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家庭教育的語錄58條 家庭教育的經(jīng)典語句篇一

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教誨如春風(fēng),，師恩似海深，桃李滿天下,，聲明傳四方,！以下是關(guān)于家庭教育的語錄58條,歡迎大家分享。

1,、以前,，是您走到我面前，為我解答疑難問題,。如今,，請讓我走到您面前，為您撣去身上的粉筆灰,。

2,、觀樂作苦想，苦受如劍刺，于不苦不樂,，修無常滅想,。是則為比丘，正見成就者,。寂滅安樂道,，住于最后邊，永離諸煩惱,，摧伏眾魔軍,。《雜阿含經(jīng)》卷十七,，第467經(jīng)

3,、愛喜生憂，愛喜生畏,，無所愛喜,，何憂何畏。好樂生憂,，好樂生畏,，無所好樂，何憂何畏,。貪欲生憂,，貪欲生畏，解無貪欲,，何憂何畏,。《法句經(jīng)》卷下,，好喜品

4,、夫一心具十法界，一法界又具十法界,、百法界,，一界具三十種世間，百法界即具三千種世間,。此三千在一念心,，若無心而已，介爾有心,，即具三千,。亦不言一心在前，一切法在后,；亦不言一切法在前,，一心在后,。……若從一心生一切法者,，此則是縱；若心一時含一切法者,，此即是橫,，縱亦不可，橫亦不可,，只心是一切法,，一切法是心故。（隋）智顴《摩訶止觀》卷九

5,、知三界唯心,、三世唯心，而了知其心無量無邊,?！度A嚴經(jīng)》卷五十四，離世間品

6,、譬如有人塊擲獅子,，獅子逐人而塊自息。菩薩亦爾,，但斷其生,，而死自滅。犬唯逐塊,，不知逐人,，塊終不息。外道亦爾,，不知斷生,，終不離死?！秳偬焱醢闳艚?jīng)》卷三

7,、耳目不防護，貪欲從是生,，是名為苦種,，生臭汁潛流，諸覺觀氣味,，依于惡貪嗜,。聚落及空處，若于晝?nèi)粢?，遠離修梵行,，究竟于苦邊。《雜阿含經(jīng)》卷三十九,，第1081經(jīng)

8,、阿難，我沒有看到任何一種變易的色法不會導(dǎo)致貪戀及耽樂于它的人感到愁,、悲,、苦、憂,、惱,。南傳《大空經(jīng)》佛言

9、又阿摩羅識有二種：一所緣,，即是真如,；二本覺，即真如智,。能緣即不空如來藏,，所緣即空如來藏?！蹲阽R錄》卷三十三

10,、君子不掠人之美，己所不欲勿施于人,。

11,、行者每天早晨都是被嘰嘰喳喳的鳥兒喊醒的，她們仿佛我的 鬧鐘,，總是準時抵達夢的門檻,，將我?guī)蛞粋€琉璃世界?；蛟诔抗庵?左顧右盼,，或在微風(fēng)中甩手踢腿，或?qū)σ黄B羽靜靜凝望,。行者就像 一個老小孩,，在似曾相識，又從未見過的琉璃世界,，放飛好奇,，揮灑 快樂，開心地涂抹,。早晨真好,，活著真奇妙！

12,、對他人友愛,，才能收獲愛,。

13、有求皆苦,，無欲則剛,。

14、調(diào)與：萬物因水的存在而匯聚融合,。譬如石灰石,、黏土與鐵礦粉是三種不同的事物，因為水的調(diào)與而融合為水泥,。h1于水的存在，它們?nèi)N才有可能按比例調(diào)與而成,。同樣的道理,，由于愛心的存在，人與人之間,、人與動物之間,、人j社會之間、人與大自然之間才有可能與諧相處,、充滿與平,。

15、若有菩薩將護惡人,，不能治罰,，令其長惡，惱亂善人,，敗壞正法,，此人實非，外現(xiàn)詐似,，常作是言："我行忍辱",。其人命終，與諸惡人俱墮地獄,，是故不得名為忍辱,。（陳）慧思《法華經(jīng)安樂行義》

16、保持心靈的寂靜,，那就是幸福和快樂,。南傳《佛教格言·雜品第十二》

17、教育一個男人,，是教育一個人,；而教育一個女人，是教育一個家庭,，教育三代人,。也就是教育一個民族,，所以，教育女人更重要,，女性的自我教育更重要：專業(yè)知識或技術(shù)可能使你獲得成功,，與某種程度的滿足感，但沒有平與,、寧靜,、成熟的心智，就很難好幸福生活,。

18,、心理學(xué)告訴我們，孩子的問題主要是情緒問題,，家長內(nèi)心的焦慮與浮躁,，比孩子有學(xué)習(xí)問題更可怕，只有孩子內(nèi)心平靜,，才能吸收,、沉淀、理性思考,。作為父母,，請記住，保證自己情緒的平與,，就是對孩子最偉大的教育,。

19、奧地利著名心理學(xué)家阿德勒認為,，孩子的出生順序?qū)λ麄兊男睦碛兄匾绊?。長子或長女出生后是家中唯一的小孩，受盡了家人的寵愛,，在成人后則表現(xiàn)在想要找求他人的認可,。而在第二個孩子出生后，他們往往會感到不安,，認為是弟弟或妹妹奪走了本該屬于自己的愛,。

