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2022年五年級辯論會(huì)作文(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
2022年五年級辯論會(huì)作文(4篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:admin

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

五年級辯論會(huì)作文篇一

在同學(xué)們的熱烈掌聲中,辯論會(huì)拉開為帷幕,。我方陳思辯手代表我們正方陳述觀點(diǎn),。陳思他不緊不慢,胸有成竹地站了起來,,整了整衣冠,,振振有詞地說:“我方同學(xué)認(rèn)為,讀閑書可以緩解我們的學(xué)習(xí)壓力,,使我們放松心情,;可以拓展我們的視野,使我們的寫作能力大增,,寫出更多優(yōu)美的文章,;還可以積累一些好詞好句,豐富我們的語言,,使我們出口成章,。”話言剛落,,大家那雷鳴般的掌聲不約而同地響起,。煜宇他們反方也不示弱,辯手煜宇代表反方,,出口成章:“中小學(xué)生的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),,重點(diǎn)掌握上課內(nèi)容,看閑書只會(huì)浪費(fèi)我們學(xué)習(xí)的時(shí)間,,消磨我們的意志,,使我們成績下降,,有的人看了一些無益的書,只會(huì)使自己跌入深淵,,一墜不可生也,。”煜宇的精彩言辭,,也獲得老師的好評,。

接下來,進(jìn)入自由辯論,。

反方符凱琪同學(xué)說:“看閑書只會(huì)給我們帶來影響,,雖然看閑書可以增長知識,開闊視野,,但是看那些無益的書,,只會(huì)使我們的思想與心靈受到污染,,有些人一看就無法自拔,,迷戀閑書,使正課成績大大下降,?!庇屦┮宦牐ⅠR反駁:“我們的自控力沒你說的那么差吧,!同學(xué)們大可放心,,我們一般購書都有大人陪同,父母會(huì)監(jiān)督我們,,幫助我們選擇有益書籍,。難道看閑書會(huì)耽誤學(xué)習(xí)嗎?我方觀點(diǎn)是”正閑“結(jié)合,,靈活選擇有益書籍閱讀,,能大大提高我學(xué)習(xí)成績的……”就這樣,你一言我一語,,唇槍舌戰(zhàn),,互不相讓。

這場激烈的唇槍舌戰(zhàn)在一首優(yōu)美的下課鈴聲,,拉下帷幕,。

雖然,這次辯論會(huì)勝負(fù)難辨,,但是在這次辯論會(huì)上,,我們鍛煉了口才,增長了知識,,豐富了語言,,真是一舉多得,。

這真是一場激烈的辯論會(huì)啊,!

五年級辯論會(huì)作文篇二

“同學(xué)們,,今天我們開展一次辯論會(huì),辯論的主題是:‘開卷是否有益’,?!蓖趵蠋熀皖亹偵恼f道。

同學(xué)們一聽,,全都無精打采地趴在桌子上,。有的在拼命翻書包,找資料,;有的在敲腦瓜子,,看看能不能湊兩句話出來;還有的干脆光坐著,,嘴里不知道在說些什么,,大概是在為自己祈禱吧……

我的腦子也沒閑著,心想:呀,,怎么辦,?王老師不是說明天早上開辯論會(huì)嗎,我還沒找好資料呢……我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。沒辦法,,只好硬著頭皮參加了。

王老師見沒人回應(yīng),,繼續(xù)說道:“一二三四小組為正方,,五六七八九小組為反方?!?/p>

我是正方,,我們這一隊(duì)持“開卷有益”展開辯論。辯論會(huì)開始了,,我從容地站起來說道:“高爾基曾經(jīng)說過:‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’,,所以,開卷有益,?!狈捶侥哐┣缯酒饋砻鎸χ曳瘩g道:“我在電視上看到一個(gè)人因?yàn)榭戳瞬唤】档臅罱K走上犯罪的道路,?!蔽乙膊桓适救酰⒖陶酒饋碚f:“那是因?yàn)橛械娜艘庵玖Ρ∪?,意志力?qiáng)的人一看到這種書,,就會(huì)馬上把書放下,。”反方劉琳又站起來說:“我聽說過有一個(gè)人,,因看了不健康的書而模仿書中人物,、情節(jié)來做,結(jié)果走上了犯罪的道路,?!闭f完,泰然地坐下,。我又以閃電般的速度站起來說:“這有兩個(gè)因素:(1)我剛才提到過的意志力薄弱,;(2)就是沒有自控能力,沒有分辨能力,?!狈捶絼⒘沼终酒饋碚f:“有的人總是控制不住要看那些不健康的書?!闭娇镡暻倥踔Y料說:“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉。只要我們認(rèn)真對待,,就不用擔(dān)心這些問題,?!狈捶絼⒘照f:“現(xiàn)在許多不健康的書布滿各個(gè)大小書店,,可以見得,開卷不一定有益,?!蔽艺f:“看正規(guī)出版的書,就是健康的書……”

……

精彩的辯論會(huì)還在繼續(xù),,我從中學(xué)到了:(1)辯論會(huì)要接著對方的話反駁,;(2)辯論會(huì)不能空空蕩蕩地說好與不好,要說出理由,,舉事例,。我喜歡這樣的辯論課!

