,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,,以人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀教育為重點(diǎn),以文明行為教育為基礎(chǔ),,按照精細(xì)管理,、親情服務(wù)的要求,全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),,營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,,引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在今年的中考中取得優(yōu)異成績(jī),。
三.班級(jí)工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)文明行為教育,,建設(shè)良好班風(fēng),在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評(píng)比中進(jìn)入前列,,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。上學(xué)期,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,,班級(jí)建設(shè)工作做的不錯(cuò),但是檔案疏于收集,,所以今年在班級(jí)建設(shè)上應(yīng)下大功夫,,爭(zhēng)取在綜合考核中名列前茅。
2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,,自覺學(xué)習(xí),,建設(shè)良好學(xué)風(fēng),在學(xué)校的各次考試中,,力爭(zhēng)各科成績(jī)及總分穩(wěn)步提高,。
四.具體措施。
1.加強(qiáng)理想教育,,幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo),,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,勤奮學(xué)習(xí),,全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
2.嚴(yán)格文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí),認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),,加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,,要求學(xué)生“從我做起,,從現(xiàn)在做起,從小事做起”,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
3.做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好各科教學(xué),,以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師,共同探討教育學(xué)生的方法,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,形成教育合力,,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,提高教育的效率。
4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,普及家庭教育知識(shí),,多方合作,,形成教育合力,共同做好學(xué)生的工作,,幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),,促使學(xué)生健康發(fā)展。
5.了解,、關(guān)心每一位學(xué)生,,耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求,,發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用,;對(duì)中間學(xué)生加強(qiáng)教育,鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,,趕超優(yōu)秀生,;對(duì)學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”要熱情關(guān)懷,不隨意批評(píng)指責(zé),,經(jīng)常給予幫助鼓勵(lì),,努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作,,采用“一幫一”等形式,,幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,,培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌,,從而不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
6.開好家長(zhǎng)會(huì),,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,,耐心做好家長(zhǎng)工作并使其積極有效地配合班主任的工作,積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,,經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,,多角度了解學(xué)生,尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,,共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。
對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來說,本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段,,他們此時(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,無疑是三年來最積極和烈的,作為他們的班主任,,我應(yīng)該抓住這有利時(shí)機(jī),,因勢(shì)利導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不斷上進(jìn),,做好班級(jí)工作,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇二十六
初三畢業(yè)班馬上就要面臨中考了,還有130天的時(shí)間,,這100多天時(shí)間是整個(gè)人生中相當(dāng)重要的一年,,因?yàn)閷W(xué)生在這一年里如果能夠做到認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),那么考上重點(diǎn)高中并不是癡人說夢(mèng),,而是擺在我們的現(xiàn)實(shí)中來的,。我作為初三畢業(yè)班的班主任,,也是早就認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)了,。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力,重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高,,要提高教學(xué)質(zhì)量,,必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,初三尤為重要,,因此,,作為班主任我很清楚要計(jì)劃好自己的工作。
這是一個(gè)比較特殊的班級(jí),,學(xué)生學(xué)習(xí),、工作能力參差不齊,學(xué)生的個(gè)性比較突出,表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明:在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散,,責(zé)任心不強(qiáng),,一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,長(zhǎng)期因?yàn)槌煽?jī)靠后造成信心不足,,對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性,。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,忽略了課堂紀(jì)律,,甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度,。另一個(gè)棘手的問題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激,在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,。
針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫,。
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍:
