無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

家庭教育的語(yǔ)錄86條簡(jiǎn)短篇一

眼,、色緣生眼識(shí)，生可意,，生不可意,，生可意不可意,。彼圣弟子如是如實(shí)知：我眼、色緣生眼識(shí),，生可意,，生不可意，生可意不可意,，此則寂滅,，此則勝妙，所謂俱舍,。得彼舍已,，離厭、不厭,。譬如力士彈指頃滅,，如是眼、色緣生眼識(shí),，生可意,，生不可意，生可意不可意,，俄爾盡滅,，得離厭、不厭舍,?！峨s阿含經(jīng)》卷十一，第264經(jīng)以下是小編整理的家庭教育的語(yǔ)錄86條,歡迎閱讀借鑒,。

1,、無(wú)量無(wú)數(shù)劫，解之即一念,，知念亦無(wú)念,，如是見(jiàn)世間?！度A嚴(yán)經(jīng)》卷四十九,，普賢行品

2、色是無(wú)常,，因滅是色,，獲得解脫常住之色；受想行識(shí)亦是無(wú)常,，因滅是識(shí),，獲得解脫常住之識(shí)。云何菩薩觀諦善巧,？謂此五蘊(yùn)是苦,，若如實(shí)通達(dá)苦相性空,，即名苦圣諦。五蘊(yùn)為愛(ài)因及見(jiàn)因者,，名集,，若不執(zhí)取彼等愛(ài)因及見(jiàn)因，而不虛構(gòu)增益者,，彼名集圣諦,。若了知五蘊(yùn)前際不來(lái)，后際不去,，現(xiàn)在不住者,，名為滅圣諦。若以無(wú)二圣智根本定知四諦悉皆空性,，即名道圣諦,。《圣無(wú)盡慧經(jīng)》

3,、問(wèn)：萬(wàn)法唯識(shí)者,，于諸識(shí)中何識(shí)究竟？答：唯阿摩羅識(shí),，此云無(wú)垢凈識(shí),，無(wú)有變異，可為究竟,。（五代）延壽《宗鏡錄》卷三十三

4,、心該色末，色徹心源,，心色一如,，何非何是？（五代）延壽《宗鏡錄》卷九十二

5,、這世間,，有一條道路，叫做歸途,；還有一種淡泊,，叫做菩提。于是,，將心放逐于天涯地角,，把那曾經(jīng)的舊事，遠(yuǎn)去的回憶裝入行囊,，風(fēng)情山水,，沉淀歲月。在花開(kāi)時(shí),，約見(jiàn)菩提,，作一場(chǎng)心際修行,，歸于心靈的原鄉(xiāng)，找找一顆云水禪心,。

6、行者每天早晨都是被嘰嘰喳喳的鳥兒喊醒的,，她們仿佛我的 鬧鐘,，總是準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)夢(mèng)的門檻，將我?guī)蛞粋€(gè)琉璃世界,?；蛟诔抗庵?左顧右盼，或在微風(fēng)中甩手踢腿,，或?qū)σ黄B羽靜靜凝望,。行者就像 一個(gè)老小孩，在似曾相識(shí),，又從未見(jiàn)過(guò)的琉璃世界,，放飛好奇，揮灑 快樂(lè),，開(kāi)心地涂抹,。早晨真好，活著真奇妙,！

7,、蘋果、花生之類的很好吃,，很有營(yíng)養(yǎng),，那是對(duì)人來(lái)說(shuō)的。佛菩薩并用不著,。此世的善事,、功德也一樣，只對(duì)人有益,，凈土佛菩薩用不上,，還是留在人間好好享用吧。

8,、在佛法來(lái)講,，自性也是大而無(wú)外，小而無(wú)內(nèi),，不受時(shí)間和空間支配的,，也就 是"理事無(wú)礙"的道理。好比—個(gè)劇場(chǎng),，倘若在—個(gè)寬敞的空地上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái) 是小的,；可是，當(dāng)你走進(jìn)劇場(chǎng)里,，再仔細(xì)看看,，小的劇場(chǎng)反而變大起來(lái)了。

