時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇一

8月27日，經(jīng)過了幾天的調(diào)整,，了解,，我正式實(shí)習(xí)上班了，主要工作是先跟著任課教師到各個(gè)班級聽課,，指導(dǎo)教師張老師雖然不是教英語的但卻是很熱心的幫我安排聽英語老師的課,。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí)，面對著黑板和同學(xué)們,，我仿佛又回到了高中生的時(shí)代,。但這次卻是以一位實(shí)習(xí)教師的身份來到這個(gè)教室，感到非常緊張,，不過還好我現(xiàn)在只是聽課,，即使心理緊張，同學(xué)們也不會看見,。開始上課了,，我調(diào)整好緊張的心態(tài)，認(rèn)真的聽老師講課,，如何以簡潔明了的方式講解英語語法,，如何以流利的英語帶動同學(xué)們積極的思考,。課間，當(dāng)有老師或同學(xué)和我打招呼時(shí),，我會微笑著和他們打招呼,，老師和同學(xué)也會熱心的幫助我，我也虛心受教,，不斷總結(jié)自己,，積累經(jīng)驗(yàn)，因此和老師,、同學(xué)們相處的很融洽,。每天積極認(rèn)真的到各個(gè)班級聽課，到每個(gè)班都會有不一樣的感受,，心理總是在想教師真是一個(gè)偉大的職業(yè),。

就這樣，一周的實(shí)習(xí)時(shí)光結(jié)束了,，回顧一周來在學(xué)校的工作,，我覺得很充實(shí)，學(xué)到很多東西,，我有信心可以順利完成實(shí)習(xí)工作,。

實(shí)習(xí)第二周

這一周，從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師,，我感觸極深,，獲益匪淺。面對第一次上臺授課,，既期待也有少許緊張,。為了上好第一堂課，緊緊一個(gè)版面的內(nèi)容,，卻奮身備課到凌晨一點(diǎn)!第一堂英語課,，大獲好評。第二堂信息技術(shù)課,，班主任石老師微笑的對我豎起大拇指?，F(xiàn)稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：

優(yōu)點(diǎn)：精心的設(shè)計(jì)了教案，臺風(fēng)不錯,，教態(tài)自然大方,，不慌不忙，親切近人,，自信,，語言連貫緊湊，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，有較好的課程導(dǎo)入方法,，獎評制度吸引學(xué)生目光,，能與孩子們相互交流思想，平時(shí)指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改,，具備教師優(yōu)良的道德情操,，嚴(yán)格履行了教師職責(zé)大家一致這么評價(jià)：第一次上臺教課，這種水平已經(jīng)是非常不錯了,。指導(dǎo)老師夸我很老練,，讓我稍稍有些成就感。

缺點(diǎn)：英語課因不能很好的掌握時(shí)間分配,，前部分講解太多,，導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，及一些小的細(xì)節(jié)問題等,。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個(gè)缺點(diǎn),，但也有不足之處,，依班主任石老師的話說就是：如果理論部分再稍講慢一點(diǎn),，就很好了。

班主任石老師在我的實(shí)習(xí)成績考核上,，給了非常高的評價(jià),，評分99分(滿分100)，最后一句這么說的：真正成了學(xué)生的良師益友,。這句話,，也將會成為對我在未來路上的鼓勵!我希望一直保持著這個(gè)驕人的姿態(tài)。

實(shí)習(xí)期間,，讓我深深體會到教師的艱辛和責(zé)任感,。亦忙亦累，累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車上都睡著了,。有一天上午,，差不多上了三堂課，嗓子都疼的有些撕啞,。但看到那一張張熱情的笑臉,，看到孩子們跑到我身邊問我的電話號碼和qq，看到孩子們拉著我去打羽毛球,，看到孩子們樂呵呵的和我合影,，看到孩子們期待我為他們明天的運(yùn)動會加油，聽到孩子們親切的稱呼我馬老師既欣慰,，也感動,。

實(shí)習(xí)是我們教育浪漫之旅的第一步，我們只是走出了第一步，對于這步,，我還是比較滿意的,，將來的'路還很長，會遇到暴風(fēng)雨雪,，也許會迎接我們的燦爛,，明媚的陽光，但是無論怎樣,，我們都要敢于面對現(xiàn)實(shí),，接受挑戰(zhàn)，努力去做個(gè)好老師,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!相信，我們一定能行的,，將來我們一定會成功的!