通過對(duì)教室環(huán)境的重新布置,,如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”,、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”,、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與,,提高能力,,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。
2,、建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍:
民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整,,明確具體的職能范圍,各項(xiàng)工作落實(shí)到人,,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),,事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長(zhǎng)的作用,。值日班長(zhǎng),、小組長(zhǎng)互相監(jiān)督,這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力,。
3,、強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律:
包括課前兩分鐘預(yù)備,課堂聽課紀(jì)律的掌控,,通過值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄,,任課教師的反饋,及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,,逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,,在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,從而提高學(xué)習(xí)效率,,并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去,。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
現(xiàn)狀,,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,,在具體的教學(xué)中盡量做到分層,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,,教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,。
7,、家校聯(lián)系,取得支持:
我們的教學(xué)能夠得到家長(zhǎng)的配合支持是非常重要的,,通過家長(zhǎng)會(huì),、家訪、電話詢問等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系,,取得家長(zhǎng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,,可以在和家長(zhǎng)的溝通中了解學(xué)生的不少情況,共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,,如早戀,、性格偏激等都可以借助家長(zhǎng)的共同參與使之得到有效的控制或根治。
8,、談心交流,,提高信心:
不僅是對(duì)于后進(jìn)生,而是對(duì)于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流,,及時(shí)了解他們的心里想法,,努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),,一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向,。
9,、完善評(píng)價(jià),鼓勵(lì)為主:
根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),,逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制,。可以是多元的,有老師的評(píng)價(jià),,同學(xué)間的評(píng)價(jià),,學(xué)生自己的評(píng)價(jià),及時(shí)通過評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)問題,,調(diào)整方向,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況為每個(gè)學(xué)生制定合適的目標(biāo)。當(dāng)然,,在評(píng)價(jià)中老師要有明確的標(biāo)桿,,以鼓勵(lì)為主,不要吝嗇表揚(yáng),,特別要注意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn),。九年級(jí)面臨中考,,對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校都非常重要,我目前只是提出了一些初步設(shè)想,隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善,,但不管如何制定和修改計(jì)劃,目的都是一樣的,,希望通過自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級(jí)帶來一個(gè)理想的結(jié)果,。
1、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍:我們把辦學(xué)思路,,辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動(dòng),,課任教師要“上好一門課,管好一個(gè)口”,,做到“抓教學(xué)手不軟,,說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,。
2,、以發(fā)展的眼光看備考:整個(gè)初三復(fù)習(xí)階段工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得,。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇二十七
為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí),形成良好的教育環(huán)境,,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,提高學(xué)生的身心素質(zhì),特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃:
1,、按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,,提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。
4,、上課前,教師進(jìn)入教室后,,班內(nèi)要保持安靜,,以示對(duì)老師的尊重。
5,、維護(hù)班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生,,熱愛勞動(dòng),認(rèn)真值日,。
6,、愛護(hù)公物,班內(nèi)所有公共設(shè)施實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,。
1,、嚴(yán)格管理升旗、課間操,、開學(xué)典禮等集體活動(dòng)的出勤情況和質(zhì)量,。
2、注視三風(fēng)賽,,對(duì)給班級(jí)抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點(diǎn)名批評(píng),。
3、加強(qiáng)班委會(huì)工作力度,。
4,、加強(qiáng)衛(wèi)生組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,認(rèn)真對(duì)待課間衛(wèi)生檢查,。
5,、加強(qiáng)自行車擺放管理。
1,、改善課堂面貌,,杜絕亂課、倦課,,注意自習(xí)課,、統(tǒng)練課紀(jì)律,課間不得大聲喧嘩打鬧,;兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料,;副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交,。
2,、認(rèn)真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),,對(duì)于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),,教師要定期向家長(zhǎng)匯報(bào)。
3,、注意出勤:不得無故遲到,、早退、曠課,,課間不得出校,,有事外出要請(qǐng)假并有家長(zhǎng)假條。
4,、學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料,;課上認(rèn)真記好筆記,保留好筆記本,;準(zhǔn)備記作業(yè)本,,準(zhǔn)備文件夾,隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,,定期裝訂,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇二十八
