人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

讀書(shū)作文600字初中篇一

20xx年7月16日

奇趣作文五〈2〉班全體同學(xué)

1喜歡看什么書(shū),？2,、看書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎？3,、用什么方法閱讀,？

我們班一共有14人。根據(jù)調(diào)查,，我得出的結(jié)果是：

第一項(xiàng)中,，童話故事類(lèi),、科幻作品類(lèi)、科普知識(shí)類(lèi)和其它（含期刊）都是5人,，作文輔導(dǎo)類(lèi)有11人,，卡通類(lèi)有2人。根據(jù)這些數(shù)據(jù),，我們不難看出,，同學(xué)們大多偏向作文輔導(dǎo)類(lèi)。老師問(wèn)一位男同學(xué)為什么不愛(ài)看童話故事類(lèi)的書(shū),，那位男同學(xué)就說(shuō)太幼稚了,。其實(shí)童話并不幼稚，它可以大大豐富我們的想象力,。

第2項(xiàng)的調(diào)查結(jié)果是：有13人認(rèn)為看書(shū)對(duì)自已有很大的幫助,；只有1位同學(xué)認(rèn)為有幫助，但影響不大,。由此可以看出,，讀書(shū)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)都是有幫助的,。在我就讀的十四小里,，我們班有一位同學(xué)因?yàn)槌３,？磿?shū),，她寫(xiě)的作文在比賽中獲得過(guò)幾次全年級(jí)第一。

在第三項(xiàng)中,，讀書(shū)寫(xiě)讀后感的有2人,，做筆記積累詞語(yǔ)的有10人，圈點(diǎn),，劃線的有7人,，只讀書(shū)不做標(biāo)記的有1人。結(jié)果顯而易見(jiàn),，我們班同學(xué)讀書(shū)時(shí)都十分認(rèn)真作筆記,，這是一種好習(xí)慣，老師希望我們能堅(jiān)持下去,。

我認(rèn)為學(xué)校放學(xué)后不應(yīng)該布置太多作業(yè),，應(yīng)該讓我們多留一點(diǎn)時(shí)間好好地讀一讀課外書(shū)，這樣會(huì)有益于我們的學(xué)習(xí),。另外,，多看些像《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》的科普類(lèi)的書(shū)籍,，這些書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野,。我也希望家長(zhǎng)們多帶孩子逛書(shū)店買(mǎi)書(shū),，這對(duì)孩子十分有用的。老師也常常說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”所以,，大家應(yīng)該好好珍惜可以讀書(shū)的時(shí)間,，寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記，會(huì)對(duì)我們寫(xiě)作文有很大的幫助的,。

讀書(shū)作文600字初中篇二

捧一杯香茗,，坐在桌邊，淡啜一口,，隨手翻閱起一本書(shū),，我進(jìn)入了書(shū)的世界……

夜，深了,。一輪新月從樹(shù)影里探出頭來(lái),，如水的月光透過(guò)斑駁的樹(shù)枝，碎了一地,，江水輕輕拍打著岸邊的礁石,。“江天一色無(wú)纖塵,，皎皎空中孤月輪,。”張若虛低聲吟唱出了千古流芳的《春江花月夜》,。從書(shū)里,，我見(jiàn)到美輪美奐的月夜之景，讀書(shū)讓我閱盡世間美景,。啊,，讀書(shū)的感覺(jué)真好！

病榻旁,，年過(guò)七旬的務(wù)觀,，手持毛筆，顫顫巍巍地寫(xiě)下：“王師北定中原日,，家祭無(wú)忘告乃翁,。”寫(xiě)罷,，筆一擲,，便撒手人寰了，徒留下墨跡未干的千古名篇《示兒》,。從書(shū)里,，我見(jiàn)到了至死不忘過(guò)的忠臣陸游,，見(jiàn)到了他那碧血丹心。讀書(shū)讓我閱盡人間滄桑,。啊,，讀書(shū)的感覺(jué)真好！

