制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇一
1.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,,積極,,向上,永爭第一!
2.以人為本,,教育學(xué)生成為一個 正直,,善良,智慧,,健康的人,。
3.營造一個溫馨,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
4.關(guān)愛每一個學(xué)生,,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,,樹立信心,。
5.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。
6.教會學(xué)生學(xué)會生存,,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛,。
1,、發(fā)書,發(fā)本,。
2,、布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字,。
3,、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗,。
4. 檢查作業(yè),,共有10種類型的作業(yè)。
1,、堅(jiān)持“每月校園明星學(xué)生”評比制度,。由學(xué)生自己評比,培養(yǎng)學(xué)生能力,。
2,、做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別,、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話”,。
3、從五個途徑認(rèn)識自我,,對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé)、自我評價(jià),、自我教育加強(qiáng)教育,。
4、從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識自強(qiáng)的意義,、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,,學(xué)會做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。
第一類:每天必做的事情
1.值日生小結(jié),,總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施,。
2,、值日生日記,值日生檔案,,班級日記,。
3、每日一句,。按學(xué)號寫,。
4. 檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查,。
5.自習(xí)課的管理,,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。
6.放學(xué)以前的工作小結(jié),,布置作業(yè)。
7,、中午的休息的安排,,課前一支歌,。 第二類:每周必做的事情。
1.爭取全校每周的流動紅旗,。
2,、小組評比,每周評出一個先進(jìn)小組,。
3,、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記,。
4、每周批改一次日記,。
5.組織班會,,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育
6,、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”,。
7、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況,。
第三類:每月必做的事情,。
1、樹立永爭第一的信心,,積極參加學(xué)校的各種活動,。
2、統(tǒng)計(jì)月考的成績,,獎勵進(jìn)步的學(xué)生,。
3、統(tǒng)計(jì)一個月來 作業(yè)全交名單,。(同上)
4,、給班干部提建議,給班主任提意見,。
5,、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,送一份小禮物,。在日歷上圈出學(xué)生的生日,。
開展《理想、前途,、目標(biāo)》的主題班會,。做好新學(xué)期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試,,和全市統(tǒng)一考試,,及時(shí)分析本班學(xué)生優(yōu)勢和存在的問題,,及時(shí)解決他們存在的問題,讓他們找準(zhǔn)自己的位置,,有目標(biāo),、有計(jì)劃、有措施的循序漸進(jìn),,把每一次的成功凝聚成更大的自信,,做得更好。
1,、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,,形成教育合力
諧調(diào)好各科教學(xué),合理統(tǒng)籌教學(xué)課時(shí),,薄弱學(xué)科更要盡量滿足,,以促進(jìn)學(xué)生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師,,在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余,,也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來,共同探討教育學(xué)生的方法,,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,,形成教育合力,要讓學(xué)生有一種“我有六個班主任”的感覺,。
2,、抓住“初始效應(yīng)”期,鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)
學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時(shí),,往往都有最初的計(jì)劃和目標(biāo),,而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期,。但由于多數(shù)人的意志力不足,,不能持之以恒,這一些良好的愿望,,就成了“閃念”,,新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說,,是整個初中生活的最后一個階段,,他們此時(shí)的“初始效應(yīng)”無疑是這三年來最強(qiáng)烈和最積極健康的。我作為初三班主任,,準(zhǔn)備在學(xué)期初的第一周內(nèi),,抓住這一有利時(shí)機(jī),因勢利導(dǎo),與每位學(xué)生作一次思想上的溝通,,對他們的良好愿望表示理解和支持,向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進(jìn)意見,,幫助他們確立合理的奮斗目標(biāo),,激發(fā)他們的意志力,鼓勵他們上進(jìn),,使他們的"閃念"變成貫穿初中最后一個學(xué)習(xí)階段的"恒念",。
3、要重視周記的布置和批閱
周記是教師了解學(xué)生的一個窗口,,更是師生情感交流的紐帶;同時(shí),,在周記中,很多同學(xué)都會對自己或班級的一周情況作總結(jié)評估,,所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具,。因而,決不能因?yàn)楫厴I(yè)班學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了周記的布置,。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段,,每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力,思想波動較大,,作為初三班主任,,更要認(rèn)真批閱學(xué)生周記,留意他們的思想動向,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)幫助疏導(dǎo)解決,保證學(xué)生的心理健康,。
4,、進(jìn)一步完善班級學(xué)生綜合考核量化工作
制定“學(xué)生綜合考核量化”表,包括出勤,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、作業(yè)等方面,,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的在校行為進(jìn)行即時(shí)正負(fù)評分,,當(dāng)天反饋,每周小結(jié),,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,,自覺的改好行為習(xí)慣,加強(qiáng)紀(jì)律觀念,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,以促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。同時(shí)對一些統(tǒng)計(jì)結(jié)果較差的同學(xué),,則要及時(shí)進(jìn)行耐心細(xì)致的個別教育,。
5、對學(xué)生中的“弱勢群體”要多關(guān)懷激勵
隨著素質(zhì)教育的深化,,上級教育單位對“全科合格率”越來越重視,,所以,扶持學(xué)生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點(diǎn),。這一類學(xué)生,,由于成績偏差,自信心不足,,自卑感強(qiáng),,逆反心重,故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責(zé),,而要耐心寬容,,并適時(shí)給與關(guān)懷激勵。
班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,,而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,,跟上改革與發(fā)展的腳步,,樹立信心,鼓足勇氣,,以更好地開展班級管理工作,。
班主任的工作就是這樣,雖然比較繁瑣,,但是卻很有意義,,看著自己的學(xué)生一天天的長大,心里也是感到很欣慰,。孩子們的今天就是我們祖國的明天,,照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅(jiān)持更好的努力下去,,將孩子們的帶好,,我相信我會做到的。