對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來說,面臨在他們面前的是人生的第一次選擇,。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一年?我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,,做到與時(shí)俱進(jìn),真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(zhǎng),,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代新人而努力。
一,、指導(dǎo)思想
以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo),,緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,,要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),,先學(xué)好做人,。
二、班級(jí)目標(biāo)
結(jié)合校德育目標(biāo),,爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體,。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,,考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。
三、具體工作
1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。
充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,,在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對(duì)待,,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),,還要有充分的思想準(zhǔn)備,,接受祖國(guó)的挑選。
2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,,做到班級(jí)布置的規(guī)范化,,配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),認(rèn)真接受檢查,,爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念,。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,,發(fā)揮集體力量,提高板報(bào)的質(zhì)量,。
3,、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),,作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,,確定好自己的目標(biāo),,并向著這目標(biāo)努力。為此,,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓大家形成你追我趕的局面,,經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),,不斷提高學(xué)生的自信心。爭(zhēng)取在明年的中考中取得好成績(jī),。
4,、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展,。配合好體育老師上好體育課,,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在明年的體育測(cè)試中能人人過關(guān),。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng),。配合好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作,。爭(zhēng)取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。
5,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,、注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,,平時(shí)盡量多下班,,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),,從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),、我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到授之以漁,,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,,繼續(xù)開展一幫一活動(dòng),,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)是我們的一個(gè)大家,,讓我們一起共同努力,,把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇二十九
本學(xué)期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作,,可以說是在無論從身體到精神,再到家庭的種種壓力下受以重任,。心力交瘁,、力不從心每天困擾著我。但面對(duì)著校長(zhǎng)的切切信任,,主任的殷殷希望,,我也只能要緊牙關(guān),坦然受之,,欣然授之,。不求有功,但求無過,。
對(duì)于學(xué)生來說,,本學(xué)期是初中最重要的一學(xué)期,要面臨課程緊,,任務(wù)重的壓力,,如何做好學(xué)生的思想工作,全力以赴為中考做好準(zhǔn)備是本學(xué)期我工作的重中之重?,F(xiàn)制定九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃:
初三(2)班現(xiàn)有59名學(xué)生,,住校生42人,通校生17人
1,、健全班委會(huì),,明確分工,提高學(xué)生的的自我管理能力,。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),從_要學(xué)習(xí)_轉(zhuǎn)變?yōu)開愛學(xué)習(xí)_,,提高學(xué)習(xí)成績(jī),,抓好畢業(yè)班年前學(xué)生的思想工作,確保教學(xué),、教育的順利進(jìn)行,。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好素質(zhì),。
4、積極參加學(xué)校和年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生勞逸結(jié)合,,并在活動(dòng)中接受教育,。
1,、認(rèn)真上好班會(huì)課。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),,利用各種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。結(jié)合黑板報(bào)的宣傳,幫助同學(xué)們樹立正確的中考目標(biāo)和增強(qiáng)信心,。
2,、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí),。
3,、充分利用課堂時(shí)間,將思想教育融入課堂知識(shí)教育中,,爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行教育,。
4、結(jié)合教師節(jié),、母親節(jié)和父親節(jié),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)的教育,讓學(xué)生真正意識(shí)到父母和師長(zhǎng)的苦心,,勇于表達(dá)自己的尊敬和愛意;結(jié)合植樹節(jié),,進(jìn)行環(huán)保教育;結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期,進(jìn)行安全教育。
5,、組織參加年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)投入到中招體育考試的備考訓(xùn)練當(dāng)中。
1,、出好每一期的黑板報(bào),,以此做好中考的宣傳和鼓勵(lì)學(xué)生勇敢拼搏的斗志。
2,、做好新課教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向跟進(jìn),,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),抓弱補(bǔ)差,。做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。
3、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復(fù)習(xí)教學(xué),,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),迎接明年六月份的中考,。
6,、做好年前學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生順利度過備考期,,中考考上理想學(xué)校,。
