制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇一

理論與實(shí)踐相結(jié)合,，加強(qiáng)基本功能訓(xùn)練,，逐步熟練和掌握實(shí)習(xí)計(jì)劃

所規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，能夠獨(dú)立勝任護(hù)士工作,，在實(shí)習(xí)中鍛煉獨(dú)立思考，樹(shù)立“以病人為中心”的良好護(hù)士素質(zhì),，使其成為德,、智、體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”,。

1．讓帶教老師和學(xué)生都明確“教”與“學(xué)”的目標(biāo)和要求,。

2．安排主管護(hù)師及以上職稱，可以很好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合的帶教老師指導(dǎo)學(xué)生,。

3．要求帶教老師先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)工作情況,，因材施教更好的使學(xué)生學(xué)到知識(shí)。

4．嚴(yán)格管理,，要求帶教老師以身作則,，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴(yán)格考核并記錄,。

5．在臨床帶教中要注意以學(xué)生為中心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的生理心理變化,，多方面給予關(guān)心照顧,，如：學(xué)生往往沒(méi)有午休地方,，帶教老師可以開(kāi)放科室的示教室給學(xué)生休息看書(shū),，病人對(duì)學(xué)和的態(tài)度，提供良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

１．第一周,，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的培訓(xùn)，并能獨(dú)立完成內(nèi)容,，包括：靜脈輸液,，肌肉注射，皮試,，吸氧及臥床病人的常規(guī)護(hù)理,，在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成學(xué)生慎獨(dú)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，并在此階段使學(xué)生了解骨科的護(hù)理常規(guī),。

２．第二周,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)骨科常規(guī)護(hù)理的理論知識(shí)，這周的時(shí)間里,，由帶教老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行石膏固定病人護(hù)理,，骨牽引術(shù)后護(hù)理，傷口換藥,、拆線,，配合醫(yī)生完成外科縫合，正確處理?yè)Q藥后的器械和物品,，能對(duì)常規(guī)病進(jìn)行手術(shù)前后的護(hù)理,，出科前進(jìn)行一次理論或操作考試，嚴(yán)格考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，評(píng)分并記錄,。

３．在兩周生產(chǎn)實(shí)習(xí)中了解責(zé)任制護(hù)理，掌握分級(jí)護(hù)理制度,，熟悉換藥室的設(shè)備,，消毒滅菌方法及管理制度。

４．安排一個(gè)獨(dú)立帶教日,，針對(duì)以往一對(duì)一帶教制,，使學(xué)生了解的內(nèi)容比較單一，難以接觸到本科室的所有疾病,，這樣難免會(huì)影響學(xué)生實(shí)踐多病種的機(jī)會(huì),，通過(guò)帶教日,，讓同學(xué)可以全面系統(tǒng)的了解骨科各種疾病的護(hù)理。

５．教學(xué)互動(dòng),，構(gòu)建新型師生和諧關(guān)系在教學(xué)中,，有意識(shí)的培養(yǎng)師生感情，減少隔閡,，拉近老師與學(xué)生之間的心理距離,。由于護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)生絕大多數(shù)為女生，因此更需要重視和嫻熟地運(yùn)用一些技巧和藝術(shù),，構(gòu)建新型師生關(guān)系,。對(duì)學(xué)生保持友好，接納的態(tài)度,，不因個(gè)人喜好而有所遠(yuǎn)近,，不因成績(jī)好壞或能力有些差異而有所區(qū)別或歧視，對(duì)每個(gè)同學(xué)都一視同仁,。同時(shí),，充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生能力的信任，增強(qiáng)其自信心,，在思想上,，再生活上多關(guān)心了解學(xué)生，不僅帶技術(shù),，更要帶思想,，帶作風(fēng)，帶紀(jì)律,。讓護(hù)生通過(guò)向老師及其他醫(yī)技人員學(xué)習(xí),，正確處理護(hù)患、護(hù)士與家庭,、護(hù)士與科室,、護(hù)士與醫(yī)生之間的人際關(guān)系，從而鍛煉他們適應(yīng)社會(huì)的能力,。實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的良性互動(dòng),。

