我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法心得體會(huì) 中小學(xué)幼兒園安全管理辦法總結(jié)篇一

幼兒教育是整個(gè)教育系統(tǒng)中的重中之重，是整個(gè)教育工程體系的奠基石,。幼兒教師承擔(dān)著早期教育的重任,，是連接課程和幼兒之間的一座極其重要的橋梁。下面是第一范文網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全管理辦法學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全管理辦法學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文1

“人的生命價(jià)值是教育的根本價(jià)值,，學(xué)校教育要以學(xué)生的生命為基礎(chǔ)，利用人的生命特性和生命發(fā)展的規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生成長需要,，為了學(xué)生的健康展開?！?/p>

近年來,，我國中小學(xué)校學(xué)生傷害事故案件逐年增多，校園傷害事故不僅了影響學(xué)校與學(xué)生家長的正常工作與生活,，而且是造成社會(huì)不安定的一個(gè)重要因素;已經(jīng)成為一個(gè)世人關(guān)注的社會(huì)問題,，《學(xué)生傷害事故處理方法》于20xx年已經(jīng)實(shí)施，如今,，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法 》于20xx開9月1日開始實(shí)施,，此辦法的出臺(tái)，是為適應(yīng)當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的新需要，針對學(xué)校安全工作出現(xiàn)的一些新特點(diǎn)和新情況而制定的,，對于形成適應(yīng)新形勢的校園安全管理協(xié)作與運(yùn)行機(jī)制,、加強(qiáng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有重要意義，同時(shí),，也有利于鞏固和健全全社會(huì)積極參與,、各部門合作的學(xué)校安全工作新機(jī)制，進(jìn)一步完善和推進(jìn)安全工作,、加強(qiáng)依法管理,。

《辦法》對中小學(xué)幼兒園安全管理作出了較為全面的規(guī)定，進(jìn)一步明確了學(xué)校安全管理原則和方針;突出規(guī)范了部門安全管理職責(zé)與校園周邊管理職責(zé);進(jìn)一步明確了校內(nèi)安全管理制度與管理要求以及學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé);明確了事故處理要求與責(zé)任追究原則,。

通過對《辦法》的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步明白了，學(xué)校對未成年學(xué)生的保護(hù)職責(zé)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)雖有相近內(nèi)容,，但這兩種職責(zé)的性質(zhì)和法律淵源卻有不同,。前者是學(xué)校作為承擔(dān)公共教育職能的社會(huì)機(jī)構(gòu)，基于《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律,，而形成的一種公法范疇的職責(zé)與義務(wù);后者是基于民事法律所確定的監(jiān)護(hù)權(quán)，而在監(jiān)護(hù)人與被監(jiān)護(hù)人之間形成的司法范疇的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系,。兩種權(quán)利由于來源與性質(zhì)上的差別,，不能混淆。尤其監(jiān)護(hù)權(quán)是建立在親權(quán)基礎(chǔ)上的,，不能脫離法律的有關(guān)規(guī)定和親權(quán)的范疇而談監(jiān)護(hù)權(quán)的轉(zhuǎn)移,。視學(xué)校為未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人的認(rèn)識(shí)，不僅使學(xué)校承擔(dān)難以擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，而且也難以解釋何以學(xué)校只有監(jiān)護(hù)責(zé)任而沒有相應(yīng)的權(quán)利,，何以學(xué)校對學(xué)生的管理要符合法律規(guī)范，而不能像父母管理被監(jiān)護(hù)人一樣管理學(xué)生,。

學(xué)校與學(xué)生之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系,，總體上來講是基于教育與受教育而形成的教育關(guān)系，存在一些不同于其他法律關(guān)系的特殊規(guī)律,，應(yīng)當(dāng)適用教育法調(diào)整,。學(xué)校并非學(xué)生法定意義上的監(jiān)護(hù)人，盡管學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，負(fù)有對學(xué)生進(jìn)行安全教育,、管理和保護(hù)的職責(zé)?！笆潞罂刂撇蝗缡轮锌刂?，事中控制不如事前控制”這里仍引用陳教授的一句話,，我想要搞好學(xué)校安全管理工作，不但做到防范于未然,，我們更應(yīng)明確學(xué)校管理職責(zé)范圍與學(xué)校事故的責(zé)任承擔(dān),。

關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全管理辦法學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2

前段時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，隨后又上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料,，感覺學(xué)有所得，很有收益,。

其一,，通過學(xué)習(xí)，看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和氣力,，作為分管束育安全工作的我遭到鼓舞和推動(dòng),。在學(xué)習(xí)中，瀏覽了《中華人民共和國教育部令第23號(hào)》后,，從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關(guān)心,、并采取有力措施堅(jiān)定不移地推行校園安全管理的決心。關(guān)愛生命,，情系校園,，安全舉措，惓惓之心,，激動(dòng)民心,，更鼓勵(lì)著我們每個(gè)教育工作者。誰言寸草心?報(bào)得三春輝,。我想：黨和國家關(guān)注民情，順乎,，對少年兒童安全的人文關(guān)懷所采取的重大舉措,，一定會(huì)遭到全國民眾的擁戴和稱贊;國家之決心一定能帶動(dòng)社會(huì)各階層人士之心，帶動(dòng)教育系統(tǒng)各教職工之心和家庭各成員之心,，使之心心相印,，構(gòu)成動(dòng)力，就可以有力推動(dòng)中小學(xué)幼兒園校園安全管理工作的順利進(jìn)行;全國各部分都認(rèn)真履行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定的管理職責(zé),，齊心協(xié)力,，依法治校，定能首創(chuàng)中小學(xué)幼兒園安全管理工作的新局面