9,、終日尋春不見(jiàn)春,，我們每個(gè)人都在追尋，但都找不到真正或者恒久的幸 福,，無(wú)論是否意識(shí)到什么動(dòng)機(jī),，其實(shí)我們都是在追求自己的佛性，卻總是一 籌莫展,，并無(wú)所得,，"拔劍四顧心茫然"。只有在偶然的時(shí)候,，看到窗外梅花 已悠然盛開(kāi),，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)春意就在枝頭上！其實(shí)禪理何嘗不是偶然所得,，剎 那間若有所思,、若有所悟，悄然而至,，解開(kāi)多年的心鎖,！

10、改過(guò)宜勇,，遷善宜速 一日無(wú)過(guò)可改,，即一日無(wú)功可造。我們修行,，就是要去習(xí)氣毛病,，去 骯臟的思想，現(xiàn)出本有的光明,，本來(lái)之智慧,。

11、學(xué)佛人不應(yīng)該僅停留在念經(jīng),、持咒等表面形式上,，更不應(yīng)該迷信于燒香、拜神,、算命,、神通等。佛教精神是慈悲與智慧。我們應(yīng)懷著慈悲與智慧的心去實(shí)際利益自己能力所及的眾生,，一切從家庭生活中做起,，從點(diǎn)滴做起，從內(nèi)心做起,。成為家人的榜樣之后,，再進(jìn)一步擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)、整個(gè)人類,，最終才能做到利益眾生,。

12、生活中的紙醉金迷只是一具華麗的空殼,，在珠光寶氣的背后通常是人性的沉淪。沉迷于榮華富貴的人多是膚淺的人,，在繁華落盡時(shí)他們會(huì)備受煎熬,。倘若一味執(zhí)著于對(duì)物質(zhì)的追求，執(zhí)著于世俗的欲求,，最終必然要承受空虛的煎熬,。因?yàn)槿藗冋驹谏慕K點(diǎn)回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己所執(zhí)著的事物其實(shí)并沒(méi)有多大意義,，浮生一夢(mèng),，終是一無(wú)所得。

13,、對(duì)他人友愛(ài),，才能收獲愛(ài)。

14,、生命的精彩不在于如何度過(guò)美好的日子,，而是如何應(yīng)對(duì)艱難的時(shí)光?！貙W(xué)法師

15,、嘗觀世之百工技藝之精，而造乎妙者,，不可以言傳,。效之者，亦不可以言得,。況大道之妙,，可以口耳授受，語(yǔ)言文字而致哉,？蓋在心悟之妙耳,。——《憨山老人夢(mèng)游全集》

16、若有菩薩將護(hù)惡人,，不能治罰,，令其長(zhǎng)惡，惱亂善人,，敗壞正法,，此人實(shí)非，外現(xiàn)詐似,，常作是言："我行忍辱",。其人命終，與諸惡人俱墮地獄,，是故不得名為忍辱,。（陳）慧思《法華經(jīng)安樂(lè)行義》

17、這世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在對(duì)我們說(shuō)法,，這種說(shuō)法常是無(wú)聲的,，有時(shí)卻比聲音更深刻?！C嚴(yán)法師

18,、很幸運(yùn)，我們每一位眾生都平等地?fù)碛凶非缶烤箍鞓?lè)的權(quán)力,，也都平等地具有達(dá)到究竟快樂(lè)的潛能,。非常可惜的是,，我們往往將眼前的快樂(lè)當(dāng)做究竟快樂(lè)來(lái)看待,，而失去了獲得究竟快樂(lè)的機(jī)會(huì)。究竟的快樂(lè)不在外境,，而在內(nèi)心,。內(nèi)心的祥與、安寧,、喜悅,、慈悲與智慧，皆是由內(nèi)往外釋放的,，而不是靠外境求來(lái),。對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分別與執(zhí)著，那么現(xiàn)象就會(huì)成為我們?cè)馐芡纯嗯c煩惱的因素了,。

19,、阿彌陀佛手電筒，照到哪里哪里亮,。

20,、小參僧問(wèn)："卷簾目對(duì)千峰秀，掩室時(shí)聞百鳥聲。正恁么時(shí),，還有佛法也無(wú),？"師云："透過(guò)聲色了無(wú)依，一切法中常自在,。"——《宏智禪師廣錄》