總之，臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成部分,，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過(guò)渡,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。因此,，臨床護(hù)理人員有責(zé)任,，有義務(wù)在做好本職工作工作的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)方法,，從而提高教學(xué)水平,。為培養(yǎng)新時(shí)期合格的護(hù)理人才而不懈地努力。

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇二

20xx年第二學(xué)期宗漢街道實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)計(jì)劃

新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,，我們迎來(lái)了4位可愛(ài)的實(shí)習(xí)生,，在這絢麗多彩的春天，她們的到來(lái)給幼兒園增添了一道亮麗的風(fēng)景線,。來(lái)到幼兒園實(shí)習(xí),，是她們跨入社會(huì)參加工作的第一步，在這里她們可以直接體驗(yàn)和感受幼兒教育職業(yè)的光榮感和責(zé)任感,，可以盡情發(fā)揮在學(xué)校所學(xué)的知識(shí),、技能,，同時(shí)也是把自己多年所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合的好機(jī)會(huì),。幼兒園為使園內(nèi)工作有序而有質(zhì)量地進(jìn)行，也為更好地讓實(shí)習(xí)生掌握幼兒園教育教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)組織能力,、班級(jí)管理能力，制定了實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)計(jì)劃,，讓她們?cè)诓煌哪挲g段實(shí)習(xí),，使她們對(duì)幼兒園工作了解更加全面，更具完整性,。

一,、學(xué)習(xí)保育工作并了解班級(jí)一日活動(dòng)保教計(jì)劃。

幼兒園教育是保育和教育相結(jié)合的,，因此在幼兒的一日生活中保育占了很重要的地位,，實(shí)習(xí)老師進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)后要求能夠了解幼兒園一日保教工作重點(diǎn)，進(jìn)班以后能夠配合保育員及各班教師做好保育工作,，同時(shí)指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師了解班級(jí)的各項(xiàng)保教工作重點(diǎn),，以及班級(jí)一日活動(dòng)安排，熟悉周計(jì)劃,，使她們?cè)趯W(xué)習(xí)保育工作的同時(shí)逐步了解幼兒園教育教學(xué)的常規(guī),。保育工作主要內(nèi)容如下：來(lái)園、離園,、進(jìn)餐,，午睡，上下午點(diǎn)心,。

二,、進(jìn)班見(jiàn)習(xí)掌握教育教學(xué)常規(guī)。

進(jìn)班學(xué)習(xí)是本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，要求每位實(shí)習(xí)老師進(jìn)入不同的年齡段,，不同的班級(jí)見(jiàn)習(xí)教育教學(xué)活動(dòng),，主要目的是讓她們?cè)诮佑|不同的教師，不同的幼兒之后,，更加了解幼兒園托班,、小班、中班,、大班各個(gè)年齡階段孩子們的年齡特點(diǎn),、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，熟悉各年齡段的教學(xué)內(nèi)容,。實(shí)習(xí)老師在見(jiàn)習(xí)中要能夠觀察學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師是如何組織一日教育教學(xué)活動(dòng),，熟悉家長(zhǎng)工作，做到多記,、多聽(tīng),、多想、多參與,，并在老師地指導(dǎo)下掌握規(guī)范的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)的組織與設(shè)計(jì),、集體活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織等，并能積極參加到各種教學(xué)活動(dòng)中,，認(rèn)真完成班級(jí)指導(dǎo)教師布置的各種教學(xué)任務(wù),，并協(xié)助導(dǎo)師做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作。各班指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)老師進(jìn)入班級(jí)以后,，幫助其熟悉班上教師與幼兒基本情況,，了解班級(jí)內(nèi)的分工，熟悉一日教學(xué)活動(dòng)安排,，并指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師學(xué)習(xí)一日活動(dòng)的組織與實(shí)施,，對(duì)實(shí)習(xí)教師在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)給予指導(dǎo)評(píng)價(jià),，幫助其提高獨(dú)立帶班的能力,，提高獨(dú)立完成教育教學(xué)任務(wù)的能力。