實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇二
為強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐操作能力,,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,,依據(jù)《計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)大綱》,進(jìn)行為期三個月的實(shí)習(xí)教學(xué)。具體安排如下:
為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠,、理論知識上有一定層次,、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術(shù)人才,。學(xué)生在校經(jīng)過系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練后,,遵照學(xué)以致用的原則,進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,強(qiáng)化學(xué)生的勞動觀念和紀(jì)律觀念,,學(xué)校決定安排本次實(shí)習(xí),。
通過實(shí)習(xí),要求學(xué)生具有本專業(yè)所必備的實(shí)習(xí)技能,,能熟練地掌握一整套計(jì)算機(jī)操作和維護(hù)的能力,,做到能獨(dú)立上崗操作。具體內(nèi)容與要求如下: 課題一:實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀
要求:了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)軟件硬件配置,;了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用范圍,。
課題二:文章的錄入、排版,、打印,、圖形圖像的處理
要求:提高漢字錄入的速度和正確率,要求錄入速度達(dá)到每分鐘50字以上,,正確率達(dá)到99%,;提高制表能力,能熟練制作較復(fù)雜的表格,;按實(shí)習(xí)工作需要和紙張尺寸,,能熟練進(jìn)行文章的修飾和排版;熟練打印機(jī)的使用和一種型號打印機(jī)的性能,。 能熟練操作圖形圖像軟件photoshop,。
課題三:計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)
要求:熟悉計(jì)算機(jī)主要部件的技術(shù)性能;能初步處理計(jì)算機(jī)硬件出現(xiàn)的常見故障,。
課題四:計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)
要求:能處理常用軟件出現(xiàn)的故障(如windows系統(tǒng)等),;對單位自行開發(fā)的應(yīng)用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。
課題五:計(jì)算機(jī)病毒的防治
要求:熟練使用各種常見殺毒軟件,,并了解各種殺毒軟件的性能
和優(yōu)缺點(diǎn),;了解常見病毒的特點(diǎn)。
課題六:應(yīng)用程序開發(fā)
要求:按照實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的情況和業(yè)務(wù)狀況,,能提出充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)性能的見解,,并開發(fā)一個適合本實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)需要的應(yīng)用軟件。
課題七:計(jì)算機(jī)知識的自學(xué)
要求:提高計(jì)算機(jī)知識的自學(xué)能力,要求自學(xué)一種大型常用軟件的使用,,如windows20xx,、office20xx等;自學(xué)一編程語言,,如c,、foxpro等;自學(xué)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識,。
課題八:機(jī)房網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)
要求:能進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的日常管理,,對軟件及用戶信息進(jìn)行維護(hù),能初步處理網(wǎng)絡(luò)中的日常故障,。
課題九:平面設(shè)計(jì)
要求:能根據(jù)設(shè)計(jì)主題,,熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件,進(jìn)行平面設(shè)計(jì),,并根據(jù)客戶要求,,進(jìn)行修改。
課題十:internet應(yīng)用
要求:能結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際,,開展英特網(wǎng)的使用,,如信息收集、信息發(fā)布,、e-mail收發(fā)電子郵件的應(yīng)用等,。
課題十一:熟練操作計(jì)算機(jī)掃描儀
要求:能根據(jù)原稿,熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)掃描儀掃描文稿,,進(jìn)行描稿,。并根據(jù)客戶要求進(jìn)修改。
1.考核內(nèi)容:業(yè)務(wù)水平,、獨(dú)立工作,、勞動紀(jì)律、勞動態(tài)度和實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)等,。
2.考核方法:根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的工作表現(xiàn),,由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師,、帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行三級考評,,評定成績。實(shí)習(xí)成績評定不與學(xué)生見面,,直接交學(xué)校電教中心存檔,。
實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇三
很僥幸能有時(shí)機(jī)加入xx集團(tuán)。雖入職時(shí)刻較短,,仍深深地感觸到我司有條有理的管理次序及咱們部分充滿奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)空氣,。在這個崗位上,,我明*臨的時(shí)機(jī)和挑戰(zhàn)都是無窮的,外貿(mào)事務(wù)常識及閱歷的堆集都需求本身不斷的盡力和學(xué)習(xí),。
在新的一年里,,我對自個的作業(yè)情況方案如下:
首要,學(xué)習(xí)外貿(mào)常識,、商品常識,。對一名剛從英語系結(jié)業(yè)一年半的外貿(mào)新手來說,我的外貿(mào)常識還有待于加強(qiáng),,需求在往后的作業(yè)中進(jìn)一步堆集,。此外,剛剛觸摸xx這個行業(yè),,對商品的認(rèn)知我?guī)缀跏且黄瞻?。因而,學(xué)習(xí)是我新年方案中的首要環(huán)節(jié)和重要任務(wù),。我會以一種活躍的情緒虛心向領(lǐng)導(dǎo)及各位搭檔討教,。在我的自個觀念里,,情緒決議勝敗,,期望自個的盡力會得到咱們的必定。
其次,,學(xué)習(xí)繕制單據(jù),。在了解整套外貿(mào)流程理論常識之余,鍛煉自個的實(shí)踐操作能力,。由于此前一年多的作業(yè)閱歷都只是局限于事務(wù)方面,,重點(diǎn)在與客戶的交流上。單據(jù)的制作以及出口流程中跟銀行,、商檢,、海關(guān)、貿(mào)促會等有關(guān)部分的觸摸,,都是我面臨的新的作業(yè),。由此,我也體會到自個曾經(jīng)把握的作業(yè)環(huán)節(jié)并不全部,、完整,。如今能從最基本的出口單證做起,對我來說是一個稀少難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),。
第三,,如有時(shí)機(jī)觸摸公司事務(wù),我期望能趕快了解自個跟的每一個客戶,,總結(jié)并剖析他們的新特點(diǎn),,以一顆熱忱的心為客戶效力,,為公司創(chuàng)利!
第四,,活躍開辟新事務(wù),,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為公司尋覓目標(biāo)客戶。及時(shí)更新我司在阿里巴巴等有關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布的供求信息,,并鍥而不舍地盯梢,,信賴持久的付出總會有必定的成效。
第五,,幫忙領(lǐng)導(dǎo)及搭檔做好兩屆xx展會及其它國外展會的前期準(zhǔn)備作業(yè),。在展會完畢后,幫忙參展人員做好后續(xù)的客戶盯梢效力,,以此穩(wěn)固展會效果,。
還有幾條小小的主張:
一、因司理在事務(wù)洽談方面會經(jīng)常與客戶進(jìn)行電話交流,。為此提議是不是可在電腦上裝置skype軟件,,請求一個skype帳號,并向客戶活躍引薦這一網(wǎng)上及時(shí)交流東西,。其通話質(zhì)量與手機(jī)差不多,,還可節(jié)省兩邊的世界長途電話費(fèi)用。
二,、部分內(nèi)部多展開一些活動,,在活動中增強(qiáng)全部團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
三,、對新人多開設(shè)外貿(mào)常識及事務(wù)常識的內(nèi)部訓(xùn)練課程,。
最終,再次謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信賴,。信賴在這個優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)中,,我將獲益不少。一起,,我也等待本身的不斷完善能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力氣,!