21,、謹(jǐn)守自己的本分，認(rèn)真活在當(dāng)下,。

22,、心正、路正,，走下去就不會(huì)偏差,。

23、如何達(dá)到生死自在的境界,？唯有靠平常多培養(yǎng)"能舍"之心,，方達(dá)提得起、放得下之境界,。

24、佛陀常常警惕弟子,，即使已經(jīng)智慧圓融,，更應(yīng)含蓄謙虛，像稻穗一樣,，米粒愈飽滿垂得愈低,。——證嚴(yán)法師

25,、人與人能夠互盡心力,、互相照顧，實(shí)在是世間最快樂(lè)的事情之一,。雖然不是所有的人都能夠修成正果,，但每個(gè)人都有能力慈悲。

26,、法界性是諸法體故,，是故真言真實(shí)妙理，一切色心,，即是一體,，心必具色，色必具心,。（日本）重譽(yù)《密宗要訣抄》

27,、邪見(jiàn)者，起邪志、邪語(yǔ),、邪業(yè),、邪命、邪方便,、邪念,、邪定。是向邪者,，違于法,，不樂(lè)于法?！峨s阿含經(jīng)》卷二十八,，第787經(jīng)

28、夫不知萬(wàn)法唯心,，泛求諸事事物物,，安得不罔；不知心具萬(wàn)法,，獨(dú)取一昭昭靈靈,，安得不殆。（明）澫益《靈峰宗論》卷五,，圣學(xué)說(shuō)

29,、心體離念，離念相者,，等虛空界,，法界一相，無(wú)所不遍,?！堵鈳熇П矍Ю彺蠼掏踅?jīng)》卷八

30、粗言利刀劍,，貪欲磣毒藥,，瞋恚熾盛火，無(wú)明極重暗,?！短煺?qǐng)問(wèn)經(jīng)》早安！

31,、有占有欲的人,，最終舍棄了自身。南傳《佛教格言—煩惱品第四》

32,、心住無(wú)住處,；心不住一切處,；心不住善惡有無(wú)內(nèi)外中間，不住空不住不空,，不住定不住不定,；如是名無(wú)住心也。

33,、念是業(yè)識(shí),，而性體中并無(wú)是事。

34,、念乃隨起隨滅,，并無(wú)實(shí)物，一猶之空花,，幻有實(shí)無(wú)也,。

35、父母唯一應(yīng)為孩子做的就是找到孩子的熱情所在,，并鼓勵(lì)全力以赴地去追求,，并發(fā)揮得淋漓盡致。找出熱情所在是一個(gè)辛苦又玄奧的過(guò)程,，需要很大的自由空間,，父母若施加壓力只會(huì)適得其反。父母只要告訴孩子做選擇時(shí)不要考量地位或收入,，要問(wèn)心中的真誠(chéng)與共鳴,。

36、心理調(diào)適：避免任性與以自我為中心]孩子的心理健康與身體健康同樣地重要,，父母在育兒過(guò)程中應(yīng)該注意與孩子多溝通，了解他的日常生活,，幫助他解決遇到的困難,，防止抑郁癥等心理疾病的產(chǎn)生。同時(shí)要注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)性,，避免養(yǎng)成任性與以自我為中心的壞習(xí)慣,。

37、寶寶出現(xiàn)反抗期是其成長(zhǎng)進(jìn)步的標(biāo)志,。寶寶最初的反抗行為一般出現(xiàn)在2.5—4歲時(shí),，心理學(xué)上將此過(guò)程成為第一反抗期，該時(shí)期也是兒童發(fā)展自主性,、獨(dú)立性,、自信心、意志力,、想象力,、安全感等行為品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期,。

38、心理學(xué)家在2～5歲兒童中挑選100名反抗性較強(qiáng)及100名幾乎看不出反抗性的兒童,，追蹤觀察到青年期,。結(jié)果前者有84人意志較堅(jiān)強(qiáng)，有主見(jiàn),，然后者僅有少數(shù)人意志較堅(jiān)強(qiáng),，其余的人遇事不能作決定，不能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任,。因此,，對(duì)孩子的反抗行為別過(guò)于急躁哈。

