作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率,。那么問題來了,，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
小班體育小兔乖乖教案活動反思篇一
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作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案,，教案是實施教學的主要依據(jù),，有著至關重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的.呢,？以下是小編為大家整理的小班體育小兔乖乖教案,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
1.掌握屈漆團身走路的技能,。
2.練習在15cm—20cm的獨木橋上手持物品走來走去，能保持身體的平衡,。
3.會雙腳向前行進跳,。
4.發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
5.幼兒能自主結隊進行游戲,，學會與他人協(xié)作,，提高團結協(xié)作能力。
1.紅,、黃,、綠三色紙，布置好場地,。
2.小圖的頭飾若干,。
一、老師扮演媽媽,，帶小朋友自然進入場地,。
1.“孩子們，今天天氣不錯,，媽媽帶你們出去玩玩,，好嗎?
(紅眼睛。短尾巴,。長耳朵,。)
2.你們愿意幫媽媽做事情嗎?那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好，這樣幫媽媽做事情媽媽才放心,。
二,、做運動，幼兒分散站立,。
1.孩子們,，找一個位置站站好。
2.握住小手轉一轉,，伸出小腳晃一晃,。
換只小腳晃一晃,，雙腳并攏抬一抬。
雙手叉腰搖一搖,，雙手摸地蹲一蹲,，最后輕輕跳一跳。(兩遍)
三,、預備練習,。
1.媽媽：孩子們，我們兔子有一個最大的本領,，你們知道是什么嗎?
(分別請幼兒說一說)
2.看媽媽怎么跳的?
教師示范雙腳向前行進跳,，讓幼兒觀察媽媽的動作(輕。穩(wěn))
3.小兔跟著媽媽在門前空地上練習,。(要求幼兒雙腳同時起跳,，不必跳太高，雙放在體前,。)
4.媽媽帶領小兔做矮人走,。
四、游戲部分,。
1.媽媽帶領寶寶跳進家里,，媽媽：
“媽媽要出去采蘑菇，你們好好在家里看家,，誰來也別開門,，只有媽媽回來才可以開門。
a.媽媽跳出家,，雙腳向前行進跳,，沿行走路線跳至土坡前。
b.走過土坡,，繼續(xù)向前跳,。
c.剛采了個大蘑菇,，大灰狼來了,，媽媽連忙蹲下，雙手舉起大蘑菇,，至頭頂,，躲在下面。
(大灰狼轉了一圈走了,。)
d.媽媽看見大灰狼走了,，躲在蘑菇下面，繼續(xù)前進,，團身走回土坡處,，站起來,，雙手舉起蘑菇走過土坡，然后將蘑菇移至體前,，跳回家,。
2.媽媽：紅眼睛，長耳朵,，短尾巴……(幼兒分別答應)看,，媽媽采了個大蘑菇，高興嗎?(歡呼)
3.媽媽向小兔簡單描述路上的經(jīng)過,，重點描述遇到狼的過程,，并鼓勵小兔遇到大灰狼要機智，勇敢,，告訴幼兒只要躲在蘑菇下面,。大灰狼就看不見我們
了，然后學矮人走,。(提醒幼兒采到蘑菇后要在原地,。等媽媽來了才可以走。)
五,、游戲,。
1.教師帶領幼兒跳至土破前，依次走過……
2.教師根據(jù)幼兒的游戲情況進行總結,。
3.再次游戲,。
“孩子們。你們真能干,，幫媽媽采了那么多的蘑菇,。可是剛才牛伯伯打電話來說明天還有許多的兔寶寶要來我們家做客,，那怎么辦呢?我們再出去采點蘑菇回來,，明天好招待它們，你們愿意嗎?
六,、放松,。
媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來,，找空地做放松,。
“孩子們，你們一定很累了,，來,，跟著媽媽放松一下。
幼兒活潑可愛，喜歡蹦蹦跳跳,，對扮演小動物非常感興趣,，我根據(jù)幼兒思維形象的特點，設計了《小兔乖乖》,，本次活動我是圍繞小兔幫媽媽運蘿卜這個故事情節(jié)展開的,，通過兔媽媽的引導，讓幼兒學習兩腳并攏,，屈膝跳來鍛煉幼兒跳躍的能力,，讓幼兒在活動過程中不僅學到本領，還培養(yǎng)幼兒克服困難的勇氣,。這正迎合〈綱要〉中指出的：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,?！痹谟螒蜻^程中充滿了趣味性、活動性,、寓教育于游戲之中,。
但整個活動下來，發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,，需要進一步完善,。在活動過程中，幼兒練習雙腳并攏跳的時候,，時間可以再延長一些,，使幼兒鞏固兩腳并攏屈膝跳的方法及其前腳掌輕輕著地的要點。在第一次游戲時教師可進行示范一遍使幼兒更加清楚游戲玩法,、規(guī)則,。
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