7、多與家長(zhǎng)溝通,。開好家長(zhǎng)會(huì),,動(dòng)員家長(zhǎng)積極配合學(xué)校管理工作和學(xué)生家庭教育。制定嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,,樹立安全意識(shí),,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓每一位家長(zhǎng)都能了解自己孩子的最新動(dòng)向,。
最后,,我一定踏踏實(shí)實(shí),在實(shí)際工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,時(shí)刻以一名老教師的責(zé)任感要求自己,,盡自己微薄又殘喘之力,務(wù)必順利完成學(xué)校交給的帶班任務(wù),,順利送走本班應(yīng)屆畢業(yè)生,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇三十
班風(fēng)方面 :我們班經(jīng)過上一學(xué)期的磨合,班級(jí)的各項(xiàng)事情都已穩(wěn)步進(jìn)行,。學(xué)生的思想穩(wěn)定,,學(xué)習(xí)目的明確,,各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。初具團(tuán)結(jié),、向上的好風(fēng)氣,。
學(xué)習(xí)方面:班級(jí)前十名的同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定,并能自覺,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進(jìn)心能在比、學(xué),、幫,、超中不斷前進(jìn),在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,,但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,,信心不足,,上進(jìn)心不強(qiáng),問題較突出,。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,,結(jié)合本班的實(shí)際情況,狠抓班級(jí)管理不放松,,作為初三的班主任,,任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,,因而制定好計(jì)劃,,以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。
一,、工作目標(biāo)
結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃,,爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,,考上一個(gè)滿意的學(xué)校。緊抓學(xué)生思想工作不放,,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,,要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下,提高成績(jī),。
二,、方法措施
1、樹理想,、定目標(biāo)
通過開展主題班會(huì),,強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力的方向,,實(shí)現(xiàn)自己的理想,。
2、鼓信心,、抓恒心
初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個(gè)時(shí)期里,凡事放慢腳步,,多觀察,,細(xì)心發(fā)現(xiàn),小事勤說,,引導(dǎo)啟發(fā),,盡快解決。
首先,,根據(jù)同學(xué)的情況,,做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,抓恒心,,及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。
其次,升學(xué)的七個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,,就進(jìn)入復(fù)習(xí),,要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,對(duì)原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。
再次,,做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,,力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分,。
3,、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理
紀(jì)律是成功的保證,,在初三的下學(xué)期里,,班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,仍然注重常規(guī),,儀容儀表,,加強(qiáng)班級(jí)管理工作,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,,不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作,,要讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心,。
針對(duì)班級(jí)實(shí)際,,全力打造“快速、向上,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng):
快速:行動(dòng)迅速,,不遲到,。到班準(zhǔn)時(shí),鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣。
向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,,宣揚(yáng)不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會(huì)的精神,。
認(rèn)真:認(rèn)真做好每一件事,從聽課,、筆記、作業(yè),、值日,、體育鍛煉等方面,培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。
負(fù)責(zé):對(duì)家人負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé),。
有序:有紀(jì)律觀念,,有計(jì)劃觀念,,有經(jīng)常的反思觀念。
4,、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)
三月份:
1,、根據(jù)學(xué)校的要求,進(jìn)行儀容儀表檢查,,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育;
2,、強(qiáng)調(diào)《日常行為規(guī)范》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律,、缺交作業(yè)現(xiàn)象;
3,、結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育,,以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神;
4,、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);
5、學(xué)生撰寫苦戰(zhàn)中考宣誓詞,,使學(xué)生做到不向困難低頭,,不向挫折低頭,不向命運(yùn)低頭;堅(jiān)定信念,、分秒必爭(zhēng),、奮力拼搏、瘋狂學(xué)習(xí);
6,、做好體育課的管理,,繼續(xù)加強(qiáng)體育訓(xùn)練;
7、教育學(xué)生不遲到,、不早退,,積極復(fù)習(xí);
8、依靠干部及班集體的力量,,形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。
四月份:
1,、加強(qiáng)和科任教師的聯(lián)系,,教育學(xué)生不偏科,以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入第一輪總復(fù)習(xí);
2,、教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力向上,好好復(fù)習(xí);
3 迎接模擬考;
4,、做好發(fā)展團(tuán)員工作,。
五月份:
1,、結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國(guó)主義教育,,作好發(fā)展新團(tuán)員工作,。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育,,迎接第二輪總復(fù)習(xí)和第二次模擬考,。
3、迎接體育考試,。
六月份:
1,、指導(dǎo)學(xué)生考好中考。
2,、做好學(xué)期總結(jié),,畢業(yè)教育等,開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動(dòng),。
總之,,本學(xué)期我將竭力做班主任的各項(xiàng)工作,盡自己的所能,,從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,,為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、備考氛圍,讓所有的學(xué)生都輝煌在六月!