39,、你不結(jié)婚也沒(méi)關(guān)系,，不要孩子也沒(méi)關(guān)系，但如果有可能的話,，要找一個(gè)能夠互相理解的人,。一個(gè)人掙扎過(guò)活，不用說(shuō)會(huì)傷害自己,，說(shuō)不定還會(huì)傷害別人,。一個(gè)人把一切都承擔(dān)起來(lái)的做法，不是成熟大人的`做法,。信任他人,，依靠他人，同時(shí)也得到他人的信任與依靠,，才是成熟的表現(xiàn),。

40、有些父母,，幼兒園老師,，教寶寶數(shù)數(shù)時(shí)，看見(jiàn)他們掰著手指頭數(shù),，就會(huì)要求他們放下手,，要求心里記。心理學(xué)家說(shuō),，這種數(shù)數(shù)方法并不科學(xué),。正確做法：數(shù)數(shù)時(shí)不妨讓他們數(shù)數(shù)手指，衣扣,，玩具等,，從具體的東西一開(kāi)始。掰指頭數(shù)數(shù)是孩子數(shù)學(xué)概念發(fā)展必經(jīng)的階段,。

41,、做人要有自己的想法,，要有自己的姿態(tài)，以自己最喜歡,，最舒服,，最快樂(lè)的方式過(guò)一生。人生很短暫,。你的人生從來(lái)不屬于你的父母,，愛(ài)人，孩子,，你的人生只屬于你自己,。為自己而活，勇敢的去找求你想要的人生,，就是愛(ài)你自己的最好證明,。每個(gè)女人心中都住著一個(gè)小女孩，做自己的女人最美,。

42,、幾年的情感都刻在了我的記憶里，您對(duì)我的好,，您的語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,，一天的時(shí)間，表達(dá)不完我對(duì)你的感激之情,，謝謝您,！

43、我為自己的家族工作,，拒絕成為大人物手下的傀儡,。

44、友誼可以筑起一道堅(jiān)實(shí)的防線,。

45,、最好的威脅是不采取行動(dòng)，一旦采取了行動(dòng)而沒(méi)有收到效果,，人們就不再怕威脅了。

46,、你對(duì)你所愛(ài)的人不能隨便說(shuō)"不"字,，也不能常常說(shuō)，這就是訣竅,。當(dāng)你說(shuō)"不"字時(shí),，你得把"不"字說(shuō)的聽(tīng)上去就像"是"字一樣悅耳。另一個(gè)辦法就是你得設(shè)法讓他們說(shuō)"不"字,。你得耐心,，還得不怕麻煩,。

47、這個(gè)世界本身就沒(méi)有所謂的清白而言,，你能坦言,，你從來(lái)就沒(méi)說(shuō)過(guò)慌，這是自欺欺人,。

48,、你做出了這個(gè)決定，這是你的代價(jià),。

49,、本來(lái)可以是一棵樹(shù)，最悲哀的是還沒(méi)成材的時(shí)侯被人拔出來(lái)成了棍棒,。"

50,、歷史是歷史的審判者，時(shí)代是時(shí)代的超越者,，命運(yùn)是名運(yùn)的創(chuàng)造者,，苦難是苦難的終結(jié)者。"

51,、每個(gè)人都是我們生活時(shí)代的扮演著,。"

52、最漂亮的東西是說(shuō)出來(lái)的,，最齷齪的事是做出來(lái)的,。"

53、生命的永恒存在,，是通過(guò)否定而存在的,。"

54、歷史老人總是以蹣跚的,、既定的腳步前進(jìn),，把你的夢(mèng)想拋在一邊。"

55,、過(guò)程很殘酷,，結(jié)果很美好；過(guò)程很美好,，結(jié)果很殘酷,！"

56、見(jiàn)無(wú)所見(jiàn),，即名正見(jiàn),。

57、在這個(gè)世界上,，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：最微不足道的人,，如果他時(shí)刻留意的話,，總會(huì)有機(jī)會(huì)向那些最不可一世的人報(bào)仇雪恨。

58,、我將給他一個(gè)他無(wú)法拒絕的條件,。

59、我們都是偽善的人,，參議員先生,，但永遠(yuǎn)不要把它與我的家族聯(lián)系在一起。

60,、教學(xué)是一項(xiàng)充滿無(wú)限可能的事業(yè),。

61、教育不是中國(guó)的獨(dú)唱,，而是各國(guó)的大合唱,。

62、如果希望孩子好,，那就先成為讀書型的父母,，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書,。如果你不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭,，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？