實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇四
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家關(guān)于高職與中職人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神,主動適應(yīng)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求,,以就業(yè)為導(dǎo)向,、面向市場,切實(shí)加強(qiáng)校企合作,、工學(xué)結(jié)合,,提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動手能力,,縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期,,達(dá)到我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,。根據(jù)學(xué)院下發(fā)的《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》文件精神,特制定20xx級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃:
1.頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì):頂崗實(shí)習(xí)是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,,是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié),,是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過頂崗實(shí)習(xí),,有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè),、了解社會,樹立起理論聯(lián)系實(shí)際,、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,;有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能分析問題、解決問題的能力,。
2.頂崗實(shí)習(xí)任務(wù):學(xué)生到頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)從事建設(shè),、管理、生產(chǎn),、服務(wù)一線的定崗工作,,通過實(shí)際工作掌握處理有關(guān)的機(jī)械加工工藝編制,,普通機(jī)加工設(shè)備的操作,,數(shù)控機(jī)床的程序編制與操作,,產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)等方面的工作方法,,在工程師和實(shí)踐教師指導(dǎo)下,,完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù),,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力,。
通過頂崗實(shí)習(xí),要求達(dá)到下述目標(biāo):
(1)理論聯(lián)系實(shí)際,,鞏固,、深化和擴(kuò)大已學(xué)知識。
(2)深入工廠(公司),,向廣大工人,、工程技術(shù)人員、管理干部學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和管理方法,,使學(xué)生適應(yīng)社會,面向市場,。
(3)熟悉和掌握生產(chǎn)中的技術(shù),,科學(xué)的工作方法以及解決問題的技能。
(4)通過實(shí)踐,,使學(xué)生獲得生產(chǎn)實(shí)際中的技術(shù)管理,,全面質(zhì)量管理,生產(chǎn)調(diào)度管理和市場營銷等知識,,從而培養(yǎng)學(xué)生解決和處理實(shí)際問題的能力,。
(5)通過實(shí)踐,,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念,提高學(xué)生自覺遵守工作紀(jì)律能力,,遵守各項(xiàng)設(shè)備的
操作規(guī)程,。
(6)了解工廠的先進(jìn)設(shè)備,先進(jìn)技術(shù)及重大的技術(shù)革新,。
(7)了解人才市場需求,,更新就業(yè)觀念,樹立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念,,調(diào)整就業(yè)心態(tài),,適應(yīng)人才市場的需要,提高人才市場的競爭能力,,為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎(chǔ),。
為了使實(shí)習(xí)落到實(shí)處,將實(shí)習(xí)分為兩個階段
(一)準(zhǔn)備階段的實(shí)習(xí)指導(dǎo)
1,、建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地,。
2、對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo),。
3,、要求學(xué)生認(rèn)真閱讀實(shí)習(xí)計(jì)劃,詳細(xì)了解本次實(shí)習(xí)目的和要求,,掌握實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)及相關(guān)指導(dǎo)書,,查閱相關(guān)資料,做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,。
(二)實(shí)習(xí)階段的常規(guī)管理
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20xx]35號)提出的"實(shí)習(xí)期間,,企業(yè)要與學(xué)校共同組織好學(xué)生的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)工作,做好學(xué)生實(shí)習(xí)中的勞動保護(hù),、安全等工作"要求,。 在學(xué)生離校上崗前對學(xué)生開展崗前安全教育。并要求學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間遵守如下安全紀(jì)律要求:
1,、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅,搞好與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系,;
2,、遵紀(jì)守法,實(shí)習(xí)期間不得擅自離開實(shí)習(xí)崗位,,不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動,;
3、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,,虛心向師傅,、技術(shù)人員學(xué)習(xí),,熟練掌握基本操作和生產(chǎn)工藝,圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),;
4,、凡實(shí)習(xí)報(bào)告弄虛作假或抄襲者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,以不及格論處,。待寫出合格實(shí)習(xí)報(bào)告后方可畢業(yè);
5,、愛惜公物,,損壞東西照價(jià)賠償;
6,、注意安全,,保管好自己的財(cái)物。
(三)實(shí)習(xí)過程中的要求:
1.在實(shí)習(xí)過程中,,每一位學(xué)生必須做到勤奮好學(xué),、虛心求教、一絲不茍,、刻苦鉆研,,盡快掌握生產(chǎn)工藝和操作技術(shù)。
2.學(xué)會在生產(chǎn)實(shí)踐中補(bǔ)充,、鞏固所學(xué)知識,,提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實(shí)踐能力,。
3.了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù),,以及他們處理技術(shù)問題的思維方法和技巧。
4.按實(shí)習(xí)進(jìn)度和實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握本專業(yè)的基本技能,,對專業(yè)相關(guān)知識有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,;了解各門課程在專業(yè)教學(xué)中的關(guān)系及相互間的聯(lián)系和作用,,掌握綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識解決實(shí)際問題的方法,;學(xué)會現(xiàn)場繪制草圖和工作原理圖的能力,提高自己的實(shí)踐動手能力,。
