光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
大班下學(xué)期個人工作計劃 大班下學(xué)期2月份工作計劃篇一
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大班下學(xué)期個人工作計劃 大班下學(xué)期2月份工作計劃篇二
大班下學(xué)期工作計劃、大班下學(xué)期工作計劃范文
下面是計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的大班下學(xué)期工作計劃2018,,歡迎閱讀,。
大班下學(xué)期工作計劃2018【一】
一、班況分析:
本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人,。經(jīng)過一年來的朝夕相處,,不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情,并且對每個幼兒的個性,、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解,。一年來,孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園,、積極參加各項集體活動,我們看到了每個孩子身上的點滴進步,。膽小,、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動參與活動的致命傷,。由于膽小,,這部分幼兒往往在活動中縮在最后,自己的才能也不能展示出來,。
對于班上的這一小部分孩子,,本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵,使他們飽嘗成功的喜悅,,從而大膽,、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最后一年,,幼小銜接問題是我們工作的重中之重,。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活,我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進行幼小銜接的指導(dǎo)工作,,如:生活能力的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等,讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境,。另外,,做事認(rèn)真,、獨立、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì),。我們將在工作中注重培養(yǎng),,使每個孩子都健康、快樂地成長,。
二,、教育總目標(biāo):
促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力,,增進起其對環(huán)境的認(rèn)識,,培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力,。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動的情感,,培養(yǎng)誠實、勇敢,、好問,、友愛、愛惜公物,、不怕困難,、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì),、行為習(xí)慣以及活潑,、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。
三,、領(lǐng)域目標(biāo):
(一)健康領(lǐng)域:
1、能精神飽滿,、愉快地參加各類活動,。
2、能側(cè)身鉆過圈,、單足跳,,學(xué)會投擲、玩小足球,,能使用剪刀,、學(xué)會系鞋帶,逐步掌握正確的握筆姿勢,。
3,、懂得飯前飯后不做劇烈運動。
4,、在成人的提醒下保持穿戴整齊,、分清左右腳。
5,、知道早晚要刷牙,,看書、繪畫有正確的坐姿,。
6,、會保持桌面、地面整潔,,愿意嘗試各種食品,。
7、有早睡早起的好習(xí)慣,,早上來園不遲到,。
8、能有順序地穿脫,、整理衣服,,整理床鋪。
9,、有自我保護意識及掌握初步的技能,,會根據(jù)氣溫變化隨時增減衣服,活動時不做危險動作,。
(二)語言發(fā)展領(lǐng)域:
1,、能在集體活動中專心地聽老師、同伴發(fā)言,,能理解簡單的指令并予以行動及復(fù)述,,理解和使用生活中的常用問句。
2,、在成人的幫助下,,能講述自己看到的、聽到的事,,愿意念兒歌給別人聽,。
3、樂意用普通話與周圍人交往,態(tài)度大方,。
(三)科學(xué)觀察領(lǐng)域:
1,、學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同,,能參與收集,、小實驗、操作等活動,。
2,、能觀察周圍環(huán)境的變化,了解首都有名的建筑和名勝古跡,,發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化,。
3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象,。
4,、掌握50以內(nèi)數(shù)的組成,認(rèn)識加減符號,,進行100以內(nèi)的加減運算,,書寫1-100,并在日?;顒?、游戲中運用數(shù)知識、掌握單雙數(shù),,知道一星期是7天,,能區(qū)別三種物體的長短、寬窄,、粗細(xì),、輕重,會按一定順序排列,。
(四)藝術(shù):
1,、能隨音樂中力度、速度的變化做出相應(yīng)的動作,,能用歌聲,、動作表達(dá)親切、抒情,、活潑,、歡快的情緒。
2,、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品,,領(lǐng)會作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評價自 己和別人的作品,。
3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié),,會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系,,注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。
(五)社會性與情感領(lǐng)域:
1,、了解本市的名勝,、著名建筑、民間藝術(shù),、土特產(chǎn),參加"國慶節(jié)"的節(jié)日活動,,萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。
2,、能認(rèn)真做好值日生工作,,有始有終的做完一件事。
3,、在成人的幫助下,,逐步學(xué)會控制自己的情緒。