三,、參加園內(nèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

在進(jìn)班見(jiàn)習(xí)的同時(shí)，幼兒園組織各種教研活動(dòng),，給她們提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使她們能學(xué)習(xí)一些現(xiàn)階段新的學(xué)前教育理念，提高實(shí)習(xí)教師各方面的能力,。同時(shí)開(kāi)展園內(nèi)新教師教學(xué)活動(dòng)展示,，要求實(shí)習(xí)教師能夠認(rèn)真聽(tīng)課,、并且進(jìn)行評(píng)課，這一活動(dòng)的目的主要是讓實(shí)習(xí)教師通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,，提高觀察與分析能力，也讓教師在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),，吸取一些好的教育教學(xué)方法,，幫助其積累好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)幼兒園也將組織實(shí)習(xí)教師進(jìn)行匯報(bào)展示,，要求每個(gè)年齡段一個(gè)活動(dòng),，指導(dǎo)教師為所在班級(jí)教師，指導(dǎo)教師耐心指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師撰寫(xiě)教案,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)環(huán)節(jié),，準(zhǔn)備充分的教學(xué)具，在展示前能夠進(jìn)行試教,，幫其指出不足與改進(jìn)之處,，使其在改進(jìn)中慢慢提高，在展示活動(dòng)之后我們也將進(jìn)行評(píng)課,，通過(guò)反思,、交流,，挖掘展示課中的亮點(diǎn),；同時(shí)提出不足之處，幫助其在日后的教學(xué)中改進(jìn)提高,。

每一位站在幼教崗位上的老師,，都經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)這個(gè)過(guò)程，通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí),，能夠讓新教師在走上工作崗位時(shí)勇敢,、自信，希望這四位教師通過(guò)在我園的實(shí)習(xí),，能夠?qū)W到經(jīng)驗(yàn),，提高能力，也能自信,、勇敢的在幼教崗位上展示風(fēng)采,。

宗漢實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)生見(jiàn)實(shí)習(xí)安排表

要求：1、實(shí)習(xí)生進(jìn)班指導(dǎo)教師為各班班級(jí)兩位教師,。

2,、六月份學(xué)著做主班，實(shí)習(xí)生進(jìn)入各班要求全天帶班,。

3,、實(shí)習(xí)生上交一日活動(dòng)計(jì)劃,、展示課教案及反思、聽(tīng)課記錄及實(shí)習(xí)總結(jié),。

宗漢實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)生匯報(bào)活動(dòng)展示安排表

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇三

依據(jù)民大規(guī)定和我院教學(xué)計(jì)劃,，xx級(jí)英語(yǔ)教育專業(yè)1、2,、3班大部分課程已經(jīng)結(jié)課,，第六學(xué)期應(yīng)安排教學(xué)實(shí)習(xí)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教改思路結(jié)合我院實(shí)際情況,，現(xiàn)將教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,，通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)的溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,、業(yè)務(wù)水平、任教能力,，尤其是觀察,、分析和解決實(shí)際工作的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。

20xx年2月26日至20xx年5月25日,。

土左、武川,、市郊等,。

（一）教學(xué)工作實(shí)習(xí)

1、內(nèi)容：鉆研教學(xué)大綱和教師參考書(shū)等資料,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，編寫(xiě)詳細(xì)教案。搞好試講,、上課,、實(shí)驗(yàn)等主要環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好輔導(dǎo),、批改作業(yè),、講評(píng)、成績(jī)考核等工作,，組織好課外學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2、要求：

（1）實(shí)習(xí)生應(yīng)按實(shí)習(xí)要求完成各類教學(xué)任務(wù),。

（2）實(shí)習(xí)生至少要完成10-15個(gè)課時(shí)教案,，講授8-12個(gè)教案。

（3）實(shí)習(xí)期間,，實(shí)習(xí)生必須開(kāi)展互相聽(tīng)課并參加課后評(píng)議,，每個(gè)人聽(tīng)課和評(píng)議都有詳細(xì)記錄,。