5.實(shí)習(xí)中每日應(yīng)按實(shí)習(xí)內(nèi)容和問題認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)筆記,,每周進(jìn)行一次小結(jié),為實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫打下良好的基礎(chǔ),。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫好實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告,。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容必須真實(shí)、詳細(xì),、全面,,要能反映規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容,,表達(dá)學(xué)生自己的實(shí)習(xí)收獲體會,反應(yīng)學(xué)生對知識的掌握程度與對生產(chǎn)實(shí)際問題的認(rèn)識和分析能力,。實(shí)習(xí)報(bào)告要求條理清楚,,文字通順,書寫工整,,重點(diǎn)突出,,并附上必要的簡圖或原理圖。 在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),,學(xué)生應(yīng)提交4000字左右的書面報(bào)告,。
(四)實(shí)習(xí)中的跟蹤調(diào)查工作:
由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員(系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員,、班主任)負(fù)責(zé)定期跟蹤檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)效果和其他情況,。個人聯(lián)系的實(shí)習(xí)崗位要建立頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生qq群,收集學(xué)生的qq,、郵箱,、手機(jī)、家庭住址電話等聯(lián)系信息,。
(五)學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)成績的評定:
1,、實(shí)習(xí)結(jié)束后,每位學(xué)生必須上交以下實(shí)習(xí)資料:
1)實(shí)習(xí)筆記,;
2)實(shí)習(xí)周記,;
3)實(shí)習(xí)報(bào)告;
4)實(shí)習(xí)鑒定表,。(統(tǒng)一由教務(wù)處制作下發(fā))
2,、實(shí)習(xí)考核方法:
1、學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù),,交實(shí)習(xí)日(周)記,、實(shí)習(xí)報(bào)告及頂崗實(shí)習(xí)手冊,方可參加實(shí)習(xí)成績評定,。
2,、學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定,由系部組織有關(guān)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的勞動態(tài)度,、思想表現(xiàn),、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日(周)記,、實(shí)習(xí)考核等進(jìn)行綜合評定,。實(shí)習(xí)成績分為四個等第:優(yōu)秀、良好、及格,、不及格,。評定成績?yōu)椴患案裾撸仨氈匦?,重修一般由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,,并報(bào)系部批準(zhǔn)備案,系部安排人員檢查考核,。實(shí)習(xí)優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi),。
實(shí)習(xí)成績評定參考標(biāo)準(zhǔn):
1)優(yōu)秀:
① 完成實(shí)習(xí)大綱全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較完整,、系統(tǒng)地總結(jié),,實(shí)習(xí)周記質(zhì)量高,并能運(yùn)用所學(xué)理論對某些問題加以深入分析或某些問題有獨(dú)到見解或提出合理化建議,。
② 實(shí)習(xí)考核優(yōu)秀或?qū)嵙?xí)單位評價(jià)優(yōu)秀,。
③ 實(shí)習(xí)態(tài)度端正,遵守紀(jì)律好,。
2)良好:
① 完成實(shí)習(xí)大綱全部要求,,實(shí)習(xí)報(bào)告完成得較好,實(shí)習(xí)周記認(rèn)真,,能運(yùn)用所學(xué)理論對某些問題進(jìn)行分析,。
② 實(shí)習(xí)考核良好或?qū)嵙?xí)單位評價(jià)良好。
③ 實(shí)習(xí)態(tài)度端正,,遵守紀(jì)律好,。
3)及格:
① 能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱基本要求,能在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)報(bào)告,,內(nèi)容基本正確,,按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)周記。
② 實(shí)習(xí)考核較好或?qū)嵙?xí)評價(jià)較好(含一般),。
③ 實(shí)習(xí)態(tài)度較端正,,能遵守紀(jì)律。
4)不及格:
① 沒有達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求,。
② 缺席累計(jì)時(shí)間達(dá)實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一(工學(xué)交替或畢業(yè)實(shí)習(xí)期間累計(jì)缺席兩周)以上者,。
實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇五
(1) 領(lǐng)導(dǎo)班集體,對班集體進(jìn)行思想政治教育,,指導(dǎo)學(xué)生班,、團(tuán)干部開展工作,發(fā)揮班,、團(tuán)干部的模范帶頭作用。
(2) 根據(jù)班級情況召開主題班會,開展班級活動,。
(3) 做好班主任日常工作計(jì)劃,,如指導(dǎo)早讀、早操,、文體活動,、批改周記、家訪等,。
(4) 認(rèn)真做好個別教育工作,,在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上,深入了解一個后進(jìn)生的學(xué)習(xí),、思想,、行為習(xí)慣等方面的典型情況,做好差生轉(zhuǎn)化工作,。
1,、制定班規(guī),班級制度,,根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置干部工作崗位,,建立崗位責(zé)任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導(dǎo)才能的差生參與班級管理,。這樣做既可增強(qiáng)其班級歸屬感,,又可使之學(xué)會自主管理,亦有利于差生轉(zhuǎn)化,,“一箭三雕”,。
2、實(shí)施班級常規(guī):
制訂明確,、具體的班級常規(guī)工作表,,使學(xué)生清晰了解班級日常工作開展,也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾,。班干部容易管理,,學(xué)生的情況容易量化,方便班主任實(shí)施班級管理,。
3,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用:
黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器,!計(jì)劃第兩周由學(xué)生干部出版專題板報(bào),,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,,視覺上受到?jīng)_擊,,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:
除了黑板報(bào)之外,,主題班會更是一座大熔爐,,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個同學(xué),,起到催化劑的作用,。根據(jù)班級實(shí)際情況開展主題班會,使學(xué)生受到教育,。
5,、多開展一些競賽活動:
其目的一方面為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面是增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,,增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。
在學(xué)習(xí)方面,制定“四有”班訓(xùn):有計(jì)劃,,有規(guī)律,,有效率,有成績,!
具體做法如:
1,、做好規(guī)劃,制定每月每周每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,在疑難問題面前做到“日日清,、周周清、月月清,。
2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3,、每天抽出時(shí)間練字,,寫日記。
4,、多開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
5、在黑板前開個小區(qū),,名為“老師我想說”,,讓學(xué)生不敢向老師或找不到老師提出的問題寫在紙條上粘貼在該區(qū),由老師幫助解答,。
班委建立值日制度,,每天記錄值日記錄,,要求每個學(xué)生每日一記。
我相信,,只要用心,,一切皆有可能,!