又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,，稼軒孤零零地躺在床上,，思念著邊疆的鐵馬金戈，懷念著戰(zhàn)場(chǎng)的刀光劍影,，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！薄拔槐安桓彝鼑?guó)”的辛棄疾,，即使在自身都難以保全的境地下，還思念著戍邊的將士,，還夢(mèng)想著有一天能重返戰(zhàn)場(chǎng),，浴血搏殺。從書(shū)中,，我見(jiàn)到了一顆滾燙的丹心,，一股沸騰的血液從稼軒身上噴薄欲出。讀書(shū)讓我看盡世態(tài)炎涼,。啊,，讀書(shū)的感覺(jué)真好！

“蹬,，蹬,，蹬,?！背林氐哪_步聲決定著子建的命運(yùn)，七步之后,，詩(shī)若不出,，子建就只能命喪黃泉。伴隨著大哥驚詫的眼神,，大臣們的驚呼,，曹植緩緩讀出了千古留名的《七步詩(shī)》，好一個(gè)曹子建,，不愧“才高八斗”!從書(shū)中我見(jiàn)到了一個(gè)驚世駭俗的才子,。讀書(shū)，讓我知盡人間冷暖,。啊,，讀書(shū)的感覺(jué)真好,！

書(shū)中還不止這些，還有被魯提轄連根拔起的垂楊柳,，柳永不得意時(shí)的淺唱低吟,，林妹妹樹(shù)下猶有余香的花瓣……

啊,！讀書(shū)的感覺(jué),，真好！

讀書(shū)作文600字初中篇三

著名流浪詩(shī)人三毛說(shuō)過(guò)“讀書(shū)多了,，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙,，不復(fù)記憶,，其實(shí)它們?nèi)问菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里,，在談吐上,，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中”我始終相信這一句話,。

讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，讓人回味無(wú)窮！

讀書(shū)是一種享受,，享受讀書(shū)的感覺(jué),！

讀書(shū)是一種體會(huì)，體會(huì)許多知識(shí),！

書(shū)將我?guī)У搅肆硗庖粋€(gè)世界,，那個(gè)地方有著我所向往的物質(zhì)文化和精神。

念著一句又一句優(yōu)美壓韻的古詩(shī)詞,，我仿佛穿越回到了古代,。念著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”我看見(jiàn)了陶淵明所向往的那個(gè)鄉(xiāng)村美麗圖景,，那兒沒(méi)有權(quán)勢(shì)利益金錢(qián)地位的爭(zhēng)奪,，沒(méi)有宮里的爾虞我詐，勾心斗角,，笑里藏刀,，一切都是那樣的美好。讀著秦觀寫(xiě)的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),，又豈在朝朝暮暮,。”我知曉了古人那含蓄卻又飽含愛(ài)意?！斑t日江山麗,，春風(fēng)花草香”我仿佛只置身與那里。古詩(shī)詞細(xì)細(xì)地讀著,，品味著,，別有一番情趣。

小時(shí)候,，就喜歡聽(tīng)那些美好夢(mèng)幻的童話故事,。可愛(ài)又可悲的小美人魚(yú)為了她深?lèi)?ài)著的王子甘愿化成一堆虛無(wú)的泡沫,。白雪公主與七個(gè)小矮人之間可貴的友誼讓人動(dòng)容,，盡管王后那么惡毒，可是阻擋不了白雪公主善良的心,?；夜媚镫m然飽受繼母和姐姐們的欺負(fù)，卻依然那么的優(yōu)雅,。童話伴隨著一代又一代的孩子長(zhǎng)大,，編制了一個(gè)又一個(gè)人的美好夢(mèng)想。

現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了,，喜歡看一些富含深意的名著,。曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》讓我看見(jiàn)了封建社會(huì)那種禁錮和無(wú)奈，以及書(shū)中細(xì)膩的感情流露,。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》介紹她的一生以及告訴了我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,。