五年級辯論會(huì)作文篇三

“我反對,!”我大喊一聲,。什么?你們問我在干什么,?我們并沒有打官司,,我們只是在進(jìn)行一場關(guān)于“開卷是否有益”的辯論會(huì)。

此次辯論會(huì)主要分四個(gè)環(huán)節(jié),。分別是提出論點(diǎn),、互相盤問,、自由辯論與總結(jié)陳詞。我們早已蓄勢待發(fā),,而反方也不甘示弱地摩拳擦掌,,爭辯的火花仿佛隨時(shí)都有可能一觸即發(fā)。

當(dāng)正反方的陳詞結(jié)束后,,就到了激動(dòng)人心的自由辯論環(huán)節(jié),。正方的我首先向反方發(fā)起挑戰(zhàn):“男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀,,如果不讀書,,就跟不上時(shí)代的步伐,而且讀書可以使人懂得許多知識和道理,,有百利而無一害,,所以我方認(rèn)為,開卷有益,?!?/p>

反方已經(jīng)十分激動(dòng),對這個(gè)問題好像早有準(zhǔn)備,,于是信心十足地向前邁了一大步,,胸有成竹地大聲說道:“開卷不一定有益。比如,,小學(xué)生都愛看漫畫書,,于是便沉迷其中,使學(xué)習(xí)成績大幅下降,。所以,,我方認(rèn)為,開卷未必有益,?!?/p>

我準(zhǔn)備充分,早已不是等閑之輩,,于是向前邁了一步大聲地說“看漫畫書可以提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)呀,!”“你你你……”反方選手氣鼓鼓地指著我,捂著嘴,,好像牙疼一樣,,卻說不出一句話來,真是好笑,。

在經(jīng)歷了一輪輪較量后,,雙方唇槍舌劍,互不相讓。最后經(jīng)觀眾投票選擇,,我們代表的正方竟然成為了贏家,。我們各個(gè)笑逐顏開,真是“卻看正方愁何在,,漫卷臺(tái)詞喜欲狂”?。≡倏捶捶?,他們卻是沮喪不已,,各個(gè)都變成了一張張“苦瓜臉”。

通過這次辯論會(huì),,我明白了讀書是有益的,,只要心態(tài)端正,是非分明,,讀什么樣的書,,都是不會(huì)對人的心理造成傷害的。書籍是人類進(jìn)步的階梯,,書籍是智慧的源泉,,即使你一貧如洗,也沒有什么能阻擋你在書的王國里自由遨游,。

五年級辯論會(huì)作文篇四

今天下午我們班舉行了一場精彩的辯論會(huì),。

叮鈴鈴……上課了,賈老師說要開一個(gè)辯論會(huì),,前幾天老師說過星期三要開辯論會(huì),,所以同學(xué)們個(gè)個(gè)做好了準(zhǔn)備。主題是《科技發(fā)展利大還是弊大,?》,,比賽即將開始,因?yàn)槭堑谝淮闻e辦,,大家還弄不清楚這辯論會(huì)怎么開?所以紛紛議論起來,,老師讓大家安靜下來說:“現(xiàn)在我選8位同學(xué),,琚星浩、王子煊,、吳兆軒,、姜宇瀟是反方。閆思遠(yuǎn),、崔容嘉,、蘇致涵、郜婧涵是正方?!?/p>

雙方一上臺(tái)就各個(gè)虎視眈眈,,主持人李浩淼走上臺(tái)說:“臺(tái)下的同學(xué)左邊是反方拉拉隊(duì),右邊是正方的拉拉隊(duì),,當(dāng)然臺(tái)下的同學(xué)也可以反駁對方,。”臺(tái)下的同學(xué)聽了也非常激動(dòng),,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,,躍躍躍欲試。

辯論會(huì)開始了,,雙方你一句,,我一句非常激烈。

琚星浩談?wù)摰絹喼薮笙笳f:“亞洲象因?yàn)榭萍及l(fā)展,,一些武器一下就可以殺死一只,。”正方的蘇致涵說:“那是管理不到位,,亞洲象的鼻子很是靈敏,,聞到人的氣味就會(huì)躲避?!闭降睦?duì)用力鼓起掌來,。

“那可以利用科技來消除人的氣味啊?!狈捶嚼?duì)又是一片掌聲,。雙方你一句我一句越辯越激烈,臺(tái)下的同學(xué)更是激動(dòng),,我們正方的曹鵬飛,,都著急想發(fā)言,舉著手都快要蹦起來了,。同學(xué)們正著急的時(shí)候,,雙方那一直沒說話的兩位女生也開口了,這兩位更是口齒伶俐,,一句接一句辯得不亦樂乎,。

叮鈴鈴下課鈴響了,正方和反方?jīng)]分出勝負(fù),,但他們的辯論讓我們增長了知識,,也讓大家明白了科技是把雙刃劍,只要好好利用它,,一定可以為人類造福,。

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