7:00 早餐
7:20 到科組準(zhǔn)備當(dāng)天工作
7:30 早讀開始
8:00 結(jié)束(期間巡視早讀情況)
8:40 督促學(xué)生到操場進(jìn)行課間操
9:45 督促學(xué)生做眼保健操
12:20 午休,,控制紀(jì)律,缺席情況
14:00 巡視午練情況
19:00 指導(dǎo)晚自修,,維持晚修紀(jì)律,,進(jìn)行個別談話,做班主任常規(guī)工作,,如批改日記,、整理學(xué)籍等。
10:30 晚休,,查看紀(jì)律,,熄燈情況
在班主任是日常工作中,做到“七必到”:做到“七必到”:早讀,,課間操,,眼保健操,班會課,,自習(xí)課,,晚自修,升旗儀式,。利用空閑時(shí)間找個別學(xué)生談話,,聯(lián)系感情,并針對其作業(yè),、學(xué)習(xí)情況,、成長日記情況進(jìn)行了解。
第一周:在見習(xí)周里迅速了解學(xué)校的各種規(guī)章制度,,并通過與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的交流,,查看學(xué)籍登記表,學(xué)生姓名表,,座位表,,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級學(xué)生情況,,建立學(xué)生檔案,,同時(shí)修訂班主任工作計(jì)劃初步了解班級的基本情況,并盡可能地認(rèn)識學(xué)生
第二周:開展班主任工作并了解班風(fēng),,班規(guī)及存在問題,。
第三周:國慶放假,,利用假期回顧總結(jié)前階段的實(shí)習(xí)工作,并調(diào)整下階段的工作,。
第四周,;調(diào)整國慶回來后的士氣問題。
第五周:召開主題班會,,整頓班風(fēng),,提高學(xué)習(xí)氛圍。
第六周:組織班集體活動,,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和歸屬感,。
第七周:繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律。
第八周:做好下一步班主任工作計(jì)劃,,做好迎考準(zhǔn)備,,動員學(xué)生在思想上重視期中考。
實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇六
一,、基礎(chǔ)培訓(xùn)與目標(biāo)要求
培訓(xùn)目標(biāo):通過對在職從事供應(yīng)室工作的護(hù)士的基礎(chǔ)培訓(xùn),,不斷提高各級人員的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、操作技能,。通過一定時(shí)間的臨床實(shí)踐和培訓(xùn),,達(dá)到供應(yīng)室護(hù)士的水平。
培訓(xùn)的重點(diǎn)要求:
1.n級護(hù)士(工作一年以內(nèi)或未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證的護(hù)士)培訓(xùn)重點(diǎn):愛崗敬業(yè),、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)道德培養(yǎng),,掌握基礎(chǔ)的專科理論和基本技能操作,。
2.n1,、n2級護(hù)士(n1級護(hù)士:工作2--3年;n2級護(hù)士:工作4--5年的護(hù)士)培訓(xùn)重點(diǎn):專科理論的提高和新技術(shù),、新業(yè)務(wù)的掌握,參與供應(yīng)室管理和教學(xué),。
3.n3級護(hù)士(工作6--8年的護(hù)士)、n4級護(hù)士(工作9年或以上的
護(hù)士)培訓(xùn)重點(diǎn):開展供應(yīng)室的新技術(shù),、新業(yè)務(wù),,并能從事和參與供應(yīng)室管理工作、科研工作,、教學(xué)工作,。
二、加強(qiáng)人員培訓(xùn),,重視基礎(chǔ)教育
為提高供應(yīng)室人員的專業(yè)知識水平,,適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展和消毒供應(yīng)專業(yè)的發(fā)展,結(jié)合我科護(hù)理人員的文化知識水平,、專業(yè)水平采取多樣化的培訓(xùn)方式:集中培訓(xùn),、個別培訓(xùn),、院外培訓(xùn)、繼續(xù)教育等多種形式學(xué)習(xí)和階段考核等方式進(jìn)行培訓(xùn),。
1.人員素質(zhì)的培訓(xùn):由于消毒供應(yīng)室工作的特殊性,,對專業(yè)人員的要求較高。既要具備高尚的職業(yè)道德,,又要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感;既要求具有較全面的護(hù)理理論知識,,又要有熟練的操作技能。因此,,我們首先對科室護(hù)理人員加強(qiáng)了職業(yè)道德,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和護(hù)士素質(zhì)的培養(yǎng),。通過培訓(xùn)使全體護(hù)理人員能自覺遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德規(guī)范,,樹立愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和慎獨(dú)精神,,從而轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,,變被動服務(wù)為主動服務(wù),并為臨床提供高質(zhì)量的無菌物品,。通過培訓(xùn),,不斷提高了護(hù)理人員的整體素質(zhì)。
2.交流溝通技巧的培訓(xùn):組織科室人員進(jìn)行禮儀,、舉止,、語言、交流溝通技巧的培訓(xùn),,不斷提高全科人員的職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì),。通過培訓(xùn)使護(hù)士轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念,樹立了服務(wù)意識,,主動與臨床醫(yī)技部門建立相互信任,、相互協(xié)調(diào)的人際關(guān)系。在不斷改善服務(wù)態(tài)度,、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的基礎(chǔ)上始終把“以病人為中心,,全心全意為臨床服務(wù)”放在第一位。
3.基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn):組織科內(nèi)人員參加院內(nèi)外舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)講座,。組織本專科基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),加深和拓寬學(xué)過的專業(yè)知識和技能,。通過培訓(xùn),,使護(hù)理人員掌握本崗位職責(zé),了解消毒供應(yīng)室當(dāng)前在醫(yī)療服務(wù)活動中所面臨的形勢,、地位和工作的重要性;了解和提高護(hù)理人員的質(zhì)量意識,、風(fēng)險(xiǎn)意識,、法律意識和自我保護(hù)意識。
4.基本操作技能的培訓(xùn):供應(yīng)室工作質(zhì)量的好壞,,直接關(guān)系到醫(yī)院醫(yī)療護(hù)理工作能否順利進(jìn)行,。因此,熟練掌握本崗位各種設(shè)備的操作技能,、嚴(yán)格的無菌技術(shù)操作是保證供應(yīng)室消毒滅菌質(zhì)量和預(yù)防醫(yī)院感染的關(guān)鍵,。針對本專業(yè)的工作特殊性,強(qiáng)化理論和操作考核內(nèi)容的實(shí)用性和可操作性,。操作項(xiàng)目如:無菌技術(shù)操作,、脈動真空消毒滅菌技術(shù)操作、洗滌物品,、消毒液配制,、空氣、物表,、消毒液監(jiān)測等,。
實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇七
時(shí)間在梢然中走過了,轉(zhuǎn)眼間,,我到遠(yuǎn)大美域新城管理處工作已經(jīng)有一個多月了,。對于剛剛走上工作崗位的我來說,這一個多月頂崗實(shí)習(xí),,從對物業(yè)前臺工作的一無所知,,到現(xiàn)在有了一定的了解。20xx年已經(jīng)成為過去,,現(xiàn)今迎來了20xx年希望在新的一年中,,在工作上能有一個跨跨躍性的進(jìn)步,在此,,我為20xx年的工作做了一下計(jì)劃:
1. 自我形象的塑造:嚴(yán)格遵守客服人員服務(wù)行為規(guī)范,,著裝整潔、得體,,,、舉止文明大方。微笑,、熱情對待客戶,、同事。
2. 對于客戶信息的處理,,對客戶的來電,、來訪的信息及時(shí)記錄在《客戶服務(wù)信息記錄表》上。
① 對于客戶的簡單求助,,在力所能及的范圍內(nèi),,即時(shí)給予解決,。
② 對于報(bào)修的,做好登記,,及時(shí)通知維修部同事進(jìn)行維修,。
③ 對于客戶的投訴,要及時(shí)向相關(guān)人員或領(lǐng)導(dǎo)反映,,迅速將其處理,。對于投訴的處理:將投訴事件的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn),、被投訴人或投訴部門投訴人的聯(lián)系方式等信息清晰記錄,。如果能夠解決的,盡量向客戶予以合理的解釋,,在接到投訴后,,及時(shí)進(jìn)行處理,在投訴處理完畢兩天內(nèi)回訪,。
④ 每天下班前的一個鐘對當(dāng)天的客戶信息登記的登記進(jìn)行查閱,,若發(fā)現(xiàn)未及時(shí)處理的要進(jìn)行處理。
3. 鑰匙的管理:將未收樓的或托管的裝修鑰匙按單元的順序擺放整齊,,對于鑰匙借用人進(jìn)行核實(shí),借用鑰匙要清楚地登記好時(shí)間,、歸還時(shí)間,,無論是誰借鑰匙都要進(jìn)行登記。每兩天要檢查一下鑰匙和登記表是否相符,,若有不符的,,要及時(shí)查明原因。
4. 代收郵件:將接受到的業(yè)主郵件及時(shí)在《郵件收發(fā)登記表》上記錄好各項(xiàng)詳細(xì)信息,,在業(yè)主領(lǐng)取時(shí),,要求其在登記表上簽名確認(rèn),方可領(lǐng)取,。
5. 資料的整理:對于《車輛管理服務(wù)協(xié)議》《繳費(fèi)通知單》《物品拮據(jù)憑條》《放行條》《裝修許可證的明細(xì)表》等資料對于紙制的認(rèn)真填寫,,每天將其數(shù)據(jù)輸入電腦,每半個月將紙制的資料進(jìn)行處理裝訂,,歸檔,。
以上就是我在新的一年的工作計(jì)劃,我將女里地將各項(xiàng)計(jì)劃一一落實(shí)到行動中,,同事也請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和指正我的不足,,讓我能夠改進(jìn)自我,改進(jìn)工作的質(zhì)量,,,,期待在新的一年能有更大的突破,。
