無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

拓展訓(xùn)練穿越電網(wǎng)的感想篇一

一開始大家躍躍欲試,，但事實(shí)發(fā)現(xiàn),，單靠個(gè)人根本無(wú)法通過(guò)。于是,，在隊(duì)長(zhǎng)的安排下,，大家想辦法,，根據(jù)網(wǎng)格的大小和隊(duì)員的體形,，合理進(jìn)行安排，先嘗試過(guò)去幾個(gè)同伴,，雖然通過(guò)的過(guò)程很艱難,，而且剛開始屢屢觸電,，只好重新來(lái)過(guò)。大家冷靜下來(lái),，進(jìn)行了嚴(yán)密的分工,，有人指揮，有人幫助,、有人監(jiān)護(hù),，抱、抬,、托,、舉，各種手段都用上了,，最終大家全部順利鉆過(guò)了電網(wǎng),。

體會(huì)與分享：

1．有很多事靠個(gè)人的力量根本無(wú)法完成，必須依靠集體的力量協(xié)同配合,，這就是組建團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)成立時(shí)，一定要建立強(qiáng)有力的組織指揮體系,，進(jìn)行合理的分工和協(xié)作,，才能保證團(tuán)隊(duì)工作有序的開展。

2．大小不一的電網(wǎng)格子,，有的非常小,，象征著不同的環(huán)境和艱難的條件。游戲就像是一個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，不要試圖輕易改變游戲規(guī)則或者社會(huì)環(huán)境,，唯一能做的就是在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí),，游戲的規(guī)則會(huì)不斷改變,，猶如社會(huì)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境在改變，競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),、改進(jìn)的過(guò)程,，不斷尋找它的突破點(diǎn)。

3．大的格子非常有限,，我們不能讓瘦小的女生占用大格子,，必須留給身材高大的同伴，這說(shuō)明資源是有限的,，必須學(xué)會(huì)合理分配,。因此，任何一項(xiàng)工作開始之前，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人要審時(shí)度勢(shì),，根據(jù)實(shí)際條件和資源,，統(tǒng)籌計(jì)劃，合理安排,。

4．組織中雖然各有分工,，但是所有人都對(duì)結(jié)果和最終的績(jī)效負(fù)有責(zé)任。任何一個(gè)工序的失誤,，都可能導(dǎo)致觸電,，團(tuán)隊(duì)的成果將前功盡棄、毀于一旦,。我們?cè)诒?、抬、托,、舉的時(shí)候,，都必須留意一下其他同伴的動(dòng)作，團(tuán)隊(duì)所有成員都必須在相互協(xié)作中善意提醒,、彼此關(guān)注,。

5．每托起一個(gè)同伴，我們都小心冀冀,，凝神屏氣,。工作中，我們不正是需要這種嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度嗎？

6．一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,，只有團(tuán)隊(duì)成員群策群力,，鼎力相助，才能最終完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),。

拓展訓(xùn)練穿越電網(wǎng)的感想篇二

沒(méi)有什么是不可能的,是那道生死電網(wǎng)線,，讓我們知道生命可以如此堅(jiān)強(qiáng),讓我們知道我們是相親相愛(ài)的一家人。

始終沖鋒在前的男隊(duì)友們,，他們堅(jiān)實(shí)的臂膀已經(jīng)承受了太多太多,，當(dāng)剩下的隊(duì)員越來(lái)越少，我開始擔(dān)心,，最后的隊(duì)員該如何通過(guò)?如果留下身材魁偉的男隊(duì)員,，一個(gè)人怎么會(huì)通過(guò)，可如果讓他們先過(guò),，力量和經(jīng)驗(yàn)都不夠的女隊(duì)友們稍有疏忽就會(huì)使一切努力都?xì)w于零,。

我們又重新開始了,，在失敗的教訓(xùn)中，每一個(gè)隊(duì)友已經(jīng)絕對(duì)地學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)和自律,，已經(jīng)真正地領(lǐng)會(huì)了“鏡子照向自己而非歸罪于外”的真正內(nèi)涵,。我們又連續(xù)過(guò)去了很多,，當(dāng)教官的鼓勵(lì)不斷地傳來(lái),，一個(gè)又一個(gè)隊(duì)員順利穿越。