為使本次教育實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,，圓滿完成任務(wù)，故制定以下實(shí)習(xí)計(jì)劃：

一,、準(zhǔn)備階段：

（1） 認(rèn)真完成“五個(gè)一”,，熟讀教材，鉆研課標(biāo),。

（2） 積極參加試講訓(xùn)練,，練好師范基本功。

（3） 多翻閱有關(guān)班主任工作的書,。

（4） 了解實(shí)習(xí)需要注意的各種事項(xiàng),。

二、見習(xí)階段：（實(shí)習(xí)第一周）

（1）主動迅速地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，運(yùn)用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生,，同時(shí)要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計(jì)劃（包括班主任工作目標(biāo)要求，班級活動安排,、主題班會的內(nèi)容等）,。

（2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄,。積極與指導(dǎo)老師溝通,，請指導(dǎo)老師指點(diǎn)。若條件

允許,，多聽其他老師的課,，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后,，積極跟隊(duì)員進(jìn)行討論與總結(jié),。

（4）了解科目的上課進(jìn)度,，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講,。

（5）準(zhǔn)備班會內(nèi)容,。

三、實(shí)習(xí)階段：（第二周至第七周）

（1）努力上好第一節(jié)課,，實(shí)習(xí)隊(duì)里的隊(duì)員們互相聽課,，做好聽課記錄，開好評議會,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助,。

（2）積極跟指導(dǎo)老師溝通,，主動向指導(dǎo)老師請教。積極爭取上課的機(jī)會,。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫教案，預(yù)講,，做好課前準(zhǔn)備工作,。

（3）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果,，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),。

（4）做好班主任日常工作,，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動,。

（5）主動跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情況,。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,。在生活上，關(guān)心學(xué)生,，盡自己所能幫助學(xué)生和為實(shí)習(xí)學(xué)校做多點(diǎn)好事,。

（6）開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料,，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備,。

四、總結(jié)階段：（第八周）

（1）寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定,。

（2）準(zhǔn)備返校

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇二

教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分,，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié),。

雖說計(jì)劃趕不上變化,，但是沒有計(jì)劃就無從應(yīng)對變化,，所以為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行，完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo),，故,，制定以下實(shí)習(xí)計(jì)劃，希望能在實(shí)習(xí)過程中靈活掌握使用,。

1.實(shí)習(xí)地點(diǎn);金花幼兒園

2.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月15日-20xx年6月20

3.授課對象：學(xué)前教育大班

4.實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實(shí)習(xí)

在本次教育實(shí)習(xí)中,，學(xué)生要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思考,，勇于實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新，不斷充實(shí)專業(yè)知識和提高教學(xué)技能,，提高課堂的控制能力和處理問題的能力,，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。具體目標(biāo)如下：

1.在教學(xué)上：提高備課,、講課能力,。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真研讀教材,，精心備課,，并在與隊(duì)友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個(gè)人獨(dú)立授課10節(jié)以上的任務(wù),，課后積極做好總結(jié),，提高自身的備課和講課能力。

2.在班主任工作上;提高個(gè)人的組織,、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力,。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，積極參與班級工作,，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗(yàn),，協(xié)助班主任開展各項(xiàng)活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動,。配合實(shí)習(xí)隊(duì)長和其他隊(duì)友,，做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作。

3.提高溝通交際能力,。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師、班主任,、學(xué)生和其他隊(duì)友的溝通交流,，提高自身的溝通交際能力。

4.在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力,。積極參與實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查和教育科研工作,，做好總結(jié),，完成調(diào)研論文。

教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí),、班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面,。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排：

(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段：(7月中-9月初)

1. 學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊、教育實(shí)習(xí)計(jì)劃,、教育實(shí)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、廣東省班主任工作條例等。

2.熟悉本實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)友及實(shí)習(xí)隊(duì)工作,，協(xié)助隊(duì)長和其他隊(duì)友創(chuàng)建好實(shí)習(xí)博客,、創(chuàng)建實(shí)習(xí)隊(duì)通訊錄等。

3.了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體情況,，向師兄師姐請教,，或從往屆師兄師姐的實(shí)習(xí)博客中了解實(shí)習(xí)需要注意的事項(xiàng)，并尋找解決辦法,。

4.在暑假期間進(jìn)行備課,，包括熟悉教材、撰寫教案,、課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計(jì)和第二課堂的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備;

5.閱讀有關(guān)政治學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理,、教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求,，為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備,。

6.加強(qiáng)師范技能的訓(xùn)練，練好教師口語,，練好粉筆字,，多找機(jī)會進(jìn)行微格訓(xùn)練。

(二)見習(xí)階段(第1周)

1.9月15日到達(dá)學(xué)校后盡快整理好內(nèi)務(wù),，適應(yīng)實(shí)習(xí)點(diǎn)的生活,。

2.了解學(xué)校,。通過實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、科組老師、班主任等了解學(xué)校,、科組,、班級的基本情況，了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度,。