為了能使以后的工作達(dá)到質(zhì)量更好,效率更高,,同時(shí)進(jìn)一步提高個人的能力,,我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺認(rèn)識和計(jì)劃,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。
實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇八
一,、在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。方式:找原班主任了解情況,,開班干部會議,找學(xué)生個別談話,,悉心觀察,。
二、做好日常的班級工作,,指導(dǎo)早讀,,檢查衛(wèi)生,,批改周記,,中下午有空找學(xué)生聊天,晚自習(xí)隨堂自修或備課,,深入班級,,廣泛接觸學(xué)生,。
三,、了解班干部的個性與工作能力,,督促班干部努力學(xué)習(xí),提高成績,,指導(dǎo)班干部開展工作,發(fā)揮班干部模范帶頭作用,。
四,、開主題班會,教育引導(dǎo)學(xué)生,,主題與與班主任,、班干部協(xié)商,待定,。
五、找后進(jìn)生特別輔導(dǎo),,了解其家庭,、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況,,找出原因,耐心勸導(dǎo),必要時(shí)進(jìn)行家訪,爭取家庭的配合,。
六,、尊重、理解,、寬容每一個學(xué)生,用心去愛他們
一,、基本情況
本班共有學(xué)生44人,,女生30人,,男生14人,,本學(xué)期轉(zhuǎn)來新生1人,。根據(jù)長沙外國語學(xué)校的特點(diǎn),每個班級在上英語課時(shí)分為a、b兩班,,每班各22人,。該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好,,學(xué)生與老師積極配合,成績整體水平較高,,尤其是英語成績在整個年級較為突出,,但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級氣氛活躍,,集體榮譽(yù)感強(qiáng),,學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,,體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生,。學(xué)生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,,不能很好的約束自己,,需要老師的時(shí)刻提醒與督促,。班上的干部能起帶頭作用,,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,,組織好兩操等,,為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對以上情況,,我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下,,做好他們的助手,努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,管理好整個班級,,有計(jì)劃,有目的的開展活動,,教育和引導(dǎo)好學(xué)生,,爭取做好實(shí)習(xí)班主任工作。
二,、工作原則
三,、指導(dǎo)思想
四、主要任務(wù)
五,、教育措施及方法
六,、具體安排
實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)
在我的原有印象中,班主任工作是一項(xiàng)繁重枯燥的工作,,因此,,末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的懼怕感。在擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任這一年的時(shí)間里,,我對班主任工作有了重新的認(rèn)識,,擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛,但它帶給我們更多的,,是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰,。
一、尊重自己,,為人師表
俗話說:“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,,思維活躍,,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,,也有了自己一定的看法,。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下,我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí),,無論是在穿著打扮方面,,還是在言行方面,無論是在教學(xué)能力方面,,還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),,時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。只有尊重自己,、為人師表的老師,,才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對自己的威信,,這是班主任工作的基礎(chǔ),。
二、抓住時(shí)機(jī),,增進(jìn)了解
作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,,因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時(shí)間,很少有時(shí)間和他們密切接觸,,難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況,。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解,我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸,,在每天上課間操時(shí),,我堅(jiān)持跟操,了解他們的情況,;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi),、校內(nèi)勞動時(shí),我積極與同學(xué)們一起勞動,,增加與他們每個人接觸的機(jī)會,;在每次學(xué)校舉行大型活動時(shí),我積極配合班主任參與組織與籌備,,與同學(xué)們共同協(xié)商,,做好本班工作。通過以上方法,,我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,,為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
三,、尊重學(xué)生,,以誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn),。這樣,,使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動,,能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間,,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,,在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系,。我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待,,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無高低,、尊卑之分,。在出現(xiàn)問題時(shí),我我從為采用強(qiáng)制手段,,高壓政策來解決問題,而要通過講事實(shí),、擺道理,,使學(xué)生心悅誠服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時(shí),,我虛心地接受,,沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋煟医邮軐W(xué)生的批評,,這多丟面子”而拒絕接受,。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,,不要斤斤計(jì)較,,要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯,平等地對待學(xué)生,,這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任,。
四、 一視同仁,,平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度,。有的老師認(rèn)為,偏愛好學(xué)生是人之常情,,在學(xué)校教育中,,我們所面對的是幾十個孩子,你的一舉一動,,將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,,在處理這些問題時(shí),,我努力做到一視同仁,就事說事,,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,,讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題,。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí),,我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),,或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候,,堅(jiān)持平等原則,,在某些場合,可對好學(xué)生從嚴(yán)要求,,對差生寬容些,。這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心、自信心,,積極地去發(fā)展他們自己,。
五、鉆研教學(xué),,提高自己
在這一年的擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間,,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好,。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,,進(jìn)而喜歡你、佩服你,,這對于班主任工作是至關(guān)重要的,。在以后的日子里,我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
一學(xué)期實(shí)習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要,、深奧,它不只是一項(xiàng)工作,,更是一門藝術(shù),。在此,我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師,。在以后的工作中,,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高,為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗
