在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高中作文的技巧和方法篇一

高中語文小說閱讀答題技巧 推薦度：

高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法技巧 推薦度：

春日作的春分文案 推薦度：

客服工的作總結(jié) 推薦度：

畢業(yè)論文中期報(bào)告 推薦度：

相關(guān)推薦

1.熟練掌握“寫景六法”，并在作文寫作實(shí)踐中靈活運(yùn)用;

2.培養(yǎng)抓住景物特征生動,，形象地描寫景物的能力,。

寫景狀物是我們最重要的基本功之一。大千世界,，萬事萬物,，行諸筆端，撥動讀者的心弦,。這既是一樁樂事,，又是一樁難事。培養(yǎng)這方面的能力,，是我們高中階段寫作訓(xùn)練的重要目標(biāo),。

寫景狀物指的是對景或物進(jìn)行描寫或敘述。古往今來,，有多少大手筆將險(xiǎn)峻的高山,、湍急的江河定格在文章里.至今還讓人久久回味.從他們的描寫中,，可以感受到太陽的光芒、月亮的清輝,、春風(fēng)的和煦,、冬雪的晶瑩……在他們的筆下，一個(gè)個(gè)普通的漢字經(jīng)過奇妙的組合,，帶給人們無可言喻的美的享受,，而這一切，都來源于“寫景狀物”,。

1.要抓住景物特征,，寫出景物特色。大千世界的自然景物豐富多彩,，千姿百態(tài),，即使是同一景物的描寫，由于時(shí)間不同,、作者不同,、思想感情不同，寫出的文章就各不相同,。如同樣描寫水的“綠”,，白居易用“春來江水綠如藍(lán)”表現(xiàn);歐陽修用“春風(fēng)綠于染”表現(xiàn)，茅盾用“青玉”來形容,，冰心則把湖水比作“一缸濃濃的`綠酒”;塞萬提斯形容“一亂清溪,，像流動的水晶”，而朱自清則說清得“宛然一塊溫潤的碧玉”,，軟,、嫩得猶如“雞蛋清”，“綠”成了可視可觸的形象,。他們的這些描寫.之所以膾炙人口.給人留下深刻,、美好的印象，是因?yàn)榘盐兆×司拔锏奶卣?，寫出了自己的特色?/p>

特色從何而來?首先要仔細(xì)觀察。要抓住景物的形狀,、色彩,、聲音、姿態(tài)等仔細(xì)觀察,，從一般人司空見慣的事物中看出特征來,。例如劉白羽的《長江三峽》中.作者用自己善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，抓住了三個(gè)峽各自的特征:瞿塘峽是一道閘門,，激流澎湃;巫峽像江上一條遷回曲折的畫廊,，神奇而秀美;西陵峽處處是急流.處處是險(xiǎn)灘,。正是由于作者有敏銳的眼力，因此,，《長江三峽》令人讀來過目不忘,，極富感染力。其次,，要善于比較,。我們常說“沒有比較就沒有鑒別”，因?yàn)椤疤卣鳌笔且皇挛飬^(qū)別于泄事物的本質(zhì),。因此,，許多作家為了突出景物特征，都采用比較法,，如朱自清的《綠》,，為了突出梅雨潭的“綠”的可愛，說“我曾見過北京什剎海拂地的綠楊,，脫不了鵝黃的底子,，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”,，叢疊著無窮的碧草與綠葉的,，那又似乎太濃了。其余呢,，西湖的波太明了,，秦淮河的也太暗了.”這一比，把梅雨潭無法用語言比擬的“綠”的特點(diǎn)突出出來了,。

2.善于描幕景物的聲,、色.把景物寫“活”，通過聲音,、色彩的描寫不失為一種好方法.如李健吾的《雨中登泰山》,，在寫過虎山水庫時(shí)，著愈描繪了“七股大水”發(fā)出的如萬馬奔騰的轟鳴聲,，令讀者掩卷之后猶在耳際回蕩.那道隨作者腳步緩緩流淌著的溪水,，如善解人意的女孩兒，靜靜她流著,，讀來令人分明聽到了那“潺潺”的妙音.由于聲音是景物能直接打動讀者的外在表現(xiàn)形式之一,，從聲音去寫景狀物，不僅可以調(diào)動我們用“耳朵”去“聽”景物的美,，而且可以調(diào)動我們的想像,，給我們以無窮的遐想的空間。

景物的色彩,，直接影響人的視覺,，最易調(diào)動人的感受,，因而許多散文大家在幕景狀物時(shí).常用此法。如于敏在《西湖即景》中該樣寫芍藥獲:呀上鵑.早已零落.芍藥正在競芳,。湖石根下.曲徑兩旁,，一叢叢，一球球.丹紅的,，絳紫的,，米黃的，雪白的,，都在笑靨迎人,。你捧一朵花在手里，你會覺得她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢.似乎不勝嬌羞,，花氣襲人.特別在艷陽天氣如此,。濃香沁入肺腑，你好像要醉倒在花下,?！弊髡咧懥嘶ǖ纳剩x后令人如置芍藥園中,。

更多的時(shí)候,，作者描攀景物時(shí)既寫聲，又寫色,，寫來可謂“有聲有色”,。如丁玲的《太陽照在桑乾河上》中有這樣一段描寫:“當(dāng)大地剛從薄明的晨曦中蘇醒過來的時(shí)候.在肅穆的、清涼的果樹園子里,，便飄蕩著清朗的笑聲,。鳥的歡噪已經(jīng)退讓到另外一些角落去.一些愛在晨風(fēng)中飛來飛去的小甲蟲便更不安地四方亂闖。濃密的樹葉在伸展開去的枝條上微微蠕動,，卻隱藏不住那累累的碩果,。看得見在那樹叢里還有偶爾閃光的露珠,，就像在霧夜中報(bào)眼的星星一樣.而那些紅色果皮上的一層茸毛,，或者是一層薄霜，便更顯得柔軟而潤濕,。云霞升起來了,，從那重重的綠葉的姆隙中透過點(diǎn)點(diǎn)的金色的彩霞，林子中回映出一縷一縷的透明的淡紫色的,、淺黃色的薄光……”文中不僅寫了甲蟲、樹葉,、碩果,，還寫了露珠,、霞光，尤其是寫出了紅色果皮上的那層茸毛或是白霜,，觀察之細(xì),，令人拍案稱奇。作者還特別描寫了聲飛色:果園里沉寂,、肅穆.只能聽到鳥雀的歡噪,，隨人們的到來.清朗的笑聲又成了主旋律，鳥鳴,、人笑共同奏出了美妙的果園晨曲.透過濃密的綠葉.結(jié)滿了一個(gè)個(gè)熟透了紅色蘋果，再點(diǎn)綴上淡紫、黃而且透明的霞光,，真是美麗極了.令人心馳神往,。

【高中作文中寫景狀物的技巧】相關(guān)文章：

高中寫景狀物作文09-13

寫景狀物的方法12-14

寫景狀物作文07-23

景狀物寫作基礎(chǔ)10-10

高中寫景狀物作文：仙人掌01-08

高中寫景狀物作文800字：白楊01-21

寫作基礎(chǔ)：寫景狀物07-28

寫景狀物的小學(xué)作文04-09

【熱】寫景狀物作文07-14