每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

我從生活中學(xué)到語文作文500字篇一

語文是一門多變化的學(xué)科,，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，到處都有語文這門學(xué)科。大街上,，招牌上,，它無處不在的。

記得我還在3歲的時(shí)候,，那時(shí)我

什么

奶奶見我還會(huì)看報(bào)紙就走過來多我說：“孫孝平還會(huì)看報(bào)了哦,！”隨后便哈哈大笑起來,。我天真的說：看報(bào)紙有什么難的啊,！這么簡(jiǎn)單,，我早就回看拉，奶奶半信半疑的走了過來,，指著報(bào)紙上的一個(gè)字，問我說,，這個(gè)字怎么練啊,，這下可把我難住了，我是左看看又看看,，就是看不懂,，就是像一個(gè)兔子。我就說：“這就是一只兔子??！有什么難的啊?！痹谝慌缘臓敔斁托α?，說：“還真是歪打正著啊，這還真是一個(gè)兔字,?！蔽荫R上就驕傲了起來，說道：“只得有什么難的啊,，我還認(rèn)得很多呢,?！庇谑悄棠逃种噶艘粋€(gè)字，讓我認(rèn),。我看了一會(huì),，這個(gè)東西是什么都不像。這下可把我難住了,。該怎么辦呢,？于是呼我就決定亂說一氣，我說這是豬字,。這時(shí)后全家人都笑了,。奶奶說，這不是“豬”字,，這是一個(gè)“回”字,。從那以后我就經(jīng)常看報(bào),，遇到不懂的字就問奶奶,，后來上

小學(xué)

其實(shí)語文就在我明年的生活里,，只要你人真去體會(huì)就一頂能發(fā)覺很多很多的學(xué)問,！

“語文”在新華詞典中它的解釋是：“指語言和文字”，生活中,，我們無時(shí)無刻都在和語文打交道,，除了運(yùn)用與理解，更多的則是

學(xué)習(xí)

相傳,，乾隆皇帝有一次下江南,，日近黃昏，遠(yuǎn)處飛來一只白鶴,，他一時(shí)興起,，就命眾人吟詩一首。有一個(gè)叫馮修誠(chéng)的學(xué)士即興賦詩：“遠(yuǎn)望天空一鶴飛,，朱砂為頂雪為衣,。”乾隆皇帝故意難為他,，連聲說到：“我讓你吟的是黑鶴,，不是白鶴！”馮修誠(chéng)靈機(jī)一動(dòng),，接著吟到：“只因覓食歸來晚,，誤落羲之洗墨池,。”這樣一來白鶴就變成了黑鶴,。一則小故事,，雖短，卻短小精悍,；而馮修誠(chéng)最后吟誦的詩句更是畫龍點(diǎn)睛,，令人感嘆這中華語言的魅力。

而在《甘羅十二為使臣》中,，小小的甘羅為使秦趙聯(lián)盟,，反駁瞧不起甘羅年幼的趙王，甘羅說：“有志不在年高,，無志空長(zhǎng)百歲,。紙?jiān)娜藘弘m大，經(jīng)不起手指一戳,；鐵打的秤跎雖小,，卻可以壓住千斤?！闭Z出驚人,，讓趙王不得不佩服。

甘羅說的短短數(shù)十字不僅有分量,，而且有重量,；文字的精妙就在于其所表達(dá)的意義及表達(dá)的方式，甘羅的話,，字里行間透露著一種不可小瞧的氣勢(shì),。

從故事中我學(xué)到了語文，領(lǐng)悟到了語言文字的博大精深,，更明白：其實(shí),，生活中語文無處不在,，只要用心地體會(huì)感悟,，聰明的你一定會(huì)領(lǐng)略到語文的快樂與奇妙。

生活處處有語文,，語文是在日常生活中必不可少的,。語言的優(yōu)美、文字的`寫法都來源于語文,。在游戲中,，在報(bào)刊內(nèi)，在影視中,，在交流里,，處處都有語文的身影,。語文把文字、詞句,、知識(shí)帶給了大家,，現(xiàn)在連老外都來中國(guó)學(xué)習(xí)語文，可見語文的魅力有多大,。生活處處有語文,，我在生活中學(xué)到了許多語文知識(shí)。