實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇九
頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),,通過頂崗實(shí)習(xí),,鍛煉學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法,,使學(xué)生了解電氣自動化領(lǐng)域的實(shí)際生產(chǎn)情況,,進(jìn)一步理解自動控制系統(tǒng)的原理及電氣自動控制生產(chǎn)線的工作過程;掌握安全用電及安全生產(chǎn)知識,能夠正確操作自動化生產(chǎn)設(shè)備,;能夠使用常用電工工具進(jìn)行電氣設(shè)備安裝,、調(diào)試、基本的維護(hù),、維修及技術(shù)改造,。同時(shí)通過頂崗實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)合作精神,使學(xué)生樹立組織觀念,,勞動觀念,,縮短職業(yè)崗位適應(yīng)期。
1,、長春軌道客車有限公司
2、一汽大眾有限公司
1,、在企業(yè)實(shí)習(xí)過程中,,綜合運(yùn)用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問題,并驗(yàn)證,、鞏固和深化所學(xué)的理論知識,,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力;
2,、通過親身參加組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動,,系統(tǒng)了解本專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位情況,加深對專業(yè)的全面認(rèn)識了解,;
3,、通過參加企業(yè)生產(chǎn)勞動,提高學(xué)生的職業(yè)技能實(shí)踐能力,,培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;
4,、通過實(shí)習(xí),,學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間的理論知識聯(lián)系工程實(shí)際,實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)化,,縮短就業(yè)后與社會的磨合期,,提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,幫助和促進(jìn)學(xué)生就業(yè),。
1,、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù);
2,、深入,、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝,、產(chǎn)品等相關(guān)知識,;
3、了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化,、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運(yùn)作過程;
4,、在專業(yè)比較對口的實(shí)習(xí)崗位上,,努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結(jié)合,并能靈活應(yīng)用,,使自己的專業(yè)知識,、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升;
5,、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn),,在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì),、勞動觀念,、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),,提高就業(yè)競爭力。
20xx年1月6月
(一)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)校,、企業(yè),、學(xué)生三方共同參與完成,分院成立頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,,小組成員由分院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、實(shí)習(xí)就業(yè)科人員、教研室主任,、專業(yè)教師和企業(yè)管理人員組成,,實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)為學(xué)生指派校內(nèi)指導(dǎo)教師和企業(yè)兼職指導(dǎo)教師。
組長:隋秀梅
副組長:王曉東
成員:就業(yè)科,、實(shí)訓(xùn)科,、教務(wù)科、學(xué)生科成員,、齊志新,、劉子彤等企業(yè)指導(dǎo)教師
(二)校內(nèi)指導(dǎo)教師職責(zé)
1,、指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)習(xí)前熟悉專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案和專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,按要求參加頂崗實(shí)習(xí)動員大會,,及時(shí)與學(xué)生取得聯(lián)系,,做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在帶隊(duì)期間,,同時(shí)參加專業(yè)實(shí)踐,提高自身專業(yè)技能,。
3,、加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系,積極配合實(shí)習(xí)單位工作,,及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問題,,爭取實(shí)習(xí)單位的支持和幫助,注意搞好實(shí)習(xí)單位與學(xué)校的關(guān)系,。
4,、及時(shí)了解、掌握及檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況,,指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)以及生產(chǎn)報(bào)告,、調(diào)查報(bào)告。對在實(shí)習(xí)中違反紀(jì)律且情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生,,指導(dǎo)教師要對其進(jìn)行批評教育,并及時(shí)向頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),。
5,、檢查批閱學(xué)生實(shí)習(xí)記錄,督促學(xué)生全面完成實(shí)習(xí)任務(wù),。
6,、參與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績的評定工作。
(三)企業(yè)兼職指導(dǎo)教師職責(zé)
1,、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的崗位技能訓(xùn)練指導(dǎo)工作,。
2、指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)校和企業(yè)共同制定的頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,,具體落實(shí)頂崗實(shí)
習(xí)任務(wù),,指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì),、行業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練,。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神,并詳細(xì)作好指導(dǎo)記錄,。
3,、指導(dǎo)教師在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束前要指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),,避免出現(xiàn)科學(xué)性錯誤,保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和水平,。
4,、在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí),代表實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)生的'鑒定與成績評定工作,。
(四)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生職責(zé)
1,、頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,所有學(xué)生都必須按要求按時(shí)參加頂崗實(shí)習(xí),。
2,、對于正常安排的頂崗實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,,服從管理,;未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn),不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)單位,;不得自行在外聯(lián)系住宿,;違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生,應(yīng)接受指導(dǎo)教師,、學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的批評教育,,情節(jié)嚴(yán)重的,學(xué)院可責(zé)令其暫停實(shí)習(xí),,限期改正,。
3、學(xué)生要嚴(yán)格遵守所在崗位的操作規(guī)程,、勞動紀(jì)律,,愛護(hù)勞動工具、儀器,、設(shè)備,,并注意自身安全,防止意外事故發(fā)生,。學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負(fù)責(zé),;造成他人傷害和經(jīng)濟(jì)損失,由學(xué)生本人及家長承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任,。