4,、能恰當(dāng)?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn),。
5、會使用禮貌用語,,能大方的回答客人,、成人的問話。
6,、能在老師的提醒下遵守常規(guī),,遵守游戲規(guī)則。
四,、七種教育手段和措施:
(一)作業(yè):
根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和本班的實際水平,,通過設(shè)置語言、科學(xué),、健康,、社會、藝術(shù)等作業(yè)活動,,在集體活動或分組活動中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力,,發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段,,使幼兒獲得廣泛,、粗淺的知識。
(二)游戲:
游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一,幼兒在游戲中不斷運動,,使身體得到鍛煉,,用語言交流,使同伴間關(guān)系融洽,,在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則,,通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神,增強解決問題的能力,,以及創(chuàng)造性思維,。本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒,應(yīng)鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中;對于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則,。
(三)觀察:
在日?;顒又幸l(fā)幼兒對周圍事物的關(guān)注和興趣,平時經(jīng)常組織幼兒散步,、參觀,,在活動中學(xué)習(xí)觀察的方法,互相交流觀察結(jié)果,,培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣,。另外,通過在班內(nèi)設(shè)置自然角,,科發(fā)室實驗活動也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望,,并且主動的參與觀察。
(四)體育活動:
利用晨間鍛煉,、體育游戲等環(huán)節(jié),,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,特別是肥胖兒和體弱兒,,更應(yīng)鼓勵他們參與體育鍛煉,,增強體質(zhì),培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢,、不怕困難的精神,。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,在活動中加強安全教育,,增強幼兒的自我保護意識,。
(五)勞動方面:
通過參與簡單的勞動,學(xué)習(xí)勞動的基本技能,,體會獲得勞動成果的樂趣,,培養(yǎng)幼兒的自立能力,學(xué)會怎樣洗手,、疊被子,、系鞋帶,、穿毛衣等,堅持自己能做的事自己做,,盡量不依賴成人,,與成人一起參加公益勞動,如擦桌椅,、清洗玩具,、剝豆等,體會勞動的光榮與辛苦,,懂得今后要愛護物品,,珍惜勞動成果。
(六)日常生活:
在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī),,幫助,、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,日常采用鼓勵、個別教育,、談話,、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,并逐步形成習(xí)慣,。為了使孩子上小學(xué)后可以安全,,我們惠新增加安全教育課程。
(七)娛樂活動
結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動,,每周至少一次開展娛樂活動,,在活動中注重幼兒多方面能力的培養(yǎng),鼓勵和引導(dǎo)幼兒積極參與活動,,娛樂身心,,培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往能力。
五,、家長工作:
1,、每月有計劃的開展家長工作,與所有家長進行聯(lián)系,,了解幼兒的各方面情況,,互換意見。
2,、召開親子活動,,內(nèi)容為向家長介紹如何幫助幼兒做好幼小銜接工作、半日活動觀摩等,。
3,、辦好快樂家園聚會,,重點向家長宣傳"幼小銜接"中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會適應(yīng)方面的知識和要求。
4,、每周發(fā)放一次"家長信",,與家長互換意見,了解幼兒在家表現(xiàn),,家園一致共同教育孩子,。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1,、增設(shè)各活動區(qū)域的材料,,結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語言,、音樂等學(xué)習(xí)材料,。
2、根據(jù)主題要求,,師生共同設(shè)計和制作墻飾,,豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。
3,、增添自然角內(nèi)容,,根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的`動植物,,幫助幼兒了解大自然的奧妙,。
4、在活動市布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境,,結(jié)合各類物品張貼文字標(biāo)記,,激發(fā)幼兒對文字的興趣。
5,、建立平等友好的師生關(guān)系,,培養(yǎng)幼兒團結(jié)、勇敢,、不怕困難等好品質(zhì),,提高社會適應(yīng)性,加速其向"社會人"的轉(zhuǎn)變,。
大班下學(xué)期工作計劃2018【二】
為更新教育觀念,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,樹立"一切為了孩子,,為了孩子一切"的教育思想,,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高,。
一,、班級概況