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇
一,、指導(dǎo)思想:
以黨的教育方針為指針,,堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn),,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的思想感情,,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣,,提高學(xué)生的文化品味,,發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格,。
二、情況分析
九年級(jí)(4)班情況分析:學(xué)生78人,,女生40人,,男生38人,。學(xué)生平時(shí)較為散漫,課上都有無組織,、無紀(jì)律的現(xiàn)象,,沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,,有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象,。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲,。在新學(xué)年中要不斷努力,,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng),。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,,堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,,深化愛國(guó)主義教育,,做好德育工作的滲透和遷移。針對(duì)這些問題,,本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個(gè)對(duì)策:
德育方面:
(一),、當(dāng)學(xué)生排斥時(shí),我這樣開展工作,。
1,、 敢于管理學(xué)生:對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的個(gè)別學(xué)生,不姑息縱容,。
2,、 有情感投入,化解與學(xué)生的對(duì)立情緒,,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到違紀(jì)的后果,。讓學(xué)生感受到自己對(duì)他的真正關(guān)懷。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對(duì)于某些學(xué)生的小錯(cuò)誤錯(cuò)誤我是耐性的指出,,解釋開導(dǎo),。對(duì)我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),慢慢化解對(duì)立情緒,。
3,、 鼓勵(lì)正氣,爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的支持,。我對(duì)孩子們說,,九(4)班是個(gè)整體,一榮俱榮,,一損俱損,,任何個(gè)人的自私都有可能因此損壞班級(jí)集體的榮譽(yù),。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持,為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀,,事事班級(jí)為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ),。
4、 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持,。 經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,。不管是來訪還是去電。對(duì)于家長(zhǎng)的任何詢問都給與及時(shí)的答復(fù),。并和家長(zhǎng)一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),。
(二)、當(dāng)遇到學(xué)生無理取鬧時(shí),,要據(jù)理力爭(zhēng),,不能示弱。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)做事,。堅(jiān)決剎住學(xué)生的歪風(fēng),。至今還沒有遇見與我正面沖突的學(xué)生,但是我班孩子喜歡跟老師討價(jià)還價(jià),,有些孩子的行為習(xí)慣不佳,,我都是嚴(yán)格把關(guān),動(dòng)之以情曉之以理,。
(三),、從抓班干部的培養(yǎng)入手,扭轉(zhuǎn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。 班級(jí)干部是學(xué)生的骨干,班級(jí)干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成,,培養(yǎng)班級(jí)干部的凝聚力是關(guān)鍵,。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著,全班學(xué)生目前為止還沒能找到一個(gè)行事果敢,,作風(fēng)潑辣,,勇于為班級(jí)出力做事的領(lǐng)頭人,包括課堂上也一樣,,學(xué)生明明會(huì)做題,,卻就是不舉手,讓老師在課堂上唱獨(dú)角戲的場(chǎng)景屢見不鮮,,沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣,。后來我就跟班委開會(huì),制定整改方案,社會(huì)需要個(gè)性張揚(yáng)的人才,,而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼!
(四),、解決學(xué)生與課任老師的矛盾,,疏通各種關(guān)系,。如學(xué)生對(duì)教過他們的某些學(xué)科老師的授課有意見,導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重,。此次更換了很多新老師,,我在班級(jí)里介紹了這些老師的學(xué)識(shí)與風(fēng)格,分析老師的特點(diǎn),,學(xué)生從情感上接受了,,將來與老師也會(huì)配合默契。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了,,學(xué)風(fēng)自然也會(huì)轉(zhuǎn)變了,。
(五)、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異_往,,教會(huì)學(xué)生應(yīng)該與異性溝通的方法,。注重行為要合乎社會(huì)準(zhǔn)則。
二:智育方面:
縱觀上學(xué)期期末的各科成績(jī),,本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較薄弱,,有尖子生,后進(jìn)生不少,,這是一個(gè)令人擔(dān)憂的局面,。
我認(rèn)為只有增強(qiáng)他們九年級(jí)的畢業(yè)意識(shí),讓他們有目的,,有計(jì)劃的學(xué)習(xí),。全面發(fā)展,避免偏科,。同時(shí)有針對(duì)性的培養(yǎng)尖子生,,幫助后進(jìn)生進(jìn)步。
三:工作具體安排:(暫定)
九月;把重點(diǎn)放在糾正全班學(xué)生的行為習(xí)慣,,利用各種活動(dòng)教育學(xué)生樹立正確的人生觀,,世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,講文明,,懂禮貌,愛勞動(dòng),,培養(yǎng)積極向上的班風(fēng),。總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并逐個(gè)整改錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。抓好學(xué)生從暑假懶散自由的生活和開學(xué)后的有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活過渡和銜接,,使學(xué)生能盡快適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活。要求學(xué)生找到自己的目標(biāo),,并制定計(jì)劃,,切實(shí)的安排自己的學(xué)習(xí)。杜絕抄作業(yè)情況,。
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇
新學(xué)期,,新的氣象!作為九年級(jí)班主任,倍感責(zé)任重大,。九年級(jí)下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),,是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期,,在這個(gè)學(xué)期里,,教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比較短,,現(xiàn)根據(jù)九年級(jí)下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn),,特制定如下工作計(jì)劃:
通過開展主題班會(huì),強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。而九年級(jí)下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力的方向,實(shí)現(xiàn)自己的理想,。