4,、實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位應(yīng)尊重帶教老師,要服從分配,,認(rèn)真工作,,并遵守單位的保密制度。若遇到問題,,應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系,,由學(xué)院與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決,,學(xué)生不得與實(shí)習(xí)單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響,,學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分,。
5、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間,,應(yīng)當(dāng)積極主動與學(xué)院,、專業(yè)老師、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師保持緊密聯(lián)系,,并按要求填寫《頂崗實(shí)習(xí)手冊》,,完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。
(五)頂崗實(shí)習(xí)單位職責(zé)
1,、負(fù)責(zé)提供頂崗實(shí)習(xí)崗位,,與學(xué)校共同制定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。
2,、實(shí)習(xí)單位要指定專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)工作,,根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)兼職指導(dǎo)教師。
3,、實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的勞動安全教育,,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,提高其自我防護(hù)能力,。
4,、頂崗實(shí)習(xí)期滿,實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)對實(shí)習(xí)生簽署書面鑒定意見,,作為評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績的依據(jù),。
(一)考核原則
學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重領(lǐng)導(dǎo),校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程的控制和考核,。實(shí)習(xí)成績的評定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組主持完成,實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組根據(jù)每個學(xué)生的實(shí)習(xí)日記,、實(shí)習(xí)總結(jié),,結(jié)合實(shí)習(xí)期間施工單位的評價(jià)綜合評定成績。
(二)成績考核評定
1,、頂崗實(shí)習(xí)成績總分為100分,,其中:校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)老師評定成績占30%,企業(yè)兼職指導(dǎo)教師評定成績占70%,??傇u成績采用五級計(jì)分制,優(yōu)秀,、良好,、中等,、及格和不及格。及格(60分)以上方可獲得相應(yīng)學(xué)分,,實(shí)習(xí)總成績不及格者,,不能取得畢業(yè)資格。
2,、校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)老師評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)按要求參加頂崗實(shí)習(xí),,遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度,服從安排,,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,,尊敬指導(dǎo)教師,團(tuán)結(jié)合作,,得到單位好評,。(10分)
(2)頂崗實(shí)習(xí)過程中,能經(jīng)常保持與家長,、輔導(dǎo)員及指導(dǎo)教師間的聯(lián)系,,及時(shí)匯報(bào)頂崗實(shí)習(xí)過程中的工作體會與心得。(10分)
(3)嚴(yán)格按照各專業(yè)《頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書》要求,,圓滿完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),。(40分)
(4)及時(shí)詳實(shí)地做好校外頂崗實(shí)習(xí)記錄,獨(dú)立完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,,并且內(nèi)容深刻,。(40分)
3、企業(yè)兼職指導(dǎo)教師成績評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)深入生產(chǎn),、服務(wù)一線,,積極參加頂崗實(shí)習(xí)工作,不怕臟不怕累,,任勞任怨,,勇于實(shí)踐,態(tài)度謙遜,,勤學(xué)多問,。(20分)
(2)在崗位實(shí)習(xí)過程中,能理論聯(lián)系實(shí)際,,較好地完成崗位工作,。(60分)
(3)在崗位實(shí)習(xí)中參與組織實(shí)施并完成本崗位任務(wù)以外的工作(或項(xiàng)目)內(nèi)容。(10分)
(4)在崗位實(shí)習(xí)中,,有技術(shù)改革和創(chuàng)新成果(獨(dú)立完成或與人合作),,或因頂崗工作成績顯著而獲得頂崗實(shí)習(xí)單位的嘉獎(有證明材料)。(10分)
頂崗實(shí)習(xí)成績評定由校內(nèi)指導(dǎo)教師(自收到學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊之日起,,于一周內(nèi)評定成績)與企業(yè)兼職指導(dǎo)教師參照以上評分標(biāo)準(zhǔn)議進(jìn)行打分,,并做到公平,、公正、合理,。
1,、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須認(rèn)真完成安排規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
2,、頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份,,既是一名學(xué)生,又是企業(yè)頂崗的一名員工,,要服從企業(yè)和學(xué)校對頂崗實(shí)習(xí)的安排和管理,,尊重企業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工,。要有高度的安全防范意識,,切實(shí)做好安全工作。自覺遵守企業(yè)和學(xué)院的規(guī)章制度,,做到按時(shí)作息,,不遲到,不早退,,不誤工,,不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情,。
3,、按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn),,安排好自己的學(xué)習(xí),、工作和生活,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神,,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,,刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能,按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
4,、學(xué)生必須服從工地負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師的安排,嚴(yán)格遵守施工現(xiàn)場有關(guān)各項(xiàng)規(guī)定,,不得做于實(shí)習(xí)無關(guān)的事、與實(shí)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容(特別是機(jī)械設(shè)備,、電器等)不得擅自動手,,以防發(fā)生事故。
5,、實(shí)習(xí)期間一般不得請假,,特殊情況需請假者,,必須先向企業(yè)兼職指導(dǎo)教師請假,超過三天者,,必須告知校內(nèi)指導(dǎo)老師,。
6、實(shí)習(xí)期間如有嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者,,立即取消其實(shí)習(xí)資格,,頂崗實(shí)習(xí)成績視為不及格,并給予紀(jì)律處分,。
實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇十
自20xx年x月x日份進(jìn)入本公司以來,,在辦公室擔(dān)任行政文員工作,因庫房沒人管理,,便兼職倉庫管理工作,。剛接庫房管理工作,對業(yè)務(wù)還不太熟,,在此期間,,我努力適應(yīng)新的崗位,虛心學(xué)習(xí),,埋頭工作,,履行職責(zé),努力地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。
1,、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力適應(yīng)崗位,。我是初次接觸倉庫管理工作,,為了盡快適應(yīng)工作崗位和工作環(huán)境,我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),,虛心求教,,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,,我逐漸摸清了庫房管理的基本情況,把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn),。經(jīng)過努力,,現(xiàn)已基本勝任本職工作。
2,、從12月份以來,,逐步完善各種物品的手工、電子賬冊,保證庫存數(shù)目和進(jìn)貨數(shù)目清晰準(zhǔn)確,。
3,、認(rèn)真細(xì)致的做好各種物品的入庫出庫工作,監(jiān)督并執(zhí)行好出入庫手續(xù)和流程,。對各種物品進(jìn)行歸類擺放,,消除了倉庫凌亂不堪的形態(tài),做到規(guī)矩,、清晰,。在改善倉庫環(huán)境的同時(shí)也為后續(xù)庫存統(tǒng)計(jì)工作奠定了基礎(chǔ)。保持干凈整齊的庫容庫貌成為倉庫管理中一個長期的基礎(chǔ)工作,。
4,、經(jīng)過一個月的接觸,對這項(xiàng)工作的流程基本熟悉,,能夠嚴(yán)格按照公司的制度規(guī)定完成每月的工作,,保證庫存數(shù)據(jù)賬實(shí)相符、準(zhǔn)確無誤,。