,。其二,，通讀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，了解其內(nèi)容,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，覺得它的內(nèi)容很具體,，條款很分明，操縱性極強(qiáng),，的確是教育系統(tǒng)安全管理工作的指南,。統(tǒng)觀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關(guān)于校內(nèi)安全管理制度,、安全教育的內(nèi)容是重點(diǎn),。圍繞這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容展開深入的學(xué)習(xí)，我明確了教育的安全管理職責(zé),，把握了教育系統(tǒng)安全管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容是：防溺水,、防交通事故、防危房倒塌,、防食品中毒,、防火、防外來犯法,、防觸電,、防爆炸;知道了可采取的安全措施具體有：

1、將安全管理工作納入教育教學(xué)計(jì)劃,。

2,、出臺(tái)有關(guān)保證教學(xué)活動(dòng)安全的措施。

3,、落實(shí)安全工作責(zé)任制,。

4、展開安全教育日和安全教育月活動(dòng),。

5,、每周進(jìn)行安全工作檢查。

6,、制定安全工作預(yù)案,，展開安全演練活動(dòng)。

7,、展開專題整治活動(dòng);知道了處理安全事故的方法步驟,。在此基礎(chǔ)上，對中小學(xué),、幼兒園安全工作的熟悉又得到進(jìn)步,，能夠想到：國家高度重視學(xué)校幼兒園安全管理工作，社會(huì)各部分盡力投入學(xué)校幼兒園安全管理工作,，給學(xué)校幼兒園安全管理工作創(chuàng)造了良好的外因條件,，那末，作為學(xué)校幼兒園安全管理的內(nèi)因條件校內(nèi)安全管理必須牢牢跟上,。要牢牢跟上當(dāng)今安全管理的時(shí)代步伐,，我們教育工作者必須牢記安全管理職責(zé),，繃緊安全觀念之弦，忠于安全管理之事,，加倍努力,，做好工作，才能不負(fù)眾望,。

關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全管理辦法學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3

《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》是學(xué)校管理的法規(guī)性文件,，是第一個(gè)以10部委部長令的形式發(fā)布的有關(guān)中小學(xué)安全管理工作的文件;是第一個(gè)與新修訂的《義務(wù)教育法》配套的法規(guī)性文件。長期以來,，黨中央,、國務(wù)院對中小學(xué)生的安全健康成長十分重視，全社會(huì)也給予了高度關(guān)注,。

《中小學(xué)幼兒院安全管理辦法》的基本特點(diǎn)體現(xiàn)在幾個(gè)方面：

一是內(nèi)容全面,。既規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度與管理要求，也規(guī)定了校園周邊安全管理職責(zé)與管理要求;既規(guī)定了教育部門與學(xué)校的安全管理職責(zé),，也規(guī)定了其他部門的安全管理責(zé)任,，內(nèi)容比較全面，涵蓋了中小學(xué)安全工作的各個(gè)方面,。

二是注重制度建設(shè),。規(guī)定了有關(guān)部門關(guān)于學(xué)校安全管理的聯(lián)席會(huì)議制度，設(shè)專章規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度,。

三是針對性很強(qiáng),。《辦法》認(rèn)真總結(jié)近年來新出現(xiàn)的學(xué)生安全事故的原因和特點(diǎn),，力求進(jìn)行有針對性的規(guī)范,。

四是規(guī)定非常具體，可操作性很強(qiáng),?！掇k法》對學(xué)校的安全管理措施作了具體的規(guī)定，比如,，針對集中上下樓梯時(shí)易造成學(xué)生踩踏事故，《辦法》提出學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序,，并安排人員巡查,。

《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》較好地體現(xiàn)和貫徹了《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)校安全的規(guī)定，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一,，校園周邊安全管理,。《義務(wù)教育法》第23條規(guī)定,，各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序,，為學(xué)校提供安全保障,。《辦法》專設(shè)校園周邊安全管理一章,，有針對性地對政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行的校園周邊安全管理職責(zé)作出明確規(guī)定,，有利于安全管理中依法管理、各負(fù)其責(zé)方針的落實(shí),。

第二,，校內(nèi)安全管理。結(jié)合《義務(wù)教育法》第24條第1款關(guān)于加強(qiáng)校內(nèi)安全制度建設(shè)和安全管理,、以及對學(xué)生進(jìn)行安全教育等規(guī)定的精神與要求,，《辦法》分設(shè)校內(nèi)安全管理制度、日常安全管理,、安全教育三章,，以比較多的條款，對校內(nèi)安全問題作出全面具體的規(guī)定,，為落實(shí)關(guān)于校內(nèi)安全的法律規(guī)定提供了較好的工作基礎(chǔ),。

第三，校舍安全管理,。校舍是保障義務(wù)教育實(shí)施的重要的,、基本的條件,，校舍安全也是比較突出的實(shí)際問題,，亟需解決?！读x務(wù)教育法》第24條第2款以及法律責(zé)任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務(wù)作出了明確規(guī)定,?！掇k法》則主要從學(xué)校加強(qiáng)安全工作的角度，對進(jìn)行校舍安全檢查和危房報(bào)告作出了規(guī)定,，有利于各有關(guān)義務(wù)主體全面貫徹落實(shí)法律的規(guī)定,，共同保障校舍安全和師生生命安全。

作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的老師,，我會(huì)依法履行自己的安全管理職責(zé),，與其他老師一道，共同做好學(xué)校安全管理工作,，認(rèn)真為學(xué)生服務(wù),，切實(shí)保障學(xué)生的安全，讓家長放心,。