九年級(jí)下學(xué)期最后的近四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個(gè)時(shí)期里,凡事放慢腳步,,多觀察,,細(xì)心發(fā)現(xiàn),小事勤說,,引導(dǎo)啟發(fā),,盡快解決。首先,,根據(jù)同學(xué)的情況,,做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,,抓恒心,及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。其次,,升學(xué)的七個(gè)學(xué)科在結(jié)束初中的課程后,就進(jìn)入復(fù)習(xí),,要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。再次,,做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,,力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分,。
在九年級(jí)下學(xué)期中,要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),,引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,使學(xué)生明白偏學(xué)科危害升學(xué)的道理,。
在這時(shí)期里,各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,,都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,時(shí)間對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的。此時(shí),,班主任著眼全局,,以身作則,與各科任教師密切配合,,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),,督促學(xué)生多下功夫,各科兼顧,,不放棄任何一科,,老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)上下擰成一股繩,,形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。
對(duì)摸底考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因,找出對(duì)策,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績(jī)不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,,調(diào)整心態(tài),,指明正確的方法。戰(zhàn)略上:拋開一切雜念,,以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,。戰(zhàn)術(shù)上:強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線,。
紀(jì)律是成功的保證,,在九年級(jí)的下學(xué)期里,班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,,仍然注重常規(guī),,儀容儀表,加強(qiáng)班級(jí)管理工作,,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,,不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作,要讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其責(zé)任心,。
針對(duì)班級(jí)實(shí)際,全力打造“快速,、向上,、認(rèn)真、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng): 快速:行動(dòng)迅速,,不遲到。到班準(zhǔn)時(shí),,鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣,。
向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,,宣揚(yáng)不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會(huì)的精神,。
認(rèn)真:認(rèn)真做好每一件事,從聽課,、筆記,、作業(yè)、值日,、體育鍛煉等方面,,培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。
負(fù)責(zé):對(duì)家人負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé)。
有序:有紀(jì)律觀念,,有計(jì)劃觀念,,有經(jīng)常的反思觀念。
我們知道數(shù)學(xué)中“三角形具有穩(wěn)定性”,,學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn),。
要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性,就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào),,共商對(duì)策,使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過九年級(jí)下學(xué)期,。這個(gè)沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考,,使其達(dá)到我們理想的目的,。
總之,使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo),,讓我們滿懷期望,,在心與心的碰撞中,用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇
一,、基本情況
經(jīng)過了一個(gè)短暫的寒假休整,,新學(xué)期又開始了。本學(xué)期九(12)班共有42位學(xué)生,,通過上學(xué)期的努力,,本班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)已趨于良好,但有部分學(xué)生律己不嚴(yán),,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,、自覺性,班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí),、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,,缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,成績(jī)不很理想,。這一學(xué)期不比以往,,是九年級(jí)的第二學(xué)期,無論是老師還是學(xué)生,,都有深深的緊迫感,。在開學(xué)前,就召開班干部會(huì)議,,統(tǒng)一思想,,鼓足干勁,嚴(yán)明紀(jì)律,,樹立信心,,明確目標(biāo)。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,,圍繞學(xué)校中心工作,,結(jié)合班的本班的實(shí)際情況,狠抓班級(jí)管理不放松,,作為九年級(jí)的班主任,,任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,因而制定好計(jì)劃,,以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展,。
二、指導(dǎo)思想
在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下,,全面貫徹黨的教育方針,。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,以人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀教育為重點(diǎn),以文明行為教育為基礎(chǔ),,全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),,營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,,引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在今年的中考中取得優(yōu)異成績(jī),。
三,、奮斗目標(biāo)
1、加強(qiáng)文明行為教育,,建設(shè)良好班風(fēng),,在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評(píng)比中進(jìn)入前列,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。上學(xué)期,,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,班級(jí)建設(shè)工作做的不錯(cuò),,但是檔案疏于收集,,所以今年在班級(jí)建設(shè)上應(yīng)下大功夫,爭(zhēng)取在綜合考核中名列前茅,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,自覺學(xué)習(xí),,建設(shè)良好學(xué)風(fēng),,在學(xué)校的各次考試中,力爭(zhēng)各科成績(jī)及總分穩(wěn)步提高,。