3.了解班級,。通過原班主任帶領(lǐng)介紹到班與學(xué)生見面，盡快了解和熟悉班級情況,，并從即日起積極參加班級活動,。研究本班學(xué)生的檔案資料,，盡快了解各個(gè)學(xué)生的背景、性格和品行等,，第一周內(nèi)記住學(xué)生的姓名,。在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計(jì)劃(包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動安排,、主題班會的內(nèi)容,、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施),。

4.了解學(xué)科教學(xué),。聽原科任老師的課，做好聽課記錄,。積極與指導(dǎo)老師溝通,，請指導(dǎo)老師指點(diǎn)。如果條件允許,，進(jìn)行跨年級,、跨專業(yè)多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法,。課后積極跟其他隊(duì)友進(jìn)行討論交流,，互聽互評，提供授課技能,。

5.認(rèn)真?zhèn)湔n,，修改教案課件。了解本班本學(xué)科的上課進(jìn)度,，認(rèn)真鉆研所本學(xué)科的教學(xué)大綱,、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實(shí)質(zhì),，力求弄懂弄通基本理論,、基礎(chǔ)知識和基本技能。在原科任老師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n,，確定教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案,。寫好的教案要請老師指導(dǎo)和修改,，逐步完善。

6.準(zhǔn)備班會,、第二課堂的內(nèi)容,。

7.做好每次相關(guān)的會議記錄，并由隊(duì)長總結(jié)發(fā)到博客,，逐步豐富和完善博客的內(nèi)容,。

(三),。實(shí)習(xí)階段(第2周至第7周)

1.教學(xué)實(shí)習(xí)：

(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教,，積極爭取上課的機(jī)會,。

(2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實(shí)際,，進(jìn)行備課,，確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和教學(xué)方法,，寫出詳細(xì)教案,。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講,，同組實(shí)習(xí)生參加聽課,，并邀請?jiān)迫谓處焻⒓印ｎA(yù)講后由聽課師生提出意見,，再對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充,，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。

(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授,，課后不斷總結(jié)上課情況,，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教,，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步,。

(4)及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果,。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu),、缺點(diǎn))作好記錄，及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師,，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累,。針對實(shí)際問題，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

(5)組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外知識講座,，或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物,。

(6)實(shí)習(xí)期間，實(shí)行每天一小結(jié),，每個(gè)星期的周末進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，總結(jié)不足之處,，以及自己的收獲,。

2.班主任工作：

(1)研究本班學(xué)生的檔案資料,，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景、性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號,，記住學(xué)生的姓名,。

(2)堅(jiān)持每天早讀、早操,、自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

(3)提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

(4)開展有意義的主題班會,，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺,，盡力動員每一個(gè)同學(xué)參與其中,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,。

(5)組織第二課堂活動,，開闊學(xué)生的視野、拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面,。開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

(6)定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作,，熱心幫助走出困境,，不斷進(jìn)步。

(7)積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),，請教他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理班級的心得體會,。

(8)做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗(yàn)與其他隊(duì)友交流，并發(fā)上博客,，進(jìn)一步豐富和完善博客的內(nèi)容,。

(四)總結(jié)階段(第8周)

1.寫個(gè)人工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。

2.協(xié)助隊(duì)長根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律,、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律,、調(diào)查與總結(jié)的成績。

3.協(xié)助隊(duì)友,，分工合作,，征求校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的意見,。

4.請?jiān)迫谓處熀驮嘀魅螌懞脤?shí)習(xí)生鑒定,，初步評出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章,，交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教育實(shí)習(xí)科,。

5.配合隊(duì)長安排搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料,、物品,，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用，并寫好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄,。

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇三

頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國家高職教育政策,、是實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我校人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié),。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分,，通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能,，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化崗位能力,，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,，特制定本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃：

1,、通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生深入社會實(shí)踐,，接觸實(shí)際工作,，了解企業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況，把握現(xiàn)代企業(yè)管理,，特別是現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)出納管理的發(fā)展趨勢,。

2、通過專業(yè)實(shí)習(xí),，使學(xué)生將學(xué)校所學(xué)同實(shí)際所用結(jié)合起來,，理論聯(lián)系實(shí)際，以鞏固并加深所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。

3,、通過專業(yè)實(shí)習(xí),，使學(xué)生基本掌握企業(yè)出納核算和財(cái)務(wù)管理工作的組織形式和基本方法,，綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行調(diào)查研究,、分析判斷，以培養(yǎng)觀察問題,、分析問題和解決問題的能力,。