當(dāng)我還在擔(dān)心著時(shí),，高主任已經(jīng)在示意讓我過(guò),，我目睹了一次次失敗與成功，我目睹了隊(duì)友們的堅(jiān)韌和堅(jiān)持,，我目睹了我面前幾位大哥小弟的疲憊但士氣不減的臉,，我早就把一切可能造成閃失的隱患消除掉，整理頭發(fā),，把褲子塞到襪子里,，我知道我絕對(duì)不能有絲毫的疏忽!當(dāng)我被隊(duì)友托舉著一點(diǎn)點(diǎn)艱難地通過(guò)時(shí)，我始終緊閉著雙眼,，不敢有絲毫的輕舉妄動(dòng),，我感覺(jué)到我的身體在一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過(guò)那個(gè)生死電網(wǎng)，我能感受得出,，我經(jīng)過(guò)了多少身體的支撐,，才終于到了安全的另一面。

那一刻應(yīng)該是短暫的,，但卻又是漫長(zhǎng)的,，我知道，生長(zhǎng)在和平的年代,，雖然經(jīng)歷過(guò)人生的悲喜,，但如此般的境界，我今生都未曾體驗(yàn)過(guò),，我慶幸今天我體驗(yàn)了,，正如教練說(shuō)的那句話：“沒(méi)有什么是不可能的!”。

當(dāng)我們還在著急地思考最后的隊(duì)員該如何通過(guò)時(shí),，或許高主任作為這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),，他已經(jīng)做好了過(guò)不來(lái)就留在那邊的準(zhǔn)備，但那樣我們會(huì)留下遺憾的,，那個(gè)沖鋒在前,，用鐵的臂膀送過(guò)了一個(gè)個(gè)隊(duì)友的隊(duì)長(zhǎng)不能和他的隊(duì)友一起獲得重生，那將是多大的遺憾!

也就在這時(shí),，許多隊(duì)友恍悟了：對(duì),，我們還有可以利用的資源!我們所有的隊(duì)員是分兩個(gè)小隊(duì)從不同的通道通過(guò)，兩邊余下的隊(duì)員集合到一起，在又看到的新的希望中,，我們又有隊(duì)友順利地來(lái)到我們身邊,，大家按捺不住的激動(dòng)，終于,，在期盼成功的期待中,，大家又想到了教官，有了教官的加入,，我們終于成功的穿越了那道生死電網(wǎng)線,，我們又能團(tuán)聚在一起!

當(dāng)我們?yōu)閯倮鴼g呼時(shí)，有的隊(duì)友已經(jīng)太累太累,，面對(duì)著我們這個(gè)集體的'脊梁,，面對(duì)隊(duì)友們的眾志成誠(chéng)，所有的人都被剛才的那一幕幕感動(dòng)著,，那是一種震撼心靈的力量,，他足以讓我們產(chǎn)生對(duì)生命的敬畏，對(duì)人潛力的一種敬畏,，那該是對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的最好詮釋!

我不曾想到,我們都不曾想到,在我們的生命中會(huì)有一道如此美麗的風(fēng)景,足以照徹我們?cè)?jīng)有過(guò)無(wú)奈的心靈,我們從此都會(huì)更加笑對(duì)一切!

1個(gè)小時(shí),，在平時(shí)我們也許會(huì)忽略掉的時(shí)間里，我經(jīng)歷了這36歲的人生都未曾經(jīng)歷的,在這其實(shí)是人為設(shè)置的生死的電網(wǎng)線的兩側(cè),，因?yàn)槲覀兇┰搅诉@條線,因?yàn)橛辛岁?duì)友們?yōu)榇说母冻龊蛨?jiān)韌,我們的生活或許會(huì)因?yàn)橛辛诵碌母形蚨嫵霾煌那€,自己也會(huì)在今后的人生里,更加懂得珍惜和付出,。

在接下來(lái)的幾天里，大家依然津津樂(lè)道,，用文字表達(dá)自己,，我們交流著，也許我們對(duì)資源的利用顯得遲鈍了一些,，開始沒(méi)有想到借助教官們的協(xié)助!但又想,我們實(shí)在要慶幸那份難得的糊涂,如果一開始就明白,，哪來(lái)的懸念，又怎會(huì)有那場(chǎng)超越極限的較量!

我相信,，生活中總會(huì)因?yàn)橐恍┡既?讓我們的人生擁有了更多的必然,。

就像這次偶然,學(xué)校為我們提供了這次機(jī)會(huì)，我們與幾位教官有了這次相遇,，因?yàn)檫@次偶然,我們有了一次非凡的心路歷程,讓我們沉淀下如此多人生的感悟,。這份收獲，就如一串珍珠,，將會(huì)永遠(yuǎn)在我們精神的家園里熠熠生輝!