（4）實(shí)習(xí)生教案必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字后方可正式講課，枝講不合格的學(xué)生不得上課,。

（二）班主任工作實(shí)習(xí)

1,、內(nèi)容：熟悉學(xué)校工作計(jì)劃，原班主任工作計(jì)劃和實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生情況,，制定班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,；開(kāi)展各項(xiàng)日常工作和適合學(xué)生特點(diǎn)的各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,；熟悉和掌握班主任工作的基本方法與技能,，培養(yǎng)班主任工作能力。

2,、要求：

（1）制定實(shí)習(xí)班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃,，經(jīng)原班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審定后執(zhí)行,。

（2）實(shí)習(xí)期間,，至少組織、指導(dǎo)三次學(xué)生主題班會(huì)或有效的班級(jí)活動(dòng),；做好特殊學(xué)生的個(gè)別教育工作,；若條件允許，可進(jìn)行家訪,。

（3）對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)觀察,、研究、分析其形成的原因,，并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。

（三）教育調(diào)查與研究

1、內(nèi)容：

（1）實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況,，歷史特點(diǎn)（包括學(xué)校管理幾教改經(jīng)驗(yàn)）。

（2）優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,、教育經(jīng)驗(yàn),。

（3）教學(xué)方法與教學(xué)實(shí)驗(yàn)。

（4）教學(xué)對(duì)象的心理,、生理特點(diǎn),，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度,、知識(shí)結(jié)構(gòu),、智能結(jié)構(gòu)和政治思想狀況等。

2,、要求：

（1）實(shí)習(xí)生要深入了解九年義務(wù)教育改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),，寫(xiě)出切合實(shí)際的調(diào)查報(bào)告,。

（2）通過(guò)調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法,，培養(yǎng)調(diào)查研究的能力,。

聽(tīng)、察,、看,、做、思,。即：

1,、“聽(tīng)”，領(lǐng)導(dǎo)介紹情況,、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn),，參加聽(tīng)課活動(dòng)。

2,、“察”,，觀察學(xué)校的教學(xué)和管理工作。

3,、“看”,，現(xiàn)場(chǎng)觀看教師授課和組織班級(jí)活動(dòng)。

4,、“做”,，親自登臺(tái)講話，完成實(shí)習(xí)單位安排的授課任務(wù),。

5,、“思”，要善于思考問(wèn)題,。

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備

1,、召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)（擬訂于20xx年12月14日），明確實(shí)習(xí)的目的,、意義,、要求及具體事項(xiàng)。

2,、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，了解情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，進(jìn)一步做好思想工作,。

3、摸底調(diào)查,，初擬實(shí)習(xí)單位,。

（二）校內(nèi)實(shí)訓(xùn),。（20xx年11月16日至20xx年12月20日）

目的是進(jìn)一步提高學(xué)生授課藝術(shù)和能力，掌握課堂教學(xué)的程序,、方法和技巧,。

1、聘請(qǐng)呼市中學(xué),、小學(xué)優(yōu)秀英語(yǔ)教師各一名,，講授英語(yǔ)教法，進(jìn)行示范教學(xué),。

2,、每人編寫(xiě)2-3課教案，進(jìn)行練習(xí),。

3,、分組試講，互相評(píng)比,、觀摩,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4,、全班組織考核,，互相觀摩、點(diǎn)評(píng),，選拔優(yōu)秀學(xué)生,。

（三）聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。（20xx年12月20日-20xx年2月10日）

（四）準(zhǔn)備材料,。

1,、協(xié)議書(shū)。

2,、實(shí)習(xí)生管理規(guī)定,。

3、實(shí)習(xí)鑒定表,。

4,、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

5,、實(shí)習(xí)學(xué)生登記表。

1,、認(rèn)真履行職責(zé),，積極主動(dòng)完成任務(wù)。

2,、要遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,。

3,、要自尊、自愛(ài),，注意本人形象,，注意學(xué)院聲譽(yù)。

4,、有事主動(dòng)與學(xué)院聯(lián)系,，不要擅自處理，自覺(jué)接受實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督,、檢查,。

