人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
我從_中學(xué)到了語文篇一
我們在平時(shí)的生活,經(jīng)常用到qq,。而這種與人交流的方法也能讓我們學(xué)到許多有關(guān)語文的知識,。在我們聊天的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)用到:東東,、菜鳥,、大蝦、bt,、gg,、mm……這些詞的意思都很特別,。有的用了諧音的方法,如:大蝦就是大俠的意思……有的用了詞語中兩個(gè)字的首寫字母,,如:bt就是變態(tài),,b是變的首寫字母,而t就是態(tài)的首寫字母;mm就是美媚的意思,,第一個(gè)m是美的意思,,第二個(gè)m是媚的意思……還有的就更加有意思了,如:vip就是貴賓的意思;菜鳥就是新手的意思……
在這些詞語中,,它們都各有自己的長處和短處,,比如:bt有兩個(gè)不同的意思,,一個(gè)是變態(tài)的意思,,另一個(gè)就是鼻涕的意思。這兩個(gè)詞雖然都很生動(dòng),,但它們很容易會(huì)被人們誤解;又例如:東東,,如果是新手,就有可能不知道是什么意思了!
我認(rèn)為:這一種語言的表達(dá)方法是有兩面的,,分別是好的一面和壞的一面,。好的一面是:可以讓我們玩一下猜字。壞的一面是:如果我們用這些語言用得多了,,就很容易用到平時(shí)的作業(yè)里的了,。由于這些語言不是統(tǒng)一的,所以老師們都會(huì)當(dāng)你寫錯(cuò)別字,。而且這種語言的用法還會(huì)越來越多樣化,,可能我們自己有的時(shí)候還會(huì)記不住它們的意思呢!
所以,我還是勸告大家千萬別沉迷于這重種語言,。
我從_中學(xué)到了語文篇二
正如所說:“日常生活中處處有語文,,”這瞧!我從聊天中學(xué)到了語文,。
一天夜晚,,天色很普通。白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰濃濃地涂上一層墨水,,除了月邊,,不見一點(diǎn)明朗的色調(diào),天際邊蒙蒙朧朧的.云,,像仙女披著紗布在甜睡,。太空寧靜,幾顆星星眨著興奮的眼,,孩子似的眼,,我想它們也一定喜歡這樣的夜,,不然何以這樣歡欣?在這樣地地道道的靜夜里,,我和父親一人拿著一條席子,,來到一個(gè)很寧靜的地方,躺在席子上面聊天,。
父親總是喜歡跟我聊我的學(xué)習(xí)情況和他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。那天夜晚,父親先跟我聊的是一位世界著名的文學(xué)家——雨果,。之前,,我只知道雨果是個(gè)文學(xué)家,是一個(gè)法國人,,著作有《巴黎圣母院》,、《冰島莽漢》,對他只是大概了解,。但從父親仔細(xì)的講給我聽之后,,我才真正知道了他的身份及細(xì)節(jié)上的了解。
父親借著講雨果的故事,,又聊到了學(xué)習(xí),。以前父親對我所提的任何問題都很仔細(xì)的講給我聽,近年來父親只有學(xué)習(xí)上的事才認(rèn)真的回答,,而一旦提學(xué)習(xí)以外的事他就很嚴(yán)肅的要求我自己思考,。
在還沒聊學(xué)習(xí)之前,他先點(diǎn)了支煙,,并深深地吸了一口,,呼出來的煙把他時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而慈祥的臉給擋住了。再望瞭望天空說:“你可知道語文最重要的地方是什么嗎,?”
我怡然自得的回答:“上課聽講,,認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),?!?/p>
他又輕輕地吸了一口,說:“對嘛是對,,但你只說到了最基本的,。而最重要的是四個(gè)字:積累、體驗(yàn),?!彼t望我,再接著說:“積累:多記好詞,、好句,、好段及名言警句等,;體驗(yàn):走進(jìn)社會(huì),比如:在社會(huì)上要仔細(xì)觀察,,全心投入的感受這個(gè)社會(huì),。”
說完他又深深地吸了一口煙,,然后我倆進(jìn)入了沉默狀態(tài),。
這就是我學(xué)語文的技巧,呵呵……從聊天中輕輕松松地學(xué)到了語文,,太有趣了,。
我從_中學(xué)到了語文篇三
生活處處有語文,他不僅存在于書籍,,而且在報(bào)刊,、影視,甚至在聊天者看起來稀松平常的事中,,也有語文,。
我經(jīng)常和爸爸聊天,。有一次,,我看爸爸正在做飯,我問他:今天做什么飯,?
爸爸似乎不想回答我的問題,。今天做什么飯?他怪聲怪掉的說,。
我忍不住發(fā)笑,,又對爸爸說:正經(jīng)點(diǎn),爸,。
可他還是那樣說:正經(jīng)點(diǎn),,爸。
我差點(diǎn)把喝的水噴出來,。待我忍住后,。爸爸對我說:我剛才的表現(xiàn)可以用一個(gè)成語形容,是什么,?
我毫不猶豫的說:鸚鵡學(xué)舌,。老爸,你剛才的表現(xiàn)太像鸚鵡了,。
“是嗎,?”他說,接著又用鸚鵡的語調(diào)說:鸚鵡學(xué)舌,,鸚鵡學(xué)舌,,哈哈,。我也跟著笑了。
其實(shí)這個(gè)詞語和人云亦云意思相近,,恩,,真像只大鸚鵡。爸爸說,。
像這樣的場景在我家多得多,。一次,爸爸看我喜歡吃橘子,,說:讓你爺爺回家種橘子吧,。我說:不行,南橘北枳,。爸爸聽后很高興,。“還真沒落到我的圈套里,?!?/p>
爸爸的語言風(fēng)趣,常常使人哈哈大笑,。夏天里,,當(dāng)我和媽媽正在為洗澡不洗澡的問題爭論不休時(shí),爸爸的出現(xiàn)就像半路殺出的程咬金,,:你在不洗澡,,身上的灰連子彈都打不破了。說著,,就把我推進(jìn)了浴室,。我洗完后,爸爸卻不想洗澡,,我就不緊不慢的說;再不洗的話,,你身上也有“防彈衣”了。爸爸無言以對,,只好洗澡,。之后,爸爸說,,剛才我讓你洗澡用的是什么修辭,?“夸張唄!”“那你之后的行為可以用什么成語,?”“以牙還牙,。”我自豪地說。
從成語到修辭,,在有意無意中,,爸爸會(huì)在聊天中叫我作文,讓我學(xué)會(huì)看問題深刻一些,,把感情升華到一個(gè)高度,。
生活處處是學(xué)問,在與父親的聊天中,,我獲益匪淺,,也更加讓我明白:語文,無處不在,。