的確,，在日常生活中,，人們都用語言交流，這都是語文,。

在報(bào)刊里,，許許多多優(yōu)美的詞句，新穎的字詞接象一個(gè)個(gè)天真,、快樂的小精靈,，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓你感到語文所帶來的樂趣,，那些小精靈也在你記憶中安了家,。

童話中語文魅力無可挑剔，它往往把你帶如一個(gè)神秘美妙的童話世界中,，與小矮人游戲,，快樂無邊；看匹諾曹冒險(xiǎn),，受益匪淺,；看到皇帝為了虛榮，穿上那所謂的“新衣”,，可笑至極……主人公傷心,，我要為他加油打氣；主人公高興,，我要為他歡呼,，主人公身處困境，我要為他出謀劃策……我從童話中學(xué)到了語文,。

影視中,，主人公們的言談舉止都貫穿著語文，一些至理名言,，優(yōu)美的詩句都令我賞心悅目,。我在影視中學(xué)到了語文。

在大街小巷里,，店鋪為了吸引顧客,，把一些成語創(chuàng)改了,。比如那“東邪西毒”，被文具店改為“東寫西讀”,，還有“默默無聞”,，被蚊香店轉(zhuǎn)化為“默默無蚊”，“依依不舍”也成了服裝店的受害者,，被包裝成“衣衣不舍”……這些“成語”如果被人們看見并記住,，必定會(huì)被用錯(cuò)、寫錯(cuò),，從而鬧出大亂子,。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產(chǎn)品，讓語文正確的被大家學(xué)習(xí)與運(yùn)用,。

雖然要消滅這些假“成語”不是一朝一夕所能完成的事,，但生活中還是有更多的語文等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，甚至是一件芝麻小事,，也可能隱藏著許多大道理,。生活中處處有語文在等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>

漫游語文世界，在生活中學(xué)習(xí)語文,，感覺真美妙,！

生活中處處有語文，這是無可非議的,！學(xué)校,、家庭哪一處沒用到語文。過年時(shí)家家戶戶那喜氣洋洋的春聯(lián),、

校園

記得有一回,，我們一家四口去東莞舅舅家玩,，當(dāng)晚，我和舅媽,、媽媽,、表弟和弟弟去逛街,，一路上歡歡喜喜的,，有說有笑忽然，我們來到一家服裝店,，剛要進(jìn)去,，“哈哈哈……”一陣笑聲,，咦，弟弟和表弟笑了起來,，怎么了,？哦！原來是服裝店的店名,。把“一鳴驚人”寫成“衣名驚人”,，我說：“今天我真是大開眼界了?！痹捯魟偮?，媽媽也捧腹大笑起來！我原本以為母子一定是心有靈犀呢,！想法一致,，沒想到是聰明的媽媽在嘲笑我咧！媽媽說：“你的理解想歪了,，廣告上沒有錯(cuò)別字,，而是它蘊(yùn)含兩意呢！就是商店名借用成語,，使人們?nèi)菀子涀∷?！這就是語文的藝術(shù)。沒想到,，逛街也能學(xué)到語文?。?/p>

媽媽這語重心長(zhǎng)的話是我對(duì)語文有了新的認(rèn)識(shí),。一看,，蚊香廣告：把“默默無聞”look！買相機(jī)的廣告：“用第三只眼看世界”,。還有買空調(diào)廣告：家有三洋,，冬暖夏（三洋牌空調(diào)）。哦,！差點(diǎn)忘了,，還有一個(gè)房地產(chǎn)的廣告語！“金窩銀窩,，不如自己的安樂窩,。”真的,，非常生動(dòng)形象,，看吧！這么多廣告語，都是語文的藝術(shù)呀,！難道,，不是嗎？

這樣不但有號(hào)召力,，也是許多人記住了它,，不是嗎？

世界就是因?yàn)橛辛苏Z文而精彩,。生活也因?yàn)橛辛苏Z文而更加多姿多彩,。人類離不開語文，就讓我們來學(xué)好這奇妙的語文,，讓它永遠(yuǎn)煥發(fā)光彩,！