5、愛(ài)護(hù)身體,，注意安全,。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束后,，按時(shí)上交“實(shí)習(xí)鑒定表”和“實(shí)習(xí)報(bào)告”,。

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇四

為全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作，切實(shí)而全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,，充分利用社會(huì)教育力量,，發(fā)揮社區(qū)教育功能，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂里接受教育,，學(xué)習(xí)知識(shí),。為此，我校積極開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng),。以開(kāi)拓學(xué)生視野,、豐富學(xué)生生活、增強(qiáng)學(xué)生才干,、提高學(xué)生素質(zhì),，努力爭(zhēng)取社會(huì)各界的大力支持和關(guān)心，全面推進(jìn)和提高學(xué)校辦學(xué)的整體水平,。

1,、加強(qiáng)法制、交通安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

3、開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng),，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

3、開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí),。

1,、全面開(kāi)展法制教育活動(dòng)。讓學(xué)生從小學(xué)法懂法,、遵紀(jì)守法,。利用班隊(duì)會(huì)或紅領(lǐng)巾廣播大力宣傳法制教育。以全面強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

2、繼續(xù)抓好安全教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通教育,，飲食教育、自我保護(hù)的教育,。

3,、積極開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，我們將

通過(guò)開(kāi)展從我做起,，愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，充分利用紅領(lǐng)巾回收站,，增強(qiáng)學(xué)生,，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)綠化,。

4、積極開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng),。本學(xué)期我們將進(jìn)一步開(kāi)展愛(ài)心教育活動(dòng),，舉行朵朵愛(ài)心募捐儀式工，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心別人,、助認(rèn)為樂(lè)的良好品質(zhì),，樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神。

5,、積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體教育活動(dòng),。組織隊(duì)員們走進(jìn)孤寡老人家中，關(guān)心老人,，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì),，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)生命,，做一個(gè)合格的社會(huì)人,。

利用業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日開(kāi)展活動(dòng);采取集體輔導(dǎo)與分組活動(dòng)相結(jié)合的形式進(jìn)行活動(dòng)。

九月份：

中秋節(jié)為家人送上祝福

十月份：

清理白色垃圾

十一月份：

慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)

十二月份：

小紅帽紅領(lǐng)巾志愿者行動(dòng)起來(lái)

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇五

首先,，我要感謝計(jì)劃財(cái)務(wù)部的經(jīng)理和各位師傅的照顧和指導(dǎo),！雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的兩個(gè)星期，不過(guò),，很多東西是課堂,、課本上不能學(xué)到的，我很慶幸有這樣的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我學(xué)到這些東西,！

因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我了解了銀行里面大概的業(yè)務(wù)流程,。在實(shí)習(xí)期間,，經(jīng)理教會(huì)我們?cè)鯓幼鲢y行各部門(mén)的業(yè)務(wù)考核表；楊師傅教我怎樣做頭寸表,；寇黎姐教我什么是明晰分類帳,；袁經(jīng)理教會(huì)我怎樣查帳；吳師傅教怎樣裝訂每日的傳票,。在耳濡目染的過(guò)程中,，我了解了銀行里各部門(mén)之間有怎樣的分工與合作，我們計(jì)劃財(cái)務(wù)部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內(nèi)外有什么樣的業(yè)務(wù)往來(lái)和資金流動(dòng),。

因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí),，我能用到以前學(xué)過(guò)的某些知識(shí)。比如當(dāng)我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來(lái)劃去的時(shí)候,，我很興奮,，因?yàn)橹R(shí)遇到實(shí)踐的時(shí)候就會(huì)很有成就感——即便這是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的道理——但是，我有這樣的感覺(jué)：這種經(jīng)濟(jì)作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來(lái)很多靈感,！

因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí),，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺(jué)得我們的辦公室的氣氛就很和諧,，很融洽,。大家會(huì)為某個(gè)問(wèn)題去討論，然后很快的去解決,?！靶示褪侵t虛，就是交流,，就是妥協(xié)和團(tuán)結(jié),！”我是這樣體會(huì)到的！