來(lái)吧！讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,！

讀書(shū)作文600字初中篇四

少年文庫(kù)像一艘船,，把我們載入了知識(shí)的海洋之中。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯” ,；歌德也說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話” ；惠普爾也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔” ,。

想要讀好一本書(shū),，就要制定一個(gè)合理的讀書(shū)計(jì)劃，然后按著計(jì)劃上的內(nèi)容一步一步地做下來(lái),。整個(gè)暑假，我想了許多關(guān)于讀書(shū)的好方法,，并制定了新學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃,。接下來(lái)我就和大家一起分享一下。

新學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃：

1,、每天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書(shū),，中途每過(guò)半小時(shí)向窗外看五分鐘,，注意保護(hù)自己的視力。

2,、在讀書(shū)之前,，要先看看前面的導(dǎo)讀，了解當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣,，這對(duì)后來(lái)的閱讀有很大的幫助,。

3、文章的題目好像眼睛,，是心靈的窗口,，往往一個(gè)題目就能吸引你的注意力，使你充滿(mǎn)了好奇心,。所以在讀文章之前,，一定要看一下題目，帶著疑問(wèn)去讀,。

4,、用不同的線段在書(shū)上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關(guān)批注,。

5,、準(zhǔn)備一本積累本，將好詞佳句抄在本子里,，可以分類(lèi)抄寫(xiě),。（a.寫(xiě)景b.寫(xiě)人c.寫(xiě)事d.寫(xiě)物等）。

6,、如果家長(zhǎng)有空,，可以和孩子一同閱讀，讀完后互相交流感受,。

7,、每讀完一本書(shū)，最好可以寫(xiě)一篇讀后感,，還可以在報(bào)刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德,。

8、 利用中午的時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū),，如果同學(xué)之間讀過(guò)一樣的書(shū)可以相互交流感受,。

9、 同學(xué)之間可以互相借閱書(shū)籍,，并交換心德體會(huì),。如果讀到一位名家的作品，可以在網(wǎng)上或圖書(shū)館、書(shū)店查找,，購(gòu)買(mǎi)他的其它作品,，分享他的更多文章。

10,、定期到圖書(shū)館借閱對(duì)自己有利的書(shū)籍報(bào)刊,。

11、定期到書(shū)店去買(mǎi)書(shū),，可以同小伙伴一起去,，相互參考一下。

“新學(xué)期,，新氣象” ,，我們要好好讀書(shū)，讓朗朗書(shū)聲充滿(mǎn)整個(gè)校園,，讓書(shū)香伴我行,。

讀書(shū)作文600字初中篇五

高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。我愛(ài)書(shū),，更喜歡看書(shū)。

小時(shí)候,，也就3,、4歲時(shí)，每當(dāng)飯后,、空閑時(shí)候,，媽媽總會(huì)抱著我摟在懷里，給我講各種各樣的.故事,，帶我在書(shū)籍的海洋里盡情遨游,。我愛(ài)書(shū)的種子也許就是在這時(shí)種下的吧！

隨著一天天的長(zhǎng)大,，我開(kāi)始認(rèn)字了,，開(kāi)始嘗試著自己讀些小童話、寓言故事,。我讀了《農(nóng)夫與蛇》它告訴了我壞人是不可同情的,；我讀了《狼來(lái)了》它告訴我做人要誠(chéng)實(shí)、撒謊是要付出代價(jià)的,；我讀了《皇帝的新裝》它告訴了我要相信事實(shí),，不要被虛榮心所迷惑……