3,、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,,使他們樹立升學(xué)意識(shí),全身心地投入學(xué)習(xí),,以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)會(huì)考目標(biāo)。
4,、抓好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè),,要求同學(xué)遵紀(jì)守法,,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,,健康成長(zhǎng)。
5,、總體成績(jī)更上一層樓,,爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,,能在老師的幫助和自身的努力下,,能升入一中,或考上更好的學(xué)校,,使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),,升入高一級(jí)學(xué)校。
6,、加強(qiáng)安全教育和法制教育,,增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識(shí),提高同學(xué)們自護(hù)能力,。
7,、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,關(guān)心同學(xué)們的身心健康,,搞好宿舍,、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,,培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣,。
8、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,,確保同學(xué)們身心健康成長(zhǎng),。多參加學(xué)校活動(dòng),,如體育活動(dòng),、文娛活動(dòng)等比賽。
9,、健全班委會(huì),,明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力,。
四,、主要措施
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),,開展理想目標(biāo)教育。
2、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,,落實(shí)學(xué)生量化評(píng)比、獎(jiǎng)懲條例,。跟班到位,,狠抓到底。
3,、正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合,。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),,百折不撓,,力創(chuàng)輝煌。
4,、充分利用班會(huì)等,,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,,采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。
5、健全班委會(huì),,明確分工,,提高學(xué)生的自我管理能力。堅(jiān)持不定期召開班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生組和班干部,、團(tuán)干部會(huì),,研究班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問題的對(duì)策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。
6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。
7、面對(duì)全體學(xué)生,,顧全大局,,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,,且對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情,,曉之以理”。
8,、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng),,促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn),。
9、加大對(duì)學(xué)生晚休的督查力度,,保證學(xué)生按時(shí)就寢,,安靜休息。
10,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,勤家訪,根據(jù)學(xué)校的要求,,及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),,共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。
11,、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系,,主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作,。
12,、加強(qiáng)理想教育,幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo),,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,,勤奮學(xué)習(xí),全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
13,、嚴(yán)格文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí),認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),,加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,,要求學(xué)生“從我做起,從現(xiàn)在做起,,從小事做起”,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
14,、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,,協(xié)調(diào)好各科教學(xué),以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師,,共同探討教育學(xué)生的方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,,形成教育合力,,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,提高教育的效率,。
15,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,,普及家庭教育知識(shí),多方合作,,形成教育合力,,共同做好學(xué)生的工作,幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),,促使學(xué)生健康發(fā)展,。
16、了解,、關(guān)心每一位學(xué)生,,耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求,,發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對(duì)中間學(xué)生加強(qiáng)教育,,鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,趕超優(yōu)秀生;對(duì)學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”要熱情關(guān)懷,,不隨意批評(píng)指責(zé),,經(jīng)常給予幫助鼓勵(lì),努力做好教育,、轉(zhuǎn)化工作,,采用“一幫一”等形式,幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,,培養(yǎng)他們的自尊心,、自信心,培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌,,從而不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
17、開好家長(zhǎng)會(huì),,耐心做好家長(zhǎng)工作并使其積極有效地配合班主任的工作,,積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,,多角度了解學(xué)生,尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。
五,、工作安排
1、學(xué)生入學(xué)工作(登記異動(dòng)情況,,即使做防流控輟工作,,力爭(zhēng)一個(gè)都不能少)
2、主題班會(huì):我愛我家,、我更愛我班(以春節(jié)為契機(jī),,教育大家愛班級(jí)愛學(xué)習(xí)的積極性)
3、環(huán)境整治,,安排安全衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人
4,、班干部調(diào)整、班級(jí)座位調(diào)整