因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí),，我意識(shí)到：要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我們是學(xué)統(tǒng)計(jì)方向?qū)I(yè)的，而統(tǒng)計(jì)本身只是門(mén)工具，不難學(xué)會(huì),。而以后,，我們會(huì)從事各種各樣的工作，就是說(shuō)當(dāng)我們不進(jìn)行統(tǒng)計(jì)方面的研究了,，我們就要從頭開(kāi)始學(xué),！這是一個(gè)很嚴(yán)峻的事實(shí)，所以我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，主動(dòng)一點(diǎn),，勤奮一點(diǎn)，謙虛一點(diǎn),！

也許,，我們的突然到來(lái)給大家?guī)?lái)了很多麻煩和不便，希望您能原諒,！

最后,，我想再次感謝我們計(jì)劃財(cái)務(wù)部的伍經(jīng)理和各位師傅，謝謝你們能讓我學(xué)到這么多的東西,，讓這兩個(gè)短短星期的實(shí)習(xí)變得很充實(shí),，很有意義！

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇六

建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生在五年級(jí)上學(xué)期到設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí),，是根據(jù)“全國(guó)高等院校建筑學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”編制的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃安排的,。是我校五年制教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是使學(xué)生從課堂走向社會(huì),，從課程設(shè)計(jì)到實(shí)際工程設(shè)計(jì)的過(guò)渡階段,。

學(xué)生到設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)的基本目的是提高適應(yīng)能力，即適應(yīng)社會(huì)需要的能力,，適應(yīng)所要從事的工作崗位要求的能力,，適應(yīng)在實(shí)際工程設(shè)計(jì)中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為學(xué)生畢業(yè)后參加工作做好思想,、知識(shí),、技術(shù)、能力等各個(gè)方面全方位的準(zhǔn)備,。

根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，學(xué)生要從以下幾個(gè)具體方面完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。

1,、參加工程設(shè)計(jì)工作全過(guò)程,，即方案設(shè)計(jì)(初步設(shè)計(jì))，施工圖設(shè)計(jì),、圖紙會(huì)簽會(huì)審,，可能性情況下參與施工圖技術(shù)交底,、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、竣工驗(yàn)收,。(由于實(shí)習(xí)時(shí)間的限制,，在一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目上，從頭做到尾,，較難實(shí)現(xiàn)時(shí),，可以甲項(xiàng)目做方案，乙項(xiàng)目做施工圖,、丙項(xiàng)目參加技術(shù)交底……)。實(shí)習(xí)中,，要虛心向設(shè)計(jì)單位工程技術(shù)人員請(qǐng)教,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，擴(kuò)大知識(shí)面,，提高專業(yè)技術(shù)水平,。

2、在完成工程設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，注意了解設(shè)計(jì)單位的組織機(jī)構(gòu),、管理制度、審批手續(xù),、設(shè)計(jì)程序,、各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)配合等設(shè)計(jì)管理方面的知識(shí)，鍛煉自己與業(yè)主,、上級(jí)主管部門(mén)及設(shè)計(jì)單位內(nèi)部各類人員協(xié)調(diào)工作的能力,。

3、在完成工程設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，增強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任感,，注意培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

1,、建筑師職業(yè)實(shí)踐時(shí)間：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)

2,、建筑師職業(yè)實(shí)踐工作步驟

⑴實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作;實(shí)習(xí)開(kāi)始前，由任課教師講解實(shí)習(xí)大綱等,，學(xué)生要熟悉實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)所列有關(guān)實(shí)習(xí)事項(xiàng),，做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。

⑵持系里統(tǒng)一印制的聯(lián)系信函(加蓋公章),，學(xué)生自行聯(lián)系設(shè)計(jì)單位,。要選擇技術(shù)力量強(qiáng)的甲、乙級(jí)設(shè)計(jì)單位,。

⑶聯(lián)系好設(shè)計(jì)單位,，并請(qǐng)?jiān)撛O(shè)計(jì)單位指派中級(jí)職稱及以上工程技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,。實(shí)習(xí)開(kāi)始一周內(nèi)(20xx年9月4日前)，填好《實(shí)習(xí)開(kāi)始報(bào)告表》,，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位蓋章后寄回學(xué)校(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)),。