到了小學(xué)，我開(kāi)始接觸古典名篇,。我開(kāi)始讀翻譯版《水滸傳》我仿佛看見(jiàn)了梁山一百單八個(gè)好漢,，我仿佛看見(jiàn)了他們個(gè)個(gè)的豪情健魄,；我開(kāi)始讀了小說(shuō)版的《紅樓夢(mèng)》我仿佛看見(jiàn)了寶玉的癡情,、黛玉得纖纖身腰和滿(mǎn)目愁容的雙眼……小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候,，這些書(shū)已不能再滿(mǎn)足我對(duì)書(shū)如饑似渴的心。因此我又嘗試著讀《鋼鐵是怎樣煉成的》它讓我懂得了：生活不可能一帆風(fēng)順,，但只要用鋼鐵一般的意志和頑強(qiáng)的奮斗精神,，敢于面對(duì)，就能打倒困難取得成功,。我又嘗試著讀《格列佛游記》它告訴了我：十八世紀(jì)前半期英國(guó)的社會(huì)矛盾,，揭露了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡……

在書(shū)中，我佩服海倫凱勒不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,；我贊嘆阿廖沙的悲慘童年和他的善良,、勇敢；我敬佩祥子的自尊好強(qiáng)……

書(shū)無(wú)聲無(wú)息的教給了我無(wú)窮的知識(shí)和做人的道理,，書(shū)?。∥覔湓跁?shū)上,，正如饑餓的人撲在面包上,。書(shū)啊,！我的樂(lè)趣,。書(shū)啊,！我無(wú)窮智慧的寶庫(kù),！

讀書(shū)作文600字初中篇六

讀書(shū)使人受益無(wú)窮。我時(shí)常讀書(shū),，而且一本書(shū)要讀許多遍,，每讀一遍總會(huì)獲得新的感悟，正所謂“溫故而知新”,。

我已讀了兩遍《西游記》,，每次獲得的感悟都有所不同。

我第一次讀《西游記》是在六歲時(shí),，當(dāng)時(shí)是看彩繪的連環(huán)畫(huà),。我只覺(jué)得故事情節(jié)比較精彩，帶有奇幻色彩,。我覺(jué)得孫悟空忠實(shí)勇敢,，神通廣大；豬八戒好吃懶做,，愛(ài)玩小聰明,；沙僧任勞任怨,；唐僧仁慈善良。我被書(shū)中各式神仙鬼怪的法術(shù)吸引,，也想擁有這些法術(shù),，有時(shí)竟天真地模仿起來(lái),。

我第二次讀《西游記》是在13歲時(shí)，當(dāng)時(shí)我開(kāi)始看古文版本,。發(fā)現(xiàn)古人的描寫(xiě)方法生動(dòng)有趣,，語(yǔ)言活潑靈動(dòng),。我在人物及情節(jié)上也獲得了新感悟。唐僧有許多優(yōu)點(diǎn),，不過(guò)他有缺點(diǎn)，孫悟空明明覺(jué)察到西行路上某處人或物是妖怪點(diǎn)化,，他卻被其表象迷惑,，多次中了圈套,。說(shuō)明他感情用事，不知變通,。豬八戒有許多缺點(diǎn)，但他也有優(yōu)點(diǎn),。他對(duì)他的師傅很忠誠(chéng)，當(dāng)師父遭難時(shí),，他也會(huì)盡力去救,。沙僧不但任勞任怨,，而且謙虛，不張揚(yáng),，顯得很平凡。打妖怪和展示本領(lǐng)幾乎每次是孫悟空和豬八戒所為,，沙僧只在一旁靜靜觀看,。孫悟空有許多優(yōu)點(diǎn),，但他同樣有缺點(diǎn),。他性子急躁,，很愛(ài)生氣，時(shí)常被其他人的言語(yǔ)激怒,，喪失理智。我發(fā)現(xiàn)這師徒四人似乎影射了人的各種性格,，代表著不同類(lèi)型的人。同時(shí)我明白了一個(gè)道理：人無(wú)完人,。關(guān)于全書(shū)蘊(yùn)含的道理，這時(shí)我已懂得：不要害怕前面的困難,，要充滿(mǎn)信心，一心一意朝你的目標(biāo)前行,，這樣你終會(huì)走向成功,。

不知我10年后,，20年后，30年后,，60年后……重讀《西游記》，又是怎樣一番感悟,？

啊,！讀書(shū)滋味長(zhǎng)。