1,、安全,、法制教育
2、主題班會(huì)——“行為規(guī)范我先行”
3,、開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)
4,、班干部座談會(huì)、班干部民主測(cè)評(píng)
1,、復(fù)習(xí)方法講座
2,、后進(jìn)生座談會(huì)、團(tuán)員納新
3,、讀書交流會(huì)——我為書迷
4,、期中考試安排
1、期中考試總結(jié)
2,、“五一”慶?;顒?dòng)
3、邀請(qǐng)團(tuán)總支書記上團(tuán)會(huì)——青春無悔
4,、主題班會(huì)————“人人都有閃光點(diǎn),,個(gè)個(gè)都是成功者”
1、中考考前教育(復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),、考前心理調(diào)節(jié))
2,、中考
3、畢業(yè)典禮
九年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任計(jì)劃與總結(jié)篇
一,、情況分析:
這是一個(gè)比較特殊的班級(jí),,學(xué)生學(xué)習(xí)、工作能力參差不齊,,學(xué)生的個(gè)性比較突出,,表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明:在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散,,責(zé)任心不強(qiáng),一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,,長(zhǎng)期因?yàn)槌煽?jī)靠后造成信心不足,,對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,,忽略了課堂紀(jì)律,,甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激,,在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,。
二、具體措施:
針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫,。
1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍:
通過對(duì)教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”,、“我們的風(fēng)采”,、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,,可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與,提高能力,,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),。
2、建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍:
民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整,,明確具體的職能范圍,,各項(xiàng)工作落實(shí)到人,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),,事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議,。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長(zhǎng)的作用。值日班長(zhǎng),、小組長(zhǎng)互相監(jiān)督,,這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。
3,、強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律:
包括課前兩分鐘預(yù)備,,課堂聽課紀(jì)律的掌控,通過值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄,,任課教師的反饋,,及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,,在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,,從而提高學(xué)習(xí)效率,并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去,。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4,、加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育:
沒有良好的個(gè)人行為規(guī)范,,就談不上把他們捏合成一個(gè)整體,班集體的建設(shè)也無從談起,,我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求,,注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,,不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng),。
5、抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),,加強(qiáng)檢查:
除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),,如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲,、錯(cuò)誤及時(shí)訂正,、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對(duì)性的記些筆記,、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等,,老師加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格要求,。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,成績(jī)的提高自然是水到渠成。
6,、因材施教,,分層學(xué)習(xí):
根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,,在具體的教學(xué)中盡量做到分層,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,,教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的.主觀能動(dòng)性,。
7,、家校聯(lián)系,,取得支持:
我們的教學(xué)能夠得到家長(zhǎng)的配合支持是非常重要的,通過家長(zhǎng)會(huì),、家訪,、電話詢問等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,,可以在和家長(zhǎng)的溝通中了解學(xué)生的不少情況,,共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,如早戀,、性格偏激等都可以借助家長(zhǎng)的共同參與使之得到有效的控制或根治,。
8、談心交流,,提高信心:
不僅是對(duì)于后進(jìn)生,,而是對(duì)于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流,及時(shí)了解他們的心里想法,,努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,,一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向,。
9、完善評(píng)價(jià),,鼓勵(lì)為主:
根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),,逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制??梢允嵌嘣?,有老師的評(píng)價(jià),同學(xué)間的評(píng)價(jià),,學(xué)生自己的評(píng)價(jià),,及時(shí)通過評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整方向,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況為每個(gè)學(xué)生制定合適的目標(biāo),。當(dāng)然,在評(píng)價(jià)中老師要有明確的標(biāo)桿,,以鼓勵(lì)為主,,不要吝嗇表揚(yáng),特別要注意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn),。
九年級(jí)面臨中考,,對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校都非常重要,我目前只是提出了一些初步設(shè)想,,隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善,,但不管如何制定和修改計(jì)劃,,目的都是一樣的,希望通過自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級(jí)帶來一個(gè)理想的結(jié)果,。