⑷實(shí)習(xí)正式開(kāi)始，按本實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)上述要求,，完成好實(shí)習(xí)任務(wù),。

⑸實(shí)習(xí)中期檢查：實(shí)習(xí)進(jìn)行到大約一半時(shí)間(20xx年10月29日至20xx年11月4日之間)，要對(duì)照實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū),，自我進(jìn)行一次實(shí)習(xí)中期檢查,，并填寫(xiě)好《實(shí)習(xí)中期檢查報(bào)告表》寄回學(xué)校。(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))

⑹實(shí)習(xí)結(jié)束回校：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，要把實(shí)習(xí)中所參與的工程設(shè)計(jì)文件(圖紙,、說(shuō)明書(shū)、單位實(shí)習(xí)的照片等)的復(fù)印件帶回學(xué)校,，并請(qǐng)所在設(shè)計(jì)單位在圖紙上蓋章確認(rèn),。寫(xiě)出綜合評(píng)定意見(jiàn)，帶回(或請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位寄回)學(xué)校,。

⑺撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告：回校后,，整理實(shí)習(xí)筆記等實(shí)習(xí)資料，寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告,。

(8)設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)測(cè)評(píng)：學(xué)生返校后參加施工圖及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的考試,對(duì)為期一個(gè)學(xué)期的設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),。

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇七

根據(jù)教育部關(guān)于“大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合,，積極推行半工半讀,、工學(xué)交替和頂崗實(shí)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)和大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，深入推進(jìn)建立健全頂崗實(shí)習(xí)制度”的指示和教育部,、財(cái)政部聯(lián)合頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》（職教成〔20xx〕4號(hào)）等文件精神，為做好學(xué)校20xx年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作,，特制定此方案,。

全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、教育部關(guān)于學(xué)校開(kāi)展“校企合作”和中職學(xué)生開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)精神,，不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和艱苦創(chuàng)業(yè)、誠(chéng)信守紀(jì),、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與用人單位要求的無(wú)縫對(duì)接，更好地服務(wù)縣域社會(huì)經(jīng)濟(jì),。

組 長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成 員：z

帶隊(duì)老師：另定

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1,、考察,、挑選用工企業(yè)；

2,、向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳用工政策,；

3、組織實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)具體工作,，護(hù)送學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),；

4、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中的信息聯(lián)絡(luò),、思想溝通,、具體管理。

1,、成立20xx年頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一、有序,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊脤W(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作。

2,、以班為單位,，整體安排，選擇xx本地較為優(yōu)秀的且與專業(yè)對(duì)口的企業(yè)集體進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),。

3,、參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生必須圓滿完成六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間。

4,、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)前,，學(xué)校與學(xué)生和企業(yè)簽訂協(xié)議書(shū)，并監(jiān)督企業(yè)與頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生簽定用工合同,，學(xué)校安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師駐廠或督促合作單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)和管理,。

5、學(xué)校在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)建立班委會(huì)和共青團(tuán)組織,，協(xié)助學(xué)校住廠教師做好學(xué)生的管理和學(xué)生矛盾調(diào)解等工作,。學(xué)校定期評(píng)選表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。

6,、實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)請(qǐng)假報(bào)告制度,，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中因特殊情況離崗必須向?qū)W校住廠教師申請(qǐng)，由住廠教師和企業(yè)溝通同意后學(xué)生方可離廠,，并向?qū)W校報(bào)告,。班委會(huì)成員必須一個(gè)星期開(kāi)一次班委會(huì)并向住廠教師匯報(bào)學(xué)生動(dòng)態(tài)表現(xiàn)情況。住廠教師必須每天到車間了解學(xué)生工作情況,，根據(jù)了解的情況跟學(xué)生進(jìn)行交流溝通,。

7,、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生每月報(bào)酬由學(xué)生與企業(yè)核對(duì)，學(xué)校統(tǒng)一管理,，返校后核算領(lǐng)取,，學(xué)生自主支配。