63,、養(yǎng)育養(yǎng)育,，在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育,，而不是撫養(yǎng),。

64、對(duì)于教師而言,，真正的志同道合者,，存在于家長(zhǎng)中。當(dāng)大家都動(dòng)起來(lái),，群策群力了,，這個(gè)集體才叫厲害呢！"有人說(shuō)老師帶的不是一個(gè)班,，而是兩個(gè),，一個(gè)是學(xué)生班，一個(gè)是家長(zhǎng)班,。我非常贊同,。

65,、孩子們,，我如此希望你們幸福,。而且我要說(shuō)出來(lái)。雖然我明白很多東西你們其實(shí)不懂,，甚至不一定需要懂……

66,、交流是必須的。我指的不是八卦寒暄打發(fā)時(shí)間而是思考的碰撞,。

67,、修行須依經(jīng)中所明之理，返照自性,。

68,、佛所說(shuō)法，須于心行處滅言語(yǔ)道斷時(shí)契入,。

69,、事理即融，斷滅亦空,，佛自現(xiàn)前,，如日之中。

70,、于無(wú)分別體中,，具有恒沙之用，而能分別一切,，無(wú)事不知,。

71、我見(jiàn)不除,，便生分別心,，而起念即著相矣。

72,、欲見(jiàn)本性,，必應(yīng)離名絕相，破其我見(jiàn),。

73,、滿飲這十分的真誠(chéng)的獻(xiàn)禮，節(jié)日快樂(lè),。

74,、萬(wàn)事要依照自己的心，也要依靠大腦,。依從心,，是追求你真正最需要的東西；依從大腦，是明白怎樣用正確的方式得到它,。感性理性不是那么簡(jiǎn)單的東西,。

75、社會(huì)評(píng)價(jià)絕對(duì)不是不需要,，而是沒(méi)辦法強(qiáng)求,。別人的理解，也是一樣,。

76,、所以，不能指望著,，從別人那里獲得自己的人生樂(lè)趣,。

77、鼓勵(lì)孩子是讓孩子為自己感到驕傲,，不是家長(zhǎng)驕傲,，家長(zhǎng)驕傲不重要，孩子驕傲才重要,。

78,、家長(zhǎng)往往在不經(jīng)意間就給孩子做了不真誠(chéng)、撒謊和欺騙的榜樣,！

79,、智慧與教育之間的區(qū)別是，智慧會(huì)讓你過(guò)上舒適的生活,。

80,、清華離世界一流大學(xué)有多遠(yuǎn)？出清華西門往前走500米,！

81,、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩,。一切為了孩子,，為了一切孩子。桃李滿園競(jìng)芳菲,，碧血丹心寫未來(lái),！老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作,。教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸,。

82、用心關(guān)注孩子,，用心接納孩子,，用心體會(huì)孩子,。愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂(lè),。給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下,，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。

83,、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生,。圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,，教他們建筑,。生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力,，做人要坦誠(chéng),，對(duì)人要真誠(chéng)。每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā),，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓?lè)的人,。

84、要教育好孩子,，就要不斷提高教育技巧,。要提高教育技巧，那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力,，不斷進(jìn)修自己,。――蘇霍姆林斯基

85、家長(zhǎng)要善于細(xì)心地觀察孩子,，從孩子的一舉一動(dòng)和支言片語(yǔ)中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲,。――木村久一

86、永遠(yuǎn)不要讓別人知道你的真實(shí)想法,。

【2021年家庭教育的語(yǔ)錄集錦86條】相關(guān)文章：

家庭教育的語(yǔ)錄集錦68句

12-29

家庭教育的語(yǔ)錄集錦50句

12-29

家庭教育的語(yǔ)錄集錦89條

12-29

家庭教育的語(yǔ)錄集錦45句

12-28

家庭教育的語(yǔ)錄集錦98句

12-26

家庭教育的語(yǔ)錄集錦36條

12-21

家庭教育的語(yǔ)錄集錦79條

12-18

家庭教育的語(yǔ)錄集錦58條

12-18

家庭教育的語(yǔ)錄集錦66條

12-17

家庭教育的語(yǔ)錄集錦95句

12-15