本班共有幼兒 人,,其中女孩 人,男孩 人,,除個別幼兒中途插班,,98%的幼兒是從中班直接升入大班,經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí),,幼兒在生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的進步。幼兒身體,、認(rèn)知,、社會性三方面都有所發(fā)展,具體分析如下:本班幼兒適應(yīng)性較強,,自理能力較高,,如xx,xx小朋友年齡雖小,,但自理能力很強,,能獨立進餐,獨立穿衣服,,獨立入廁洗手,。
大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活,并能參與到教學(xué)活動中,,原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,在本學(xué)期的教學(xué)中,,根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點,,采用多表揚、多鼓勵的形式,,樹立榜樣的帶頭作用,,充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用,讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心,,把"我最棒,、我能行"這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中,從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活,,積極上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格,,本學(xué)期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點,讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高,,做好幼小銜接工作,。在此同時,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理,,也是本學(xué)期的重點,。
三,、教學(xué)目標(biāo)
以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,,扎扎實實,,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,,增強幼兒體質(zhì),,發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力,,注意智力的開發(fā),,使幼兒在德、智,、體,、美諸方面得到全面的發(fā)展。
(一)健康教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,和初步的生活自理能力,以及自我保護能力,,發(fā)展幼兒的基本動作,,提高幼兒的身體素質(zhì)。
1,、會姿勢正確,、靈活的躲閃跑。
2,、會雙腳前后跳,、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳,。
3,、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳,。
4,、能邊跑邊接球 。
5,、靈活的向前翻滾,,會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。
6,、能單手托提適量物品走,、跑。
(二)科學(xué)教學(xué)目標(biāo)
1,、喜歡操作,、實驗,、探索、制作等活動,,學(xué)習(xí)用簡單的科學(xué)方法解決生活,、游戲中的問題。
2,、 能多角度觀察事物,,發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。
3,、了解常見動植物各部分的名稱和功能,,比較其異同,初步形成動植物的概念,。
4,、感知電閃、雷鳴,、彩虹等自然現(xiàn)象,,了解陽光、空氣,、水等的作用及危害,。
(三)音樂教學(xué)目標(biāo)
1,充分利用電子琴的獨特之處,,讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果,。
2,充分提高幼兒的音樂能力,,感知 記憶 形象 表現(xiàn) ,。
3,以音樂游戲 ,,肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力。對能力弱得幼兒進行個別指導(dǎo),。
四,、教學(xué)手段及措施
根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點,本學(xué)期教學(xué)使用以下方法:
1,、把各項教學(xué)活動寓于游戲中,。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境,提供合適的游戲場地和玩具材料,,保證充足的游戲時間,。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,將練習(xí),、游戲,、競賽相結(jié)合,,以游戲的形式為主,寓教于樂,。
2,、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從激發(fā)情感入手,,以感性認(rèn)識為基礎(chǔ),,組織豐富有趣的教學(xué)活動,通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識和表現(xiàn)能力,。
3,、用生動形象的教育,協(xié)助幼兒動手動腦,、動口,,從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗,,逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。
4、注重集體活動,、個別活動和小組活動,,既注重教育的一致性,又注重幼兒的個體差異,,因材施教,。
(五)、家長工作目標(biāo):
1,、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料,,共同激發(fā)幼兒的探究欲望,促進親子關(guān)系,。
2,、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、通過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗,。
4、針對個別幼兒的特殊習(xí)慣及時與家長溝通,,采取措施,,共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣。
5,、通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園情況,。
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