1,、必須為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供安全的食宿條件,，便于學(xué)校駐廠教師統(tǒng)一管理。

2,、必須保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)對(duì)口,，并指派相應(yīng)的技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。

3,、必須安排一名管理人員與駐廠教師一起對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的安全和紀(jì)律進(jìn)行管理,。

4、學(xué)生吃住免費(fèi),，每人每月工資平均水平不得少于1200元,。每月按時(shí)與學(xué)生核對(duì)工資情況，并將工資打到學(xué)校指定的賬戶上,。

5,、駐廠教師津貼每月不少于1200元，由企業(yè)按月支付,。

6,、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生往返的車費(fèi)由企業(yè)負(fù)擔(dān)。

7,、必須為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)意外傷害險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn),。不得向?qū)W生提供有毒、有害等危險(xiǎn)性崗位,。

頂崗實(shí)習(xí)總?cè)藬?shù)457人,，其中機(jī)械加工專業(yè)111人、數(shù)控專業(yè)22人,、電子電工專業(yè)76人,、飯店管理專業(yè)98人、幼師專業(yè)20人,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)74人,、服裝工藝專業(yè)12人、會(huì)計(jì)專業(yè)44人,。

1,、10月5日-11月10日與縣工信局聯(lián)系，摸清xx本地企業(yè)用工信息,，確定頂崗實(shí)習(xí)企業(yè),。

2,、11月11日-12月15日頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組向?qū)W生廣泛宣講頂崗實(shí)習(xí)政策，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),，使學(xué)生提前熟悉企業(yè)文化,，學(xué)習(xí)企業(yè)管理制度，適應(yīng)頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律要求,。

3,、12月15日-20xx年元月15日收齊有關(guān)材料、證件,，做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作,，學(xué)校與學(xué)生、委托合作管理單位,、頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)簽定有關(guān)協(xié)議,。

4、20xx年3月2日護(hù)送頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),。

5,、9月2日-9月4日學(xué)校與企業(yè)共同做好離廠準(zhǔn)備，護(hù)送學(xué)生返校,。

六,、

1、頂崗實(shí)習(xí)必須遵從集體原則,，不準(zhǔn)學(xué)生個(gè)人私自離校到企業(yè)。

2,、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)時(shí)刻牢記自己的“雙重身份”,，既是企業(yè)職工又是學(xué)校學(xué)生，因此,，學(xué)生既要無(wú)條件服從企業(yè)各級(jí)負(fù)責(zé)人的正確領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,，遵守企業(yè)的一切規(guī)章制度，又要接受學(xué)?；?qū)W校委托合作管理單位的教育和管理,，嚴(yán)格要求自己。

3,、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)往返途中,，聽(tīng)從護(hù)送領(lǐng)導(dǎo)和老師指揮，注意自身安全,，不準(zhǔn)擅自行動(dòng),；上崗后不準(zhǔn)擅自離開(kāi)企業(yè)，如擅自離開(kāi),，按自動(dòng)退學(xué)論處,，一切后果由學(xué)生自負(fù),。

4、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須利用工余時(shí)間學(xué)文化,、技能知識(shí),，參加有益于身心健康的娛樂(lè)活動(dòng)，嚴(yán)禁賭博,、酗酒,，不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳和歌廳，不得參與其它違規(guī)違法活動(dòng),。

5,、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)前，須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備齊路途車旅費(fèi)和頂崗實(shí)習(xí)的第一個(gè)月零花錢(qián)和保證金,。

6,、班主任要督促參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生家長(zhǎng)支持其子女落實(shí)學(xué)校《頂崗實(shí)習(xí)方案》,，并教育其子女勤勞,、守紀(jì)、誠(chéng)信,、負(fù)責(zé),、上進(jìn)；教育子女牢記“安全重于泰山”,，珍惜生命,，使其成為一名優(yōu)秀公民和合格的技能型人才。

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇八

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實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇九

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實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇十

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實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇十一

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實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇十二

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實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇十三

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實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇十四

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