如果把生活比作一片藍(lán)天，那語文就是必不可少的白云,；如果把生活比作一頓美味佳肴,，那語文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語文：對(duì)聯(lián),、公司名,、廣告語、流行語……語文是無止境的,、語文是淵博的,、沒有語文就難以在生活中生存。所以,，生活離不開語文,，留心觀察，你就會(huì)從生活中得到語文,，體驗(yàn)語文的樂趣,。

走在街上，聽見薩頂頂?shù)摹度f物生》,，讓我想到,，如果沒有語文就沒有這么好的詞，這么動(dòng)聽的歌,。所以,，語文是動(dòng)聽的歌。

春節(jié)前夕,，我們總能聽到這樣的吆喝聲“賣對(duì)聯(lián)咯,，賣對(duì)聯(lián)咯，我這的對(duì)聯(lián)最好,！”打開一看“千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符”“這不是王安石的《元日》嗎,？不錯(cuò)，不錯(cuò),！”一位老爺爺買了下來。對(duì)聯(lián)給春帶來了幾份辭舊迎新的喜慶,。它不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),，還讓我們對(duì)中華文化有了更多的了解。

走進(jìn)公園,，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有牌子上寫著：小草青青,，足下留情。河邊的牌子上寫著,；除了你的腳印,，什么都別留下；除了你的記憶,，什么都別帶走,。這些告訴我們不要踩踏草坪，不要亂人垃圾,。

是?。∩钪刑幪幱姓Z文的存在,。沒有了語文就像藍(lán)天沒有了白云,；小鳥沒有了翅膀。我從生活中學(xué)到了許許多多的語文,，但是學(xué)無止境,。只要你細(xì)心觀察，繼續(xù)遨游語文的王國(guó),，就會(huì)學(xué)到更多,，了解更多……

生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文,，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴的更美,。語文有像一位明星，在生活的平臺(tái)上展現(xiàn)光線,，成為人們所崇拜的對(duì)象,。她是充滿魅力的。她和生活息息相關(guān),。

語文在生活中扮演著重要的角色,，是隨處可見的。比如在街上的各種店名,、廣告,、招牌,、標(biāo)語中，在電視屏幕等傳遞信息中,，在人們交流,，通訊等各種手段中，在各種報(bào)紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力,。

由此可見,，語文對(duì)我們多么重要，我們一定要學(xué)會(huì)這門科目,，這門科目是我們學(xué)習(xí)各門科目必備的基礎(chǔ),。然而，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)語文,，還要在日常生活中多留心觀察,，學(xué)習(xí)那些充滿趣味，充滿語文色彩的知識(shí),，并學(xué)會(huì)運(yùn)用,。這樣就能從生活中學(xué)到語文。

我們可以從報(bào)刊中學(xué)到語文,，書里的知識(shí)豐富多彩,，趣味橫生，蘊(yùn)含著語文的精華,。紙上的世界使人留戀忘返,。報(bào)紙是反映生活的小櫥窗。,、我們也可以從影視中學(xué)到語文,，比如熒屏上的廣告用語，使人回味無窮,。有一條廣告：車到山前必有路,，有路必有豐田車。這則廣告改用了“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明有一村”的古詩,，文字簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵卻很豐富,，一是表明了質(zhì)量之高,，二是表明了車的適應(yīng)性強(qiáng)，三是表現(xiàn)出很有自信心,，給人可以信賴的感覺,。廣告采用頂真的修辭手法，讀起來瑯瑯上口,。這就是廣告中的精髓,。

我們也可以從游戲,、聊天中學(xué)到語文。就像我們玩的“成語接龍”游戲,，我們也可以從中學(xué)到語文,。可以讓我們掌握更多的成語,，更透徹,，更牢固地地學(xué)習(xí)它們。有時(shí)我們?yōu)E用成語,，鬧出笑話,，也可以另一個(gè)角度理解成學(xué)好語文的重要性,，懂得成語

怎樣

在日常生活中，語文知識(shí)應(yīng)用這么廣泛,。大至社會(huì)交流,，小至生活細(xì)節(jié)，無不需要語文,。人們也都利用了語文,，為事業(yè)，生活等取得意收獲,。所以,，我們不僅在課堂上學(xué)習(xí)語文，也要在生活中努力學(xué)習(xí)語文,，這樣才能步上時(shí)代的潮流,，才不會(huì)被充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)淘汰。