4、通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,，培養(yǎng)綜合分析能力和文字表達(dá)能力,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合，以財(cái)務(wù)出納,、成本出納為主,，對出納專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習(xí)。主要包括：

1,、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營性質(zhì)和特點(diǎn),，了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對出納核算的影響，了解財(cái)務(wù)出納崗位的設(shè)置,。

2,、熟練掌握各種出納方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法,、填制與審核原始憑證和記賬憑證,、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬,、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序,。掌握結(jié)賬、對賬,、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù),。

3、熟練掌握各種成本出納核算方法和程序操作的基本技術(shù),，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算,、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計(jì)算的各種方法,、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等,。

4、了解企業(yè)（單位）納稅的種類,，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況等,，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計(jì)算,、核算與交納的方法,。

5、熟悉財(cái)務(wù)軟件,，掌握出納電算化操作業(yè)務(wù),。

6、初步了解企業(yè)籌資,、投資等資金管理業(yè)務(wù),，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計(jì)工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。

具體采取按崗位輪崗實(shí)習(xí)的方法,。出納崗位一般分為出納主管,、出納、財(cái)產(chǎn)物資核算,、工資核算,、成本費(fèi)用核算、賬務(wù)成本核算,、資金核算,、總賬報(bào)表等，具體分為出納的職責(zé),、明細(xì)出納崗位職責(zé),、主管出納崗位職責(zé)等。

7,、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生在實(shí)習(xí)完畢后,，結(jié)合自己知識及實(shí)習(xí)內(nèi)容，以實(shí)習(xí)報(bào)告的形式記錄實(shí)習(xí)情況,，完成實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告,。

20xx年x月x日——xx年6月8日：學(xué)生校外實(shí)習(xí)

1、保守秘密,。服務(wù)實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排,，不能隨意摘抄出納資料數(shù)據(jù)，恪守財(cái)務(wù)和出納的制度,，不外傳實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)和出納信息,。

2、安全第一,。實(shí)習(xí)階段注意安全,，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動,，否則將酌情在實(shí)習(xí)成績中做扣分處理,。

3,、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度,，遵守社會公德和社會秩序,，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故曠課曠工,、遲到早退,，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆,，若有違紀(jì)行為,，按學(xué)校規(guī)定處理,，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生,，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。

4,、虛心向?qū)嵙?xí)單位財(cái)會人員請教,，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè),，講究文明禮貌,，愛護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié),。

5,、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回實(shí)習(xí)周記,、實(shí)習(xí)總結(jié),，并由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實(shí)習(xí)周記及實(shí)習(xí)總結(jié)要求手寫,。

成績評定采取綜合考評的方法加以評定,，并實(shí)行實(shí)習(xí)單位鑒定一票否決制，即實(shí)習(xí)單位鑒定不合格者,，一律按實(shí)習(xí)成績不及格處理,。

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績依據(jù)以下三方面內(nèi)容來評定：

（1）實(shí)習(xí)單位鑒定,；

（2）實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的成績,；

（3）實(shí)習(xí)抽查情況。

2,、實(shí)習(xí)成績由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和成績評定小組評定

3,、實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強(qiáng),，無缺勤和違紀(jì),；工作積極主動,、刻苦、勤奮,，按照大綱很好地完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容,；實(shí)際操作能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際好,；實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng),。

良好：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強(qiáng),，無違紀(jì)現(xiàn)象,；工作積極主動，較好地完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容,；有一定實(shí)際操作能力,，能理論聯(lián)系實(shí)際；實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng),。

中等：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,，無違紀(jì)現(xiàn)象；完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容,；有一定實(shí)際操作能力,，能理論聯(lián)系實(shí)際；實(shí)習(xí)報(bào)告全面,。

及格：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,，無違紀(jì)現(xiàn)象；基本完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容,；完成了實(shí)習(xí)報(bào)告,。

不及格：違紀(jì)或違法；或者無故缺勤累計(jì)超過實(shí)習(xí)總時(shí)間的三分之一以上,；或者因工作不負(fù)責(zé)任造成嚴(yán)重后果,；或者不服從分配、不聽從指揮,；或者未完成實(shí)習(xí)報(bào)告,。

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇四

1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)前的教案撰寫,、批改教案,、組織試講、見習(xí)等工作,。

2,、實(shí)習(xí)中，負(fù)責(zé)與所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系并對學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查,。

3,、學(xué)生返校后,，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定,、小組鑒定和實(shí)習(xí)總結(jié)的完成工作,。

4、綜合評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績,。

5,、實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生教案、聽其試講,，認(rèn)可后簽字,，學(xué)生才能正式上課,，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)給出書面評價(jià),。