20、女人最大的錯誤,，就是按照男人的標準來打造自己]就算你貌美如仙,，溫柔賢淑，就算你生兒育女,，寬容忍讓,，就算你集眾優(yōu)于一身，但只要你放下了自我,，你就永遠無法與男人站到對等的高度,。要知道,，不是你不夠好，而是你盲目放棄了底線,，而當你對男人仰視的時候,，你早已丟失了自己的陣地。

21,、離你的朋友近些,，但離你的敵人要更近，這樣你才能更了解他,。

22,、不要把私人的感情帶到商界，這不利于發(fā)展,，即使有解決不了的,，靠你的能力，你的智慧來解決,。

23、精神上的痛苦和恐懼并不能減弱肉體上的饑餓,，吃飯可以減弱痛苦,。

24、這種權(quán)利我沒有,，要是我有,，我一定比上帝慈仁。

25,、我準備向他提出一個他不可能拒絕的條件,。

26、一個善于反思的人才是一個善于超越自我的人,。

27,、家庭是每個人一生中的最后堡壘。

28,、人不要在春分得意的時候忘乎所以,。"

29、任何事情沒有真正的對和錯,，只是所站的角度,，所處的環(huán)境，所在的人生階段,，代表的階級,，利益集團不同而已。"

30,、對于人性和道德報的期望越低失望越少,。

31,、無私化雨，有物皆春,。

32,、作為教育者，要想讓孩子愛學(xué)習(xí),，必須自己先做讀書人,。教師如此，家長也是如此,。

33,、語默不失玄微，動靜豈離法界,。

34,、出世法必須離開分別心，在絕對上作觀,。

35,、清凈本然，了無一物,，名曰悟,。

36、知念之本身,，當下即空,，便不致執(zhí)虛為實。

37,、如風(fēng)無形,，動則即知，心亦無形,，緣物即知,，攝心無緣，即名為定,。

38,、凡做工夫，一向放下身心,，屏絕見聞知覺,。

39、不起罪業(yè),，不起福業(yè),，不起無動業(yè)，是名供養(yǎng)佛,。

40,、情感的發(fā)展,、情緒的飽滿與否，在幼兒的健康及心理中起著十分重要的作用,。在日?；顒又校瑧?yīng)使糾兒保持著積極和愉快的情緒,。周圍人或事物的影響,，促使幼兒的情感日益復(fù)雜化。

41,、習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,，它可以主宰人生。因此,，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育,，去建立一種好的習(xí)慣。 類別：教育 既然習(xí)慣是人生的主宰,，人們就應(yīng)當努力求得好的習(xí)慣,。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的`習(xí)慣,，這是一定的,，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣,。

42、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,，這是對您真實的寫照。您就是啟明燈,，就是北斗星,，又是一年您節(jié)日，祝您快快樂樂,。

43,、您用粉筆譜寫一篇篇樂章，用汗水澆灌我們成長,，用知識填充我們的本領(lǐng),，用智慧教會我們社會人生。

44,、曾經(jīng)數(shù)得盡分數(shù),，卻數(shù)不盡您的教誨；謝謝您,，您辛苦了,！

45,、當然在獨立的基礎(chǔ)上，仍然有人可以并值得相信或被依靠,。

46,、我們可以讓孩子，從幼兒園,，從小學(xué),，就帶他去感覺他的身體，讓孩子在草地上,，閉著眼睛打滾,，讓他的身體滾過那個草地，用嗅覺,、觸覺感覺到草地,、泥土、氣味,，那個時候身體是比較真實,、具體的。我們講了太多屬于道德性,，概念性的東西,。如果沒有一個健全的身體做基礎(chǔ)，都會落空,。

47,、共情、換位思考等,。溺愛恰恰相反,，是父母只從自己的認識出發(fā)，把孩子當成自己心愛的寵物,，而不是把孩子當成一個獨立的生命來理解和尊重,。

48、幸福在哪里,？幸福在家里,。

49、大愛童成成天驕之路,，上善德行行若水之道,。

50、鼓勵孩子是讓孩子為自己感到驕傲,，不是家長驕傲,，家長驕傲不重要，孩子驕傲才重要。

51,、傾聽孩子要用同理心,，什么是同理心？就是痛苦著孩子的痛苦,，快樂著孩子的快樂,，感受著孩子的感受。

52,、每個孩子都是天使,，每個孩子都是第一名，每個孩子都是冠軍,，如果不是,，他（她）就來不到這個世界上！可是為什么后來孩子與孩子之間的差距那么大呢,？拉開差距最大的環(huán)節(jié)就在家庭教育,！

53、道德教育是一項專門的具有特殊性的教育工作,。

54,、有人問鷹："你為什么到高空去教育你的孩子？"鷹回答說："如果我貼著地面去教育他們,，那它們長大了,，哪有勇氣去接近太陽呢？"

55,、太陽燦爛輝煌,，是靠自身內(nèi)在的巨大熱情，而非反射外來的光線,?！猩酱髮W(xué)古南永

56,、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子,，用心體會孩子,。愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦,，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂,。給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛,。

57,、沒有愛的教學(xué),，宛如無水池塘,，終將群鮮枯竭,。愛就是教育,，沒有愛便沒有教育。其身正，不令其行,，其身不正，雖令不行,。是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令,。教師是火種,，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級,，承受著孩子一步步踏實地向上攀登,。

58,、當孩子情緒波動時,，愚蠢的父母責(zé)備孩子,，聰明的父母關(guān)愛孩子,。――趙東華

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