生活與語文是緊密聯(lián)系在一起的,。生活是道很難解開的方程,，而語文是一把解開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活是緊密聯(lián)系的,。

生活中處處都離不開語文,，平時(shí)在學(xué)校里學(xué)的語文都是基礎(chǔ)的。因?yàn)樯钪械恼Z文是廣闊的,，沒有盡頭的,，生活中言談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇好文章就得有動(dòng)聽的語言,，這就用上了語文不是嗎,？

語文無處不在，我在生活中學(xué)到的語言是無邊無際的,。但人的一生是不可能把語文的知識(shí)學(xué)盡的,，但生活給人的知識(shí)是無限的,，我在課堂上生活中學(xué)到的語言是理解她人。在生活中,，看電視也能學(xué)到語文知識(shí),。觀察與人交流都能從中學(xué)到語文知識(shí)。語文知識(shí)是需要不斷從生活中積累的,，也是需要不斷復(fù)習(xí)的,，所以說語文無處不在。

我在生活中學(xué)到的語言有很多,。比如在家中看開心100時(shí),，那里的問題很開發(fā)智力，在回答問題的過程中就能學(xué)到語文知識(shí),。還有在家看字典,、詞典時(shí)都能從中得到無窮的知識(shí)，在生活中語文處處都有,。

語文在五大主課中,，還占有相當(dāng)高的位置，如果不會(huì)語文就等于不會(huì)說話一樣,，所以學(xué)好語文是關(guān)鍵的所在,。語文是淵博的，是無窮無盡的,。所以我們一定要學(xué)好語文這一課目,。

生活是永遠(yuǎn)與語文聯(lián)系在一起的，讓我們用語文這把金鑰匙去打開生活的大門,。感謝生活讓我們學(xué)到了那么多的語文知識(shí),，讓我們把生活和語文聯(lián)系在一起吧！這樣我們的國(guó)家才會(huì)有更大的發(fā)展,，讓我們共同等待那一天的到來吧,。

語文是一門多變化的學(xué)科，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，到處都有語文這門學(xué)科,。大街上，招牌上,，它無處不在的,。

記得我還在3歲的時(shí)候，那時(shí)我什么也不懂,，更別說什么語文是什么了,。有一次，我到奶奶家去玩,，看到了一張報(bào)紙,，那時(shí)的我還不知道那是什么,，變拿起來看（是在看上面畫的畫）可一張報(bào)紙上也沒幾幅畫，三下兩下就看玩了,。

奶奶見我還會(huì)看報(bào)紙就走過來多我說：“孫孝平還會(huì)看報(bào)了哦,！”隨后便哈哈大笑起來。我天真的說：看報(bào)紙有什么難的??！這么簡(jiǎn)單，我早就回看拉,，奶奶半信半疑的走了過來,，指著報(bào)紙上的一個(gè)字，問我說,，這個(gè)字怎么練啊,，這下可把我難住了，我是左看看又看看,，就是看不懂,，就是像一個(gè)兔子,。我就說：“這就是一只兔子?。∮惺裁措y的啊,?！痹谝慌缘臓敔斁托α耍f：“還真是歪打正著啊,，這還真是一個(gè)兔字,。”我馬上就驕傲了起來,，說道：“只得有什么難的啊,，我還認(rèn)得很多呢?！庇谑悄棠逃种噶艘粋€(gè)字,，讓我認(rèn)。我看了一會(huì),，這個(gè)東西是什么都不像,。這下可把我難住了。該怎么辦呢,？于是呼我就決定亂說一氣,，我說這是豬字。這時(shí)后全家人都笑了,。奶奶說,，這不是“豬”字,，這是一個(gè)“回”字。從那以后我就經(jīng)?？磮?bào),，遇到不懂的字就問奶奶，后來上小學(xué)的時(shí)候我就認(rèn)得了很多漢字,。

其實(shí)語文就在我明年的生活里,，只要你人真去體會(huì)就一頂能發(fā)覺很多很多的學(xué)問！

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