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇五

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,，通過實(shí)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會，增強(qiáng)對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感,、使命感,，理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過本次實(shí)習(xí),，學(xué)生將進(jìn)一步加深對財(cái)務(wù)會計(jì)理論知識的理解，進(jìn)一步熟悉會計(jì)的基本核算方法,，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ),。

(一) 校內(nèi)實(shí)習(xí)

校內(nèi)實(shí)習(xí)為20xx年2月17日至3月15日，在憲梓教學(xué)大樓307財(cái)經(jīng)系手工會計(jì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行為期一個(gè)月的手工模擬實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)計(jì)劃另見財(cái)經(jīng)系會計(jì)電算化?？茖I(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)(校內(nèi))計(jì)劃。

(二) 校外實(shí)習(xí)

校外實(shí)習(xí)為20xx年3月17日至4月18日在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)單位由系里統(tǒng)一聯(lián)系,，學(xué)生在實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員和教師的共同指導(dǎo)下，完成本次畢業(yè)實(shí)習(xí),。

(一) 全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀

1,、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程,；企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,，財(cái)務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制；

2,、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,，經(jīng)營狀況與財(cái)務(wù)狀況；

3,、全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理循環(huán)——籌資,、投資,、運(yùn)營資金、成本及利潤分配管理,，及預(yù)測,、決策、計(jì)劃,、控制,、分析等財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用，重點(diǎn)了解企業(yè)在資金和成本管理方面的特色,。

4,、了解企業(yè)財(cái)務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，特別是目前與國家財(cái)政,、稅收,、投資制度改革的關(guān)系。

(二) 全面熟悉企業(yè)會計(jì)的基本核算方法

1,、深入科室和生產(chǎn)車間,，請財(cái)務(wù)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實(shí)習(xí)單位采用的會計(jì)核算組織程序及會計(jì)工作組織情況,，如會計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置,、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計(jì)檔案管理等內(nèi)容,，查閱財(cái)會資料,。

2、了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)在會計(jì)中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計(jì)的影響,。

3,、會計(jì)賬戶設(shè)置。了解實(shí)習(xí)單位開設(shè)的總賬賬戶及其所屬的明細(xì)賬戶,、賬戶的開設(shè)原則及各賬戶核算的主要內(nèi)容,。

4、復(fù)式計(jì)賬法,。了解實(shí)習(xí)單位的記賬方法,、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結(jié)構(gòu)及各賬戶之間的相互關(guān)系。

5,、填制與審核憑證,。了解實(shí)習(xí)單位會計(jì)憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等,。

6,、登記賬簿。了解賬簿的基本要素,、賬簿的形式,、賬頁的格式,、賬簿的啟用方法、日記賬的設(shè)置與登記方法,、更正錯賬的方法,、平行登記的要點(diǎn)和對賬、結(jié)賬及更換新賬的方法,。

7,、成本計(jì)算方法。了解實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品成本包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的成本計(jì)算方法,。

8,、財(cái)產(chǎn)清查。了解實(shí)習(xí)單位貨幣資金,，債權(quán)債務(wù)及各種實(shí)物的清查方法,，學(xué)會編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

9,、編制會計(jì)報(bào)表,。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對外及對內(nèi)報(bào)表。

(三) 開展畢業(yè)論文的寫作調(diào)研

在完成上述實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí),，學(xué)生針對自己的畢業(yè)論文選題收集有關(guān)信息資料,，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調(diào)研的結(jié)果再擬訂論文題目。

1,、保守秘密,。服務(wù)實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計(jì)資料數(shù)據(jù),，格守財(cái)務(wù)和會計(jì)的制度，不處傳實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)和會計(jì)信息,。

2,、安全第一。實(shí)習(xí)階段注意安全,，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮,，不準(zhǔn)隨意走動，否則將酌情在實(shí)習(xí)成績中做扣分處理,。

3,、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度,，遵守社會公德和社會秩序,，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故曠課礦工,，遲到早退,，不準(zhǔn)尋釁鬧事,，打架斗毆，若有違紀(jì)行為,，按學(xué)校規(guī)定處理,，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理,。

4,、虛心向?qū)嵙?xí)單位財(cái)會人員請教，尊重領(lǐng)導(dǎo),；注意精神文明建設(shè),，講究文明禮貌，愛護(hù)公物,，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié),。

5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并密封的“實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定表”,，未交回鑒定表的，不予評定實(shí)習(xí)成績,，不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分,。

6、撰寫實(shí)習(xí)總結(jié),，字?jǐn)?shù)要求在1500字以上,。